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我的第二個(gè)家作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的第二個(gè)家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的第二個(gè)家作文1
走進(jìn)校園，你可以看見一座巨大的雕塑：一個(gè)女子頭上頂著太陽，我覺得它象征著光明、智慧和知識。
我的學(xué)校很大，有七八棟教學(xué)大樓，還有一個(gè)塑膠操場，跑道有400米長。中間是一個(gè)足球場，我經(jīng)常在那里看足球比賽。操場對面是一個(gè)網(wǎng)球場，旁邊是一個(gè)健身場地。在這里我們鍛煉了體魄，磨礪了意志。
連接中學(xué)部和小學(xué)部的二樓大廳是一個(gè)開放圖書館。在閑暇時(shí)，我經(jīng)常來這里看書。
校園里環(huán)境優(yōu)美，到處可以聽見朗朗的讀書聲，看見姹紫嫣紅的花朵和枝繁葉茂的大樹。
春去秋來，花開花謝，我印象最深的是那兩株廣玉蘭。到了夏天，一股淡淡清香彌散在空氣里，不說十里飄香，但仔細(xì)聞，總能察覺到。這股清香好似一縷清風(fēng)，在無形中吹散了夏天的悶熱，給人一絲涼爽。
校園里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且人更美。
我在初中部學(xué)習(xí)，那里的老師有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，還有的'年輕漂亮，他們教學(xué)水平高，又深受同學(xué)們的喜愛。而我的同學(xué)們相互競爭，團(tuán)結(jié)友愛，使我猶如置身在一個(gè)大家庭中。
回憶當(dāng)初剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我是那樣的惴惴不安，但我很快就融入了這個(gè)大家庭中�；厥自谶@里度過的六年半時(shí)光，有喜怒哀樂，也有更深刻的回憶。
師生間真摯的友誼與同學(xué)間深厚的情誼使我成長。現(xiàn)在我長大了，是你使我不再幼稚——我的母校。你還是我的第二個(gè)家。
我的第二個(gè)家作文2
我有一個(gè)美麗的家：在那兒，我收獲了智慧;在那兒，我感受到了快樂;在那兒，我得到了最美的友誼。那兒是我的第二個(gè)家———羅芳小學(xué)。
我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，還是一個(gè)不識字的小不點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)能攻讀四大名著了。這個(gè)美麗的校園，裝載了我滿滿的回憶……
從認(rèn)識第一個(gè)字，到讀第一本書;從用第一支鉛筆，到使用鋼筆;從交到第一個(gè)朋友，到一起去書城……
學(xué)校很是重視我們的`閱讀，專門在一樓建設(shè)了一個(gè)圖書角———“芳草地”。每逢下課或放學(xué)，這兒總有一股很濃的，誘人的書香味勾引著我們的腳步，一步步地挪到芳草地。芳草地的圖書千姿百態(tài)，百花齊放。偵探類的小說令我如癡如醉;悲傷類的小說令淚如珠;讀到搞笑的部分，又讓我捧腹大笑……
我們學(xué)校獲得了許多獎(jiǎng)?wù)拢@些獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)牌都擺放在一樓的榮譽(yù)廳。有的是舞蹈獲獎(jiǎng);有的是羽毛球;有的是電子琴;還有的是跳繩，這些都是靠大家的努力換來的。
一進(jìn)校門，我們就會(huì)被那一股清香吸引到了一片小花園——桃李園。里面有幾棵參天大樹，能與我們的教學(xué)樓一比。在酷熱的夏天，同學(xué)們總是喜歡到樹下的椅子乘涼，淡淡的花香，清新的空氣令人心曠神怡，神清氣爽。一天都能有個(gè)好心情。
這美麗的校園留給了我許多美麗的回憶：有快樂的，有難過的，還有生氣的。千千萬萬的片段點(diǎn)亮了我人生中一顆顆閃爍的星。
我的第二個(gè)家作文3
我的校園，一年四季都非常美麗，風(fēng)景如畫。這兒好像是我的第二個(gè)家。
春天，大樹抽出新的枝條。我們來到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進(jìn)去，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。
夏天，校園花壇里的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽光般的笑臉；有的低著頭，像一個(gè)個(gè)小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那里慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽，昂首挺胸，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的.躲在另一個(gè)伙伴的后面，嬌滴滴的，就像一個(gè)害羞的小姑娘。
秋天，校園里落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來到操場上盡情地玩耍。
冬天，一根根樹干光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學(xué)樓里傳來同學(xué)們熱情的讀書聲。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場上快樂地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。
我愛我的校園，這就是我的第二個(gè)“家”。
我的第二個(gè)家作文4
我的一天里有四分之三的時(shí)間是在溫馨的家里度過，余下的將近四分之一的時(shí)間就在可愛的`校園里度過。所以，校園就是我的第二個(gè)家。
我的校園并不大，只有六層教學(xué)樓，教學(xué)樓涂成了粉紅、粉綠、粉黃、粉藍(lán)等好看的顏色。學(xué)校有二十多間教室，現(xiàn)在每個(gè)教室都裝上了電子屏幕，上課可方便呢，可以看視頻、上微博，我就在四樓東邊的第一個(gè)教室上課。教學(xué)樓的西邊是教師辦公室，辛勤的園丁就在這里備課、批改作業(yè)。校園的東邊有一個(gè)小小的操場，操場的中央就是旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。操場的四周有籃球架，有雙杠、爬桿，還有綠化帶。操場的西邊有平坦的跑道，也有籃球架。每周一，全校師生就在這里開晨會(huì)，做早操也在這里，我們的體育課就在這兒上。
我的校園也不算美，它沒有金碧輝煌的高大樓房，也沒有鮮花盛開的花園，但它有五彩繽紛的課堂，它有校花向日葵在心中；它沒有寬大漂亮的教室和課桌，但它有我尊敬的老師和學(xué)習(xí)的伙伴。
我喜愛我的校園，因?yàn)樗俏业牡诙䝼�(gè)家。
我的第二個(gè)家作文5
看到題目你們一定很好奇吧？我的第二個(gè)家在哪呢？沒錯(cuò)，它就是我美麗的校園。
春天，花壇里開滿了各種各樣的鮮花，紅的、黃的、紫的、白的，花兒們誘人的香味把小蜜蜂都招引來了呢！一些五彩繽紛的蝴蝶飛過來停在了這里，好像在愜意地聞著花兒那撲鼻的香味。黃黃的迎春花還在迎接春姑娘的到來。春天的校園風(fēng)景美不勝收！
炎熱的夏天到了，知了在樹梢上彈著那小提琴，小朋友在綠樹成蔭的小園里看看書�；▔锏幕ㄔ陉柟獾恼找嘛@得更鮮艷了。小蜜蜂和小蝴蝶已經(jīng)熱得滿頭大汗但人就沒有放棄，它們你追我趕地?fù)屩郏ㄈ~漸漸變成深綠色，一陣風(fēng)吹過，那一壇的葉子便唱起歌，跳起舞，好像在歡迎夏天的來臨。小草綠得發(fā)亮，又厚又軟，踩上去，像踩在厚厚的毛毯上，舒服極了。在太陽的照射下，花影顯得更加迷人。夏天的校園風(fēng)情萬種。
秋天到了，雖然沒有知了的.伴奏但是秋姑娘給我們帶來了甜美的水果還有美麗的菊花。你瞧，菊花們有的像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，還躲到草叢中去了呢！有的還是小嬰兒呢，還有的像女兵傲然挺立在花壇邊。秋天的校園風(fēng)姿綽約！
冬天，校園白茫茫的一片。一下課，我們就沖出教室，打雪仗、堆雪人，學(xué)校沉浸在一片歡笑聲中。冬天的校園銀裝素裹
啊！我們的校園真美啊！我的第二個(gè)家，我愛你！
我的第二個(gè)家作文6
你一定想不到我第二個(gè)家在哪吧，他就是我的學(xué)校，讓我向你們介紹介紹吧。
一走進(jìn)大門，首先引入眼簾的是高大的教學(xué)樓，那里就是我每天吸取智慧的園地，上課鈴一響，同學(xué)們一蜂窩地?fù)磉M(jìn)教室，安安靜靜地聽老師講課，教學(xué)樓頓時(shí)變得鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見。下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，好像遲一步就會(huì)被老師留下來一樣，同學(xué)們有的在玩寫王字，有的在玩拍皮球，好友的.在玩抓人，教學(xué)樓立刻沸騰起來。
教學(xué)樓對面就是花壇，一年四季都很美麗，春天桃花開了，有的好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在花苞里，含苞待放，有的全開了，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘，夏天櫻花開了，美麗極了，像一個(gè)個(gè)紅著臉的小女孩，秋天來臨，金黃色的楓葉給花壇增添了一絲絲美麗的色彩。冬天一到，所有的花都凋謝了，但是梅花卻擋住了大風(fēng)和大雪，這讓我們想到王安石的梅花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
花壇左邊就是操場了，一到體育課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)走到操場上玩耍，有的在打籃球，有的在踢足球，那帥氣的動(dòng)作真讓人贊不絕口，還有的在跳長繩。
聽了我的介紹，你有沒有覺得我的第二個(gè)家也很美。
我的第二個(gè)家作文7
我有兩個(gè)家，一個(gè)在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，另一個(gè)在遙遠(yuǎn)的廣州，那是我朝思暮想的地方，因?yàn)榘职謰寢岄L年在廣州工作，每年暑假爺爺奶奶都會(huì)帶我來到廣州和爸爸媽媽團(tuán)聚，而這個(gè)時(shí)候也是我最開心的時(shí)候。有爸爸媽媽的地方就是家，所以廣州當(dāng)之無愧是我的第二個(gè)家。
廣州是一個(gè)美麗的城市，這里不但有我最愛的爸爸媽媽，還有很多旅游休閑的地方，比如珠江夜游、廣州塔、長隆水上樂園，都是我最喜歡的地方。
我的家就住在珠江邊，剛來的第一天，媽媽就帶我來江邊公園散步。江邊微風(fēng)徐徐，風(fēng)好像在撫摸我的臉蛋，既涼爽又溫柔。小草好像對我招手，花兒好像對我微笑，夏天的`一切都煥然一新，好像是在歡迎我的到來。
廣州的雨水特別多，雨后，江邊的魚兒都浮在了水面上，這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多人在這里釣魚。
這就是我魂?duì)繅艨M而又聚少離多的第二個(gè)家。每當(dāng)假期結(jié)束和媽媽依依惜別時(shí)，我都會(huì)對媽媽說：“放心吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，照顧好爺爺奶奶�！眿寢屴D(zhuǎn)過頭，偷偷擦著眼淚。
我的第二個(gè)家作文8
童年是一副五彩斑斕的畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首動(dòng)聽悅耳的歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)甜美的夢，夢里有我們的幻想和憧憬。
打開記憶的大門，那是一個(gè)赤日炎炎的夏天。我們在開化買了一個(gè)龐然大物——超大電視機(jī)，買電視機(jī)時(shí)不是有一個(gè)大紙板箱么?我一看就喜歡上它了，當(dāng)即它便成為了我的第二個(gè)“家”。當(dāng)我的爸爸媽媽把電視裝好時(shí)，卻不見了我的身影，他們急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易，爸爸才發(fā)現(xiàn)我在電視機(jī)箱子里睡得正香呢。
從此我和那箱子像親姐妹似的，形影不離，早上在箱子里看書;我爸爸媽媽在新買的電視機(jī)前看電視，我卻喜歡躲在箱子里看;傍晚，我非要爸爸媽媽把飯送到箱子里，否則，我就絕食。
沒過幾天，爸爸媽媽趁我睡午覺的'時(shí)候，悄悄地把我的箱子賣掉了。睡完午覺，卻找不到箱子了，我問媽媽，媽媽說：“沒……沒看見。”“是啊，我們沒看見�！卑职謰寢屧谂赃呉怀缓��！芭丁！�
于是，我走到門口去吹吹風(fēng)，在一輛垃圾車上看見了我的“第二個(gè)家”。我明白了事情的真相。憤怒地問媽媽:“你剛才去樓下干什么了!”媽媽狡辯道：“去……去扔垃圾”。“你騙人!”我邊說邊跑進(jìn)房間里，一連好幾天都不理爸爸媽媽,童年的我真傻呀!
童年如一條小溪，隨著時(shí)光慢慢流逝;童年如一列火車，一去不回了�？蛇@件趣事，永遠(yuǎn)印在我的心中。
我的第二個(gè)家作文9
我有兩個(gè)家！你們相信嗎？是的，我有兩個(gè)家！而且第二個(gè)家的家庭成員比第一個(gè)家多得多，第二家比第一個(gè)家還要溫馨，使我更加快樂！我的第二個(gè)家在東山學(xué)�！吧罴摇钡�5-5寢室，我們的“家長”為我們?nèi)×艘粋�(gè)好聽的充滿濃濃愛意的名字xx愛心屋，希望我們個(gè)個(gè)是充滿愛心的天使。愛心屋里有十三位愛的天使，一位大天使，就是我們的生活老師李老師，其余的12個(gè)天使便是她的“女兒”嘍！
在我們的愛心屋里，每天都能聽到天使般爽朗的笑聲，美妙的'歌聲。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有些“天使之爭”，但我們的“家長”會(huì)用愛來化解一卻誤會(huì)和矛盾！厲害吧！
上午、下午我們都要上課，我們只有中午和下午放學(xué)才能一起玩，一起笑，一起吃飯，晚上一起進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。但我們的“家長”在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)還在為我們操勞，為我們寫生活實(shí)踐課和晚課的教案，為我們輕輕拾起掉在地上的被子，輕輕為我們蓋上，并溫柔的撫摸我們的臉……只要我們在一起，就是其樂融融的一家！
愛心屋讓我在離開家時(shí)體會(huì)到家的溫馨，李老師讓我在離開媽媽時(shí)感受到更加偉大的母愛。正如一首歌里唱道的：愛是世上最美的語言。在愛心屋里，我們學(xué)會(huì)了如何用愛去包容、去理解，去感悟。我喜愛我的家，也真心喜歡我的第二個(gè)家。
我的第二個(gè)家作文10
眨眼就六年了……
六年里，在母校，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了人生，得到了知識，忘記了憂傷，復(fù)制了笑臉，唱出了歡樂……
快要離開母校了，總有一絲不舍。似乎，漸漸的母校已成為我第二個(gè)家，溫暖的家，幸福的家。
走在校園里……我像嬰兒般貪婪的吮吸著媽媽身上散發(fā)出的幽香……這種味道，百聞不厭。這種味道，有著說不出的`熟悉感……同學(xué)們，請盡情吮吸吧！用心去回味吧！
看著操場上活蹦亂跳的小弟弟小妹妹們，我情不自禁地說：“他們真幸福啊！”看著他們，讓我想起一二年級時(shí)和同學(xué)們在一起玩耍的快樂；三四年級和同學(xué)們在一起說鬼故事的機(jī)動(dòng)；五年級時(shí)和好朋友們鬧別扭的傷痛。原來，在這短短的幾年里，我做了一個(gè)五彩的夢……
突然很希望時(shí)間能夠停留！哪怕讓我付出慘痛的代價(jià)……我好想好想永遠(yuǎn)跟同學(xué)們帶著最燦爛的笑容，最歡樂的心情，被定格在母校的記憶里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……無論多久，都不會(huì)厭倦。因?yàn)�，我是快樂的�?/p>
不知怎么的，眼淚總是不爭氣的掉下……但，我還是要謝謝你——母校！很感謝你陪我度過這六年，感謝你讓我學(xué)會(huì)快樂，謝謝你……我會(huì)把你鎖在心里，把你永遠(yuǎn)留在我的世界……
好想跟你說一句：我舍不得同學(xué)們，也舍不得老師們，更舍不得母校您啊！
無論今后我走到哪，我都會(huì)記得，我還有另一個(gè)家！
我的第二個(gè)家作文11
學(xué)校，多么溫馨的字眼�。∵@里有我的夢想和希望。
早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢中“帶”回現(xiàn)實(shí)，把準(zhǔn)備工作做好，就要開始晨跑了。
我們的晨跑是在大操場上進(jìn)行的，操場中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時(shí)，那里就雪白雪白的，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的'，跌倒了也不會(huì)很疼。
跑完后應(yīng)該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了后，就開始“加”香噴噴的“油”了。
肚子是加滿了，可腦袋還空著呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。
到了“大腦加油站”，當(dāng)然要開始加油了。首先的瑯瑯書聲“小菜”讓你“開腦”；其次，書中問題“正餐”讓你“大飽腦福”；最后，清爽作業(yè)是你的“飯后點(diǎn)心”。加油后要開始我們的“飯后娛樂”。
首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數(shù)呀，什么都有。我本人呀，既是這個(gè)“飛檐走壁”族，也是接下來這個(gè)族。走進(jìn)教室，可是“看書族”的天下了，一個(gè)個(gè)看的可是津津有味。我呢？有時(shí)會(huì)看，有時(shí)出去玩，因?yàn)榫涂磿脑�，�?huì)戴“眼睛上的鏡子”。
中午的一節(jié)寫字課是大家“舞文弄墨”的時(shí)候，但是小心你的“外包裝”，回家會(huì)有“陰天”的。
晚上的興趣小組也很好，我是合唱隊(duì)的，最近又要去比賽了，因?yàn)槲覀兪莾?yōu)秀學(xué)校，越優(yōu)秀，責(zé)任就越大。
我愛我的第二個(gè)家！
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