小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天,我和媽媽開車植物園看落葉。在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可了,但我相信明年夏天一定會(huì)很美的。到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同。竹子很細(xì),它的樹枝也很細(xì),而且種子是在竹子旁邊長(zhǎng)的,這幾點(diǎn)和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的'落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。葉子下面有時(shí)候,是有高有低的土,有時(shí)候是樹根,還有的時(shí)候會(huì)是大大小小的石頭。我們又向樹林里面走,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍(lán)天擋住了。它的長(zhǎng)相很,莖只有一點(diǎn)地方,樹枝就亂長(zhǎng)了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢?
小學(xué)生作文 篇2
“嘩啦啦……”春天又一次降臨了,誰知道小雨滴去哪了呢?讓我們跟隨雨滴的腳步,去看看我家鄉(xiāng)純棕的土,茂密的樹吧。
一顆顆小泥團(tuán),在春天的陽光下舒服地伸展開來,非要抱一抱種子才開心,不管是茄子的,橘子的,還是水稻的,只要是種子,它們都會(huì)抱著。
不管是誰,只要會(huì)插,就一個(gè)個(gè)弓腰屈膝,把水稻“蓋”在泥團(tuán)上,完了之后,再把水引進(jìn)來就行了。在房門口看,遠(yuǎn)看可以看到幾座大山,誰知道原來大山里還有有鐵路呢!近看就可以明顯看到一棵參天大樹矗立在一望無際的稻田中,只用走一小段路就可以到樹底。有時(shí)它是枝繁葉茂的`,有時(shí)它是一毛不剩的,有時(shí)它還是金碧輝煌的呢。
這棵樹有十來米高,像一個(gè)矗立的、蒼拔的老仙人。它的枝丫左叉右叉,像無數(shù)把叉子。夏天時(shí),葉子多的像夜空的星星。它身后有個(gè)祭祀房,像是它的房子一樣。過年時(shí),常會(huì)看見有人提著雞啊,鴨啊,鵝啊,都拿到“小房子”里來祭祀,那血腥的場(chǎng)面我就不多提了。還有人拿了燭香,紙錢,到這來拜所謂的“土地公”,因此樹前經(jīng)常是煙霧繚繞。不過多虧樹公公,凈化了空氣,才使得迷信的濃煙不再向外擴(kuò)散,環(huán)境依然如威尼斯般優(yōu)美。
這神秘的樹,同稻田、房屋成為鄉(xiāng)村的靚麗風(fēng)景線。
小學(xué)生作文 篇3
今天我和父親去釣魚,我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發(fā)了。因?yàn)樽约簺]有釣過魚,所以心里非常地興奮,感覺車跑的.很慢,過好長(zhǎng)時(shí)間才來到釣魚的地方。
我和父親選了一個(gè)好位置坐下來,父親叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上,然后又是怎樣把魚線甩出去的。我照著父親的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿,可是蚯蚓太滑了而且有很細(xì)我怎么穿也穿不上,最后父親幫我把蚯蚓穿到魚鉤上,然后把魚線甩出去,“!沒有甩出去!钡诙胃赣H和我一起甩出去,終于可以坐下來等魚上鉤了。
我雙手握著魚竿,眼睛盯著浮標(biāo),過了一會(huì)兒浮標(biāo)開始動(dòng)了,我趕緊抓起魚竿,“啊!一條小螃蟹!”心里高興極了。第二次沒有釣到小魚。父親已經(jīng)釣了四五條小魚,父親說:“不要著急,慢慢來!蔽以僖淮伟阳~線甩出去,過了一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了,這次又釣了一條小魚。
釣了兩個(gè)多小時(shí),我和父親雖然沒有釣到很多魚,可是我今天還是很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚。
小學(xué)生作文 篇4
親愛的王小兵同學(xué):
你好!
我叫酈金林,是雙橋小學(xué)502班的學(xué)生,很高興能與你成為朋友,我是一個(gè)活潑開朗,愛笑的女孩,雖然我有缺點(diǎn),但是我也有很多優(yōu)點(diǎn),我很樂于助人,考了一百分也不驕傲,因?yàn)槲覌寢屨f過驕傲?xí)谷送瞬降模诉@些我還有許多的`運(yùn)動(dòng)愛好,比如:和媽媽打羽毛球,和爸爸打籃球,還和朋友們比賽跳繩等。
哦!對(duì)了我光介紹自己忘了跟你說一件事了,我們班級(jí)這次舉行“手拉手”的活動(dòng),就是讓我們和遠(yuǎn)方的朋友通信,我們小組經(jīng)過老師的提議后,選擇與你通信交流,我們決定的的活動(dòng)內(nèi)容如下:1.去你們那里體驗(yàn)一下你們的生活;2.了解一下你們的生活環(huán)境;再讓你到我們學(xué)校來和我們一起包餃子;參觀我們的校園。
信就寫到這里了,希望你能成為我們的好朋友,并和我們多多通信。
祝你
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步
酈金林
20xx年6月17日
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