小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是不求回報的`。也許，母親的一舉一動，正是給予你的愛。
記得有一次，我去上補習班。剛開始陽光明媚，誰知，在我放學時雷聲大作，大雨如注。我在學校門口轉(zhuǎn)悠了好半天，也不見媽媽的蹤影。我心里產(chǎn)生了一個個問題：媽媽會不會忘記接我了，會不會一會才來接我······我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。眼淚像斷了線的珠子，一直往下滴。突然，我聽見一個人一直在叫我。“啊，是媽媽，媽媽，你終于來了！”我擦干眼淚，向前跑著。忽然,“撲通”一聲，原來我摔倒了。媽媽連忙把我扶起來，說：“呦，小白貓怎么變成小黑貓了。”我聽了，“撲哧”的笑了起來。媽媽拿出紙巾給我擦了擦臉，發(fā)現(xiàn)我的衣服濕透了，趕忙把大衣披到我身上。回到家，我聽見媽媽一直在咳嗽，于是，我上前摸了摸媽媽的頭，燙燙的，我說：“媽媽，你去休息吧，讓我給你做家務(wù)，好嗎？”媽媽聽了連連搖頭：“不行，你還小，乖，睡覺去吧�！蔽衣犃耍瑴I水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，于是，我含著眼淚點了點頭，便跑進了臥室。我不想讓媽媽看到我流淚，更不想讓媽媽看到我流淚而心疼我，再為我操勞······
母愛是多么的偉大、無私��！我真想對媽媽說：“媽媽，我永遠愛您！
小學生的作文 篇2
熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個子，平時她不怎么調(diào)皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，時間已過8點10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點擔心，是不是同桌出什么事了，或者生病了……。
當我們唱國歌時，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說了聲：“報告”。老師一聽，重重的'瞪了熊紫櫻一眼，說：“進來吧，以后別遲到”。這時我心里的石頭才落了地。下課后，我問她為什么老遲到，她告訴我她7點50分才從家里出發(fā)，我就叫她早點走，就不會遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂的好品德。
有一次上美術(shù)課時，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學問題，互相幫助。
每個小朋友在成長階段都有優(yōu)點和缺點，只要我們不斷改正缺點，就是個好孩子。
小學生的作文 篇3
說起古詩，我們都不陌生，從小學就開始接處它了。我對古詩也特別感興趣，以前學過的古詩我現(xiàn)在還是記憶猶新。我最喜歡的古詩有《示兒》、《已亥雜詩》和《夏日絕句》。
《示兒》是宋代詩人陸游所寫�！八廊ピf事空”的意思是我知道人死后一切都無影無蹤；“但悲不見九洲同”的意思是我只是悲痛祖國河山還沒有統(tǒng)一；“王師北定中原日”的意思是如果等到宋朝軍隊收復北方的日子時；“家祭無忘告乃翁”的'意思是家祭時別忘告訴你父親統(tǒng)一的好消息。我從這首詩中體會到了詩人的愛國之情，這種精神是值得我們來學習的�！兑押ルs詩》的作者是古代詩人龔自珍，“九洲生氣恃風雷”的意思是國家的興旺必順依靠疾風迅雷；“萬馬齊暗究可哀”的意思是萬馬無聲的局面畢竟令人悲哀；“我勸天公重抖擻”的意思是我希望老天爺重新振奮起精神；“不拘一格降人才”的意思是打破成規(guī)的降下治國人才吧。這首詩更能看出偉大詩人的愛國情操和對國家的熱愛，為了國家的興旺不惜一切代價。所以我們要愛國，要對祖國有一份希望�！断娜战^句》的作者是愛國詩人李清照，“生當作人杰”的意思是活著就應(yīng)當做人中豪杰；“死亦為鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄；“至今思項羽”的意思是至今人們還懷念項羽；“不肯過江東”的意思是他寧愿去死，也不愿意回江東。這首詩表達了詩人敬佩項羽的英雄氣概。
我特別喜歡這三首愛國古詩，我要學習那些詩人的愛國精神，像他們一樣，成為一名愛國之人。
小學生的作文 篇4
中華大地，以它最不屈的力量放飛著，仰望著，默念著。整個歷史以及未來的浪花，好像那暗藏的力量在點綴著什么，推動者什么。
奔騰直下，萬丈湍流，急旋于細小的水花，又放天長嘯于泥沙滾滾的浪花，層層遞進，水氣隔著礁石，一下子散到空中，立即，融成了滋養(yǎng)中華的閃亮。這爆發(fā)力，宏偉地咆哮，輕柔地流淌，從逼人震撼的平緩到凝結(jié)的支流。
它是黃河。中國的黃河，華夏的兒女一直守候的黃河。
“無邊落木蕭蕭下，……。以孤蒼生望，空見黃河流，……�！�，形色匆匆的人們以不同的方式來繪出黃河大段大段的畫卷，文化，領(lǐng)域，都鋪設(shè)在黃河兩岸，石器文化，青銅器文化，將成為中華生命進程中的階梯，有了歷史，民族的力量才會像黃河一樣，不斷地翻滾，永遠不會倒退。
讓它向下流。
去追尋無邊的晚霞，去追尋詩中的“大江東去。”去追尋更多更神秘的文化，母親的身影投在她的肩上，日月奔跑，永無止息，給予中華兒女觸手可及的真實，為我們留下繽紛的'夢想，不停止，不停止��！與我們心中的祖國一樣，脈絡(luò)里迅速運輸著滾燙的血液，黃河，從此與你相連，我要傾注你那偉大的靈魂，夜夜枕著你律動的聲音，到每一天天亮，每一天天黑。
讓它繼續(xù)向下流吧。
穿越了古文化，傾聽了數(shù)千年的風雨，伴著時光沖著現(xiàn)在，但我們除了去感受它溫度的同時，有沒有發(fā)現(xiàn)，一道道淺淺的傷痕被劃開，被愈合，再次被傷害，再次恢復。難道就這樣靜靜地，置之不放嗎？滲透的不只是傷口，但是我們又有怎樣的舉動？我希望，這樣不得當?shù)男袨樾枰獕褐�，中華民族漫長渡過的夢還在繼續(xù)，還在以花的姿態(tài)綻放。
時間是長河，黃河與它一起吟唱著時常低沉，時常高亢的曲子。而我們，各自有非同尋常的調(diào)色盤，任色彩混滿白色的畫板。
你看，把這些細細的小顏色組合起來，是黃河唯一的驕傲，唯一的微笑。
你聽見了嗎，黃河？這中華大地翻譯出來的精確色彩。
小學生的作文 篇5
ipad的世界這個寒假，爸爸給了我一個驚喜——給我買了個夢寐以求的ipad，我的心比吃了蜂蜜還甜蜜，當晚，我做了一個夢，夢見自己進入了ipad的神奇世界，在那里我看見了許多前所未見的'東西。一進去就發(fā)現(xiàn)那兒所有的東西都擬人化了，懷著好奇的心情，我邊走邊看。忽然聽到奇怪的聲音，原來是有許多人在玩一款游戲，只要你想玩，隨時都可以加入。于是我按下了白色的大按鈕，忽然發(fā)現(xiàn)自己就進入了有趣的游戲中。這時我才恍然大悟，原來這些人物就是玩家自己��！帶著一絲驚訝，我又走進了音樂大廳。一首首美妙動聽的音樂向我耳邊傳來，引得我立刻就想翩翩起舞。慢慢的，我看著熟悉的歌詞，聽著悅耳的旋律，不由自主也跟著載歌載舞起來。欣賞完了美妙的音樂，我又信步走進了教程街，那里的人們都很友善，他們耐心地教我使用ipad，例如：怎樣關(guān)機，怎樣刪除軟件，怎樣關(guān)閉程序等等，讓我受益匪淺。最后，我進入了視頻街，那里是ipad的最后一站，也是我旅途的最后一站，我在那里看了許多有趣的視頻。當我選擇看一部恐怖片的時候，電影里面的怪物突然跳出來撲向我，我趕緊逃。逃啊逃，我大汗淋漓也逃不脫。正在這焦急萬分的時刻，終于好像聽到有人叫我：“兒子，起床了，起床了�！蔽冶犻_了眼睛發(fā)現(xiàn)一臉古怪的媽媽站在我床前，把我從夢里“救”了出去。ipad的世界真是太奇妙了，我一定要好好鉆研ipad，愛護ipad！
小學生的作文 篇6
我一直在做夢。
夢見，我坐在長亭看著妖魅的殘陽，看見古人折柳送別，道盡心中無限離愁。岸邊，一白衣女彈起琵琶，似用淚寫下的譜，一曲《昭君送別》使聞?wù)喵鋈皇�，淚水漣漣。
夢見，我獨自坐在閣樓上，把葉子卷成樂器讓那悠揚的樂聲一直縈繞我耳邊。一邊吹奏，一邊如孔雀開屏般獨舞。
夢見，我穿一襲白色旗袍，撐一把竹傘，在微風細雨中搖曳。宛如一朵在煙霧繚繞中盛開的百合花。微笑地看雨滴落在地的瞬間，盛開一朵朵水花。夢見，我在靜謐的叢林中輕輕地撫摸蒼老的`樹木，撫著每一條仿佛用歲月的刀刻出來的皺紋。撫摸片片綠葉，用指尖感受劃過顆顆露珠的冰涼。夢見，我在蓊郁的樹林里，張開雙臂，緩緩地旋轉(zhuǎn)，任自己的身體軟軟地倒下，吮吸泥土的芳香。然后狠狠地吸一口空氣，如葵花般對著太陽微笑。
夢見，我站在云端，踮起腳尖天鵝般起舞。感受純白的云從臉上飄過，一片潮濕。以藍天作背景，白云作舞臺，自由地演繹沒有觀眾的舞蹈。
我只是在做夢。
小學生的作文 篇7
我的生活有著很多事，其中讓我最難忘的.是媽媽在下雨時到學校遞給我的毛衣和雨傘的那件事。
記得有一天，我在學校上課，天正下著大雨，風一吹來，冷極了！突然，從教室外傳來一陣熟悉的聲音：森杰！森杰！我才知道，是媽媽，她找到我的教室，我發(fā)現(xiàn)：媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。就是為了幫我送毛衣和雨傘。森杰，出來，媽媽給你送雨傘來了！我跑出去，淚珠在眼框里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽給我穿上毛衣，遞上雨傘，這時我仿佛到了春天。當我想看一眼媽媽時，媽媽已經(jīng)消失在茫茫大雨中
我回到家時，媽媽已經(jīng)睡了，還帶著微笑，笑得那么甜
漳浦縣舊鎮(zhèn)中心小學五年級：鄭森杰
小學生的作文 篇8
一天，早上我睡得迷迷糊糊的，突然我從窗戶上看見太陽升起了，又看了看手表，媽呀，才六點太陽就升起了，早上九點，新聞報道因某原因太陽分裂，晚上24：00地球爆炸，這時候整個城市、整個國家、整個世界都轟動了起來，逃亡的人都只有一個目的就是坐飛船去月球，我慌了，就去飛船那里去看，哇塞，人山人海，你不讓我，我不讓你的，想擠都擠不進去，我絕望了，回家去等地球爆炸。
12：00我到了家，看見一個長的披頭散發(fā)，手臂像鐵叉嘴巴像山洞的妖怪在搗亂，我想逃，但是妖怪馬上就追到我了，正要一拳打過來，一個神仙出現(xiàn)了，攔住了妖怪，妖怪見了趕忙逃了，神仙告訴我，那個妖怪叫做魔王邪劍仙，專門吸收天地邪念而生，幸好他還未成形，要不然，咱們都得死，我忙問：“怎樣可以打敗他拯救地球呢？”
那個神仙說：”只有鎮(zhèn)妖劍和魔劍融為一體才行但是要一樣東西來鑄劍那就是鎖妖塔里的老王，跳入火中才能融為一體，說著便把我給帶到了一個莫名其妙的地方去了，那里的人穿的全是古代衣服，又看見了一個很熟悉的人。
我想了想，終于想起來了，那個人不就是電視里仙劍奇?zhèn)b傳的白豆腐——徐長卿，因為他穿的衣服全是白的臉也是白的，所以電視里的救世大英雄——景天叫他白豆腐了。
我想神仙一定是想叫我去找他穿越時空到20xx年去打敗那個大魔頭，再一想原來邪劍仙也是仙劍奇?zhèn)b傳里的，我想他應(yīng)該也是穿越時空的吧！
我連忙跑上去說：“徐長卿，我跟你不是一個時代的你們這里曾經(jīng)是不是有一個叫邪劍仙的家伙呀？”
徐長卿回答：”沒錯，后來他穿越時空不知到了哪去了�！�
我說：“他就是到了我那個時代去了，我想請你叫景天去我那個時代幫我解決掉那個邪劍仙�！�
徐長卿說：“好吧！”說著便拿出一把劍飛到景天那里去了，我問：“景天你要不要去我那個時代呀？”
景天說：“你神經(jīng)病呀！說什么時代不時代的�！�
我說：“哼，我只問你去不去？ ”
“不去”景天說。好吧既然你不去就算了我要告訴你那里可是有很多古董的`，那里還能當大老板的。
景天說：“我去！我去還不行嗎？”“那好”一位神仙出來說。念著咒語，突然我就回到了原來的時代——20xx年�！�
景天看見了邪劍仙說：“來吧我的手下敗將，你竟然敢在這里撒野，不對應(yīng)該是撒尿。
說著，就跟邪劍仙打斗了起來，本來景天是占上風的不知怎么的打著打著就敗下風了。
我又看了看手表不得了了，已經(jīng)二十三點五十五分了，地上的地開始裂開了，隨后有一股股巖漿從地底噴涌而出，我說：”景天沒有多少時間了，快點解決了這個家伙地球才能得救呀！
突然，邪劍仙一巴掌把景天給打到在地上。
還剩下三分鐘了，怎么辦哪？那個神仙突然，跳下巖漿說：“景天的力量已經(jīng)打不敗邪劍仙了，我用我的力量支撐地球還有一天的時間。
忽然又有一個黑洞把景天吸回了以前的時代，把我給吸入了電視里的七龍珠里去了，我看見了孫悟空、孫悟飯、孫悟天、特林克斯、克林、比克、貝吉塔、和胖子魔人普烏，我上去說：“你能不能去20xx年幫我打敗邪劍仙，那個家伙很強大我打不過他，現(xiàn)在只有你們可以幫我了，我只有一天的時間，超過一天的話地球就會爆炸呀！”
孫悟空說：“好，我馬上就去�！�
我又回到了現(xiàn)代，邪劍仙立刻就和孫悟空打斗了起來，孫悟空和景天一樣也輸了，有只剩下分鐘了，突然，克林把龍珠給扔了出去叫我快點呼喚神龍，許愿打敗邪劍仙。
我連忙呼喚神龍，神龍出來了，邪劍仙看了驚呆了，連忙沖過去一拳把我打到在地，殺了神龍，神也來了，把神龍又給喚醒了，我趕忙許愿：“讓邪劍仙封鎖在鎖妖塔里，讓他永世不得見天日。
邪劍仙被封在了鎖妖塔，我歡呼雀躍。
突然，一陣聲音把我給吵醒了，媽媽大聲地說：“起床了！
原來這只是一個夢呀！
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