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小學生作文

時間:2023-12-16 13:53:20 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生作文

小學生作文 篇1

  在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競爭對手,連我們中學生也不例外。

  在學習上,我的競爭對手是——王書林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡單,四肢發(fā)達,但在學習上,可真謂“一夫把關(guān),萬夫莫開”。

  這次考試,我的總成績七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹林那囂張的'臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過王書林。

  這次考試,他最大的優(yōu)勢,是四門副科全部都上了90分,而我的副科成績……慘不忍睹(尤其是政治,才考了82分,丟人啊!)我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學成績還可以,另外兩門課像我的副科成績一樣。

  此外,還有一位不容小視的對手,逯彥杰,這次考試,他的總成績足足和我相差了五十分,讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個地縫鉆進去,畢竟她光歷史成績就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙,而他,已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅信,只要我努力學習,背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過他的。

  是對手,讓我們迸發(fā)學習動力,是對手,使我們頑強進取,是對手,讓我們變得更充實。

小學生作文 篇2

  在那個食物相對匱乏的年代,爆米花無疑就是那時孩子們最好的零食了。記得那時候,過不了幾天街頭就會出現(xiàn)來爆米花的人,他們一般用小推車載著一個烏黑烏黑的像炮彈一樣的爆米花機,來到街頭巷尾將這個“炮彈”放在火爐架子上,隨著幾嗓子“爆米花,爆米花嘍”的吆喝聲,一個爆米花攤就算擺好了。

  一看到有爆玉米花的,孩子們就立刻歡呼雀躍起來,沖過去把他們圍起來。我和姐姐自小嘴饞,每次來爆米花的都會無數(shù)次央求父母,并不是每次都得到父母的同意。有時父母不同意的時候,我們姐弟雖說失望,但仍然會圍在爆米花的周圍,期待著有別人家來爆米花。只要有來爆米花的,大家都就像自家的一樣,有幫著添柴火的,有幫著搖爆米花機,更多的是在旁邊期待。

  隨著爆米花師傅“時間到了!”的一聲大喊,于是膽小的就跑得遠遠的,膽子大的用手拼命地捂住耳朵。只見爆米花師傅把爆米花機套在前段是橡膠,對準連接在一起的網(wǎng)兜筒子上,隨著“嘭”地一聲巨響,爆米花爆開了,我們的期待也爆開了。還不等蒸汽散去,大家又“嘩”地聚攏在爆米機前。掙著擠到那個還是濃霧繚繞的網(wǎng)兜筒子周圍,撿拾露在網(wǎng)兜筒子外面的'帶著香味的雪白的玉米花。每當這個時候,姐姐總是擠在最前頭,不住地把撿到的爆米花塞到我的手里,我就迫不及待地塞到自己的嘴里。網(wǎng)兜筒子里面的爆米花當然是別人的了?吹交锇楦诟改负竺鎸⒈玫谋谆◣Щ丶业臅r候,我和姐姐非常羨慕,總會目送人家很遠。然后一邊品嘗著”搶來“的爆米花,一邊等待著下一家爆米花的到來。

  屈指一算,這些都已經(jīng)是快三十年前的事了,現(xiàn)在早已告別了那種貧困的年代。我和姐姐也早已長大成人并且各自有了自己的孩子。現(xiàn)在孩子們嘴里的零食種類繁多,我偶爾也會給孩子買幾袋櫥窗里賣的爆米花,捏起一枚放到嘴里,因加入牛奶和香精,總感覺味道不是那么純正,不如小時候姐姐“搶來的”爆米花好吃,現(xiàn)在的我們再也吃不到那時的爆米花了。

  這么想著,心中不由得升起一股懷念和悲傷!

小學生作文 篇3

  我恨不得嫁給書。

  你如果上我家去看看,除了書沒什么兩樣的東西,你再到我的房間里去看看,“哇塞”,滿屋子的書。什么科幻類的,什么漫畫類的,什么文學類的……應有盡有。你想看什么書就有什么書。

  如果不出意外,同學來到我家的第一個動作就是大叫一聲:“不是吧,這么多書!。 比缓笫茄劬Φ傻孟耵~眼泡一樣圓,下巴垂下,(我認為可能是因為太吃驚了吧),大半天沒合上。一會兒,便開始在我家書柜里,東找找西找找,不知道的還以為他是小偷呢,直到把自己想看的書找出來才行。

  看書,我增長了許多知識,但也對我造成了點點的“危害”。

  有一次,媽媽在網(wǎng)上訂的書《貓武士》到貨了,我一聽,便興沖沖地跑過去。這是一本講述一只寵物貓恢復野性,經(jīng)過了重重艱難,終于當上了貓首領(lǐng)的故事。我剛開始打開看的時候,覺得沒有什么意思,便光瞅了一眼開頭部分。

  過了幾天,我閑著沒事干,隨手把《貓武士》拿起來看了看,沒想到后面的`故事情節(jié)特別有趣,而且越看越刺激,我的心情隨著書中的情節(jié)變化而不斷的起伏。當看到火爪(主人公)當上貓首領(lǐng)時,我顯得十分高興;特別是當我知道藍星(它們以前的首領(lǐng),一只很好的貓)逝世的時候,我很傷心,還為此掉了幾滴眼淚;當我曉得里面有貓叛變時,我很氣憤;當我看到故事情節(jié)到了最后決戰(zhàn)的時刻,我又不禁為火爪捏了一把汗……后來竟然發(fā)展到,我寧可不吃飯,也要把書看完的地步。由于看書入迷,后來的學校小考中,由于時間分配不均,連我最擅長的數(shù)學都才考了個‘良’,我真后怕呀!

  不過,后來我還是天天看書,但是我注重安排好了時間,這樣就“一舉兩得”了。

  哎,不看書怎么過呀? 我恨不得嫁給書!

小學生作文 篇4

  原本還是一顆小小的種子,不知道哪一天開始,他學會了生根發(fā)芽。——題記

  那小小的根在萌發(fā),在向下竄。拼了命般的汲取水分,他的'頭在努力的向上竄,想要見到那個擁有美麗的藍天,碧綠的草原的世界,他受夠了黑暗的折磨,他需要光明。

小學生作文 篇5

  “廖高加油,加油!” “洪岳使勁,使勁!” 一只黑黝黝的手,握住一只白嫩嫩的手。他們在扳手腕,吸引了不少同學。 黑黝黝的手是廖高的。廖高粗眉大眼,是班里的.體育委員,德、智、體、美、勞是他一貫的做法。他特別愛玩扳手腕。洪岳,簡直就是個“書呆子,”細眉細眼,白色的皮膚有一點點黑,體育成績適中,洪岳書生氣少了,活動多了,天天踢球、打球,都是他的強項,就是力氣小了點兒。

  開始“較量”了,廖高握緊洪岳的手,誰也不能壓倒誰。 廖高,突然一使勁,洪岳也使勁了全身的力氣,黑黝黝的廖高面不改色,烏黑的眼珠子盯著那只,白嫩嫩的手。洪岳臉上赤紅,漸漸的偏向洪岳那邊,廖高齜牙咧嘴,好像快扳贏了。出忽意料之外的是,洪岳,突然又一個使勁,反敗為勝,我們都驚呆,連忙給洪岳鼓勁。“較量”給我了一個道理。 “驕傲使人落后” “虛心使人進步”。

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