實(shí)用的小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發(fā)光，真漂亮。
回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個(gè)小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。
8 月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會(huì)餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點(diǎn)�！�
第二天早上，我起床后去看金魚，結(jié)果它們都死了�？粗鼈児墓哪夷业腵肚子，我終于明白了，這兩個(gè)的家伙沒有被餓死，而是因?yàn)樨澇园炎约簱嗡懒恕?/p>
真是讓人傷心，還是別貪心的好。
小學(xué)生的作文 篇2
今年暑假一到，父母就帶著我到香港的海洋公園旅游。到公園門口時(shí)，已是排起長龍正在買票。雖然天氣炎熱，但還是抹不去我臉上開心的笑容。一進(jìn)園中，便趕上了精彩大戲——海豚表演。
海豚們在馴養(yǎng)員的指導(dǎo)下，在水中作出各種舞姿，使我贊嘆不已！告別了精彩的表演后，我又帶著快樂的心情繼續(xù)出發(fā)到下一站——海洋館，館內(nèi)展示了許多品種的.水生動(dòng)物，我還驚奇地看見《海底總隊(duì)員》的那條小魚，真是物種豐富。
望向那個(gè)幾層樓的魚池，簡直是壯觀極了。小的那么可愛，大的又那么使人驚訝，真是堪稱以“海洋”為主題的公園啊！海洋公園里還有許多有趣、新鮮的地點(diǎn)等待我們?nèi)ヒ灰挥瓮�，或許我們能在從中找到平常沒有看到的海洋生物哦！海洋公園之旅帶給我許多的歡樂喜悅，希望我有幸明年在來這里游玩。
小學(xué)生的作文 篇3
家是溫馨的港灣，當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，家人的聲音是我前進(jìn)的力量；當(dāng)我猶豫不決時(shí)，家人的聲音，給我指明方向，我喜歡家人的聲音。
我喜歡媽媽的聲音。每天，放學(xué)回到家，媽媽總會(huì)親切地說：“兒子，餓了吧？快洗手吃飯！”晚上，我在寫作業(yè)時(shí)，媽媽悄悄地走近我身邊說：“兒子，冷嗎？媽媽給你打開火爐�！眿寢屳p輕的愛撫聲，讓我的心里暖暖的。
我喜歡爸爸的聲音。每當(dāng)我遇到不順心事，爸爸總會(huì)安慰我說：“兒子，打籃球去，把不痛快的事拋在腦后吧1”每當(dāng)我受到挫折，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我說：“兒子，別恢心，這一次沒做好，下次努力，我相信你一定能行的`.”爸爸的教導(dǎo)給我成長的力量。
我喜歡奶奶的聲音。冬天到了，奶奶用她溫暖的手摸著我的手說：“燊仔，你的毛衣不暖了，你看手這么冷，奶奶幫你織一件厚毛衣�！闭f干就干，奶奶買來毛線，架起老花鏡為我織起毛衣�？粗认榈哪棠�，我感覺今年的冬天特別暖。
家人的聲音，讓我得到太多的愛，它將深深刻在我心里，愛的種子在我心里生根發(fā)芽。
小學(xué)生的作文 篇4
我的腦海中經(jīng)常出現(xiàn)這樣一個(gè)熟悉的面孔：瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，綁著個(gè)藍(lán)色頭花。她就是我們班的班長蘭思月淳，也是我的`好朋友。
她樂于助人，別人有不會(huì)的題她主動(dòng)幫助。我們班有一個(gè)同學(xué)叫楊彤，是她的英語組員，她不僅幫助她的英語，還關(guān)心她的語文數(shù)學(xué)，雖然她對楊彤管的很嚴(yán)格，但是她也是為楊彤好��！
她還是個(gè)不斤斤計(jì)較的人。有一次，我們吵架了，我們都互相不搭理對方，還是她事后給我寫一封信，向我道歉呢！其實(shí)這件事我也有錯(cuò)，但是我卻不是第一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的人。最終我們又重歸于好了。這件事也讓我明白了：做人不要斤斤計(jì)較，要做個(gè)大方的人。
她喜歡粉色，她平時(shí)大多都穿粉色的衣服，就連她房間的擺設(shè)幾乎都是粉色的。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人、不斤斤計(jì)較的人，你們喜歡她嗎？你們想和她交朋友嗎？反正這個(gè)朋友我是交定了。
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