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成長作文

時(shí)間:2023-12-16 11:25:16 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長作文6篇(實(shí)用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的成長作文6篇(實(shí)用)

成長作文 篇1

  你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心 哭泣時(shí),是誰在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí),友情就是我的支柱。

  考試可能是每個(gè)學(xué)生 所不喜歡 的,當(dāng)然我以前不太喜歡考試,但是自從那件事以后,我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事,請你聽我娓娓道來。

  數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程,每次考試雖說不會(huì)不及格,但也不是很好。有一次,由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí),竟考了七十多分,看著那鮮紅的.分?jǐn)?shù),我的眼淚 忍不住從眼眶里流出來。下課了,我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我,鼓勵(lì)我,使我堅(jiān)強(qiáng) 的走下去……

  友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨(dú) 寂寞 時(shí)最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長,你我的成長離不開你!

  

成長作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我步入了小學(xué)的最后半年。在小學(xué)的這六年間,我明白了許多,也成長了許多。但是有一件事,使我好像變了一個(gè)人,因?yàn)樗屛颐靼琢恕爸t讓”。

  我家有四口人,分別是我,弟弟,爸爸和媽媽。其中“過去的我”最煩的一個(gè)人就――我弟弟。因?yàn)樗麗蹞v亂。

  有一次,我正在玩多米諾骨牌,這是一種需要耐心、毅力和技術(shù)的游戲,因?yàn)橹灰徊藉e(cuò)了,前面的'也前功盡棄了。我忙里忙外,終于搭完了一大半。在我搭的期間,弟弟一直圍著我和我的“作品”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,時(shí)不時(shí)冒出幾句“真想把它推倒啊”“咋還不好呢……”在我快搭完的時(shí)候,突然一聲“啪”,我就知道大事不妙――全部都倒了。我的心就像外面的天氣一樣下著雨。我一個(gè)“箭步”跳上去,和他大戰(zhàn)了三百回合。媽媽把我們勸開,對我說要讓著他,可我每次都聽不進(jìn)去。

  有一次偶然的機(jī)會(huì),我們家沒人,我就下樓買一根香腸充饑。在買的路上,我看到了一幕――一個(gè)小女孩兒和一個(gè)更小的男孩兒在跑著玩兒。我就想到我和弟弟還有媽媽說的:“除了爸爸媽媽,你們倆就是最親的了,你是哥哥,你要讓著他!眲x那間,我落淚了,落下了那被親情凝固的淚水;丶液,我毫不猶豫的把那根香腸給了弟弟。

  “退一步海闊天空”,這句話印證了一個(gè)事實(shí),也讓我明白了:謙讓,才是家庭,親情,友情變和睦的根本。人雖然會(huì)變,但不變的是人的感情。

成長作文 篇3

  挫折是一座橋,走過挫折,便會(huì)到達(dá)成功的彼岸;挫折是一團(tuán)火,舉起挫折,便會(huì)不再猶豫,燃掉自己心中的那份不安。

  從前,有一個(gè)年輕人,他渴望得到成功,于是他翻山越嶺,又跨越了一條大河,成功就在前面了,誰知,這時(shí)失敗橫在它面前:“想要見到成功,就必須經(jīng)過我的考驗(yàn)!蹦贻p人說:“我不需要失敗,我要成功!”說完轉(zhuǎn)身走開了。年輕人繼續(xù)追尋成功的足跡,來到了一座山的山腳,他想:成功就在山頂,我得加把勁。他努力地爬,終于爬到了山腰,成功遙遙在望了!失敗又走了出來,說:“想要見到成功,就必須經(jīng)過我的.考驗(yàn)!蹦贻p人聽了,轉(zhuǎn)身,去尋找別的道路。失敗語重心長地說:“不經(jīng)歷失敗,沒有挫折,怎么能成長,怎么能成功?”

  沒錯(cuò),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?

  有個(gè)孩子,她父親是個(gè)殘疾人,母親患有精神分裂癥,她的人生一片黑暗,她被蒙蔽在沒有光明的世界,直到有一天:

  她坐在一個(gè)操場旁邊的花壇上,看著操場上一個(gè)個(gè)挺拔的身影,她想:如果我也可以像他們一樣運(yùn)動(dòng)在操場上,那該多好。∵@時(shí),有一個(gè)人走到她旁邊,她認(rèn)識(shí)他,他是鄰居家的大哥哥。他問她:“你想跳高嗎?”她有點(diǎn)激動(dòng)得語無倫次:“我想!可我父親是個(gè)殘疾人,我媽媽……”他打斷了她:“那對你跳高有什么影響嗎?”是啊!那些與我有什么關(guān)系呢?“來,試試吧!”他把欄桿放到 1。3米,她不敢試,他在旁邊鼓勵(lì)她,她一試,跳過去了!把欄桿取下來,再跳,卻只有1。1米。他說:“這根桿子就是人生中的挫折,但它不會(huì)打敗你,反而給了你成功的動(dòng)力!”后來,她不斷刷新世界跳高記錄,站在人生輝煌的頂峰。

  在人生的旅途中,不會(huì)一帆風(fēng)順,挫折時(shí)常有,但是成功之花,只會(huì)在經(jīng)歷過挫折的土壤中綻放出最美麗的笑顏!

成長作文 篇4

  文明是清晨見到老師時(shí)說聲“老師好”,文明是不說臟話不隨地吐痰,文明是坐公交車時(shí)給老人讓個(gè)座……文明滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得以前的徐州,馬路上車輛很多,一輛輛汽車就像脫韁的野馬一樣,風(fēng)馳電掣,呼嘯而去,一路喇叭一路灰塵。因?yàn)檫@堵車、追尾、交通緩慢等等也是司空見慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳,交通真是一團(tuán)糟,害得行人都不能放心地過馬路。而現(xiàn)在呢?全市上下倡導(dǎo)文明交通,機(jī)動(dòng)車禮讓行人。你看那斑馬線前,汽車整整齊齊地排成一排,行人快步通行向司機(jī)報(bào)以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的風(fēng)景嗎?

  文明的徐州不僅體現(xiàn)在文明交通還體現(xiàn)在文明出游。我們徐州有個(gè)習(xí)俗,重陽節(jié)的'時(shí)候人們都愛登云龍山。在以前這不僅是個(gè)節(jié)日更是“劫日”。重陽節(jié)那天云龍山上那可真叫人山人海呀,從山頂望去,一路全是人頭。第二天云龍山上就是另外一番景象了,垃圾遍地,飲料瓶、食品袋隨處可見,保潔工人要辛苦地打掃整整一個(gè)上午,F(xiàn)在好了,人們文明出游,隨手帶走自己的垃圾,還云龍山一片潔凈,真是“除了腳印什么都不留下,除了風(fēng)景什么都不帶走”。

  一滴水能折射陽光,一言一行展現(xiàn)你的文明。讓我們共創(chuàng)文明城市,讓人民更加和諧,讓生活更加美好,讓我們在文明和諧的環(huán)境中成長!

成長作文 篇5

  我和心情如同一對好友。我,在成長,我的心情也在成長。

  嬰兒時(shí)的心情,純潔無瑕。瞧,這是我小時(shí)候的照片!一架可愛的搖籃內(nèi)躺著的就是我。撲閃撲閃的大眼睛,小巧的鼻子,鼻子下的小嘴夸張地咧開了。嘿嘿,我笑了!再看這一張,明亮的眼睛此時(shí)蒙上了一層霧氣,眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)。我不住地鬧騰著,一刻也不停。一張開心,一張傷心,小時(shí)候的我想笑就笑,想哭便哭,純潔無瑕,就像天邊那片最白最嫩的云,不為喧鬧的人群所擾。

  少兒時(shí)的心情,活潑歡樂。歲月流逝,在白駒過隙間,我便成了一名活潑可愛的`少兒。這時(shí)的我,要去上學(xué),要成為一名學(xué)生了。正如毛澤東所說的恰同學(xué)少年,我風(fēng)華正茂,活潑歡樂,可以享受同學(xué)帶給我的歡樂。每逢周末,我就叫上同學(xué),拿上旱冰鞋,前往公園,聞著花朵的淡淡馨香,看著萬紫千紅的花朵,我們乘著春風(fēng),腳下的旱冰鞋溜得飛快,開心的心情溢于言表。我們是一群歡樂的少兒。

  少年時(shí)的心情,變化無常。我在逐漸長大。遇到的煩惱多了,心情的變化也多了。在生活中,我會(huì)遇到順利的事情或倒霉的事情,得到鼓勵(lì) 或受到挫折,對前途滿懷信心或悲觀失望。因此,心情也變化莫測,時(shí)而開心歡樂,時(shí)而如陰雨連綿;時(shí)而興高采烈,時(shí)而怒火連天。我再也沒有了以往的純潔心情與長久的歡樂心情,但是這是我必須經(jīng)歷的,因?yàn)樗砹宋也辉儆字桑呦虺墒臁?/p>

  心情的成長映襯出我的成長,我和心情以后依舊會(huì)攜手同行,一起成長。

成長作文 篇6

  這個(gè)學(xué)期的第九周,我們來到了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地參加了難忘的體驗(yàn)活動(dòng)。在這些生動(dòng)有趣的活動(dòng)和游戲中,我們明白了什么是規(guī)則,體驗(yàn)式的課程讓我們更加快樂、樂觀,讓我們學(xué)會(huì)了感恩,懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,知道了堅(jiān)強(qiáng)勇敢,給我留下了深刻的印象……

  軍訓(xùn)的意志力的考驗(yàn)

  第一天,我們進(jìn)行了軍訓(xùn),我們的教官——王教官,帶我們一起學(xué)習(xí)軍人的站隊(duì)姿勢,首先,是站軍姿,我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,但是,也不能動(dòng),要不然會(huì)有特殊的“獎(jiǎng)勵(lì)”,接著,我們學(xué)習(xí)了側(cè)方位體轉(zhuǎn),我們經(jīng)常轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向,我左右不分,經(jīng)常給轉(zhuǎn)錯(cuò)了,頭都給轉(zhuǎn)暈了……下午,我們學(xué)習(xí)了人防工程并認(rèn)識(shí)了三種警報(bào)和緊急措施,我們還進(jìn)行了人防工程的演習(xí),一天過得真快,這一天,使我懂得了軍訓(xùn)的辛苦,這次的體驗(yàn)活動(dòng)才剛剛開始,加油!

  堅(jiān)持就是勝利

  第二天,我們進(jìn)行了體驗(yàn)式課程,我們用一個(gè)小游戲分好了小隊(duì)并選出了隊(duì)長,認(rèn)識(shí)自己的小隊(duì)的教練,分配了職務(wù),接下來,我們玩了第一個(gè)游戲,叫“風(fēng)中勁草”,每當(dāng)我當(dāng)“草”時(shí),我總會(huì)不安,怕會(huì)摔倒,但是,我倒下去的時(shí)候,隊(duì)員們都把我接住了,所以,我對本組的同學(xué)多出了一份信任。下午,所有的外交官要和其他組的外交官交接,成為一個(gè)中隊(duì),我們和第3小組成為了一個(gè)中隊(duì),然后,我們玩了一個(gè)游戲,名叫:奧地利女皇圈,游戲很簡單,就是前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上,堅(jiān)持五分鐘,不能倒下,就加上三百分,我前面是馬一丁,后面是唐雅琦,比賽開始了,我怕唐雅琦支撐不住,就用腿撐著,可是,馬一丁太重了,我有點(diǎn)支撐不住,但是,為了中隊(duì)的榮譽(yù),我堅(jiān)持著,一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,我堅(jiān)持下來了,我們中隊(duì)贏了,我十分開心,因?yàn)樘哿,整個(gè)人都倒在了地上,晚上,我們進(jìn)行了“領(lǐng)袖風(fēng)采”的游戲,我們從1—84報(bào)數(shù),在15.04秒之間報(bào)完,不然,每個(gè)中隊(duì)的領(lǐng)袖將會(huì)接受做俯臥撐的懲罰,我聽到這個(gè)規(guī)則之后想:這跟本不可能,84個(gè)數(shù)在15.04秒之內(nèi)報(bào)完,不可能的事。心雖然這樣想的.,但我還是認(rèn)認(rèn)真真地報(bào),第二中隊(duì)的領(lǐng)袖——淡鈺競和馮靜怡,因?yàn)樗齻兊膱F(tuán)隊(duì)一次有一次地犯規(guī),所以,她們一次有一次地做起了俯臥撐,這不是在做俯臥撐,這是在為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)痛苦,她們各做了300個(gè)俯臥撐,全場的同學(xué),為她們的精神所感動(dòng),都哭了,等主教練采訪馮靜怡時(shí),馮靜怡卻說:“我們宣過誓,要為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)一切痛苦,我們也就要做到!”她說的話十分有道理,她們的團(tuán)隊(duì)聽了之后,一鼓作氣,完成了比賽,時(shí)間為14秒,是第一名,我也十分開心,這一天,使我懂得了堅(jiān)持就是勝利和承擔(dān)的痛苦。

  目標(biāo):做最好的自己

  第三天早上,我們進(jìn)行了讀爸爸媽媽寫的信的活動(dòng),媽媽在信里表達(dá)了她對我的信任,也鼓勵(lì)我在基地里做最好的自己,我看著看著突然熱淚盈眶,主教練對我們說:“父母把你們養(yǎng)這么大,你們有沒有回報(bào)過!”主教練說得沒錯(cuò),爸爸媽媽把我們養(yǎng)著么大,我們有沒有回報(bào)過,哪怕一次,每一次,父母總是把最好的留給我,把壞的留給自己,當(dāng)我們遇到困難是才會(huì)想到爸爸媽媽,而好事降臨時(shí),我們都是自己一個(gè)人享受,然后,我們在哭聲中寫了一封信給自己的爸爸媽媽,下午進(jìn)行了人生論壇的活動(dòng),就依依不舍地離開了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地,這一天,使我知道要做最好的自己。

  體驗(yàn)的每一天都永遠(yuǎn)地刻在我的腦海里,付出才有收獲的道理永遠(yuǎn)地銘記在我的心里,我會(huì)向著做最好的自己為目標(biāo)來爭。。。

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