感恩成長作文(精)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩成長作文 篇1

　　人赤條條來到世界上，卻不能說一無所有。雖然每個人都被動降生，無法自主選擇生身父母和家境寒暖，但有誰不是母親懷胎十月的結(jié)晶？有誰沒經(jīng)過親人含辛茹苦的撫養(yǎng)？因此每個人從一出生就應(yīng)該心懷感恩。

　　如果一無所有表示物質(zhì)的極大匱乏，那么我的小學(xué)生活應(yīng)該算一無所有。教室里用泥坯堆起桌椅，老師的粉筆用到握不住才扔掉。學(xué)生沒有紙和筆，用黑色的電池芯在操場上寫字，冬天手都凍得皸裂。在那樣艱苦的環(huán)境下，孩子們依然心懷感恩認真學(xué)習(xí)。感恩于老師孜孜不倦的教誨，感恩于父母艱辛的勞動，甚至感恩于一支電池芯、一塊平整可以用來寫字的土地和冬天的一片陽光。心懷感恩，即使面對貧寒和艱辛，也能洋溢著幸福去感染別人，又怎么能說一無所有？如果一無所有表示在社會上毫無立足之本，沒有文憑沒有資金沒有靠山，那么當(dāng)我花掉家里所有積蓄去上大專又退學(xué)后，就是這種境遇。但是我依然感恩于父母，是他們賜予我身體，最終我靠體力打工養(yǎng)活自己考上了理想的大學(xué)。我也感恩于那個“剝削”我體力的老板，是他給了我打工的機會讓我立足于社會。

　　如果一無所有表示愛情的失敗，如歌中所唱的她“一直不跟你走”，那么每個人都有過一無所有的經(jīng)歷，沒有誰的愛情一帆風(fēng)順。當(dāng)愛情離你而去，不要詛咒，不要痛恨，應(yīng)該心懷感恩，畢竟她曾溫柔地依偎在你肩頭，因了她，你才沒有一輩子孤單；你更應(yīng)該心懷感恩的是，因了她的離去，你真正的另一半才有機會走到你身邊。那么，用你最真心的祝福送別她，雖然愛情已逝，但你收獲了甜蜜的回憶，也顯示了寬廣的胸懷和高尚的人格。

　　當(dāng)梭羅放棄了都市的一切來到瓦爾登湖，他幾乎一無所有，但他心懷對大自然的感恩，當(dāng)天就開始喂馬、劈柴，開始關(guān)心糧食和蔬菜，因此他不僅擁有了品嘗湖光山色的權(quán)利，更有了享譽全球暢銷百年的'名著，以及讓后人心馳神往夢寐以求的湖畔天堂。

　　沒有真正的一無所有，只有永遠的感恩。生命給予什么，就心懷感恩去享受什么，因為生命本就是體驗的過程，而體驗即財富。無論悲歡離合，還是成功失敗，都是生命賜予的福祉，都是天將降大任的前奏，只有心懷感恩去接納、去思考，才能真正理解生命的真諦。同時感恩本身也是活著的理由，正是有了對父母、對愛人、對孩子、對朋友的感恩，我們才堅強地活著。

　　每個早晨醒來，讓我們開始感恩，因為每次太陽的升起都和上次不一樣，即使陰雨連綿，也可撐一把油紙傘在大街上尋找雨巷的韻味。不論是太陽明媚地普照大地，還是細雨浪漫地遍撒人間，不管你是身價百萬還是一文不名，只要心懷感恩，就能每天品嘗到這人間美景，而不會覺得一無所有。不僅如此，只要心懷感恩，就會不斷追求上進，最終也不會一無所有。

感恩成長作文 篇2

　　1月30日上午，伴隨著冬日的暖陽，一（9）小腳印中隊以我感恩，我成長為主題的隊會如約而至。在活動中孩子們感受到了父母對自己濃濃的愛意，更懂得了感恩的魅力所在。

　　在整隊報告、出旗唱隊歌等儀式后，主題隊會在主持人響亮的問候聲中拉開帷幕。首先由《猜猜我有多愛你》的.繪本朗讀，讓孩子們知道兔媽媽比小兔更愛小兔子。接著有兩位小朋友一起朗誦《感恩父母》和全班演唱《世上只有媽媽好》，高亢的聲音，暖暖的情意，表達了孩子對父母的感恩之情。第二環(huán)節(jié)的互動環(huán)節(jié)，孩子們看到了父母對自己的殷勤期盼，感受著爸爸媽媽每詞每句的愛，孩子們肯定也有很多話想對自己的爸爸媽媽說，所以全班一起分享了感恩卡片，和大家共同分享自己對爸爸媽媽說的話，知道了爸爸媽媽的愛是無處不在，無所不在的。

　　不知不覺地，主題隊會在手語表演《感恩的心》中落下了帷幕，但是愛還在延續(xù)，大家還能如輔導(dǎo)員老師期盼的那樣，在感恩中快樂成長。

感恩成長作文 篇3

　　童年的故事我大多已經(jīng)淡忘了，但有一件事情卻讓我記憶猶新。

　　記得四歲那年春節(jié)，我和幾個哥哥們在一起玩，大哥拿了一個握力棒正在玩，我正好從他身邊路過，大哥在使勁握的時候失誤碰巧碰到了我的頭，把我打暈了——滿頭是血，三哥就迅速的跑到屋里喊我媽媽。媽媽一聽迅速跑到我身邊，看見滿身是血的.我，就趕緊讓大舅騎著摩托車把我們送到醫(yī)院。醫(yī)生給我洗了頭還給我縫了三針，又給我戴了個帽子。晚上睡覺時，爸爸媽媽就整晚不睡覺輪著看我，害怕我的頭再次受傷。

　　這一件事情使我終生難忘，長大后我一定會感恩父母。

感恩成長作文 篇4

　　沒有人夸獎的優(yōu)秀成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)地認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為感恩的存在，我的生活時時綻放著誘人的光彩。

　　我曾經(jīng)在《讀者》這本書上，讀到了這樣一個有趣的故事。有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少東西，朋友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是全部，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找了三條感恩的理由。那么他是否生活在感恩中呢！

　　親愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口的飯菜的時候你會感謝父母的無私關(guān)愛嗎？“當(dāng)你坐在舒適的教室里的時候，你們會感謝老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺上取得成功的時候，你會感激朋友們的支撐嗎？當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時候；你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”，這些足以證明，我們的成長是離不開感恩的。

　　如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還是感謝它甘為陪襯的'胸襟和氣度，如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的貢獻，和它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我要感謝，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。我是中學(xué)的一名新生，當(dāng)我邁進這所陌生的學(xué)校的時候，到底是什么力量，讓我能在陌生的環(huán)境中開朗起來友情，對就是友情，友情讓我們把陌生改成了熟悉，我們難道不應(yīng)該感謝這份純真的友誼嗎？

　　歌曲《感恩的心》唱得好，感恩的心，感謝有你陪伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。如果說，愛是人類崇高的情感，那么母愛而生的感恩之心則是愛的升華。當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，我們的生活會變得更加美好！

　　感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感謝父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會“執(zhí)子之手，與子偕老“；感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活你才會熱愛生活，回報社會。

感恩成長作文 篇5

　　生命是場充滿意外的旅程，我們會遇到形形色色的人，會有痛苦，會有歡樂，會有驚喜，亦會有失望。

　　在小草破土之前，會受到無數(shù)土粒的阻擋；在雄鷹展翅高飛前，會有一次一次的跌倒；在幼蟲破繭成蝶之前，會經(jīng)受巨大的痛苦：只有經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能完美銳變。

　　小時候的`我并不討老師的喜歡，總喜歡一個人獨來獨往，一個人坐在角落安靜地看書。漸漸地同學(xué)們也對我越來越冷漠。每當(dāng)我獨自一人走到路上時，總感覺有人對我指指點點，嘲笑我，諷刺我。其實我也想和同學(xué)們一起玩耍，我總是幻想著與小伙伴們瘋玩打鬧。因為他們的嘲笑，我也意識到了自己的缺點，也開始試著融入到集體中來。終于在成長的路上，我越來越開朗。

　　感謝在成長路上的斥責(zé)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，讓我一次次改進，讓我更加完美。感謝在成長路上的諷刺，讓我認識到自己的幼稚，讓我奮發(fā)圖強。感謝在成長路上的傷害，讓我越來越堅強，磨練了我的意志，激發(fā)了我的潛力，讓我看清了自己的目標(biāo)。

　　愛你的人讓你感到，你愛的人讓你學(xué)會奉獻。你不喜歡的人教會你寬容，不喜歡你的人促進你自省。所以，如果你受過傷害，請感謝那些傷害你的人。

　　人生的每一次經(jīng)歷，都是一種成長，一種收獲。不管是傷害、挫折還是困難都成了成長路上的花一條繁花相送的路！

感恩成長作文 篇6

　　歐陽菲菲的專輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠做我自己，花開花落，我會珍惜……"

　　我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒有回來看我呀？直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多，我卻不以為然。現(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來對我的扶持，對我的愛，關(guān)心，幫助。

　　我要感恩老師。俗話說的'好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當(dāng)我第一次走進學(xué)校的大門，走到教室，我當(dāng)時在想，初中的老師對待學(xué)生一定很兇，然而并不是這樣的，我上數(shù)學(xué)課時老是走神，一節(jié)課講完了有很多題都做不來，數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問我哪道題做不來她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問題也可以問她，老師總是鼓勵我，我的成績也在一點一點的進步，我要感謝老師對我的諄諄教誨和對我的關(guān)心和鼓勵。

　　我還要感謝同學(xué)。我們在每一個階段都有不同的的同學(xué)，有困難的時候他會陪你一起哭，一起想辦法；當(dāng)你遇到挫折時，同學(xué)會鼓勵你，陪你一起走過這些重巖疊嶂，我要感謝同學(xué)的一路陪伴，陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我還要感謝“敵人”。有一句話說得好“沒有對手，哪來前進的動力�！蔽沂且粋�平凡的學(xué)生，起初我的成績并不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對不能讓對手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進的動力。

　　因此我要感恩在我成長道路上出現(xiàn)的每一個人，是他們成就了我健康快樂地成長，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對他們說聲：“謝謝你！”

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