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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-15 16:20:06 話題作文 我要投稿
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[推薦]陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[推薦]陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1

  曾經(jīng)的感受,年少的場(chǎng)景,一幕幕地翻涌上來(lái),如同海嘯一般鋪天蓋地,讓人無(wú)所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞:怎么不知不覺(jué)之間就長(zhǎng)大了?好像長(zhǎng)大是一朝一夕的事情。當(dāng)初看似那么遙不可及的成長(zhǎng)之路,這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺(jué),沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身已是時(shí)光荏苒,華年虛度。

  它曾告訴我:“當(dāng)你沉默地坐在教室一角,望著眼前的同學(xué)不知所措時(shí),你可知道,曾經(jīng)也有位少年,他和你一樣多愁善感,從不敢表達(dá)自己,但是他卻把內(nèi)心的言語(yǔ)都寫(xiě)到了紙上,后來(lái)人們讀到了他的作品,作品著名是卡夫卡!笔堑,同樣是憂愁的人,為什么就和別人有那么大的差別呢?我有的缺點(diǎn),他也有;我有的擔(dān)憂,他也有;我有的.憂郁,他也有;我有的失敗記錄,他更比我多得多。但是,在缺點(diǎn)面前,他勇于改正自己;在擔(dān)憂面前,他勇于面對(duì);在憂郁面前,他常想辦法讓自己輕松;在失敗記錄面前,他站起來(lái)重新開(kāi)始……

  它——一本書(shū),告訴我:成長(zhǎng)是美麗的疼痛,像小小的蠶蛹,在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí),也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬,沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然后它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來(lái)的是羨慕的目光和滿(mǎn)意的微笑!

  原來(lái),成長(zhǎng)就是一個(gè)這樣一個(gè)殘酷的過(guò)程啊。我們不停地追逐、在夢(mèng)想、在憧憬,同時(shí)也不斷感到迷惘、破滅、失落。在得與失中;在成與敗中;在喜與哀中;我們一天天地長(zhǎng)大,一天天地讀懂什么事成長(zhǎng)。這讓我想起曾經(jīng)的失敗:那個(gè)三年級(jí),從不是很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我,考試第一次拿了六十多分,本該是常常八十多分的人,一下子往下跳了20多層,是誰(shuí)都受不了的吧。我恨不得撕光所有的數(shù)學(xué)書(shū),眼淚就像永不結(jié)凍的瀑布,一直流個(gè)不停。直到抱著的枕頭幾乎濕透,眼睛也紅腫了,苦累了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我的世界一片灰暗,我也是灰暗的一身,灰暗的雙眸,灰暗的裙子,灰暗的發(fā)澤,仿佛渾身散發(fā)這一種絕望之美,而我看到了另一個(gè)我,那是潛意識(shí)里的我?高傲的雙瞳,潔白的裙子,發(fā)色在光下閃一閃。這簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)夢(mèng),不這就是夢(mèng)啊!“一切都不要管,一切都可以重新開(kāi)始,一切都可以去改變,變得和從前不一樣。相信自己也可以再夢(mèng)想中飛翔,相信自己是獨(dú)一無(wú)二的,那么,你也可以不平凡,去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的青春!”僅僅說(shuō)了這么幾句話,另一個(gè)我便消失了。這夢(mèng),也結(jié)束了,我醒了。那事之后的一個(gè)班級(jí)內(nèi)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,我獲得了三等獎(jiǎng)……誰(shuí)希望自己的青春歲月一片蒼白,誰(shuí)希望自己的成長(zhǎng)過(guò)程毫無(wú)意義?是啊,相信自己的成長(zhǎng)將會(huì)是最絢麗的。成長(zhǎng),就是這樣,在跌倒的地方站起來(lái),重新去挑戰(zhàn),繼續(xù)前行!

  無(wú)論怎么說(shuō),成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,一個(gè)妙不可言的過(guò)程。盡管我們有時(shí)候拒絕成長(zhǎng),想像兒時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮五煩憂?蓵r(shí)間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直長(zhǎng)大,像所有孩子一樣,直到長(zhǎng)到不是孩子那么大了,回憶便成了一門(mén)必修課。

  總而言之,請(qǐng)珍惜成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣……

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2

  陽(yáng)光是溫暖的,也是火辣的,它讓人有著各種各樣的感覺(jué),而我就在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  幸福的陽(yáng)光:記得在去年暑假,我們一家人一起去日照東海玩耍。在當(dāng)時(shí),我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時(shí)而我們?cè)诤┥媳寂;時(shí)而我們?cè)诖蠛@飼秤。蔚藍(lán)色的海洋留下了我們笑語(yǔ)盈盈。這時(shí),我覺(jué)得自己十分幸福。哇,原來(lái)幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的天真藍(lán),陽(yáng)光分外明媚。我特別幸福,猛然覺(jué)得自己原來(lái)成長(zhǎng)在幸福的陽(yáng)光下!

  悲傷的陽(yáng)光:哎,這次英語(yǔ)又考砸了,你瞧,77分一直在嘲笑我:那么粗心,這樣簡(jiǎn)單的題也出錯(cuò),真不應(yīng)該!頓時(shí),我覺(jué)得自己很對(duì)不起老師,也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐,聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲諷……我覺(jué)得心里真難受呀!我情不自禁地仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的天空不再明朗,太陽(yáng)也收斂了耀眼的.光芒,好像在為我的成績(jī)而悲傷。猛然覺(jué)得自己有時(shí)還會(huì)在悲傷的陽(yáng)光下成長(zhǎng)!

  溫暖的陽(yáng)光:總也忘不了,在我上四年級(jí)的時(shí)候,有一次夜里我發(fā)燒到39度,覺(jué)得頭昏腦脹,四肢無(wú)力。媽媽見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),立即帶我去醫(yī)院。那一晚,外面下著雪,雪積得很厚,不好騎車(chē),媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生為我量體溫,開(kāi)了藥水,在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,自始至終,媽媽一直陪伴著我。那一刻,我覺(jué)得媽媽就是溫暖的太陽(yáng),猛然我覺(jué)得自己原來(lái)一直在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),充滿(mǎn)朝氣和活力。我相信,未來(lái)的我將更加燦爛,更加陽(yáng)光!

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3

  經(jīng)過(guò)多少磨難,歷盡多少辛苦,我們的祖國(guó)母親在歲月的長(zhǎng)河中艱難而又堅(jiān)定的前行。祖國(guó)的巨大成就為我們贏得了今日的幸福生活。20xx年10月1日,將迎來(lái)祖國(guó)母親的六十歲生日,多么偉大而神圣的節(jié)日啊!

  轉(zhuǎn)眼間,我們偉大的祖國(guó)已走過(guò)了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗在校園的上空冉冉升起,全體少先隊(duì)員唱響神圣的國(guó)歌時(shí),心中滿(mǎn)是深深的感動(dòng)和敬仰,深深地為祖國(guó)的今天感到自豪和驕傲,為生在這片偉大而富饒的土地而無(wú)比地自豪和驕傲!

  轉(zhuǎn)眼間,我們偉大的祖國(guó)已走過(guò)了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。60年以來(lái),中華大地滄桑巨變。這是一個(gè)偉大的國(guó)家!她擁有13億人民,960萬(wàn)平方公里的遼闊土地。她美麗無(wú)比,雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城,波濤滾滾的黃河,巍峨聳立的珠穆朗瑪峰……她有四大發(fā)明,指南針,火藥,造紙術(shù),活字印刷術(shù)。在這片神奇的土地上,鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的`歌唱,魚(yú)兒在水中自由的游蕩,雄鷹在空中展翅翱翔。還有勤勞勇敢的中國(guó)人,用雙手奏響華美的樂(lè)章。我為生在這片土地驕傲,我為我是炎黃子孫自豪!

  沒(méi)有那幅畫(huà)作能描繪她的輝煌,沒(méi)有那首詩(shī)篇能展現(xiàn)她的雄壯。惟有樂(lè)章,如高山流水般訴說(shuō)她的盛況!聆聽(tīng)共和國(guó)之音,聆聽(tīng)這華美的樂(lè)章。

  一場(chǎng)罕見(jiàn)的地震,奪去了數(shù)十萬(wàn)人的生命!整個(gè)城鎮(zhèn)頃刻間變成廢墟!整個(gè)國(guó)家陷入了無(wú)盡的哀悼!然而堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人沒(méi)有向自然災(zāi)害低頭,我們帶著對(duì)親人的哀悼,擦干淚水奔赴救災(zāi)的第一線!在無(wú)情的災(zāi)害面前,舉國(guó)上下凝聚在一起,共同面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)!無(wú)情的自然災(zāi)害可以摧毀我們美麗的家園,奪去我們至愛(ài)的親人,卻永遠(yuǎn)不可能摧毀我們中國(guó)人的意志力!

  體育的盛會(huì)、文化的大餐如約相聚北京。文明在這里交匯,智慧在這里結(jié)晶,歷史在這里駐足。一幅巨制的畫(huà)卷展示著東方文明的博大與精深。一首“我和你”唱出多少中華兒女的心愿與豪情!世界正聆聽(tīng)著中國(guó),中國(guó)正感動(dòng)著世界。北京歡迎你,國(guó)人開(kāi)放的胸懷猶如開(kāi)放的國(guó)門(mén)!微笑成為這個(gè)民族的明片,志愿者熱情周到的服務(wù)贏得世界的贊譽(yù)。賽場(chǎng)上,中國(guó)健兒用行動(dòng)詮釋著奧林匹克的精神與真諦。鮮艷的五星紅旗一次又一次冉冉升起,激越的《義勇軍進(jìn)行曲》一遍又一遍在人群中傳唱。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)歷史性的以金牌51獎(jiǎng)牌100傲視群雄時(shí),北京沸騰了,民族沸騰了,世界也為之沸騰!

  世界給中國(guó)一次機(jī)會(huì),中國(guó)向世界人民呈上一份完美的答卷。奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)窗口,中國(guó)向世界傳遞出她日益強(qiáng)大的聲音!如果說(shuō)奧運(yùn)會(huì)是一股東風(fēng),那么中國(guó)這艘巨船正借著東風(fēng)駛?cè)胧澜绲暮恿鳌xP凰在烈火中涅盤(pán),雄獅沉睡中蘇醒!

  六十年坎坷,六十載奮斗。一首氣勢(shì)恢弘的壯麗樂(lè)章在神州大地回蕩。這樂(lè)章如此動(dòng)人,如此扣人心弦,聽(tīng)之讓人心潮澎湃!聆聽(tīng)共和國(guó)之音,追尋她不平凡的成長(zhǎng)足跡;聆聽(tīng)共和國(guó)之音,見(jiàn)證她波瀾壯闊的奇跡;聆聽(tīng)共和國(guó)之音,期待她更輝煌的業(yè)績(jī)。

  新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始,讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給祖國(guó)。我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人才為祖國(guó)母親譜寫(xiě)更輝煌美麗的篇章!

  福建省莆田市城廂區(qū)筱塘小學(xué)六年級(jí) 林瑋希

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4

  我現(xiàn)在三年級(jí)了,有兩個(gè)俏皮的小辮子和兩只大大的眼睛,平時(shí)喜歡跑步,在成賢街小學(xué)的操場(chǎng)上你總能找到我,因?yàn)槲议L(zhǎng)得像仙鶴一樣細(xì)長(zhǎng)。

  我喜歡上學(xué),因?yàn)槲覀儗W(xué)校有有趣的課程,最喜歡上的課是籃球課,綜信、美術(shù)、音樂(lè)我也愛(ài)不釋手。上籃球課時(shí),我總是愛(ài)想,籃球是用什么材料做成的?為什么能跳那么高,從前的籃球是不是用紙做的?會(huì)不會(huì)蹦得這么高?老師開(kāi)心地告訴我,最早的籃球是用稻草編成的。我喜歡打比賽,得了第一名我尤其高興,會(huì)一蹦三尺高,如果有同學(xué)不配合我,我就氣得跺腳,還不高興地責(zé)怪她。

  另一個(gè)有趣的事情是我們學(xué)校有一群溫柔的女老師們,有的嚴(yán)厲有的`溫柔,加上那個(gè)和我媽媽一樣可愛(ài)的女校長(zhǎng),成了我們學(xué)校美麗的風(fēng)景。每個(gè)星期一早上,校長(zhǎng)會(huì)笑容可掬地站在大門(mén)口,溫柔地說(shuō):“早上好,歡迎同學(xué)們回到學(xué)校!蔽覀?nèi)?)班只有科學(xué)老師和體育老師是男的,其它課程的老師都是女的,個(gè)個(gè)都很?chē)?yán)格,尤其是胖胖的綜信老師,上課時(shí)不準(zhǔn)我們私自講一句話,她讓淘氣的賈宙輝收斂了很多,平時(shí),賈宙輝同學(xué)連最厲害的數(shù)學(xué)老師都不怕,還敢和老師頂嘴呢!數(shù)學(xué)老師肖麗亞很愛(ài)變表情,上課時(shí),如果我們表現(xiàn)不好她就氣乎乎的,可下了課,卻眉開(kāi)眼笑地和我們談天說(shuō)地。

  老師告訴我們,小朋友就像向日葵,黨就像太陽(yáng),我們?cè)邳h的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),我覺(jué)得在可愛(ài)的校園里幸福地成長(zhǎng),我比向日葵還開(kāi)心呢。

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