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小學(xué)生作文

時間:2023-12-16 14:30:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在廣西玉林市,這是一個比較熱鬧的小城市。在家鄉(xiāng)的民間傳統(tǒng)節(jié)日中,最受重視的最熱鬧的要算春節(jié)。

  玉林人過春節(jié)習(xí)慣叫做過年。一年一度的春節(jié),人們非常重視,各家各戶早就忙著籌辦各種年貨,賣年畫、春聯(lián)、鞭炮的生意特別興隆。除夕中午,各家各戶都貼上大紅的`對聯(lián)和各式各樣的門神,大多是為祈求吉慶,贊美春光。遠(yuǎn)方的游子回來,在外地工作的親人們回來。

  除夕之夜,全家團(tuán)圓,通宵不寐,燈火通明,全家人高高興興地吃一餐團(tuán)圓飯后,敘舊話新,互相鼓勵,祝賀來年有個良好的開端,這叫“守歲”。中央電視臺的春節(jié)晚會,力“守歲”的人們獻(xiàn)上歡歌笑語。

  大年初一的早晨,男女老少都穿上最漂亮的衣服。在震耳欲聾的爆竹聲中拜年就開始。小孩子們給大人恭喜,大人給小孩賞錢,淳厚的人情味令人感動。這天早晨一般是不做米飯吃的,專門煮長條的米粉或長壽面吃,意味著富貴長壽;午餐多吃去年留下的;日飯菜,意思是去年有余,來年更豐裕。每家每戶的桌上都擺著家鄉(xiāng)的特產(chǎn):柑、橙、袖子和香蕉等水果,還有米花、白散、蘇角、茶泡、馓子……應(yīng)有盡有,任人品嘗。

  春節(jié)早晨,傳統(tǒng)的舞獅活動也開始。雙雙大紅大綠的獅子出現(xiàn)在街頭巷尾,向各家各戶拜賀新年。各家各戶把大紅包掛在門樓上,于是不斷出現(xiàn)“雙獅”搶紅包,“雙獅”疊羅漢等精彩的場面。熱鬧的舞獅活動為新春佳節(jié)增添濃郁的歡樂氣氛。

  朋友互訪、親戚往來等串門活動,也是春節(jié)的主要內(nèi)容。從初二開始持續(xù)到元宵節(jié),大街小巷、鄉(xiāng)村小道到處可見男女老少三五成群,拿著禮物到親戚家去,共敘友情,商談一年大計。

  家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗,真是趣味盎然。

小學(xué)生作文 篇2

  最近,這些天的天氣就像一個悶悶不樂、經(jīng)常會大哭大鬧的孩子一樣。有時孩子哭一會便不哭了,但有時孩子卻會哭上一整天。這不,上周六我上完鋼琴課便乘車回來了。可當(dāng)我一下車,那“孩子”又哭了起來,而且“哭”得越來越大聲,并且一點也沒有停下來的意思。

  因為我沒有帶雨傘,所以我便把裝鋼琴書的袋子頂在頭上,然后拼命地往家跑,哪知沒跑幾步,我的錢包因為劇烈坡震動從我的`頭頂?shù)拇锏袅讼聛,零錢散了一地,我連忙放下鋼琴袋,蹲下來,把散落在地上的錢一一撿起,最后我數(shù)了數(shù)還少了2 元錢。

  我環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)在一個干的路溝里躺著我那失蹤了的2元錢。我伸手想從溝里把錢取出來,可是我的手太“粗”了,所以不管我怎么弄,也弄不出那錢來。這時我的腦海里冒出一個想法:如果我手里有一把鉗子就能把錢夾出來,可是哪里有鉗子呢?

  我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)旁邊就有一家香腸店。我走進(jìn)香腸店里,還沒有等到我開口,香腸店的老板娘就對我說:“小朋友,有需要我?guī)兔Φ牡胤絾幔俊蔽也缓靡馑嫉卣f:“阿姨,請問你有鉗子嗎?”“嗯——這個可以嗎?”阿姨說完,便拿起了夾香腸的鉗子。我欣喜若狂地說:“謝謝阿姨!”話剛說完,我便蹲在路溝旁鉗了起來。

  可鉗了半天也沒有結(jié)果,我有點沮喪地將鉗子還給阿姨。阿姨問我:“有沒有把錢取出來?”“沒有,不過沒關(guān)系的,阿姨,我還是要謝謝你!”我激動地說。

  說完,我便又冒雨往家里跑,雖然還下著雨,可我的心里卻暖洋洋的。

小學(xué)生作文 篇3

  我經(jīng)常會想,總有一天,我要帶著我的青春與夢想,在天空自由的飛翔。我真想在天空飛翔。

  我要飛得很快,我要享受秀發(fā)刮過耳際,風(fēng)掃過臉頰的感覺,我要飛得很快,與風(fēng)為伴,與鳥齊肩。我要在空中旋轉(zhuǎn),升騰,我要去親吻太陽,我要嘗嘗云彩的味道。我真想在天空飛翔。

  我要逆著風(fēng)飛,我要在暴風(fēng)雨中穿行;我要與雷為友,我要與電為伴,我要像我的青春一樣瘋狂。我真想在天空飛翔。

  我要在春天的細(xì)雨中飛翔,要在夏天的雷電中歌唱,要在秋天的碩果中迎風(fēng)前行,要在冬天的嚴(yán)寒中翩翩起舞。我真想在天空飛翔。

  在白天,我飛到世界上最高的地方,我要看世界上最美的風(fēng)景,聽世界上最美妙的.聲音,觸摸世界上最動人的感情。我要跨過山和大海,我要看看我誕生的這個世界。到了日落的時候我要飛到海面上,看著夕陽的余暉灑在蔚藍(lán)的海洋上,看著太陽一點點落下的樣子。

  在夜晚我要觀賞城市的車水馬龍,在很高很高的天空俯視點點燈光。我要飛過鄉(xiāng)間的小村莊,我要帶來清爽的徐徐晚風(fēng),我要捕捉螢火蟲的點點星光,我要聽聽孩子在夢中對母親的絲絲囈語。然后,我要坐在山間最高的樹枝上,等著光芒一點一點的照亮黑暗的天際,等著太陽一點一點的從山澗里冒出頭來,把村莊的影子拉的很長很長。然后,在村莊蘇醒之前,我又悄悄地飛走,就像我從未來過,開始我新的一天。我真想在天空飛翔!

  我要帶著對自由的渴望,對青春的瘋狂,對生活的感恩在天空飛翔!

  我真想在天空飛翔!

小學(xué)生作文 篇4

  從來不曾忘記您,您一直在我心底。無論是秋風(fēng)瑟瑟,還是冬雨陣陣的日子,您總是用母親般的愛伴我成長。老師,您一定要幸福。

  假如人生可以留下延續(xù)的記憶,我一定選擇感激,感謝有您在我的世界里,交給我知識。

  陳老師,每天看著您那忙碌的身影,我就會不停的問自己:老師,您這是為了什么?

  如果生命之重可以用我的雙手托起,您定是我生命中的精靈;厥淄,我的生命注定一生有您。

  開學(xué)后不久,我不幸患上急性闌尾炎,當(dāng)時我十分害怕,是您摟著我的傷痛,抱著我脆弱的心,牽著我的手,使我在徘徊恐懼中得到了堅定,勇敢的走進(jìn)了手術(shù)室......老師,感謝有您,因為您的存在,我學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了感恩。有您的人生真好。老師,如果說母愛是陽光,是雨露,是清泉,那么您給我的就是成長的意義。

  手術(shù)過后,您組織班上的同學(xué)來看我,我不禁潸然淚下。您對我說:“別哭,要堅強(qiáng),我們都會在你的身邊,給你力量,我們每個人等你回來。”一句話,對我來說,是一輩子,是一生的被愛,我將用一生來銘記。因為我的媽媽不在我身邊,我需要您的時候,您總是出現(xiàn)在我的面前。我的眼淚,我的感動,我的堅強(qiáng),這就是您給我的愛。而我只能在心里默默的祝福:老師,老師您一定要幸福。

  老師,我一直想對您說一聲:謝謝您。您讓我在平凡的`世界里發(fā)現(xiàn)我自己;您牽著我的手在這物欲橫流的社會中走進(jìn)明天的風(fēng)雨,不管是否有陽光照耀,我一直會堅強(qiáng);您讓我學(xué)會珍惜生活里的點點滴滴。

  手術(shù)之后的第五天,您又來看我,并為我安排落下的功課。您問我傷口痛不痛,叫我應(yīng)該注意些什么,交代我這個,又交代那個?粗銥槲也傩牡臉幼,我感動萬分。您總是對我說,我還有很多夢沒做,還有很多明天要走,要讓世界聽到我的歌,要學(xué)會如何成長。您總是在教我知識的同時,叫我如何去感悟我的人生路。

  老師,我將拿什么來回報您,回報這一次次的被愛,我一直在尋找這個答案。不管世界盡頭多遙遠(yuǎn),我的身邊一定有您,我只想對您說,老師,您一定要幸福。

小學(xué)生作文 篇5

  讀《岳飛傳》后,岳飛那種國家重于生命的氣魄讓我折服。

  岳飛的一生可所謂曲曲折折,生下來不久與母親被洪水沖走,過著貧苦生活。母親從小教育他忠于自己國家,長大報效國家。為了要他永記這個信念,母親隱痛地在他背上用釷刺上“精忠報國”四個大字。岳飛長大成人后,在國家河山受到敵人侵略時,挺身已出率領(lǐng)岳家軍打了一百幾場仗,幾乎百戰(zhàn)百勝。岳飛與他的'兒子岳云南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功,領(lǐng)兵守青華、愛華兩山,設(shè)計后大敗金軍,繳獲戰(zhàn)利品無數(shù),收復(fù)了黃河以南的土地。金軍一聽到岳飛名字,就會聞風(fēng)喪膽,好比西漢的霍去病、衛(wèi)青和三國時張飛、關(guān)羽與張遼。

  岳飛的名字被后人記載,岳飛的精神讓無數(shù)人仿照,岳飛的鮮血在華夏大地流淌。岳飛的精忠報國令我深深崇拜,我一邊贊美著岳飛為國家不惜一切代價的勇氣,還有岳飛的愛國精神,一邊又痛罵秦檜的小人把戲,宋高宗的昏庸、無能 。即使岳飛被奸臣給殺害了,我們也一定記著岳飛這一個傳奇的人物和他的愛國精神。

小學(xué)生作文 篇6

  同學(xué)們,當(dāng)你們走在馬路上遇到乞丐時,你們會怎樣對待他?會鄙夷的施舍他們?還是真誠的幫助他們?還是把他們當(dāng)作玩物?某年某月某日,有 5 位來自重慶市的外來打工者,結(jié)伴在街上閑逛。迎面走來一位頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,向他們乞討,他們覺得很好玩,想逗逗他,在逗他玩的過程中,他們又驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乞丐呆頭呆腦,用個成語形容,“呆若木雞”。5 位打工者將乞丐拉到一個山上,綁住雙手,套上麻袋。然后瘋狂毆打乞丐,他們手段及其殘忍,他們用拳頭打他,打的不過癮,便用木棍打。乞丐的大聲得呼喊,便成了微弱的呻吟。但他們并沒有收手,搬起大石頭,猛得砸向乞丐,鮮血滲透了麻袋,5 位打工者才知道闖下大禍。

  知道他們在把乞丐當(dāng)玩物時,沒想到乞丐也是人,也有自尊。你們可知他們行乞是生活貧苦的逼迫并非自愿。世上有時愿意過著顛沛流離,生活不定,被人看不起的日子,我看,他們并沒有,他們想到的是:乞丐根本不就是人,沒有尊嚴(yán),就該受欺侮。乞丐是伸手跟行人要錢的人,所以他們的地位就是卑賤的,不需要給他們尊重。錯!這是錯的,世界上人人都有尊嚴(yán),乞丐也有。尊嚴(yán)是人的第二生命。

  如果,我在街上看到了乞丐,我會施舍給他們 1 角或者 5 角,雖然這不是很多,掉在地上,都沒有人會撿,但我只能給他們那么點,給他們一點幫助。每當(dāng)我看見,有小孩子在行乞(5-10)心中就一酸。孩子,祖國的.花朵,未來的棟梁。我在他們那個年紀(jì),我在學(xué)校里上課,在知識的海洋遨游,我想我們珍惜每一分錢,把那淡淡的薄利給那些孩子,讓他們和我們一樣,在知識的海洋快樂成長。

  請幫助那些失去學(xué)堂的孩子重返課堂,請尊重他們,不要把他們當(dāng)玩物!記。菏澜缟先巳硕加凶饑(yán),人與人不分貴賤。

小學(xué)生作文 篇7

  放假了,爸爸帶著我去買了一副軍棋,在路上我問爸爸:下軍棋好玩嗎?爸爸說:下軍棋是我小時候經(jīng) 常玩的游戲,很好玩的!

  到家后,爸爸開始教我了,爸爸說:一定要先搶占軍營,翻到大的官“司令”或“軍長”后,盡量沖出去 ,把敵人的小兵殺了。哎呀,一不小心,司令就被敵人的炸彈炸死啦!下軍棋看著很簡單但是玩起來是很難的 ,又一次我發(fā)惱了,還沒下完爸爸就說:這一盤是平手,我高興的.笑了起來。

  我在想:咱們國家的軍隊里是不是也這樣呢?

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