成長作文錦集[7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　聽到了嗎，高考漸近的足音？對于眾多年輕的學(xué)子來說，不管抱以何種心態(tài)，高考總會如期而至。

　　對于這場參考人數(shù)最多的考試，所受的關(guān)注從來不少。每年高考期間，如此的新聞頻頻見于報(bào)端：為了避免制造過多的噪音，考場之外的道路被龐大的陪考家長進(jìn)行“人工”封鎖；開考之后的報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體，頭條不約而同地再現(xiàn)出擁出考場的人潮的畫面……如此盛大、隆重的關(guān)注，反映出高考在國人心目中的重要性，因而也就不難理解，不少的考生和家長把高考成功等同于人生的成功。

　　誠然，在未來的就業(yè)競爭中，高學(xué)歷無疑是一種優(yōu)勢。通過高考進(jìn)入本科、高水平大學(xué)甚至頂尖院校，是很多考生的追求，理應(yīng)給予鼓勵。但我們卻不能忽略“條條大路通羅馬”的“殊途”。在這最后的沖刺關(guān)頭，我們要做的是心無旁騖、竭盡全力。對于大學(xué)，不要太多顧忌“重點(diǎn)”“一般”或者“�？啤�，因?yàn)樽钸m合你的，才是最好。

　　在《非你莫屬》的“秀場”上，不乏名校、“海龜”學(xué)子，但能留下深刻印象的并不多，而一位來自農(nóng)業(yè)職業(yè)院校的大男孩，卻能hold住全場。一個(gè)僅有高職學(xué)歷的求職者，受到了由12位企業(yè)高管組成的BOSS團(tuán)的喜愛。相信看過這期節(jié)目的.電視觀眾會被現(xiàn)場的氣氛所感染。這位旅游管理專業(yè)的學(xué)生，一心想找份與主持有關(guān)的職業(yè)，最終獲得了自己最想要的“活動主持”崗位。主持人評價(jià)他用了“真實(shí)”“活力”“激情”等詞，而這些更多地源自于他的情商，與學(xué)歷沒有多大關(guān)系。這恰能給即將步入考場的我們許多啟示。

　　英雄各有見，何必問出處。

　　高考是選拔性考試，高考的一個(gè)重要功能，就是要為不同層次的院校選拔出適應(yīng)不同培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生，拉開考生間的差距是必然的。因此，我們對自己的“狀態(tài)”定位，應(yīng)有一個(gè)基本的把握，而不必苛求自己一定要考上某個(gè)層次的院校。我們能考上什么層次的大學(xué)，是本科還是�？�，是名牌還是非名牌這些都要靠自己的實(shí)力來說話。當(dāng)然，高考路上的順利與否，在很大程度上決定了你的未來走向，但不要太過看重考得上與考不上。金榜題名，固然是一大幸事；升學(xué)不第，也只不過是人生的一段經(jīng)歷。相信自己：只要心中有夢想，何愁腳下無大路。

　　也許有的考生會問：如果落榜怎么辦？這個(gè)問題對于相當(dāng)一部分考生來說，是無法回避的。不過，塞翁失馬，焉知非福。也許，落榜會帶來人生另一個(gè)拐點(diǎn)，成為我們開辟別樣人生的動力。

　　相信有同學(xué)聽過一位退休老師的講座，這位退休前就已聞名國內(nèi)的中學(xué)語文特級教師，沒有上過大學(xué)，卻通過不懈努力，成為高考命題研究專家，多年參與高考閱卷，常年在全國各地給考生進(jìn)行語文高考輔導(dǎo)。筆者有幸聽過幾次講座，精彩之處，臺下每每總會報(bào)以笑聲或掌聲，所到之處，當(dāng)講座結(jié)束，同學(xué)們總會報(bào)以長時(shí)間的熱烈的掌聲。就連一同聽講座的語文老師，也會嘖嘖稱贊。

　　元旦當(dāng)天，筆者曾以這樣的文字開頭寫過一篇博文：“新年來了，高考還會遠(yuǎn)嗎？不必回答。如果想起了雪萊什么的，算是有了答案。如果高考愈發(fā)臨近的腳步讓你感到急促，那就換種心態(tài)。高考原本就是收獲的季節(jié)，盼它還來不及呢。”

　　轉(zhuǎn)眼間，高考已來到身邊。

　　高考，注定將成為眾多年輕學(xué)子們的一個(gè)揮之不去的記憶。當(dāng)高考最后一科考試鈴聲響起，一段少年人生章節(jié)的書寫也將到此擱筆，你或許會感到不一樣的輕松，你甚至?xí)�懷疑高考已�?jīng)結(jié)束。淡然中，高考已然成為了你的一個(gè)特別的成人禮。

成長作文 篇2

　　周三，我們準(zhǔn)備體育考試了，這次考試記入總分，要排名次，所以大家都相當(dāng)重視。

　　上午，體育課之前的課間操的時(shí)候，大家都說很緊張，自然，我也不例外，甚至比以前緊張了十倍還要多。

　　我們的步伐緩慢，走進(jìn)了二中的操場，等待著�！伴_始”老師一聲令下，大家像是脫韁的.野馬，奔騰而去。

　　剛開始很有勁，可剛跑了一圈，就累的氣喘吁吁的了，但心中仍想快跑，可兩條腿直打軟，竟不自覺得放慢了速度，到后來，竟走了兩步。

　　沒想到，走了幾步，便到了后面去，此時(shí)，才意識到問題的嚴(yán)重性，便拼命去追前面的人，可是為時(shí)已晚，我已經(jīng)落下別人很大一塊了，所以我只有盡力挽回，結(jié)果，可想而知，不理想，非常不理想，我很懊悔，可懊悔又有什么用呢？成績已經(jīng)是定局了。

　　成功，是從一步步的探索，努力中獲得的，稍有些許松懈，一切的努力都是無用的，即使有成果，也是不理想的。

　　失敗乃成功之母，經(jīng)過這一次的考試，我成長了。

　　成功是日積月累中出來的，它就好像一個(gè)人努力了很久之后的結(jié)果，所以可以說，過程的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成果的重要性。

　　二中的操場上仍有正在奔跑的學(xué)生，真心希望他們能夠好好地體驗(yàn)著艱苦努力的過程。

成長作文 篇3

　　一天夜晚，一股清香的花香忽然傳到我的鼻子里。隱隱約約，似有似無，我隨著花香走過去。一看，原來花園一旁的“月下美人”——曇花準(zhǔn)備要展現(xiàn)一生最美的一刻了。

　　它是那么的白，那么的美。周圍一片的黑暗和那潔白的花苞成為了鮮明的對比。這里除了光彩，還有淡淡的芳香。每一個(gè)又嫩又小的花苞隱隱約約的發(fā)出一陣又陣的芳香。我忍不住湊上頭去看那一個(gè)個(gè)花苞，它們像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我好奇的看著那花的頂部。

　　一分又一分，一秒又一秒……花香夢幻一般的輕輕的籠罩著我，而且味道越來越濃……

　　終于，曇花綻放了。一個(gè)個(gè)身穿白色衣服的女孩，爭先恐后地跳起美麗的舞蹈，盡情釋放自己最美的一刻。

　　“我在開花！”它們在笑。

　　“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　一陣陣花香沖鼻而來，一個(gè)個(gè)美麗的笑臉印在了我的心上。霎時(shí)，被它那美的一刻給迷住了。曇花一現(xiàn)是多么的美��；曇花一現(xiàn)是多么的香啊；曇花一現(xiàn)，它把最美的一面僅僅留下三小時(shí)！

　　曇花在黑夜里就像另一條銀河，在黑夜里閃閃發(fā)光。它是那么的獨(dú)特。

　　第二天一覺醒來，曇花已經(jīng)凋謝。在這一年里，它不再綻放了，但他那獨(dú)特的`潔白的美，永遠(yuǎn)印在我心間�；ǘ湟鸦癁槟嗤磷虧櫹乱淮�的曇花。所以，我要好好播種曇花，讓它那獨(dú)特的美再一次綻放。

　　曇花默默的等待，為的是在合適的時(shí)候綻放美的一刻。人就像曇花一樣，十年的寒窗苦讀，為的就是有一天能為國爭光，盡展自己最好的一面。而且曇花的花語是——對愛情的思念，付出一生的追求。所以要為自己的目標(biāo)奮發(fā)向前。

成長作文 篇4

　　家風(fēng)可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互相幫助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富，更重要的是它的風(fēng)氣。一個(gè)國家，只有社會風(fēng)氣好，才能國盛民強(qiáng)。

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬老師、長輩。父母從小就告訴我：百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該銘記在心中的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更高更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踏出堅(jiān)定的步伐。成為祖國棟梁之才！

　　在每個(gè)人的成長中，最不可缺少的就是父母的教育——教育你如何正確地待人處事，或教育你要做一個(gè)誠實(shí)的人，或教育你如何孝敬父母，尊敬師長。因?yàn)榧彝ナ且粋�(gè)人一生中最重要的課堂，父母是這個(gè)課堂中從始至終的'老師。家庭教育在整個(gè)教育過程中占有重要的地位。

　　記得有一次，我卻做了這樣一件錯事：

　　一天，我去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān)，于是就偷偷地進(jìn)去了。奶奶似乎聽見了什么聲音，從屋子里走了出來，我靈機(jī)一動，從奶奶后面走了出來，把奶奶下了一跳，差點(diǎn)就跌倒了。幸虧我眼疾手快，一把扶住奶奶，把她送到了屋子里。奶奶坐下來，只見她臉色還有些蒼白，著實(shí)被我嚇了一跳。中午，媽媽下班回到家，聽說了這件事，把我狠狠地批評了一頓：“你如果沒有扶住奶奶，她要真跌倒了怎么辦？奶奶本來身體就不好，你又不是不知道，那你為什么還嚇唬奶奶呢？”聽了媽媽的話，我深刻的了解到我做得這件事的嚴(yán)重性。我走到奶奶面前真誠地向奶奶道了歉，奶奶最后原諒了我。

　　父母教育我們要尊敬長輩，我們應(yīng)該在點(diǎn)滴中滲透體現(xiàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的成長過程中，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)會使我們健康的發(fā)展，在社會和諧的氛圍中我們會更加茁壯成長。

成長作文 篇5

　　從每個(gè)人生命開始到生命結(jié)束，都會受到它的約束，它就是——法律。從一個(gè)人哇哇落地的那個(gè)時(shí)刻起，法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見，摸不著，卻又無處不在，人們時(shí)時(shí)刻刻都要將法律牢記在心，一定要知法，懂法，守法，也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益，但更不能違法，甚至犯罪。

　　最近，一則廣告在電視臺熱播：一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然，在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒能夠抵得住誘惑，朝著棒棒糖的方向走了過去，就在走到棒棒糖的旁邊時(shí)，一個(gè)大鐵籠從空中墜了下來。顯然，他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人，未成年人作為社會中的一個(gè)弱勢群體，社會大多數(shù)時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)良好的氛圍和環(huán)境，但社會也有不美好的一面，侵害未成年人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：綁架，勒索，敲詐……因此，作為社會中的一個(gè)弱勢群體，我們更要培養(yǎng)我們對是與非，美與丑的認(rèn)知和辨別能力，學(xué)會依照法律維護(hù)自身的'合法權(quán)益。

　　母雞媽媽和另外兩個(gè)小雞繼續(xù)向前走，遇到了一個(gè)大水池，母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過去，但第二只小雞卻掉入了池中，從中我們知道作為未成年人的我們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán)，生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要，最起碼的權(quán)利。離開了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己，學(xué)會用法律“武裝”自己，是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn)，在不經(jīng)意間，他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會防范自己，學(xué)會依法保護(hù)自己。

　　很顯然，這三只小雞都代表的未成年人，法律是平等的，未成年人也不例外。生活是美好的，且有法律為我們護(hù)航。所以，我們要更加學(xué)會依法保護(hù)自己，學(xué)會保護(hù)自己的合法權(quán)益，運(yùn)用法律知識讓我們的青春健康、快樂的成長。

成長作文 篇6

　　畫中，有一顆大樹和一個(gè)小樹。

　　大樹和小樹之間，有一根緊緊將它們綁住的繩子。小樹努力地想要掙開繩子的束縛，可不知是不是繩子綁太緊了，小樹苗依然立在原位。而大樹卻笑著，他看著拼命掙扎的小樹，似乎對現(xiàn)狀很是滿意。

　　畫中的大樹將小樹緊緊地綁在自己的身邊，這，可能只是出于一種父母對自己孩子的愛，他們不想讓自己的孩子離自己太遠(yuǎn)。這，可能是想保護(hù)孩子，讓孩子不會受到不必要的傷害。這。也可能是不想讓自己的孩子在外面經(jīng)受日曬雨淋的痛苦，從而選擇讓孩子在自己的溺愛，自己所創(chuàng)造的安全地方來。但是，父母們，你們想過自己孩子的感受嗎？他們可能不想受到父母的保護(hù)，想自己去看看世界。可能想自己獨(dú)立生活，不想依靠自己的父母。父母對孩子的愛固然是好的，他們也是為了孩子好才選擇了一系列的保護(hù)控制的態(tài)度�？墒翘�過于保護(hù)了，這不是為了孩子好，而是害了他們啊！要是讓孩子只知道在父母的“樹蔭”下成長，不自己去面對風(fēng)吹雨打，長大后，必定會造成一種依賴的'現(xiàn)象。小鳥一旦過了學(xué)習(xí)飛行的時(shí)間，就再也飛不起來了；鐵，要是過了火候，所造出的必定是個(gè)“軟劍”。而孩子也是一樣的，所以父母們，請不要剝奪自己孩子成長的機(jī)會，讓我們自己學(xué)會成長，而不是采取你們所謂的保護(hù)，那樣，往往會適得其反，害了我們的。

　　生活的真諦終究要靠我們自己去領(lǐng)悟，有時(shí)候父母擔(dān)心我們受到創(chuàng)傷，所以總想著將自己的手臂撐在我們的頭頂，為我們遮風(fēng)擋雨�？墒牵�在這種想法下，父母往往會忘了最為重要的一點(diǎn)，他們的這種做法對我們的成長而言，何嘗不是另一種房方式的創(chuàng)傷？

　　成長 ，是我們孩子必須經(jīng)過的階段，是我們自己的經(jīng)歷。成長只有一次，讓我們獨(dú)立去面對吧。

成長作文 篇7

　　成長，意味著成熟嗎？不一定，但是成長意味著懂事。

　　成長了，就不能像個(gè)小孩子一樣撒嬌找媽媽要糖吃，就不能夠穿粉紅色的衣服了。

　　其實(shí)都不是，成長不一定要這么殘酷，成長指的是心靈上的懂事，不再提出無理的要求為難父母，而是學(xué)會關(guān)心他們；不再在考砸的時(shí)候怨天尤人，而是學(xué)會自我反省；不再任性地要求全世界都護(hù)著你，而是學(xué)會了自己保護(hù)自己，甚至去保護(hù)他人。

　　是的，也許每個(gè)人對于成長的定義是不一樣的，給成組一個(gè)詞，“成為”，成為一個(gè)有能力的人，成為一個(gè)成熟的人，成為一個(gè)懂事的人，給長組一個(gè)詞“長大”，長大不只是指生理上的長高，而是包含心里上的成熟，對社會適應(yīng)能力的發(fā)展。

　　也許，成長不一定意味著要到達(dá)某一個(gè)年齡段，一定要到達(dá)成人。

　　成長，不限制年齡，都說“窮人家的孩子早懂事，富人家的孩子大胡鬧”，窮人家的孩子因?yàn)榄h(huán)境的影響，家庭的影響，各種因素的.影響，他們學(xué)會早早懂事，去照顧別人，照顧自己。

　　而富人家的孩子因?yàn)閺男∠駵厥业幕ǘ湟话惚痪�心呵護(hù)，不知道社會的危險(xiǎn)，人性的缺失，不知道世界上還有一個(gè)詞叫做“貧窮�！�

　　成長，也許不意味著身體的長高，但一個(gè)人想要做到成長，那么首先必須要心里成熟，具備長大的基本條件，當(dāng)心里因?yàn)槭艿侥撤N震撼或其他原因達(dá)到某種階段的成熟，你就從本質(zhì)上成長了。

　　成長，究竟意味著什么？有很多個(gè)答案，需要你自己不斷的實(shí)踐，不斷的在人生前進(jìn)中探索出來。

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