留在心中的那份作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的留在心中的那份作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留在心中的那份作文1
在我略微有些模糊的童年記憶里，有個(gè)瘦高瘦高的人，他的右臉有塊可怕的傷疤，約莫半個(gè)雞蛋大小，暗紅的皮膚上縱橫著幾條凸起的極不尋常的褶皺。這個(gè)人是誰(shuí)呢?哦，他是我的爺爺。
爺爺曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺?shù)哪菈K傷疤就是打仗時(shí)留下來(lái)的�；蛟S是當(dāng)過(guò)兵的緣故吧，爺爺是家里最高的，就連進(jìn)門(mén)也得彎著腰進(jìn)來(lái)。后來(lái)爺爺退伍了，做了一名木匠。
我的童年就是和爺爺奶奶一起生活的，現(xiàn)在想想那時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光似乎就是拿著爺爺給我做的木劍木弓在小伙伴面前炫耀了。爺爺雖說(shuō)只是個(gè)木匠，但文化水平并不低，寫(xiě)的一手好看的毛筆字，每年過(guò)春節(jié)的對(duì)聯(lián)都是爺爺寫(xiě)的`，我練毛筆字可能就是受到爺爺?shù)挠绊懥税?爺爺還下得一手好棋：圍棋，象棋，五子棋……樣樣精通，有次我、哥哥聯(lián)手和爺爺下棋，爺爺讓了我們兩車(chē)兩炮，最后我們還是輸了。
我那開(kāi)心的童年時(shí)光就是這樣和爺爺奶奶一起度過(guò)的。直到五歲那年，那是個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天空比墨汁還要黑，就連第二天也是灰蒙蒙的，就在我叫父母送我上學(xué)時(shí)在門(mén)口聽(tīng)到了爺爺昨晚去世的消息，我的書(shū)掉了一地，我只是一個(gè)人縮在墻角哭泣，或許那個(gè)時(shí)候的我并不知道什么叫做死亡，但我知道那個(gè)最疼我愛(ài)我成天掛著微笑的爺爺再也不能說(shuō)話(huà)了，再也不能陪我下棋了，再也不能給我講故事了……等趕到庫(kù)爾勒的時(shí)候看到的只是躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的爺爺，爺爺臉上仿佛還一如以往掛著微笑。我連爺爺?shù)淖詈笠幻嬉矝](méi)有見(jiàn)上，我不顧家人的拉拽撲到爺爺身上大哭了起來(lái)，我沒(méi)有忘記爺爺教過(guò)的話(huà)“男子漢留血不留淚”，可我卻無(wú)法做到，因?yàn)槊媲笆亲钐畚覑?ài)我的爺爺啊!他再也起不來(lái)了啊!從那以后愛(ài)笑的奶奶脾氣也越來(lái)越暴躁，而我也成了一個(gè)愛(ài)看星星的孩子，因?yàn)閶寢屧f(shuō)過(guò)人死后就會(huì)變成天上的星星看著人間。
即使長(zhǎng)大了，也總是不禁去看天上的星星，爺爺會(huì)是哪一顆呢?或許是最亮的那一顆吧。爺爺終究還是走了，也成了我心中的那份回憶——最溫暖的回憶。
留在心中的那份作文2
不曾向人提起，留在心中的那份溫暖。是因?yàn)檫@份溫暖的安靜，也是因?yàn)檫@份溫暖的珍貴。如果這份溫暖也能帶給別人溫暖的話(huà)，我愿意將其說(shuō)一說(shuō)。
那份溫暖的出現(xiàn)，是在我小學(xué)六年級(jí)的寒假。那一天，外面很冷，下起了我們那邊不曾有過(guò)的鵝毛大雪，然而，我卻因?yàn)榘职謰寢尩某霾�，�?dú)自在老師家里補(bǔ)習(xí)功課。我的補(bǔ)習(xí)老師是一個(gè)年紀(jì)有些大了的老師，她有時(shí)候會(huì)不太清楚生活中的一些狀況，比如外面那么冷，她卻想不起來(lái)要在家里準(zhǔn)備一些取暖的設(shè)備，以致于我在她家補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，差點(diǎn)兒真給凍傷了。
還好補(bǔ)習(xí)老師有一個(gè)可愛(ài)的女兒，和我的媽媽差不多的年紀(jì)，她下班回來(lái)看見(jiàn)我凍得在她家縮成了一團(tuán)時(shí)，趕忙從她的房里給我拿出了她的大衣給我披上，然后又自己跑去外面，現(xiàn)買(mǎi)了一個(gè)取暖設(shè)備拿回來(lái)給我們?nèi)∨�。整個(gè)過(guò)程中，她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有埋怨她的媽媽?zhuān)矝](méi)有同我說(shuō)些什么，只是默默地為我披上大衣，為我們準(zhǔn)備好取暖設(shè)備。
這件事兒，我從沒(méi)有向別人提起過(guò)，連我的爸爸媽媽?zhuān)乙参丛崞疬^(guò)。因?yàn)槲矣X(jué)得補(bǔ)習(xí)老師的女兒在那會(huì)兒，好像我的媽媽啊，她溫柔的模樣，悄無(wú)聲息為我披上大衣的模樣，不聲不響買(mǎi)回取暖設(shè)備為我們架好的模樣，都在剎那間取代了我的媽媽?zhuān)屇莻�(gè)凍得直哆嗦的`我，感到了世間還存在的溫暖。
一直未曾提起，也許也擔(dān)心媽媽知道了會(huì)不高興吧！不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些，也覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)而生氣吧！或許媽媽在知道了這些之后，也會(huì)認(rèn)為那份溫暖真的很像媽媽給我們的溫暖呢？留在心中的那份溫暖，能夠帶給別人溫暖的話(huà)，我也愿意拿出來(lái)溫暖別人的。
留在心中的那份作文3
茶，在中華民族中流傳千年，品茶文化也因此傳承下來(lái)。可如今，世人大多喜愛(ài)喝街邊買(mǎi)的飲料，茶似乎在逐漸淡出人們的視野。
曾幾何時(shí)，我也愛(ài)上喝小店里賣(mài)的冰紅茶。那時(shí)，大爺還十分愛(ài)茶，愛(ài)自己泡的茶。一次，我不解地問(wèn)：“爺爺，到外面隨便花幾塊錢(qián)就能買(mǎi)到一瓶茶，何必老是勞煩自己泡茶喝呢？”大爺放下手中的'那盞茶，眼中滿(mǎn)是堅(jiān)定地看著我：“別人不懂茶的真正味道，可我懂，畢竟是老祖宗給我們的，我們當(dāng)然要傳下去，雖然跟不上時(shí)代，但也不過(guò)時(shí)啊！”
后來(lái)，我一味追求同學(xué)們的追捧，可在一次考試中失利，落得個(gè)無(wú)人看得起的下場(chǎng)。失魂落魄的我打算去見(jiàn)見(jiàn)隔壁家大爺——平常有煩心事，我都會(huì)向他請(qǐng)教。
大爺把我請(qǐng)到與他相對(duì)的座位上，良久，也不說(shuō)一句話(huà)，這使我不知所措，他卻做出一連串的動(dòng)作：洗杯，撒落一小撮茶葉，倒入開(kāi)水，上蓋，“扭轉(zhuǎn)乾坤”，就這樣，一杯一杯的茶就好了。
待我從繁瑣而又迅速的動(dòng)作中反應(yīng)過(guò)來(lái)，房間早已被茶香溢滿(mǎn)，大爺遞了一杯到我面前，我猶猶豫豫地雙手接住，便往口中一倒，先是一絲苦澀，隨即而來(lái)的是甘甜，接著便讓人回味無(wú)窮。驚奇于茶的清、甜、香，我不由自主地往杯中看去，茶葉在杯中翻滾著，在互相碰撞中，摩擦出一縷幽香，每當(dāng)上方的茶葉落下，下面的茶葉又浮上來(lái)，這一沉一浮，讓我想到人生的挫折，但茶葉終究還是沉在杯底，不再那么顯眼……
品茶，品人生沉浮，品出人生真諦：人可以平淡地活著，不一定需要轟轟烈烈，受人關(guān)注，只要像茶一樣，散發(fā)出自己別具一格的香，自然也就不負(fù)一生。
自此，我常與茶相伴，度過(guò)平淡的時(shí)光。
留在心中的那份作文4
我坐在海邊的小吃攤上，吹著夜晚的涼風(fēng)，風(fēng)夾雜著一些淡淡的咸味，撲在我臉上，我看著被月光照得銀白的海浪，看著與千里外的家鄉(xiāng)不同的風(fēng)景。
小吃攤里很熱鬧，各種雜音并沒(méi)有影響我的心情，而我只是看著他們的一舉一動(dòng)。突然，我的目光被兩個(gè)孩子吸引住了。
一個(gè)六七歲的孩子，坐在椅子上，雙手抱著手機(jī)，父母將盤(pán)子里剝好的蝦，一口一口地喂給孩子，似乎是孩子的游戲輸了吧，孩子一把將父母的手打開(kāi)，筷子上夾的蝦掉在了地上，父母只是搖搖頭，嘆了口氣，自己吃自己的了。過(guò)了一會(huì)兒，孩子似乎又餓了，又嚷嚷著要吃東西，母親只好再點(diǎn)了一些吃的，繼續(xù)重復(fù)著。
而另一桌上的一個(gè)孩子，桌上堆了很多蝦皮，但他的碗?yún)s很是干凈，父母不斷向他招手，說(shuō)：“我們不吃了，不吃了，你吃吧，我們吃飽了，你看你自己都還沒(méi)吃呢。”孩子這才將一只剝好的蝦送進(jìn)嘴里，但那已經(jīng)是最后一個(gè)了。父親似乎伸手還想再向服務(wù)員要些，卻被孩子制止了，他們將桌子上的飯都吃了個(gè)干凈，就笑笑鬧鬧地走了。
而這一邊，桌子上有不少的.蝦殼，盤(pán)子里也剩了不少的蝦，一家人，無(wú)聲無(wú)息地走了。
我看到這不禁想起了兒時(shí)，也如此對(duì)待過(guò)父母，也如此與父母笑過(guò)鬧過(guò)，但卻因?yàn)橐粫r(shí)的賭氣，離開(kāi)父母身邊來(lái)到這里，很是懊惱�，F(xiàn)在我還記得，冬至那天，因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ脑颍夭涣思揖统圆簧霞依锏娘溩�。那天特別的冷，有零下多少度吧，還下著鵝毛大雪，那被雪花裝飾成圣誕老人的父親，那熱到熾手的鐵飯盒，那盒有媽媽的味道的餃子，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那樣一個(gè)獨(dú)特的冬至。
晚風(fēng)吹過(guò)，看著眼前的爸爸媽媽們牽著孩子走過(guò)，留在心中的那份思念，似乎像火山爆發(fā)一樣猛烈，我顫抖地掏出手機(jī)，撥打著那個(gè)熟悉的電話(huà)，電話(huà)接通了，一陣漫長(zhǎng)的沉寂，我捂著嘴，任由淚水打濕了我的眼睛說(shuō)：“爸、媽?zhuān)蚁肽銈兞恕！?/p>
留在心中的那份作文5
快節(jié)奏的生活壓的人們喘不過(guò)氣，繁忙充滿(mǎn)了整個(gè)生活，焦躁占據(jù)了人心，又有誰(shuí)能喚起留在心中的那份寧?kù)o呢？
一天，我翻箱倒柜地找我的七年級(jí)地理書(shū)，先是我的書(shū)桌周?chē)�，我左找右找就是不�?jiàn)書(shū)的蹤影，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得毛孔增大，呼吸急促，本不熱的天氣也冒了汗，頭上，手臂上都有密密麻麻的汗珠。哎！無(wú)奈之下，我坐在地上，叫道：媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的地理書(shū)了沒(méi)？媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你就是丟三落四的壞毛病受不了媽媽的嘮嘮叨叨，雖然眼睛看著媽媽?zhuān)膮s早不知飛到哪里去了，只能看著媽媽兩片嘴唇上下合動(dòng)，卻聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。直到媽媽一天到晚都不空閑的嘴巴停下，我才回過(guò)神來(lái)。隱隱約約回響著媽媽剛說(shuō)的最后一句話(huà)你好好想想放在哪兒，不就好了嗎？
我躺在地上，本來(lái)心里就因?yàn)檎也坏綍?shū)而煩悶，又被媽媽嘮叨一番，更加焦躁，不想去想任何東西。迷迷糊糊的'，我像到了一個(gè)只有自己一個(gè)人的地方，也沒(méi)有煩躁，有的只是寧?kù)o，只是說(shuō)不出來(lái)的舒服，在這兒，我沉下心，比任何時(shí)候都冷靜，我靜靜地想我的書(shū)被放在了哪里。這時(shí)候，我想到的好多地方都是我剛才沒(méi)找過(guò)的，我大喜，準(zhǔn)備繼續(xù)找時(shí)，覺(jué)得有人搖我，只見(jiàn)妹妹問(wèn)：姐，你怎么睡地上？我沒(méi)有回答，到剛才回想的地方去找書(shū)，不一會(huì)，在一個(gè)不起眼的角落翻找到我的書(shū)。我松了一大口氣。
在雜亂的世界，每個(gè)人都有留在心中的那份寧?kù)o，也許是不經(jīng)意的小事就可以觸動(dòng)這份寧?kù)o�？傊@份寧?kù)o往往是我們最不沉靜時(shí)所需，我們也不能一味著急，在混亂的情況下，更需要冷靜。
讓心中的那份寧?kù)o在需要時(shí)發(fā)揮出來(lái)，而不是被遺忘。
留在心中的那份作文6
梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，so beautiful so cute——題記
有些人，有些事，隨著童年轉(zhuǎn)瞬即逝，那些青春的流光溢彩，卻令人難以忘卻，是否還記得六月的時(shí)候，隱藏在心中的那份濃郁的梔子花香？
有時(shí)候，坐在午后的陽(yáng)臺(tái)下，看著樹(shù)影在地面緩緩滑過(guò)，就讓時(shí)光這樣一分一秒地溜走，將那些寫(xiě)到一半的作業(yè)全拋于腦后。不管往事是悲，亦或者是喜，都已經(jīng)化作一席落寞的回憶和破碎的片段，它們都已經(jīng)被一位叫作時(shí)間的老者帶走，終消失在我的'視線(xiàn)中。
我知道，在歲月的路口，總會(huì)分開(kāi)，但在那小學(xué)最后的時(shí)間里，時(shí)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比金子還珍貴。
我們分別在夕陽(yáng)的操場(chǎng)上，落日的余暉給天邊鋪上了耀眼的光，天空時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，西方的天空被殘陽(yáng)染紅，石板路上還存留著太陽(yáng)的余溫，湖面閃著金光。誰(shuí)也想不到，我們就在這樣美的環(huán)璄下分開(kāi)，空氣中的梔子花的香氣伴隨著《梔子花開(kāi)》的旋律，滑進(jìn)每個(gè)人的心中。下一秒，仿佛所有的一切，都化作一縷青煙飄去，空氣中也只剩下那孤獨(dú)的花香在飄蕩。
六年的時(shí)光，都在這一刻，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，雖然明天的太陽(yáng)依舊升起，但那時(shí)的我們，已經(jīng)各奔東西了。閉了眼，我的腦海浮現(xiàn)起同學(xué)的那一張張笑腦，回想起那天，仿佛只有那夢(mèng)幻的梔子花香了。
或許有太多的話(huà)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)，太多的誓言沒(méi)有去兌現(xiàn)，可是都過(guò)去了，都是曾經(jīng)了，我不可能再回到過(guò)去。隨著初夏的晚風(fēng)吹來(lái)，我似乎又聞到了那淡淡的梔子花香，任憑晚風(fēng)吹過(guò)臉頰，不知道站了多久，就這樣站下去吧
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那份梔子花香，它已經(jīng)深深刻在我的腦海。也許，有聚有散，有笑有淚，才是最精彩的人生。
留在心中的那份作文7
和所有的小孩子一樣，孩童時(shí)代的我天性只有在野外才能得到釋放，鄉(xiāng)下的一花一木，一鳥(niǎo)一獸都會(huì)使我興奮，所以我喜歡到鄉(xiāng)下去，去外公外婆家。
農(nóng)村的那座平房已經(jīng)很老舊了，墻角長(zhǎng)滿(mǎn)了幽綠的苔蘚，房檐中有小燕子搭建的窩，門(mén)口則是兩棵高聳入云的杉樹(shù)，夏夜，我和外公外婆就坐樹(shù)下乘涼，鄉(xiāng)下的蚊子很多，外婆就幫我扇扇子，一邊還和村里人說(shuō)著話(huà)，他們喜歡說(shuō)些家常，我就和地上的蟲(chóng)子、螞蟻打交道，或者專(zhuān)注于盤(pán)子里的零食和西瓜。
外婆習(xí)慣早起，我每天賴(lài)在床上都能聽(tīng)到外婆“沙沙”的腳步聲，后院里有一棵梔子樹(shù)，等開(kāi)了花，外婆就會(huì)摘下幾朵放在屋里，然后滿(mǎn)屋都是馥郁的香氣。
我最?lèi)?ài)吃外婆煮的粥和她做的腌蘿卜。外婆將摻了黑米、蓮子、冰糖的米用陶罐盛起來(lái)，埋進(jìn)火灰中捂著，第二天早上，她用火鉗夾出陶罐，里面的粥還有些燙，散發(fā)著陶土的清香，我還會(huì)再撒一勺紅糖進(jìn)去。黑紅稠糊的粥經(jīng)喉嚨咽下，甜到心口，外婆還會(huì)把白蘿卜切成細(xì)絲曬干，然后再炒，放幾個(gè)朝天椒下去，又香又辣。
現(xiàn)在他們搬來(lái)了城里，沒(méi)有柴灶，所以高壓鍋煮的粥和煤氣灶炒的蘿卜絲就少了灶火的醇香味。
外公也喜歡帶我到鄉(xiāng)下玩，他知道我喜歡燒灶火和釣魚(yú)，我總是不會(huì)生火，外公就先生好火，然后讓我往灶膛里添柴，有一次我燒完火后，站在風(fēng)地里吹了一會(huì)兒，感冒了，所以在之后的日子里，外公總是不愿意再讓我燒火，免得我感冒了。
我也喜歡和外公一起釣魚(yú)，釣魚(yú)之前需要挖蚯蚓，我拿小鋤頭，外公拿大鋤頭，外公在濕潤(rùn)的`黑土中挖總能找到，可我不信，非在又干又硬的土里找，我第一次在黃土里找蚯蚓時(shí)高興得忘乎所以，心里的激動(dòng)久久不能平靜。
現(xiàn)在真懷念在鄉(xiāng)村度過(guò)的日子，懷念在田埂上，在池塘邊玩耍的歲月，都是一幕幕不能忘卻的溫暖，那是外公外婆對(duì)我的愛(ài)，是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。
留在心中的那份作文8
風(fēng)兒輕輕，鳥(niǎo)兒啁啾，陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜，我懷著心中的那份感動(dòng)，眺望著新一天的嶄新景象。
那一天是一個(gè)雨天，當(dāng)時(shí)我正在學(xué)校上課，殊不知，外面已經(jīng)成了一個(gè)“雨的戰(zhàn)場(chǎng)”了。傾盆大雨如珠簾似的嘩然而下，此時(shí)此刻我的心中突然變得不安，因?yàn)榻裉鞗](méi)帶雨傘。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流失，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，我焦急地收拾書(shū)包，心想：今天又要成為落湯雞了。我來(lái)到學(xué)校門(mén)口望著天空的雨，失望地眨了眨眼睛。雨越下越大，路上的`行人變得越來(lái)越少。我決定冒個(gè)險(xiǎn)：背著書(shū)包頂著大雨回家。我緊了緊外衣，把褲腿挽了起來(lái)，一個(gè)箭步步入雨中。但是此時(shí)，突然有一把藍(lán)色的雨傘落在我頭上。舉著傘的是一位阿姨，這位阿姨的年齡大約在三十二歲左右，一臉和藹可親的樣子，她溫暖地對(duì)我笑了笑。原來(lái)阿姨是去買(mǎi)菜，看著我一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口，又沒(méi)帶雨傘，就決定幫我一下。再后來(lái)我問(wèn)阿姨她叫什么名字？阿姨沒(méi)有告訴我，這也許就是“做好事不留名”吧！阿姨把我安全地送到了我家樓單元門(mén)口后，就匆匆離開(kāi)了。
后來(lái)我就再也沒(méi)有遇到過(guò)這位阿姨，但是這份感動(dòng)一直留在我的心中，這份感動(dòng)就像雨水一直滋潤(rùn)著我的心田！
留在心中的那份作文9
魯迅說(shuō)：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。走的人多了，也便成了路�！�
留在心中的那份希望，是什么？是每日冒著凜冽寒風(fēng)、微明夜色走過(guò)的那條路；是每日課上全神貫注的雙眼，是課下不知疲倦的雙手，還是那裝滿(mǎn)試卷的書(shū)包？
到了初三，曾經(jīng)毫不在意的時(shí)間變得彌足珍貴。每日夜深人靜的時(shí)刻，望著堆積成山的試卷，心中便有些焦躁，似乎已經(jīng)成了惡性循環(huán)。作業(yè)太多，睡眠不足，便要在課上強(qiáng)打起精神，硬是撐著不讓自己入睡。下了課，又要在寫(xiě)作業(yè)還是養(yǎng)養(yǎng)精神間做個(gè)選擇。曾經(jīng)在床上怕是要先靜躺五分鐘才能入睡，如今只要沾上枕頭便立即會(huì)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如今卻每日焦頭爛額，睡夠八個(gè)小時(shí)已成奢望。如今心中似乎只有“學(xué)習(xí)”二字，好像能夠聽(tīng)到時(shí)鐘一分一秒“滴答”的聲音，使疲倦的.神經(jīng)立即緊繃起來(lái)。
如此的熱切奮斗，是為了什么？是為了心中的那份希望。
不僅僅只是為自己謀取好未來(lái)。我心中裝的更多的，是我的祖國(guó)。
為了使泱泱中華重新富強(qiáng)，為了讓中華民族，龍的傳人之名響徹世界每個(gè)角落；為了讓中國(guó)人民都能過(guò)上好日子，為了讓每個(gè)人都能享受世界，為了全民族的未來(lái)，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
這便是我留在心中的希望。
古往今來(lái)，仁人志士的無(wú)畏精神，中華文化的濃濃墨香，似乎還在我腦中縈紆，鼻邊旋繞。
我知道，只有我們努力奮斗了，才能實(shí)現(xiàn)我們——中華歷代以來(lái)的先祖?zhèn)兊墓餐脑概c希望——中華民族永遠(yuǎn)屹立不倒！
這便是我留在心中的那份希望。
留在心中的那份作文10
我們?cè)絹?lái)越愛(ài)回憶，是不是因?yàn)椴桓移诖磥?lái)呢？
——題記
記憶的長(zhǎng)河流動(dòng)了十二年。養(yǎng)育了多少條名叫回憶的魚(yú)呢？或許，有些我已經(jīng)淡忘，但大部分回憶還是緊緊地扎根在我的腦海里。
那個(gè)黃昏，暗紅色的天幕上掛上了暗紅的殘陽(yáng)，如昏黃的油燈一般。我漫無(wú)目的.的行走。拉長(zhǎng)的樹(shù)影昏暗，昏暗的。讓我開(kāi)始有些不安。
我和母親吵架了，她給我布置的作業(yè)太多太多，我有些受不了她，所以，我和她吵了一架，我當(dāng)時(shí)怒氣沖沖，聲嘶力竭地叫喊，一氣之下便跑出了家。
我現(xiàn)在感到絕望極了，回想起吵架的一幕，我便把絕望趕走，以氣憤充斥了我的情緒。絕望，猶如討債鬼，總是要來(lái)臨。我不禁回想起我和母親歡樂(lè)融洽的情景；想起我和她爭(zhēng)持?jǐn)?shù)學(xué)題時(shí)的面紅耳赤；想起她喂我水果的開(kāi)心，想起……
似乎一切情緒都被回憶代替，我沉默，自己也搞不懂自己的狀態(tài)。
遠(yuǎn)處的身影有些模糊，我揉了揉眼睛，看清了！
是母親！
酸楚的淚水瞬間涌出，我奔向那有著慈祥面容的母親，我發(fā)現(xiàn)歲月在她臉上劃出了皺紋。
那一瞬，是長(zhǎng)河中的龍，是記憶中的星辰。
留在心中的那份作文11
窗外的清風(fēng)，吹動(dòng)了掛在窗前的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴那清脆而又寧?kù)o的響聲，飄進(jìn)了我的心扉，在我心中回蕩著。隱隱的，又想起了那份溫暖，那份醇香……
伴隨著舒緩的音樂(lè)，我緩緩的睜開(kāi)了眼，懶懶的打了個(gè)哈欠。我默默地想著。打開(kāi)房門(mén)，迎面撲來(lái)的還是那熟悉的香氣，聽(tīng)到的還是那關(guān)懷的聲音�！靶蚜税�？粥已經(jīng)煮好啦，快去喝吧�！蔽遗跗饋�(lái)粥，溫?zé)岬闹啾晃揖従徰氏露�，流過(guò)我的'喉頭，溫暖了我的心窩。我閉著眼睛，努力辨別著里面加了什么：玉米的香甜，小麥的醇厚，花生的穌香，還有一種辨別不出來(lái)的味道，在我口腔中彌漫�！奥c(diǎn)吃，又沒(méi)有人搶你的�！眿寢屝χ�，疼愛(ài)地摸著我的頭。這是我小時(shí)的日常，我每天早上都會(huì)經(jīng)歷的事。
每天早上媽媽都會(huì)很早起來(lái)，去市場(chǎng)買(mǎi)最新鮮的食材，只為了給我做一碗滋養(yǎng)身心的粥。無(wú)論什么時(shí)候醒來(lái)，她都會(huì)在廚房里忙著煮粥。鍋碗瓢盆的碰撞聲，各種食材的清香味，還有粥的獨(dú)特香氣成為我小時(shí)不忘的回憶。我曾好奇為什么媽媽做的粥味道那么獨(dú)特，現(xiàn)在才知道姥姥以前也有做粥給媽媽喝的習(xí)慣。姥姥每天早晨早早起來(lái)，媽媽也隨著他起來(lái)，一個(gè)煮粥，一個(gè)幫忙。我想，媽媽煮粥的習(xí)慣就是從姥姥那里傳承下來(lái)的吧。這才突然醒悟，那股辨別不來(lái)的味道就是對(duì)孩子化不開(kāi)的愛(ài)。
時(shí)間如白駒流水般,一晃既逝,春夏秋冬也不斷變遷。很多事情都已經(jīng)淡忘，但粥的那份醇香，卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。
留在心中的那份作文12
寬厚的肩膀扛起我的整片天空，無(wú)言的愛(ài)，留在心中。不語(yǔ)，卻暖入心甜。
——題記
我們，像是最熟悉的陌生人。對(duì)于你的記憶并不深刻。因?yàn)檠�，我們最親密；因?yàn)榉指�，我們很陌生�?/p>
媽媽說(shuō)，小時(shí)候你總是陪著我玩耍。用手把我舉過(guò)頭頂，讓那個(gè)我騎在你肩膀上。我總是嚷著買(mǎi)糖吃，你也總是慣著我。日子漸長(zhǎng)，你漸漸遠(yuǎn)離了我的.世界。
上小學(xué)時(shí)，你忙于工作。在外地，一年都不見(jiàn)得能回來(lái)幾次。那時(shí)的我，還離不開(kāi)你的懷抱吧。記得我每天都吵著嚷著要給你打電話(huà)。好像每次的通話(huà)內(nèi)容都很溫馨，仿佛你就在我身邊一樣。你總像個(gè)小孩一樣給我講故事逗我笑。
慢慢地，我越找那個(gè)越大，小時(shí)候的記憶已經(jīng)模糊了。我也不再頻繁地給你打電話(huà)了，關(guān)系就日漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。
上初中了，八月中旬時(shí)你回來(lái)過(guò)一次，帶著我出去玩。一路上卻沉默寡言，不時(shí)問(wèn)我一句學(xué)習(xí)怎么樣之類(lèi)的話(huà)。尷尬的氣氛一直持續(xù)到回家。你走時(shí)，我沒(méi)有去送，只對(duì)你說(shuō)了句再見(jiàn)，卻在不經(jīng)意扭頭間看到了你落寞的身影，心中一陣素那他呢個(gè)，我努力不讓眼淚掉下，最后去還是哭成了個(gè)淚人。我終究是怨你的，怨你這么多年來(lái)的不歸家，怨你沉默寡言的性子。
再后來(lái)，不知怎的，我開(kāi)始躲著你，不接你的電話(huà)。事后你問(wèn)我，我卻總是說(shuō)在上補(bǔ)習(xí)班。你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，對(duì)話(huà)戛然而止。從那之后，你就鮮少給我打電話(huà)了，總是發(fā)短信來(lái)的，關(guān)心的話(huà)從不會(huì)少。
那天，我去清理短信時(shí)才發(fā)現(xiàn)，你給我發(fā)的短信占據(jù)了我一半的內(nèi)存。點(diǎn)開(kāi)，一封接一封，我仔細(xì)地閱讀著，閱讀著小心謹(jǐn)慎的語(yǔ)言、無(wú)微不至的關(guān)心……眼前模糊了。
原來(lái)，你把愛(ài)留在心中，不多言語(yǔ)，只是默默地關(guān)心。你把愛(ài)一點(diǎn)一滴地滲透進(jìn)了我的生活，通過(guò)一個(gè)個(gè)文字把愛(ài)釀成了蜜餞，甜甜的，暖入心田。
待看完了短信，夕陽(yáng)已落，獨(dú)留天邊的一抹殘紅。我輕輕在鍵盤(pán)上打下拼音——
“爸爸，謝謝您�！秉c(diǎn)擊發(fā)送……
留在心中的那份作文13
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，整個(gè)大地銀裝素裹，好似披上了一件純白無(wú)縀的毛毯，一位老人迎著凜冽的寒風(fēng)，緩緩向前走去……
我打著傘走在行人道上，路邊的商鋪的大門(mén)早已深鎖，馬路上鮮有汽車(chē)開(kāi)過(guò)，大地似乎沉睡了，僅能聽(tīng)得見(jiàn)鞋踩過(guò)雪地的聲音。
打開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)空蕩蕩的房間，這才想起父母都出去了，家里只有我和奶奶，奶奶也許是出去了，我心想。
冬日的白天是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，天便黑了，看看夜空中只有幾顆星星在不停閃爍。
我聽(tīng)著電話(huà)里冰冷的提示音，再次掛斷了電話(huà)，我望著房間里的鬧鐘，心想：怎么還沒(méi)回來(lái)？
時(shí)光如從指縫中流出的細(xì)沙，忽然，吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了。
我放下手中的筆，快步走出房門(mén)，不停和奶奶抱怨，燈還沒(méi)打開(kāi)，依稀可見(jiàn)奶奶放下手中的袋子，走進(jìn)了廚房。
吃飯時(shí)，不經(jīng)意間抬起頭，看見(jiàn)奶奶的臉一塊紫一塊紅，她似乎注意到了我的目光中的詫異，放下手中的碗筷，平淡地說(shuō)：“上次聽(tīng)你說(shuō)你那件衣服的拉鏠不好拉，我就去幫你換拉鏈了，但是好幾家門(mén)關(guān)了，所以……”
聽(tīng)著奶奶的話(huà)，我趕緊垂下頭，不讓奶奶看見(jiàn)我濕潤(rùn)的眼眶，我慢慢地把菜夾進(jìn)碗里，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面，大雪紛飛，北風(fēng)像山中咆哮的野獸，呼嘯而過(guò)，奶奶手中盡力拿著快被風(fēng)吹走的'雨傘，一步一步往前走，走過(guò)好幾家關(guān)門(mén)的店鋪，雙手都凍僵了，但依舊堅(jiān)持著邁出下一步……
我悄悄抬起頭，注視著奶奶，歲月無(wú)情地在她臉上留下印記，燈光下的白發(fā)發(fā)格外醒目，被凍得紅一塊青一塊的臉龐上可以看見(jiàn)好幾條皺紋，握住碗筷的那雙手上起滿(mǎn)了繭子。
陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層灑向大地，不一會(huì)兒，冰雪消融，原本被雪壓倒的小草沐浴在陽(yáng)光下，更顯生機(jī)勃勃。
起慶后望著在廚房忙碌的奶奶，我知道，那份感動(dòng)，已經(jīng)深深地保留在了我的心中。
留在心中的那份作文14
去年那年，家中搬來(lái)了一株金桔樹(shù)，就一直放在陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)著，時(shí)光飛逝，金桔樹(shù)逐漸高了，也長(zhǎng)過(guò)不少金桔，它生命旺盛，母親也照常澆水養(yǎng)著它。
一年后的一天，母親走進(jìn)房間叫我：“快起床了，一起去晨練吧�！蔽也[著雙眼：“每天都要早起，算了算了，以后不去了�！闭f(shuō)完我便轉(zhuǎn)身又呼呼大睡。母親見(jiàn)狀，又拍打，又鬧騰，“不是你說(shuō)要去的嘛，現(xiàn)在又反悔堅(jiān)持一下嘛�！蔽覍�(shí)在無(wú)法忍受，只好又不情不愿地爬下床，母親照常去澆水，卻發(fā)現(xiàn)金桔樹(shù)的花盆碎了，我們并不是特別在意，只覺(jué)得要去再買(mǎi)一個(gè)新的了。
又過(guò)了一周，其中這幾天，我便從來(lái)沒(méi)去晨練過(guò)。父親進(jìn)門(mén)來(lái)，帶來(lái)一個(gè)新的花盆，母親便讓我們把金桔樹(shù)取出來(lái)，我和父親將金桔樹(shù)抬過(guò)來(lái)，抓住它的`樹(shù)干便拼命向上拔，可沒(méi)想到，以我們兩個(gè)人的力氣竟拔不出來(lái)。父親沒(méi)有辦法，便從工具箱中取出一把錘子，將花盆敲碎了。眼前一幕令我驚訝，擊碎的盆中竟然沒(méi)有半點(diǎn)泥土，只剩金桔樹(shù)的根。它的根，粗壯無(wú)比，又無(wú)比密集，它的根互相包圍，圍成一個(gè)花盆的形狀。
“我說(shuō)怎么碎了，原來(lái)是給金桔樹(shù)的根弄的。”母親說(shuō)道。我睜大眼睛，直盯著金桔樹(shù)的根，僅僅是小小的金桔樹(shù)，竟然有如此強(qiáng)大的力量足以將花盆弄碎，這需要多少毅力，需要多少堅(jiān)毅�。�
“媽?zhuān)魈煳覀兘又烤毎��！蔽艺f(shuō)道。
“怎么了？不是說(shuō)不練了嗎？”
“這小小的樹(shù)，教會(huì)了我一個(gè)大道理�！�
這份堅(jiān)毅足以讓我銘記一生，這份留在我心中的堅(jiān)毅……
留在心中的那份作文15
穿越時(shí)光隧道，重溫人生往事。記憶的圖片會(huì)分割成一塊塊小碎片，每塊小碎片上都是你的回憶�；蛟S是美好的，又或許是痛苦的。但是，經(jīng)過(guò)時(shí)間沖刷后留在心中的記憶，就終究是你過(guò)往人生的最佳寫(xiě)照。
將時(shí)間之鐘轉(zhuǎn)回20xx年，剛剛參與了“昂立杯”的我搭上了幸運(yùn)的“末班車(chē)”獲得了免費(fèi)進(jìn)入昂立龍班宏志班的資格。這對(duì)于向來(lái)“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”的我那可再合適不過(guò)了。抱著不上白不上的思路，我報(bào)上了名。
勝利號(hào)角吹奏之時(shí)，即是痛苦倒計(jì)時(shí)開(kāi)始之日。剛剛進(jìn)入龍班，我可真像現(xiàn)實(shí)版的.“丑小鴨”。班里個(gè)個(gè)都是學(xué)霸、學(xué)神，剛剛出來(lái)一道題，我尚未抓住要點(diǎn)，有人就已經(jīng)解題成功了，叫我那個(gè)郁悶的！這還不算，最令我“難忘”的還是第一次上英語(yǔ)班，要學(xué)音標(biāo)，當(dāng)時(shí)連新概念青少版都沒(méi)學(xué)幾課的我在一個(gè)幾乎全部都把新概念青少版學(xué)完、有的還已經(jīng)學(xué)完音標(biāo)的班級(jí)里，真是無(wú)助到絕望。過(guò)關(guān)的時(shí)候還被老師冤枉了一回，結(jié)果最后一個(gè)過(guò)關(guān)還錯(cuò)了。這對(duì)于一向沒(méi)遭受過(guò)什么打擊的我簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。當(dāng)時(shí)我就放聲大哭啊，結(jié)果老師一看，沒(méi)轍。只好又教了我一遍，最后也是不歡而散。
這給了我極大的警醒，我想：既然我基礎(chǔ)不如他們，那我就應(yīng)該更加努力，用比他們多出的勤奮來(lái)彌補(bǔ)我的不足。于是，我讓媽媽打印出一份音標(biāo)表，自己在家先進(jìn)行預(yù)習(xí)。而新概念一的課文也是逐課往前預(yù)習(xí)，單詞更是每天堅(jiān)持往后背。而數(shù)學(xué)、語(yǔ)文也相應(yīng)做一些習(xí)題，或是與老師講課所相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
那一年，是我迄今為止最勤奮的日子了，我每天放學(xué)回家早早寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)，就去背單詞和課文；單詞課文一旦結(jié)束，就隨即開(kāi)始做數(shù)學(xué)練習(xí)題；一有時(shí)間就去背語(yǔ)文老師所要求背的課文、古文或是詩(shī)。這樣日積月累，我最終也獲得了自己所想要的成績(jī)。
現(xiàn)在回憶起那段時(shí)光，雖然累卻是美好的。我想，它之所以能夠留在我的心中，或許是因?yàn)樗鼛Ыo我的切身體會(huì)：勤奮，終究會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
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