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負(fù)責(zé)作文

時(shí)間:2023-12-15 15:59:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于負(fù)責(zé)作文15篇(推薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于負(fù)責(zé)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于負(fù)責(zé)作文15篇(推薦)

關(guān)于負(fù)責(zé)作文1

  著名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心,將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗”所以,不論是青年、老人和孩子,都應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

  先說(shuō)說(shuō)去年的甲流風(fēng)波吧。甲流這一個(gè)不速之客,傳染力強(qiáng),每一個(gè)人都有可能患上甲流,一旦患上甲流,人會(huì)異常難受,所以,首先要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。不可以隨意的說(shuō)死不死的,這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。然后要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食,這是在無(wú)形之中對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。接著,就要開(kāi)始預(yù)防甲流,甲流傳播能力強(qiáng),所以不要穿太熱或太冷的衣服,要適合當(dāng)時(shí)的環(huán)境和天氣,最好上大街時(shí)戴上口罩。

  下面,我覺(jué)得要做一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都有自己的崗位,不論是工人、醫(yī)生、教師還是學(xué)生,都要對(duì)他人負(fù)起責(zé)任來(lái)。老師要教好學(xué)生,學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),醫(yī)生要為他人治病,工人要努力賺錢(qián),不要想著怎樣抄近道,否則,不但對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,還對(duì)他人不負(fù)責(zé)任,要堅(jiān)守自己的崗位,加倍努力履行自己的職責(zé)。

  最后,要做一個(gè)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),并不是要做出一些杰出的'成就,比如:捐贈(zèng)一些錢(qián)物給災(zāi)區(qū),不亂花錢(qián),這些看起來(lái)那么微不足道,可是,這也是對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé),如果全國(guó)人民捐出1元錢(qián),那國(guó)庫(kù)里也會(huì)多13億元,甚至還要多,那不就對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任了嗎?

  責(zé)任這兩個(gè)字,沉甸甸的,在這,我呼吁大家:“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人吧!”

關(guān)于負(fù)責(zé)作文2

  對(duì)自己負(fù)責(zé)是許多為人父母、為人師長(zhǎng),在希望你獨(dú)立作業(yè)時(shí)最常說(shuō)的一句話。然而,許多人往往聽(tīng)過(guò)就 算 了,深不知“對(duì)自己負(fù)責(zé)”這句話是多么地重要;它,就像是一種魔法,一種讓聽(tīng)者感覺(jué)自己可以獨(dú)當(dāng)一面 的 語(yǔ)言魔法;它,使人擁有自信心,告訴你“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己做決定”。

  對(duì)自己負(fù)責(zé),這是多么重大的責(zé)任!就像是長(zhǎng)輩賦與你至高無(wú)上的權(quán)力去操控、掌握這個(gè)屬于你的世界。 但是 它并不是說(shuō)你想做什么,就去做什么,而是告訴你,做任何事前要審慎地思考開(kāi)始、過(guò)程、目的、結(jié)果, 且對(duì) 決定的事負(fù)完全的責(zé)任!皩(duì)自己負(fù)責(zé)”就好像法律上所說(shuō)的“完全的行為能力,負(fù)完全的責(zé)任與義務(wù)” 類(lèi)似 ,很慎重。

  社會(huì)上,存在著許多無(wú)法對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,舉個(gè)例子,飚車(chē)族、小偷、強(qiáng)盜。他們?cè)谧鲞@些危險(xiǎn)、犯法的 事之 前,想必未曾想過(guò)從事這行為的.后果,所以當(dāng)東窗事發(fā)后,他們往往后悔不已!這是不負(fù)責(zé)任的行為;他 不僅 沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)社會(huì)、父母無(wú)法交代,如果是你,你絕對(duì)不會(huì)想讓自己也和他們一樣后悔吧?

  即使到現(xiàn)在,我們也無(wú)法界定“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的界線到底在哪里,也許我們還太年輕;也許我們的經(jīng)驗(yàn)并 不豐 富到可以完全負(fù)責(zé)的境地;也許,還有更多的也許,但目前身為老師的一位學(xué)生、父母的一個(gè)兒女、世界 上的 一份子,我想,我們最大的責(zé)任~就是扮演好每一個(gè)角色,做我自己!

關(guān)于負(fù)責(zé)作文3

  我是一個(gè)女孩,負(fù)責(zé)的我。我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,長(zhǎng)得比較漂亮。我是第二小組的組長(zhǎng),要管第二小組的紀(jì)律,還有作業(yè)。很多學(xué)生下課以后就把作業(yè)交出了。那是因?yàn)樗麄冏龅帽容^快,而且上課的時(shí)候是抓緊時(shí)間的。有些人比較懶散,上課不好好做作業(yè),所以下課的時(shí)候就交不出作業(yè)本了。這時(shí),有的會(huì)留下來(lái)繼續(xù)做。有的卻跑出去玩了。我連忙跟出去想把他們叫回來(lái)。

  這時(shí),我看到兩個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了洗手間洗手。我就跟著走過(guò)去,大聲叫他們趕快回教室去做作業(yè)?墒,這兩個(gè)男同學(xué)卻鬼得很,不但沒(méi)有回教室去做作業(yè),反而跑進(jìn)了男廁所里。他們以為我沒(méi)有辦法了,躲在男廁所里哈哈大笑。這時(shí),我生氣得不得了。我眼珠子一轉(zhuǎn),就想出了一條對(duì)付這些家伙的一個(gè)好辦法。

  我沒(méi)有再去理他們。我走回教室,叫了幾個(gè)有些力氣的.男同學(xué),讓他們幫我去把躲在男廁所里的同學(xué)抓出來(lái)。很快就有同學(xué)來(lái)報(bào)信,說(shuō)是那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)被人從男廁所里抓出來(lái)了。我一聽(tīng)高興極了就像出膛的子彈一樣跑到了洗手間。我對(duì)那兩個(gè)男同學(xué)說(shuō):“看你們還笑不笑!”他倆說(shuō):“不笑了,再也不敢了!”我又說(shuō):“那你們還玩不玩水?”“不玩了!彼麄z嚇得連頭都不敢抬起來(lái)。這時(shí),我才說(shuō):“那你們還不快去做作業(yè)!”他們聽(tīng)了馬上起步向教室跑去。跑到教室,那兩個(gè)同學(xué)就乖乖地做起了作業(yè)來(lái)了。

  這就是我,一個(gè)負(fù)責(zé)的我!

關(guān)于負(fù)責(zé)作文4

  你們別看我們班陳佾一臉淘氣相,可他還有負(fù)責(zé)的一面哦!

  一般在每節(jié)課下課時(shí),陳佾總是"一馬當(dāng)先"沖出教室,迫不及待地玩耍?擅慨(dāng)下一節(jié)是英語(yǔ)課時(shí),陳 佾就一如反常,一個(gè)字都不和我們說(shuō),如同一支離弦的箭一般,飛快地奔向陳老師的教室。我們正在抱怨他怎 么不和大家玩呢,只見(jiàn)他又來(lái)了,扛著一把木椅,鼻孔里發(fā)出"哧吭哧吭!"的響聲,活像一頭牛似的。我們 都責(zé)怪他:"你跑去哪兒了呀?為什么不和咱們玩呢?你看,馬上就要上課了!"陳佾擦擦頭上的汗珠,不緊 不慢地說(shuō):"miss陳不是對(duì)我說(shuō)每節(jié)英語(yǔ)課還沒(méi)上課時(shí),就要幫miss陳搬椅子嗎?"我們豁然開(kāi)朗,但嘴上還 是不服輸:"那你不能晚點(diǎn)兒去搬嗎?""如果晚點(diǎn)去的話,miss陳會(huì)著急的'呀!"他頓了頓,一臉認(rèn)真," 再說(shuō)了,這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)呀!"他又俏皮地補(bǔ)上一句:"是哥們就原諒一下嗎?"

  瞧!這就是我們班一個(gè)負(fù)責(zé)的陳佾!

關(guān)于負(fù)責(zé)作文5

  時(shí)間如流水,您已從二年級(jí)幼稚、不懂事的我們教到今天六年級(jí)成熟、懂事的我們了。大家都說(shuō):“教師是園丁——用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。”這句話還真不假。

  記得您一次生病了,而且病得不輕,一天要在家里輸好幾瓶液呢,但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),生怕我們成績(jī)會(huì)下降,我們就會(huì)遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來(lái)到教室來(lái)給我們上課。您邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,然后,眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來(lái)了,您的眼神顯得那么疲憊,那么無(wú)力。

  “教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確,您生重病不僅來(lái)給我們上課,還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識(shí)教我們。

  還有一次,同學(xué)們都喜歡音樂(lè),您也是愛(ài)音樂(lè)的人,您的嗓子不太舒服,您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教,最后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的'嗓子發(fā)出嘶啞的聲音,發(fā)出那像一只快樂(lè)的杜鵑的優(yōu)美的歌聲,在一瞬間,這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉,歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛(ài)我們的深情也無(wú)法被沉痛的嗓子打倒,您只是咳嗽幾聲,就依然像沒(méi)事一樣地教我們?匆(jiàn)您的臉紅了,而且看見(jiàn)了您的神態(tài)是那么的專(zhuān)注,那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們,讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心,是多么的美好。

  老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負(fù)責(zé)任,您以不盡的知識(shí),一絲不茍地教學(xué)生們,不正是:老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營(yíng)養(yǎng)下一代嗎?

  三:對(duì)事負(fù)責(zé)是美德

關(guān)于負(fù)責(zé)作文6

  媽媽中等身材,微微有一些發(fā)胖,白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),現(xiàn)在染成棕栗色,還卷了起來(lái),真不知道媽媽為什么把好好的頭發(fā)弄成這樣?!

  我的媽媽是個(gè)送奶工,每天走街串巷,爬高樓,把牛奶一份一份地送進(jìn)訂奶客戶的家里,沒(méi)有節(jié)假日,沒(méi)有禮拜天,一年三百六十五日,只有春節(jié)才能休息三四天。不管刮風(fēng)下雨,媽媽從來(lái)沒(méi)耽誤過(guò)訂奶戶喝上新鮮的牛奶。

  記得有一天,下起了瓢潑大雨,媽媽送完奶回到家里才發(fā)現(xiàn)奶箱的一角剩下一袋牛奶,原來(lái)是漏送了一家新訂戶。于是媽媽騎上自行車(chē)冒雨把牛奶送到訂奶戶的家里。訂戶見(jiàn)媽媽頭發(fā)濕漉漉的直往下淌水,忙接過(guò)牛奶連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!……以后天氣不好就等第二天天好以后一塊送吧。”媽媽笑笑說(shuō):“定好了的,應(yīng)該這樣!

  鄰居阿姨說(shuō)我的媽媽太傻了,不就一袋牛奶嗎?能掙幾個(gè)錢(qián)。白給她一百元錢(qián),下這么大的`雨,她都不去拿?蓩寢寣(duì)我說(shuō):“這不僅僅是一袋奶掙多少錢(qián)的問(wèn)題,100元錢(qián)媽媽不會(huì)在乎,媽媽在乎的是這份責(zé)任,這份信譽(yù)。

  我覺(jué)得媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)她!

  二:老師呀,您真負(fù)責(zé)任

關(guān)于負(fù)責(zé)作文7

  我的爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣,最喜歡睡懶覺(jué)。每到星期天,他都要睡到10點(diǎn)多才會(huì)起床。

  昨天上午,我們繪畫(huà)班的老師嚴(yán)肅地說(shuō):"今天下午必須讓家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。"中午回到家,知道媽媽去 焦作 了,我就先給媽媽打了個(gè)電話,讓媽媽來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)閶寢屪铌P(guān)心我的`學(xué)習(xí)了?墒菋寢屨f(shuō):"今 天下 午我回不來(lái),你讓奶奶給你開(kāi)會(huì)吧。"我不想讓奶奶去,就給爸爸打電話,把這件事告訴了爸爸,爸爸爽 快的 答應(yīng)了。

  2點(diǎn)了,我害怕爸爸把這件事給忘了,就給爸爸打電話?墒牵掖蛄怂拇,就是沒(méi)有人接電話,急死我了 。我 就讓爺爺去畫(huà)畫(huà)班看看,爸爸到底去了沒(méi)有,爺爺開(kāi)完會(huì)回到家,告訴我爸爸沒(méi)有去。

  晚上,爸爸回到家,我生氣的問(wèn)爸爸:"你為什么沒(méi)去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?"爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起, 今天 中午我在單位睡覺(jué)睡過(guò)頭了,下次一定去。"我說(shuō):"下次再也不讓你去了。"

  其實(shí),爸爸也是很愛(ài)我的,他經(jīng)常帶我出去玩。我也很愛(ài)我的爸爸。只不過(guò),我有一個(gè)小小的要求,就是 希望 爸爸以后不再愛(ài)睡懶覺(jué)。

關(guān)于負(fù)責(zé)作文8

  我又看到了一幅漫畫(huà),上一次的后果還比較輕的,可是我看過(guò)這一幅漫畫(huà)后,實(shí)在是為人類(lèi)的命運(yùn)感到深深的擔(dān)憂。

  這幅漫畫(huà)上畫(huà)著三個(gè)人,這三個(gè)人在不約而同地做著一件事,在一片干凈的地方扔著垃圾,那里的.垃圾已經(jīng)堆成小山了,說(shuō)不好聽(tīng)的也就是在毀滅地球,我很不解,人們?yōu)榱朔奖闶饩谷浑S便在一個(gè)地方扔垃圾,這些事在生活中確實(shí)很常見(jiàn),但是!那些人們!你們想過(guò)沒(méi)有你們這是在毀滅地球!你們終究會(huì)為自己的所作所為而付出百倍的代價(jià)的!環(huán)衛(wèi)工人也不是神,你們隨便亂丟垃圾真是可恥!你們舒服了,可環(huán)衛(wèi)工人呢,他們?yōu)榱税涯銈儊y丟的垃圾掃干凈,不管是寒風(fēng)刺骨的冬天,還是酷熱無(wú)比的夏天,他們都會(huì)出去美化城市,你們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),你丟一個(gè)垃圾,他丟一個(gè)垃圾,人人都丟一個(gè)垃圾,環(huán)衛(wèi)工人肯定會(huì)被累死!你們可以去試試環(huán)衛(wèi)工人的工作,看著如大山一般高的垃圾山,那你們能干完。∵@一種必須千刀萬(wàn)剮的人,我看世界上少這種人也沒(méi)事!這一種人,鑒定為良心被冰山包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了,而且,他們根本就沒(méi)有良知,說(shuō)也沒(méi)用,不過(guò)我還是希望世界上少一些這種人,多一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的人吧!

  每個(gè)人都應(yīng)該記。簽榈厍颦h(huán)境負(fù)責(zé)。

關(guān)于負(fù)責(zé)作文9

  13歲的小學(xué)生范哲軍與同齡的蔣力系溧水某小學(xué)六年級(jí)的'學(xué)生。20xx年3月10日下午2時(shí)許,班級(jí)上體育課 。臨 下課前十分鐘左右,范哲軍與蔣力及其他幾名同學(xué)來(lái)到單杠處,玩起了"自創(chuàng)游戲",游戲規(guī)則是,兩人 一組 ,雙手吊在單杠上,用腿把對(duì)方弄到地上,先落地的人為輸。接著,范哲軍用雙手吊在單杠上,身體懸在 空中 ,蔣力則用雙腿夾住范哲軍的雙腿,范哲軍雙臂力量難以承受向下的拉力,"啊呀"一聲從單杠上掉到地 上, 當(dāng)場(chǎng)疼得齜牙咧嘴不能動(dòng)彈。值日老師與在場(chǎng)同學(xué)立即將范哲軍送往醫(yī)務(wù)室,并告知班主任,隨后電話通 知雙 方家長(zhǎng),范哲軍家長(zhǎng)趕來(lái)學(xué)校,與班主任一道將范哲軍送往醫(yī)院治療,經(jīng)診斷為左脛腓骨下段粉碎性骨折 。

  這是為什么,雖然我們小可是我們也脆弱呀,為什么同學(xué)們不提醒他們,我想問(wèn)學(xué)校:我們玩到有了毛病 誰(shuí)負(fù) 責(zé)?校方不一定同意,所以,我們要小心,記住這次慘痛的教訓(xùn),也給大家敲起了警鐘,小心為妙。

關(guān)于負(fù)責(zé)作文10

  在日常生活中,你的言行你的一舉一動(dòng)都與你的道德習(xí)慣息息相關(guān),你平時(shí)的作風(fēng)會(huì)影響你的一生,所以我們要從小樹(shù)立良好的行為習(xí)慣,這也是對(duì)你自己未來(lái)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  你要知道,你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為你長(zhǎng)大后更好生活做鋪墊,你現(xiàn)在累的這幾年,是為了你長(zhǎng)大后一輩子過(guò)的都快樂(lè)些、輕松些,倘若你現(xiàn)在只知道玩,那你長(zhǎng)大后就會(huì)累一輩子,你說(shuō)這兩筆賬,哪個(gè)更劃算些?所以你現(xiàn)在的認(rèn)真學(xué)習(xí)也是對(duì)你自己的負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。

  大家也許也看到了當(dāng)下的`這種情勢(shì),日本和美國(guó)咄咄逼人,聯(lián)起手來(lái)欺負(fù)中國(guó),你說(shuō)這所不算國(guó)恥?!所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要為國(guó)家效力,哪怕很微小,但那也是我們的一份心意,你說(shuō)是不?反正不管我們的一生是風(fēng)風(fēng)光光的過(guò),是過(guò);還是灰頭土臉的過(guò),是過(guò),為什么我們不能選擇風(fēng)風(fēng)光光的過(guò)呢?與其當(dāng)別國(guó)人的奴隸,為什么不能當(dāng)他的主人?所以,我們要有一顆奮發(fā)向上的心,有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。

  你要知道,如果你習(xí)慣了一種生活,那就說(shuō)明你的一生只過(guò)了一天。大家一起努力吧!

關(guān)于負(fù)責(zé)作文11

  2月17日,是開(kāi)學(xué)的第一天。一大早我就起了床,滿心的喜悅的要去學(xué)校,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我一定要 早早 的到。草草的扒了幾口飯菜,我就背著書(shū)包奔向?qū)W校。開(kāi)學(xué)第一天,氣氛就是不一樣!

  只見(jiàn)校門(mén)口排列兩排整齊的彩旗,迎風(fēng)招展,只見(jiàn)同學(xué)們的臉上充滿了喜悅,六年級(jí)下學(xué)期的生活,現(xiàn)在 開(kāi)始 !

  開(kāi)學(xué)第一天真是與眾不同啊,尤其是九點(diǎn)鐘的升旗會(huì)。以往一大早就開(kāi)始的升旗會(huì),現(xiàn)在卻推遲到了九點(diǎn) 鐘, 原本半個(gè)小時(shí)的升旗會(huì)現(xiàn)在推遲到了一個(gè)小時(shí)。在這次升旗會(huì)上,不僅舉行了開(kāi)學(xué)典禮,還表彰了寒假之 星, 我們班的李雨鑫同學(xué)榮幸的成為博腕兒,真是可喜可賀啊!

  在升旗會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)分享了幾個(gè)小故事,有中外名人的.,也有中國(guó)的偉人,他們的故事蘊(yùn)含著值得我們銘 記的 道理:自信、負(fù)責(zé)、感恩、合作,這不正是我們應(yīng)該做到的嗎?哦,我懂了,這是校領(lǐng)導(dǎo)給我們新學(xué)期的 寄語(yǔ) ,更是我們的目標(biāo)啊!

  人生處處都應(yīng)該充滿自信,相信自己;自己做的事要勇于擔(dān)當(dāng)。自己負(fù)責(zé);學(xué)會(huì)感恩身邊的一切;真誠(chéng)相 待, 團(tuán)結(jié)合作!這次升旗會(huì)給我樹(shù)立了今后的目標(biāo)!

關(guān)于負(fù)責(zé)作文12

  昨天我在上補(bǔ)課班的時(shí)候,發(fā)生了一件令人驚奇的事情。

  當(dāng)時(shí),我和同學(xué)們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一陣很大的狗的哀鳴,靠窗子的同學(xué)看了一下是一只很小的 寵物 犬正在地上痛苦的哀鳴,我們幾個(gè)好奇心大的跑了出去,老師也沒(méi)有攔我們。

  出了外面我們來(lái)到小狗的面前,我們幾個(gè)忙手忙腳的把小狗抱了起來(lái),這時(shí)我們看到身后的樓上有一個(gè)男 人, 離小狗的地方很近,他應(yīng)該知道剛才發(fā)生大的.事,我正想問(wèn)他,他卻開(kāi)口了:“你們把那個(gè)狗放下,它是 我的 狗!薄八鞘ё銖年(yáng)臺(tái)上摔下去的嗎?”我問(wèn)!安皇恰,“是我故意扔下去的!薄澳銥槭裁窗阉 下來(lái) ?”我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)。男人很煩的說(shuō):“它剛才在我睡覺(jué)的時(shí)候吃了不少我的牛肉干!碑(dāng)時(shí)我們?cè)谙旅?商量 了一下,最后決定不給他小狗。這樓還只是二樓,如果高一點(diǎn)小狗很可能會(huì)喪命,于是我們幾個(gè)撒腿就跑 ,朝 不是補(bǔ)習(xí)班方向跑,因?yàn)槲覀兣聲?huì)被找到我們的活動(dòng)地點(diǎn),來(lái)找我們麻煩,過(guò)了一會(huì)兒才偷偷回去了。

  就算一只小狗,你既然養(yǎng)了它,就要對(duì)它負(fù)責(zé),而不是在看它好時(shí)養(yǎng)它,不好時(shí)摔死它。

關(guān)于負(fù)責(zé)作文13

  有這樣一個(gè)寓言故事:

  東海之中,海龜和章魚(yú)同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一顆水龍珠,于是呢,他們商議之后決定由海龜將這顆水龍珠拿到日本去出售,所得的收入兩人平分。一年之后,海龜背著鼓鼓囊囊的錢(qián)袋從日本國(guó)回來(lái),章魚(yú)赴海龜家去,他們?cè)谝环阎,章魚(yú)見(jiàn)海龜絕口不提分錢(qián)的事,便忍不住問(wèn):龜兄,那個(gè)水龍珠賣(mài)了嗎?哦哦哦呃,賣(mài)那個(gè)賣(mài)了,我海龜說(shuō)完,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換話題時(shí),章魚(yú)緊追著問(wèn)題:那么,現(xiàn)在你可以把我的那一半錢(qián)分給我吧?

  什么?你的一半?哪來(lái)的你的一半?海龜剛說(shuō)完,便不耐煩地?fù)]了揮手,便示意章魚(yú)立馬走人。章魚(yú)看見(jiàn)后十分生氣,生氣的對(duì)他說(shuō):龜兄,那顆水龍珠是我們共同發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)不是都說(shuō)好了,賣(mài)后所得的收入我們倆平分嗎?你有什么證據(jù)來(lái)證明,你當(dāng)初也同樣是水龍珠的發(fā)現(xiàn)者?海龜理直氣壯的反問(wèn)章魚(yú)。這,即使你不分我一半,也要給我三分之一呀!再說(shuō),這一年你的家人都是我照顧的呢!章魚(yú)為難的說(shuō)。你們都得到了他的照顧了嗎?海龜怒氣沖沖的`問(wèn)向自己的家人。沒(méi)有!海歸一進(jìn)門(mén)就與家人串通一氣,因此,他的家人眾口一詞的回答道。

  你你你居然見(jiàn)利忘義,不守信用,今后定不會(huì)再有人與你們?cè)俳煌,更不?huì)與你們?yōu)橛蚜耍≌卖~(yú)說(shuō)完之后,便不回頭的離開(kāi)了海龜?shù)募依锩妗?/p>

  從此以后,海龜?shù)囊患以獾搅舜蠹业耐贄墸麄冃呃⒌貌桓以僮鋈肆,只得一輩子縮頭縮腦地生活。

關(guān)于負(fù)責(zé)作文14

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們換上了嶄新的書(shū)本,坐進(jìn)了明亮的教室,開(kāi)始了新學(xué)期的生活,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。一切 都變了。當(dāng)然,我們班的班長(zhǎng)也換了。新班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),接下來(lái)我給你們介紹一下吧。

  我們班的新班長(zhǎng)姓薛,叫薛巖,博客名叫綺思。她個(gè)子不高不矮,眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲瓏。她經(jīng)常 扎個(gè)馬尾辮,穿著素雅的衣服。她的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班數(shù)一數(shù)二的。老師觀察了好一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)深思熟慮, 才把班長(zhǎng)這個(gè)艱巨而又光榮的重任交給了她。

  剛一換班長(zhǎng),我們班就有人不服氣:哼,不就是當(dāng)班長(zhǎng),有什么了不起,看我的。說(shuō)著,我們班的“機(jī)靈 鬼”老聶便故意跑到薛巖面前絆了其他同學(xué)一腳。“聶榕村!你這是在干嗎?絆人是不對(duì)的',看我怎么懲罰你 !薄肮苣阍趺磻土P我。”聶榕村滿不在乎的說(shuō)!氨衬督溪(dú)步尋花》三遍!”聶榕村準(zhǔn)備想逃,可是薛 巖卻把她叫住了,“是不是想逃,那我們老師那兒見(jiàn)!薄暗玫玫茫冶衬褪橇!

  這天,上完數(shù)學(xué)課,我和代知言在座位上玩了起來(lái),我翻開(kāi)書(shū),笑著對(duì)代知言說(shuō):“這條鱸魚(yú)是你!”“ 這個(gè)白雪公主是你!”我們倆笑了起來(lái)。薛巖就在我位置旁,不料,我和代知言說(shuō)的都被薛巖聽(tīng)著了,她走過(guò) 來(lái),我倆假裝什么事兒也沒(méi)干!澳銈儌z在干啥呢?”“沒(méi)……沒(méi)干啥。”“快相互道歉!”算我們倒霉,我 們只好無(wú)可奈何地道了歉,走開(kāi)了。

  有了這個(gè)這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的新班長(zhǎng),我相信,我們班的課堂紀(jì)律一定會(huì)有很好的改觀,我們的大家也一定能在 她的監(jiān)督和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

關(guān)于負(fù)責(zé)作文15

  我媽媽是一個(gè)好媽媽?zhuān)?fù)責(zé)任的媽媽。

  有一次,我正在做老師布置的作業(yè)。一道題目把我難住了,我怎么想也沒(méi)有想出來(lái)。媽媽看到了,沒(méi)有等我開(kāi)口,就關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“芳芳,你是不是被題目難住了?如果你真的做不出來(lái),就要主動(dòng)問(wèn)人。在家里可以問(wèn)我,在學(xué)?梢詥(wèn)老師和同學(xué)呀!不要不懂裝懂,也不要苦思冥想,這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。不合算的!”于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@一道數(shù)奧題目我怎么想也沒(méi)有想出來(lái)。你教教我吧!”媽媽說(shuō):“對(duì)了,想一會(huì)兒還想不出的題目就要問(wèn)人,弄一個(gè)明白。”說(shuō)著,她拿過(guò)我的.本子看了起來(lái)。接著,她認(rèn)真地思考了一會(huì)兒,然后,她就細(xì)心而又耐心地教我了。我聽(tīng)了一遍又一遍,直到聽(tīng)到第三遍,我才弄明白了題目的意思。于是,我說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒,你說(shuō)是不是這樣的……”“對(duì)呀!”我高興得跳了起來(lái),抱著媽媽說(shuō):“謝謝你,媽媽?zhuān)∥視?huì)做這一種類(lèi)型的題目了。”“好,我另外出兩道這一種類(lèi)型的題目給你做!眿寢尦龊妙}目讓我做。這一次,我很快就把這兩道題目做出了。這時(shí),媽媽笑了,我也笑了。

  我媽媽好吧,真是我撿了一個(gè)寶。

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