實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文（優(yōu)秀8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂。
我快樂，那是因?yàn)槲腋冻觥Ｄ谴螢閼c祝我校誕辰一百周年舉行的.編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成。可是事情卻沒我想象的那么簡(jiǎn)單，開始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒有氣餒，堅(jiān)持設(shè)計(jì)著，繪制著。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點(diǎn)多才完工，此時(shí)感到如釋重負(fù)。
第二天一早，我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師，自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改，我的小報(bào)變得更精美了。頒獎(jiǎng)的日子終于來了！那天全校師生匯聚在操場(chǎng)上舉行頒獎(jiǎng)典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級(jí)組唯一的特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會(huì)有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。
我快樂，那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼邸?yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛的女兒，但也不會(huì)整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來的，可我后來才明白，其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅，繪畫多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
書，給予人知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，讀書伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時(shí)無刻不在影響著我。
天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險(xiǎn)惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。
太陽快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽落山的景色是“詩(shī)情畫意”最好的'拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩(shī)三百首》，看窗外的點(diǎn)燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國(guó)家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。
從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。
電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風(fēng)暴與艷陽》，它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間，積累成功，你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時(shí)悲痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我，影響著我。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
今天下午放學(xué)，我坐在奶奶的自行車后面，到小區(qū)時(shí)突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音：“咦？姐姐她是去上學(xué)嗎？”聽到這聲音，我回頭看到一個(gè)天真無邪的臉蛋，粉紅的臉蛋，還有缺了幾顆小乳牙的嘴巴，滿臉的疑惑，一副天真可愛的樣子。一看到這兒，我就想到自己兒時(shí)的`面孔，總會(huì)羨慕以前的自己，雖不聰明，可滿腦子都是稀奇古怪的東西，有時(shí)候我真不想長(zhǎng)大，可時(shí)間不會(huì)為你一個(gè)人而停留的，它總是迫不及待的搶走你一生中最美好的時(shí)光。
一想到成長(zhǎng)，我就不由的害怕起來，害怕會(huì)失去我兒時(shí)的玩伴，一起拼搏的同學(xué)，教我做人的老師，還有與我擦肩而過的“陌生人”……可是，我又期盼成長(zhǎng)，期盼長(zhǎng)大后的我是怎樣的人，期盼著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期盼著考個(gè)好大學(xué)……因此，在成長(zhǎng)的過程中，千萬不能弄掉任何一個(gè)美好的時(shí)刻，或是拍照，或是日記，又或是想法。每一個(gè)人都有一個(gè)開始，每一個(gè)開始都是精彩的，而每一段過程或結(jié)尾不一定都是精彩的，但每一段童年卻是一生中最美好的。我不忍長(zhǎng)大，卻也希望成長(zhǎng)。
時(shí)間的流逝是不會(huì)等人的，而如今的我也懂得了許多道理：人是不可以停在原地，而要一步步向前走。所以，讓我來體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
坐在成長(zhǎng)記憶的沙灘上，我遙望夕陽親吻著遠(yuǎn)山，天邊那美麗的晚霞是那樣炫麗，宛如我五彩的童年。我長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒又一次飛到那充滿童趣的成長(zhǎng)故事之中。
四歲那年，我最愛玩“吹泡泡”游戲。要是我摔倒在地“哇哇”大哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)逗我吹泡泡。每當(dāng)我看見一串串美麗的泡泡，就立刻從地上爬起來，對(duì)著泡泡追逐嬉戲�？粗切┎噬呐菖莶灰粫�(huì)兒就被我消滅光了，我余興未了，便突發(fā)奇想：我能變成泡泡機(jī)，為自己打造一個(gè)泡泡王國(guó)，那該多好啊！
我為自己“突發(fā)奇想”的發(fā)明創(chuàng)造開始暗自籌劃起來。
萬事俱備，只欠東風(fēng)！只等我變成“泡泡機(jī)”的美妙時(shí)刻到來。
有一天，天賜良機(jī)，媽媽外出辦事，我借著千載難逢的機(jī)會(huì)，偷偷開始實(shí)施我的“偉大計(jì)劃”。說干就干，我先把泡泡水拿出來往杯子里兌了半杯，伸長(zhǎng)舌頭舔了一下泡泡水，“呀”怎么又苦又澀？我急忙往地上唾了幾口唾沫，心想：這樣的`味道怎么能裝進(jìn)肚子呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)了，洗衣液多香啊！媽媽洗衣服時(shí)我聞到了洗衣液的清香，也看到洗衣盆里許多泡泡從衣服里冒了出來。我飛一般地拿來洗衣液，往杯子里又兌了一些，又舔了一下，怎么還是又苦又澀？不管了，為了這個(gè)“偉大計(jì)劃”，我仰起脖子“咕嚕咕�！钡睾认铝伺菖菟�。“哈哈，我變成泡泡機(jī)了！”我高興地大喊起來。顧不上滿嘴的嚼蠟味，我猛吸一口氣，使勁往外吹氣，可是再怎么用力也沒有吹出泡泡。我大失所望，氣得直跺腳，但又有什么辦法呢？我知道我的“偉大計(jì)劃”失敗了。
正在我一籌莫展的時(shí)候，突然，我的肚子開始“咕嚕�！緡！背鸶鑱�，起初我沒太在意，沒曾想，不大一會(huì)兒，肚子便開始翻江倒海疼痛起來，疼得我在地上直打滾……
后來，正巧媽媽趕回來了，見此情景，她立刻把我送到醫(yī)院……
在醫(yī)院里經(jīng)過一周的治療，我的肚子才不疼了。這真是一次慘痛的教訓(xùn)呀！我告訴了媽媽事情的來龍去脈，媽媽笑得前俯后仰，并點(diǎn)著我的小鼻子嗔怪我太離譜了！
天真的童年，童稚的趣事。雖然已經(jīng)過去了八個(gè)春秋，但是，這件事依然是我成長(zhǎng)記憶沙灘中最璀璨的明珠。每每想起，我不由得啞然失笑。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
在雜物房的一個(gè)角落找到了我想要的東西。隨手用布擦去上面堆積的灰塵，打開箱子才發(fā)現(xiàn)原來相冊(cè)在這里，原本以為它不見了。面對(duì)它，心里五味雜陳，竟一時(shí)無語。手里捧著它，卻是沉甸甸的，重到只想松開手。
帶著它走回房間，靜置在桌上，打開第一頁(yè)映入眼簾的便是我初三畢業(yè)照時(shí)的模樣。第一眼的反應(yīng)是回笑，然后再是懷念，最后是陷入深深的回憶之中。像坐在柔軟的沙發(fā)上，一下子就陷進(jìn)去大半個(gè)人生。
拿起手邊的鏡子，看看鏡子里的自己，似乎臉上少了些什么。直至看見照片才發(fā)現(xiàn)，原來是少了那時(shí)的青澀�。∥一腥淮笪�，只是這時(shí)間久了些。久到我未察覺，久到我忘記了幾年前的模樣，久到我只知道向前而忽略了向后回頭。
平時(shí)看見許多青春名句，那時(shí)心里覺得講得真好，可從來都沒有付諸過實(shí)踐。那些句子，那些我只能靠照片回憶的曾經(jīng)像柔軟的水一樣，在指間緩緩流過，想抓也抓不住，所謂的時(shí)間，也是這樣的一個(gè)角色吧。
收到從前朋友給的信，心頭一震，百感交集，想要拆開卻滿是猶豫。我還是拆開了。信中解釋了過往的誤會(huì)，并表示會(huì)重新回到軌道上。這封信其實(shí)是封“告別信”，也是一封“起始信”。仿佛是我拉著她的手跳出了那個(gè)圈，我的'手緊緊拉住她的手，我們相視一笑，卻又跳入了另一個(gè)圈里面，只是我不知道這個(gè)圈子有多大，我也沒有信心跳出去，只憑著原來的經(jīng)驗(yàn)，一步一步，小心翼翼，生怕掉進(jìn)坑里。
周邊的燈光突然暗下去，一束強(qiáng)光打在我身上。只有我一個(gè)人。我睜開眼發(fā)現(xiàn)我居然站在舞臺(tái)上！出乎意料的是，臺(tái)下的觀眾都是我的朋友。我歡喜地邁出腳步，每邁出一步，座位上就會(huì)少一個(gè)人。在那一刻，我驚慌了。原來，在成長(zhǎng)的路上，朋友都只是陪著你走那么一小段路的，再向前走，她就消失�；仡^時(shí)，她好像又在，努力想要看清時(shí)，她就不在了。
我們每個(gè)人都有各自的戲臺(tái)，都有各自的觀眾。我是誰的觀眾，誰也是我的觀眾�！俺砷L(zhǎng)”這條路啊，只允許我一個(gè)人走，無路是誰，也不可能永遠(yuǎn)陪伴著我。
我拿著相冊(cè)和信走了出去，我想這么珍貴的東西應(yīng)該讓它們用來提醒自己，要回頭看看。成長(zhǎng)不僅僅是一味向前的，也要回頭！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
隨著一株豆秧的成熟，豆莢自然的裂開，一顆顆的豆子落到了地上，其中有一顆豆子非常醒目，因?yàn)樗麑?shí)在太小了……
幾個(gè)月后，冬天來臨了，天上下起了鵝毛大雪，把這些小豆子捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)然也有那顆小豆子。
夜深了，在雪姑娘的棉被下，豆子們說起話來�！跋铝诉@么多的雪，把我們?nèi)w住了，我們會(huì)不會(huì)凍死呀！”接著，另外一顆豆子哭了起來“嗚嗚，我們要被凍死了，這可怎么辦呀！嗚……”“應(yīng)該不會(huì)的，我們現(xiàn)在并沒有覺得冷呀！反而很暖和呢！”這又是誰說的呢？大家應(yīng)該還記得那粒小豆子吧！對(duì)就是他！在大家的談話中，不知不覺天已經(jīng)亮了。
“好棒呀！天亮了！”其中一顆豆子叫到，“是呀，可是我怎么還是想睡覺，可能是昨晚聊的太久了吧！”“我們也是，好困呀！好想睡覺。”其他豆子叫了起來，不久他們便都睡著了，當(dāng)他們醒來時(shí)已經(jīng)是第二年的春天了……
“我們睡了多久呀？怎么周圍的景物全都變了。”“是呀！以前我身旁沒有這條根的�！薄拔抑懒耍蹦橇Ｐ《棺咏械健斑@是春天，春天來了！”“太好了，是春天，春天來了，我們要長(zhǎng)大了，我們可以鉆到地面上去了，我們可以看到外面的世界了”
沒過多久，天上便下起了毛毛細(xì)雨，落到地上以后滲入到泥土里，“水，這是水呀！我們要長(zhǎng)大了！”所有的豆子都叫了起來，除了那粒小豆子。因?yàn)樗�，他要長(zhǎng)大是很困難的，要比其他的豆子付出更多。所以，他盡量的多吸收雨水，因?yàn)樗麑?shí)在太想長(zhǎng)大，太想到外面的世界去了。而其他的豆子只顧歡呼，卻忘了最重要的事。這場(chǎng)雨很快就停了，這個(gè)春天也再?zèng)]有下過雨，那些只顧歡呼的豆子因此失去了一個(gè)發(fā)芽的機(jī)會(huì)，他們只能等到下一個(gè)春天再到外面的世界去了。
那粒吸滿水的小豆子，感覺到自己的身體里產(chǎn)生了一股力量，他奮力想要穿出土壤，于是他用盡自己全身的力量向上沖，過了一會(huì)兒他發(fā)現(xiàn)周圍好象變亮了，此時(shí)他已經(jīng)沒多少力氣了，但是他知道，自己馬上就可以看到外面的世界了，于是他用勁自己最后的一點(diǎn)力氣，靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，那粒小小的豆子終于看到了外面的世界。“天那！原來外面的世界那么精彩呀！”小豆子興奮的叫了起來，根本感覺不到疲勞了。就這樣，小豆子長(zhǎng)成了一棵小豆芽。
然而，他并不知道，今后的`困難還很多。
不久，夏季來臨了，可是，這個(gè)本應(yīng)該下大雨的季節(jié)卻滴水未落。小豆子渴的要命，但是他能怎么做呢？他只能等，等這一年的第二場(chǎng)雨。然而，等了好久也沒有一滴水，就在絕望時(shí)他突然想起了自己聽到的一句話，那是在兩個(gè)人談話時(shí)，他無意間聽到的，那兩個(gè)人說，“在土壤的深處有許多水，所以人們才向地下打井的”。小豆芽現(xiàn)在已經(jīng)渴的不行了。他想：既然干等著不會(huì)有結(jié)果，還不如試試看，總會(huì)有收獲的。就這樣，他拼進(jìn)全力，第二次為了能生存而努力，盡力向下延伸自己的根，不分日夜的向下。隨著土壤的逐漸濕潤(rùn)，他的力氣也快耗盡了，就像上次一樣，他依照自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，努力的抓住生存的機(jī)會(huì)，又一次死而復(fù)生，他已經(jīng)有了足夠的水源，有了健壯的根，終于由豆芽長(zhǎng)成了一棵豆秧。豆秧繼續(xù)結(jié)出豆莢，豆莢成熟后結(jié)下種子，種子在第二年的春天又會(huì)發(fā)芽生根。長(zhǎng)成豆秧，豆子的精神也被繼承了下去……
豆子的一生就是這樣，人的一生也不過如此，會(huì)有困難，也會(huì)有靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志度過難關(guān)的人，當(dāng)然也有因?yàn)殄e(cuò)失良機(jī)而遺恨終生的人。不論是人還是豆子，或是其他生物，只要有決心，有毅力，終會(huì)有一番作為，這作為或大或小，但只要做了就比沒做要強(qiáng)。有時(shí)候我們的意志還不如那些小小的豆子，或許我們應(yīng)該反省一下，想想豆子，想想自己……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
“優(yōu)優(yōu)，快起床！早上可能要遲到了！”聽到媽媽急促的叫聲，我一骨碌從床上爬起來。我看了一下床頭柜上的鐘表，不由得著急上火“你為什么不早點(diǎn)叫我？”“對(duì)不起，昨晚媽媽睡遲了，所以……”我不耐煩地打斷媽媽的話，“對(duì)不起有什么用？遲到了，同學(xué)怎么看我……”一陣喋喋不休的埋怨后，我抓起書包往外走。媽媽見狀忙說：“吃了早飯?jiān)僮�！”“來不及了！”媽媽只好送我上學(xué)校。一路上，我陰沉著臉，不理媽媽。慶幸，我在鈴聲響起之前跨進(jìn)教室……
今天的課上，老師給我們講起《弟子規(guī)》。同學(xué)們齊讀“弟子規(guī)圣人訓(xùn)……父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承……”接著，老師將其內(nèi)容作了解釋�！案改负魡�，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的，很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心……”聽著老師的解說，我想起早上的事，臉紅了。毫無理由埋怨媽媽呀！平日里，我把媽媽對(duì)我的愛看成是理所當(dāng)然，絲毫不顧及媽媽的感受，動(dòng)不動(dòng)就強(qiáng)詞奪理回敬媽媽的教育。啊，古人的話，太有道理了！
之后，我捧起《弟子規(guī)》，細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友，都因?yàn)樾膽迅卸�，正因�(yàn)楦卸�，所以�?duì)人對(duì)物多了虔誠(chéng)的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛謹(jǐn)慎地做人。明白道理后，我認(rèn)真地對(duì)照自己進(jìn)行反思�！兜茏右�(guī)》就像一面鏡子，我看到了自己的不足！太自我，不懂得感恩，沒有禮貌，不尊重父母……我下決心改變自己，以《弟子規(guī)》約束自己。
《弟子規(guī)》使我懂得了許許多多，也讓我明白自己的方向。它讓我變得懂禮貌，學(xué)會(huì)禮讓；它使我懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩；它使我懂得自己的'事情自己做；它使我懂得以理服人,不強(qiáng)詞奪理……不信，你看
有一次我在書房做作業(yè)，頭低了下來，鼻子快舔到書本了。就在這時(shí)媽媽推門進(jìn)來了，看見我的姿勢(shì)，她生氣地說：“我跟你說過多少次了？頭不要這么低，眼睛會(huì)廢掉的！”要是在以前，我會(huì)“理直氣壯”地與媽媽理論，用“唯我獨(dú)尊”的語氣與媽媽爭(zhēng)，“息斯底里”地與媽媽評(píng)自己的歪理。可是現(xiàn)在，讀了《弟子規(guī)》的我，知道了父母教導(dǎo)我們時(shí)，應(yīng)該恭敬地聆聽；做錯(cuò)了事，受到父母的責(zé)備時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可忤逆他們，讓他們傷心。我會(huì)虛心接受批評(píng)，并把錯(cuò)誤的姿勢(shì)改正回來，讓媽媽滿意。
記得一個(gè)周末，媽媽生病了，媽媽面色憔悴、無精打采、四肢無力，連吃飯的胃口都沒了。我急壞了！由于爸爸工作忙，照顧媽媽這個(gè)重任落到了我頭上。媽媽一下要喝水，一下要吃東西，我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，盡力把媽媽照顧得無微不至。媽媽要吃藥了，我學(xué)著媽媽泡藥的樣子泡起藥，學(xué)著媽媽平時(shí)給我吹涼藥的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞給媽媽喝。晚上，還給媽媽端熱水泡腳呢！第二天，媽媽的氣色好了不少。從這以后，媽媽逢人便夸：“我的女兒可真會(huì)關(guān)心照顧大人�！�
成長(zhǎng)路上，我有幸與《弟子規(guī)》成為良師益友，它教會(huì)我如何做人！《弟子規(guī)》文字雖少，但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，研究里面豐富多彩的人生哲理。《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí)，更好地理解，更好地體會(huì)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，那煩惱可能會(huì)讓你思緒萬千，也可能讓你獲得拼博和毅力，煩惱也可能讓我們成為一個(gè)個(gè)不堪一擊的垃圾。但是在煩惱之后，就會(huì)出現(xiàn)喜悅。就像雨過天晴白云飄，天上還有一道彩虹一樣。
一天，天空陰暗，下著滂沱大雨，雷聲轟鳴，“轟隆隆――”又突然來了一下電閃雷鳴，又一次次雷聲大作。我們一直在死一般寂靜的教室里上語文課，這一次老師要我們寫作文，要寫的是一件憤怒的事，我被這一個(gè)題目給難住了，十分煩惱，我百思不得其解，一直想要抓狂，但是那樣不好，被老師發(fā)現(xiàn)了的話我可要挨批了，所以我一直想呀想呀想，想了我到現(xiàn)在的所有事都沒有找到讓我憤怒的，就在這時(shí)突然有一個(gè)人打了我一拳，還踩了我好幾腳，我正要對(duì)那個(gè)人發(fā)作，那個(gè)人卻說：“我是在幫你寫作文呢！你現(xiàn)在不是憤怒了嗎? ”我這才恍然大悟，問道：“你是怎么知道的`，莫非你有心靈探測(cè)功能？”那個(gè)人說：“沒有，怎么可能有，是我看你那個(gè)苦惱樣就知道了，”這真是雨過天晴又見彩虹啊，我感到十分快活。
我這才知道煩惱不可以小看，其實(shí)有時(shí)它是一個(gè)巨大的寶藏。
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