三年級日記
一天將要結束了，在你心中有什么感想呢？請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的三年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
今年的運動會我參加了套圈。雖然，去年的套圈只套中了兩個，但是，我會再接再厲，努力取的好成績。
就在這個星期的星期三，今年的運動會就要正式開始了。運動會那天，我們班要參加運動會的同學到班級里集合。王老師把我們領到體育場去。
在路上，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著優(yōu)美動聽的歌。很快就到了體育場，我們在休息場地上打鬧嬉戲。九點鐘到了，套圈組可以去參加比賽了，王老師帶我們去場地，我們心里怦怦直跳。開始比賽了，最后我們才知道套圈人數(shù)一共只要六個同學就夠了，讓我們大吃一驚。前面有四個同學套中了一個，一個同學套中了三個，我給套中了三個的同學點了個贊，實在太棒了。我在最后一個，我身體向前傾斜一些，手伸得筆直筆直的，眼睛看中套圈桿，往那里一套，很可惜，前面兩個我沒套中，我快要沒希望了。突然，王老師說：“毛應佳你不要心急，慢慢來�！边@句話給了我很大的力量，撲通，撲通，撲通，后面三個我全套中了，大家歡呼了起來。
套圈套完后，我去看了激烈的.400百米跑步，我看見一個個運動員們正在跑道上努力拼搏最著，你看，姜馨怡認真的表情，辮子有節(jié)奏的甩著，好像在給姜馨怡加油呢！她的額頭上滿頭大汗，但她還是在努力地跑著。我在旁邊給她喊著“加油”，很快她就跑到了終點，得到了好名次。
雖然，這次套圈的成績并不好。但是，我會繼續(xù)努力，套的更多。
三年級日記 篇2
農歷正月初五，我和媽媽還有張勝新叔叔一家一起到夫子廟游玩。
我一到夫子廟，只見那里人流如潮，燈火輝煌，還有許多賣花燈的，花燈顏色多種多樣，有紅的、黃的、藍的等等，也有一些賣電動玩具，這電動玩具又有動聽的音聲、又有燈光、手又會動，真好玩！旁邊的秦淮河上有二龍戲珠的'彩燈，還有一只雞在前面，真漂亮��！我走時還買了一個燈籠，它的外形長長的，只要想用的時候，一拉就開很方便，上面還刻著招財進寶，真好看！
如果大家有時間，一定要到夫子廟去玩，看看夫子廟的風景哦！
三年級日記 篇3
在喜來登知識培訓營里，有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是——野炊中的數(shù)學。
那天早晨，我們隊來了12個手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應的互助，我們營就給每個小伙伴一包有48個的灣仔碼頭的`餃子。
一眨眼就來到了中午，我們就連跑帶跳地去燒烤場，可是還沒等我們踏進去半步，就被老師攔住了，說：“這些同學，請問，我們組有12位手拉手小伙伴，那一共有多少個餃子呢？每個人大約能吃到多少個餃子呢？”這時，全場鴉雀無聲。過了30秒鐘，突然，我叫了起來：“老師個），求出一共有576個餃子個），求出每位同學大約吃到20個餃子�！薄巴廴�，這么多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學都嘀咕了起來。老師說：“這位同學說的沒錯，每人吃到20個餃子，那么至于576嘛……就不用吃完。”隨著一聲鈴響，大家開始烹飪，吃飯。
這已經是在培訓營和不相識的朋友渡過最美好，最后一個時光了。我們眼含淚水，依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動——野炊，并且從數(shù)學海洋里捕回了一條智慧的小魚。
三年級日記 篇4
當日記漂到我的手上，我有些激動，感覺自己有太多的話要說，下筆時卻不知該從何說起。在教育孩子方面，我相信年輕的父母們跟我一樣都是在探索中前行。從古至今成才的故事很多，我們卻不能照搬別人的'去做。因為各自的家庭不一樣、生活環(huán)境不一樣，教育方式也絕對不一樣。也許我們每一個家長對自己孩子的期望值都很高，因為他們是我們生命的延續(xù)，是我們人生夢想的寄托。有時我們甚至希望孩子來幫我們實現(xiàn)這輩子不能實現(xiàn)的理想。
我沒有什么成功經驗與大家分享，只想談談我的幾點心得體會：
1、學習要養(yǎng)成良好地習慣。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成當天的作業(yè)。作業(yè)要認真完成，寫完作業(yè)才可以做自己喜歡的事情。
2、經常和她進行溝通。每天我都會和孩子聊聊學校里的事情，比如她和哪個同學一起玩、中午吃了什么飯呀，只是想知道孩子在學校里都發(fā)生了什么事情，有什么問題需要我告訴她怎么解決，教會她與同學溝通交流的方法。
3、多夸獎、鼓勵她。她的每一次進步，我都會表揚她，肯定她。即使有時因為她的小粗心，導致有時沒考好，我也不會教訓她，我會和她一起改正那些錯誤，告訴她下次一定仔細，媽媽相信她。
這些只是我的一些體會，希望能通過這本漂流日記和家長們多交流溝通，在探索中讓孩子能夠健康快樂的成長。
三年級日記 篇5
“這天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描述春天的詩，先做語文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！薄皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，這天不正然后放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，但然后，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频腵，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。個性然后那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。發(fā)放風箏然后我高興！
三年級日記 篇6
20xx年X月X日晴天
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不行思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0、01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。究竟是一張薄薄的紙，通過對折真能凌駕珠穆朗瑪峰嗎？但許多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過盤算，這一切的謎底才氣揭曉。
隨即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，獲得10737418·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的.高度8848·13米轉化為884813厘米，通過比力，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度簡直勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且照舊后者的10多倍。
其實，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中隨處存數(shù)學在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三年級日記 篇7
中午，我和媽媽一起做公交車去寶豐外婆家玩，坐了一個小時的車，我們就到處婆家了。
玩了一會兒，外婆說：“要吃晚飯了！”吃了晚飯后，媽媽讓我洗腳準備睡覺。在洗腳時，我發(fā)現(xiàn)我的'襪子有點臟，我讓媽媽給我洗，媽媽說“學著自已洗吧！”我先接了一盆水，把襪子打濕，再把肥皂抹在襪子上，再洗一洗，把襪子放在水里擺一擺，然后再接一盆干凈的水再清洗，直到襪子變干凈，最后把襪子排在椅子上明天早上曬。
外婆和媽媽看見我洗得干干凈凈的襪子，她們都夸我，我高興地跳了起來！心想：下次的襪子都要我自已洗，自已能做的事自已做，多幫爸爸媽媽分擔家務務，這才是好孩子�。�
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