儀式感作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的儀式感作文，希望對(duì)大家有所幫助。

儀式感作文1

　　生活需要儀式感。情人節(jié)，爸爸會(huì)給媽媽送上一束鮮花；六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)們會(huì)給孩子送上一份精美的禮物；過(guò)年啦，晚輩要給長(zhǎng)輩拜年拿紅包……儀式，讓生活那么美好！

　　我的爸爸很重視儀式。我們生活在南通，爸爸的老家卻在青海。爸爸承諾過(guò)，每年必須回一次他的老家——青海，陪陪我年事已高的爺爺奶奶，給他們洗洗腳，盡盡孝心。因此，媽媽還給爸爸起了一個(gè)外號(hào)——洗腳哥兒�！白佑�養(yǎng)而親不待，爺爺奶奶年紀(jì)大了，爸爸回家一次算一次�！卑职置磕甓紩�(huì)感慨，所以每次回家，他都必須要完成一個(gè)儀式——親自給爺爺奶奶洗腳，一次都不能省。此刻，我的奶奶證偷偷摸著眼淚，因?yàn)樗�舍不得她的娃娃離開(kāi)；我的爺爺被爸爸撓癢癢撓得呵呵直笑。

　　爸爸打來(lái)兩盆熱水，小心翼翼地幫爺爺奶奶脫下襪子，怕把他們弄疼。爺爺奶奶的.腳緩緩沉入溫?zé)岬乃�中，釋放出了一天的勞累。爸爸伸出雙手，緊緊地把爺爺那肥厚的腳攥在手心里，揉捏著，用指甲仔細(xì)地?fù)钢鵂敔敔敔斈_上的老繭。爺爺笑了，皺紋擰成了一朵花，顯得特別享受和自豪。爸爸一遍又一遍地?fù)钢鵂敔數(shù)哪_，盆里漂浮著一層白花花的老繭。爸爸拿起干毛巾從腳背擦到腳掌，接著一個(gè)一個(gè)地擦腳趾縫。爸爸偷偷撓了一下?tīng)敔數(shù)哪_心，爺爺開(kāi)心得像個(gè)孩子一樣，哈哈大笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“你這個(gè)娃娃咋還這么調(diào)皮呢？”雖然爸爸已經(jīng)年過(guò)四十，但在爺爺心中，他還依然是那個(gè)調(diào)皮的小屁孩兒。而我如林黛玉一樣多愁善感的奶奶正抹著如鉆石一般的眼淚，淚眼婆娑地看著這個(gè)離家千里的兒子。從打水，到洗腳、擦腳、穿襪子，這一系列的活兒爸爸干得那么細(xì)心，那么專注，那么認(rèn)真，仿佛正在進(jìn)行一個(gè)十分莊嚴(yán)的儀式。

　　爸爸的行為深深地感染了我，讓我知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，很多儀式不能省，因?yàn)檫@些儀式會(huì)讓父母感受到子女對(duì)他們的無(wú)限感激與熱愛(ài)。

　　弘揚(yáng)孝道是一種傳統(tǒng)，是一種美德，更是一種儀式。愿這樣的儀式代代相傳，因?yàn)檫@樣的儀式讓生活永遠(yuǎn)美好！

儀式感作文2

　　小時(shí)候，媽媽的大手握著我的小手教我學(xué)寫(xiě)字，她總是一邊寫(xiě)，一邊在我耳邊輕聲說(shuō)著，“橫要平，豎要直，端端正正、大大方方，這樣的才能叫漢字�！蔽也淮竺靼资裁匆馑�，只是若有所思地點(diǎn)頭。

　　可等到她把手從我手外松開(kāi)，到我實(shí)際操練的時(shí)候了，我卻像失去游泳圈的旱鴨子一樣，一個(gè)字能生生分成兩半，都在整齊的田字格里七扭八歪。媽媽瞇著眼，認(rèn)真地看我寫(xiě)的縮成豆粒大的小字�！斑@字你怎么少了一筆呀？”“呦！把橫折彎鉤寫(xiě)成捺了。”粗心的我?guī)缀趺總�(gè)字都會(huì)犯錯(cuò)，而這些常會(huì)在不經(jīng)意間就會(huì)犯的小錯(cuò)誤倒使我至今還記得許多字的`筆畫(huà)，橫要平，豎要直，不要忘了這一點(diǎn)，也別忘了那一勾。

　　媽媽看我語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，不看答案對(duì)不對(duì)，她就看我寫(xiě)的字是什么樣的�！白秩缙淙耍瑥淖种锌梢钥闯鋈说膽B(tài)度�！彼�總這樣說(shuō)。

　　小時(shí)候媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，使“橫平豎直”成為一種習(xí)慣，成為生活中的一種儀式感。

　　至今，我已是很大了，可我仍要一字一句、一撇一捺都要認(rèn)真、端正，盡管我寫(xiě)的不快，也不是很漂亮�？晌艺J(rèn)為，是橫，就要直挺中帶著起伏，剛勁中帶著柔和；是撇，就不要拘手拘腳，不要像在春風(fēng)中飄蕩著的柳條一樣虛弱無(wú)力，也別像枯樹(shù)枝似的僵硬無(wú)神，它應(yīng)是不加猶豫的一筆，重重地落下，然后自然地逸出。

　　用手腕用力地把紙鋪平，筆蓋打開(kāi)，筆蓋又合上。漸漸地，我總會(huì)以為，當(dāng)隨著一口氣的吸入，筆蓋打開(kāi)，就像以一個(gè)引號(hào)開(kāi)頭，像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士抽出戰(zhàn)刀，將要大干一場(chǎng)，像戲劇的帷幕終于拉開(kāi)；隨一口氣緩緩呼出，筆蓋合上，是戰(zhàn)士收刀入鞘，帷幕緩緩拉上，以句號(hào)結(jié)束。

　　說(shuō)是寫(xiě)字，于我卻是一場(chǎng)莊重的儀式，一次享受漢字之美的過(guò)程，我將心中的浮躁洗濯，積淀成平靜。沒(méi)人看得到我這場(chǎng)儀式，因?yàn)檫@儀式源于我心。

儀式感作文3

　　后天就是我生日了，但是前段時(shí)間自己已經(jīng)開(kāi)始在收到他們的生日禮物了，他們給我準(zhǔn)備了生日禮物，我已經(jīng)有在陸陸續(xù)續(xù)的收到了，包括上次朋友他過(guò)來(lái)找自己也給自己買(mǎi)了生日蛋糕，跟自己提前過(guò)了生日。魏友的話，他是真的從來(lái)就沒(méi)有缺席過(guò)我的生日。他是一個(gè)特別注重儀式感的女孩子，雖然說(shuō)他對(duì)其他人的要求并不高，他沒(méi)有要求其他人給他很莊嚴(yán)的儀式感，但是他一直滿足我需要的儀式感，所以也從中可以看得出來(lái)，他是一個(gè)非常需要儀式感的女孩子。

　　他現(xiàn)在也談戀愛(ài)了，所以非常希望他的另一半也可以滿足他所有的儀式感，不要像當(dāng)初自己那樣子，為了等一句節(jié)日快樂(lè)，哭了那么多次，掉那么多次眼淚，對(duì)方也感受不到自己的情緒波動(dòng)，最后還是一句節(jié)日快樂(lè)都沒(méi)有說(shuō)，哪怕自己已經(jīng)跟他說(shuō)了，但是他就是沒(méi)有那一種反應(yīng)，甚至我是脫了關(guān)系拿了電話手表，以及非常艱難的在那個(gè)小屏幕上用我不熟悉的拇指鍵給他打字，跟他說(shuō)那一天是什么節(jié)日，結(jié)果他還是沒(méi)有跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，雖然現(xiàn)在想來(lái)，他可能當(dāng)時(shí)是在打游戲，可能當(dāng)時(shí)是有在忙，所以才會(huì)那么遲鈍的回復(fù)的'消息，所以在回復(fù)消息的時(shí)候才會(huì)那么不走心，但是反正也都過(guò)去了，當(dāng)時(shí)確實(shí)給自己造成了很多的不開(kāi)心。

　　真的是跟他在一起之后，自己有一直在強(qiáng)調(diào)一次干這種東西，當(dāng)時(shí)他就覺(jué)得沒(méi)有必要吧，但是自己有因?yàn)楹退�在一起，因�(yàn)樗麤](méi)有給予我足夠的一絲感，滿足我自己身邊的那些朋友，有意思再?gòu)浹a(bǔ)他沒(méi)有給我的那一些儀式滿足，就像新年的時(shí)候雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)他在我的逼迫下，在我之前的逼迫下，在心靈的時(shí)候還顯得挺浪漫的，還是有一些儀式感的，還是有在心靈的時(shí)候跟我說(shuō)新年快樂(lè)，那一回他比我還要注重新年快樂(lè)，這一句話可能也是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)剛好分開(kāi)又復(fù)合，他又是負(fù)責(zé)的驚喜吧，所以那個(gè)時(shí)候表現(xiàn)的還算珍惜，但是后來(lái)就沒(méi)有了，后來(lái)連同學(xué)也有給我寫(xiě)信，就新年20xx年開(kāi)始的時(shí)候，他給我寫(xiě)了一封信，信里面說(shuō)這是鄭同學(xué)要的儀式感。當(dāng)時(shí)就非常的感動(dòng)和滿足，其實(shí)儀式感就是帶來(lái)很多的感動(dòng)與回憶，然后以后再自己難過(guò)傷心或者對(duì)對(duì)方行為不滿意，生氣的時(shí)候支撐自己善良可愛(ài)溫柔的一個(gè)支撐點(diǎn)。

儀式感作文4

　　空中的鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，它那雄健的羽翼劃破了天際；水里的魚(yú)兒長(zhǎng)大了，它那靈活的身軀泛起了水花；林中的樹(shù)木長(zhǎng)大了，它那挺拔的枝干撐起了彼岸……

　　我多么渴望長(zhǎng)大！

　　小的時(shí)候，我每天總是無(wú)憂無(wú)慮的，每一刻都在笑聲中度過(guò)，爸爸媽媽都很年輕，總是笑著對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，難道還這樣玩嗎？”我的回答總是：“我不想長(zhǎng)大�！蔽抑幌脒@樣與父母生活一輩子，還想爸爸每天把我舉在頭頂，感受風(fēng)的流動(dòng)。但是，時(shí)光走了，你必須長(zhǎng)大，人長(zhǎng)大了，肩上的擔(dān)子重了，背負(fù)的東西也多了，臉上的笑容也少了。

　　我的家庭不算富裕，所以我從小就必須要比別的孩子付出千百倍的努力，才可能與別人站在同一條線上，但是我生活的很快樂(lè)。爸爸是家里的頂梁柱，他靠雙手撐起了我與媽媽的一片天，媽媽是爸爸土地干涸后的雨水，我是爸媽之間的.牽掛，我們一家人就彼此攙扶，一步步向前走。家里的燈泡壞了，媽媽總是把爸爸找來(lái)，爸爸就踩著凳子修好它；爸爸上班回來(lái)，媽媽總是做了噴香的飯菜。我當(dāng)時(shí)想，我會(huì)一輩子都這樣幸福。

　　可是，突如其來(lái)的狀況讓我的整個(gè)家都發(fā)生了變化。那天晚上，爸爸實(shí)然肚子疼，媽媽帶爸爸去檢查，爸爸得了治不好的病。家中的頂梁柱倒下了，媽媽只有自己去打拼，掙來(lái)吃飯的錢(qián)以及爸爸不菲的醫(yī)藥費(fèi)。醫(yī)生說(shuō)可以手術(shù)，可是爸爸拒絕了，辛苦攢的錢(qián)，還要讓我讀大學(xué)，出人頭地的……爸爸選擇了保守治療。我那時(shí)開(kāi)始覺(jué)得，父母老了，父親再也跑不動(dòng)了，母親再也沒(méi)有微笑了，燈光下他們蒼白的臉是那么沉默，鏡子里的我也顯現(xiàn)出與十幾歲年齡不符的滄桑。這個(gè)家，再刮一陣風(fēng)就倒了。我恨自己為什么沒(méi)有長(zhǎng)大，為什么沒(méi)有能力養(yǎng)活這個(gè)家，還是我太沒(méi)用了，面對(duì)困境，我做不了什么……

　　我想長(zhǎng)大，甚至不現(xiàn)實(shí)到明天就會(huì)長(zhǎng)大，我知道，我必須學(xué)會(huì)懂事，我的成長(zhǎng)速度必須趕上父母老去的速度，我相信，撥開(kāi)一層層烏云，定是一縷縷陽(yáng)光。

儀式感作文5

　　精致生活需要儀式。在人生的不同階段，我們會(huì)舉行不同的儀式，每年的生日，這也是儀式。儀式對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？我說(shuō)不清楚，但我相信，要是缺了儀式，生活一定會(huì)黯然失色。

　　儀式使某件事在我們的人生中印象深刻。你是否還記得你十歲的生日？我記得，我甚至還記得我收到的禮物；你是否還記得你初中的畢業(yè)典禮？我記得，我那天偷偷地抹眼淚掩蓋分離的不舍。在《如此可愛(ài)的我們》中，男主角在他們戀愛(ài)紀(jì)念日的時(shí)候準(zhǔn)備了一個(gè)儀式，談宋對(duì)黃橙子說(shuō)：“我知道女生特別注重儀式感，而我只希望這些美好的時(shí)刻可以讓你多記住一會(huì)。是啊，眾多儀式在我們慢慢遺忘的過(guò)程中依舊鮮活，扛過(guò)時(shí)間，封存著那一段美好的回憶。”

　　儀式或標(biāo)志結(jié)尾，或標(biāo)志開(kāi)始，意味著記憶或意味著緬懷。像每件大事，每段時(shí)期的開(kāi)頭有開(kāi)幕式，結(jié)尾有閉幕式一樣。開(kāi)學(xué)典禮標(biāo)志著開(kāi)始，開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)段，這個(gè)典禮真真切切地讓我感覺(jué)到我又長(zhǎng)大了，我高二了。時(shí)間過(guò)得真快啊，高中生涯開(kāi)啟了下一篇章，也成為激勵(lì)我們的.一個(gè)動(dòng)力。新學(xué)期，我是否可以重新開(kāi)始，為自己拼搏，給自己一個(gè)全新的面貌？我想這是開(kāi)學(xué)儀式帶給我們的思考。十八歲成人禮是人生的一個(gè)重要時(shí)刻，意味你法律上的成年，你再也不是一個(gè)孩童了。人不是一瞬間長(zhǎng)大的，但那天你會(huì)真真切切地感受到成人世界的責(zé)任感。你會(huì)告訴自己不許再任性了。這是結(jié)束，也是開(kāi)始。每個(gè)儀式在交界點(diǎn)的位置給我們帶來(lái)許多啟發(fā)，指引下一個(gè)階段的人生。

　　儀式使生活充滿新鮮感和樂(lè)趣，在平凡而眾多的每一天中選取幾天作為紀(jì)念日，紀(jì)念一些值得紀(jì)念的事物，或小小的儀式，為自己帶來(lái)感動(dòng)，也表達(dá)對(duì)他人的在意。總有人愿意為你辦一些小小的儀式，這是他們愛(ài)你的方式。在大大小小的儀式中，在愛(ài)與被愛(ài)中，我們的幸福感直線上升，生活也變得多姿多彩。

　　在每個(gè)儀式的前前后后幾天，都沿著光，變成了好日子。儀式是生活所不可或缺的一部分，儀式感也是我們所不可或缺的，讓我們認(rèn)真地對(duì)待人生的每一個(gè)階段，過(guò)好每一個(gè)儀式，把那些重要而美好的日子記得再久一些！

儀式感作文6

　　儀式，作為一種存在已久的形式，必是有其價(jià)值所在的。然而近來(lái)屢屢出現(xiàn)的“儀式感”三字，卻令我不太贊同。我認(rèn)為，在日常生活中，我們不妨少些儀式感，這樣我們的生活會(huì)變得更加高效與自由，更加接近實(shí)質(zhì)。

　　誠(chéng)然，在一些事情上，我們是應(yīng)該講究?jī)x式，注重儀式感的。各個(gè)高中一般都有“成人禮”這項(xiàng)儀式，來(lái)紀(jì)念，或是提醒每個(gè)學(xué)生作為一名十八歲的公民的義務(wù)與權(quán)利。在這件事上，儀式感傳遞了一種責(zé)任，不可缺少。

　　然而在日常生活中，我們講究的.是“斷舍離”，我覺(jué)得儀式感在精神上的正面作用如果不大，我們不妨將其舍去。

　　作為學(xué)生，我們每天都在看書(shū)。試想，若是此次看書(shū)前都要將書(shū)擺在面前，待心下平靜后，充滿儀式感地翻書(shū)本，那將浪費(fèi)多少寶貴的時(shí)間！古有陸放翁“呼僮不應(yīng)自升火，待飯未來(lái)還讀書(shū)”，今有三聯(lián)書(shū)店書(shū)架、樓道間臥坐“啃”書(shū)之人，若是他們都過(guò)于注重儀式感，那讀書(shū)這事可太耗費(fèi)精力與時(shí)間了。更何況，少去儀式感之后，我們便活得更加隨意、自在。朱熹有云：“埋頭書(shū)卷何日了，不如拋卻去尋春。”這與現(xiàn)代人常提的“說(shuō)走就走的旅行”，豈不有異曲同工之妙？一邊是那充滿儀式感的“規(guī)規(guī)矩矩”的生活，另一邊是這樣簡(jiǎn)潔與自由的作息方式，不知你愿選哪種。

　　況且，拋棄那儀式感可使人更加接近本質(zhì)、更加踏實(shí)。近來(lái)常有各種高考“迷信”，家長(zhǎng)們紛紛求神拜佛，到廟中燃香。細(xì)想，這樣的儀式，或是儀式感，難道會(huì)起到什么實(shí)質(zhì)上的作用嗎？少些儀式感，靠汗水浸泡出來(lái)的實(shí)力豈不是比任何形式的祈禱都更加有效有用嗎？更不說(shuō)有些官員了，明明做的是自己的職內(nèi)事，卻渴望那一份儀式感，非要弄得百姓們都知道他要做事了才開(kāi)始著手。此時(shí)的儀式感，說(shuō)是虛榮恐怕也不為過(guò)。

　　沒(méi)有儀式感倒不是一件壞事，作為個(gè)人，我們由此變得高效，社會(huì)中的風(fēng)氣可變得踏實(shí)。丟掉儀式感，有百利而無(wú)一害，故沒(méi)有儀式感又何妨！

儀式感作文7

　　《小王子》里說(shuō)，儀式感就是使某一天與其他日子不同。然而，現(xiàn)實(shí)生活中那些為滿足虛榮心而“做”給別人看的“偽精致”的行為所體現(xiàn)的儀式感比比皆是。不妨問(wèn)問(wèn)自己，生活還需要儀式感嗎？

　　誠(chéng)然，古人男子二十行冠禮，女子十五行及笈禮，修禊事時(shí)焚香沐浴等等儀式讓平淡的生活變得有意義。而到了現(xiàn)在，大多數(shù)的年輕人會(huì)精致地打扮一番后去圖書(shū)館，隨手用手機(jī)拍下某本文藝風(fēng)書(shū)籍的封面或其他，然后再上傳到社交平臺(tái)上獲取那一瞬間的虛榮感。在當(dāng)今這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，人們往往注重于微信朋友圈的點(diǎn)贊、評(píng)論，卻忘記了儀式背后行動(dòng)。

　　儀式感與行動(dòng)密不可分。精神上我們要莊重敬畏生活，不張揚(yáng)不輕率，靜下心，將有形化無(wú)形，不需要任何儀式，也能使想法免于空想，口號(hào)免于做作。

　　真正的努力，都是直行不猶豫，朝著目標(biāo)前進(jìn)，不需要做給任何人看。

　　跑步健身不是朋友圈中身著運(yùn)動(dòng)服在塑膠跑道上的'擺拍，而是真正于晨霧寒風(fēng)中感受到的血液的沸騰，心臟強(qiáng)有力的跳動(dòng)，是每一滴汗水的暢快。同樣的，學(xué)習(xí)不是考試失利后喊出“下次努力”“我一定要好好學(xué)習(xí)”的口號(hào)，而是用喊口號(hào)立flag的時(shí)間來(lái)反省糾錯(cuò)，埋頭理好每一條思路，筆下不是一行行無(wú)謂的雞湯，也不是為施行的計(jì)劃表，而是一聲不響，抄完錯(cuò)題做好總結(jié)立好目標(biāo)的清晰字跡。

　　總之，學(xué)習(xí)不需要儀式感，但它又確實(shí)需要莊嚴(yán)的態(tài)度，也更需要腳踏實(shí)地的努力。

　　張愛(ài)玲在每次寫(xiě)作前都會(huì)先焚香沐浴，然后再開(kāi)始創(chuàng)作。表面上她在追求一種寫(xiě)作的儀式感，其實(shí)，倒不如說(shuō)，是在追求沐浴后寬松、心情舒暢而靈感乍現(xiàn)的那刻。張愛(ài)玲的“儀式感”更多在于對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)尊重。

　　儀式感，其實(shí)并不是精致體面的生活，更不是流于形式的口號(hào)，而是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，它讓你隨時(shí)對(duì)生活敬畏、莊重。敬畏每樣存在的事物，莊重對(duì)待每次選擇。

　　生活不需要現(xiàn)代式儀式感。

儀式感作文8

　　今天陽(yáng)光明媚，幾個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在了鮮艷飄揚(yáng)的國(guó)旗下面，那就是我們的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的軍人們，他們每天都不管刮風(fēng)下雨、還是烈日當(dāng)頭，他們不管怎么樣都不會(huì)向困難屈服，保質(zhì)保量完成神圣的升旗任務(wù)。

　　他們從1982年開(kāi)始至今，風(fēng)雨無(wú)阻，升旗25000次，讓別的國(guó)家刮目相看的是我們中國(guó)的國(guó)旗隊(duì)至今從末失誤過(guò)一次，0失誤！

　　我們每次都在挑戰(zhàn)不可能的事情，這一次《挑戰(zhàn)不可能》的是100個(gè)齊步，100個(gè)正步，一個(gè)也不會(huì)少，每步都是75厘米，在主持人撒貝寧的見(jiàn)證下，他們挑戰(zhàn)成功！護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們除了吃飯和睡覺(jué)，其它的時(shí)間都在刻苦地訓(xùn)練。這可不是每一個(gè)人都能做到的，所以經(jīng)過(guò)國(guó)旗隊(duì)的刻苦認(rèn)真、努力和堅(jiān)持之下，我們得到了勝利和一種光榮。

　　這群人中讓我印象最深刻的一位軍人就是擎旗手張自軒，才24歲，帥氣高大，他已經(jīng)整整七年沒(méi)有回家了�？勺钭屛揖磁宓氖撬�在03年10月的時(shí)候，他的爸爸媽媽來(lái)廣場(chǎng)看望他和他打招呼時(shí)，他也只能含著熱淚不和父母打招呼，只管自己踏著有力的步伐走向升旗臺(tái)�？瓷先シ路鹗遣恍㈨�，其實(shí)這是舍小家為大家為國(guó)家的大孝順��！所以后來(lái)父母親都理解了兒子，并且都夸獎(jiǎng)他真棒！

　　此刻我也想起了上個(gè)星期在小學(xué)的升旗儀式上，我和陳曉曼踏著有力、自信，整齊的步伐走向了升旗臺(tái)，可是當(dāng)我看到國(guó)家護(hù)旗隊(duì)的'隊(duì)伍時(shí)我就像打了霜的茄子—蔫掉了�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)不必這么灰心和傷心，因?yàn)槲覀儺吘惯�在成長(zhǎng)，要相信自己，為自己加一加油，這樣就會(huì)有更好的成績(jī)。每當(dāng)國(guó)歌在我耳邊響起，我就渾身充滿了力量和勇氣。

　　因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，所以我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都關(guān)系到了自己的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展。我們少先隊(duì)員們也向著前方，齊步走，前進(jìn)！

儀式感作文9

　　儀式感指的是在重要的儀式，比如成人禮，生日宴，婚娶儀式，節(jié)日中所應(yīng)持有的一種真誠(chéng)嚴(yán)肅的態(tài)度，是一種對(duì)儀式和有關(guān)人員的尊重唄，作為基本的禮節(jié)，只一進(jìn)來(lái)，儀式感成為了熱詞。咋一看這么嚴(yán)肅的詞，似乎與現(xiàn)在社會(huì)上主流的輕松幽默的風(fēng)格不符，讓人覺(jué)得違和，事實(shí)上，儀式感成為熱詞體現(xiàn)出的是越來(lái)越開(kāi)放的分子與傳統(tǒng)禮儀規(guī)范不斷加深的矛盾的縮影。隨著年輕人的文化越來(lái)越開(kāi)放，傳統(tǒng)的禮節(jié)一代代淡化，儀式感，嚴(yán)肅的核心正在被輕松的調(diào)侃式的心理所取代。

　　然而，儀式感作為人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式之一，他的式微值得所有人的形體，儀式感的確實(shí)，會(huì)造成人性的虛偽，人情的淡薄。如果說(shuō)封建時(shí)代，血緣關(guān)系是社會(huì)關(guān)系的紐帶，那么在現(xiàn)代，情就是社會(huì)關(guān)系的核心，小到長(zhǎng)輩與晚輩間朝夕相處的親情，同事間相互幫助的友情，大道為受災(zāi)群眾和為個(gè)人捐款的同情。如果說(shuō)信任是人際關(guān)系的橋梁，那么各種各樣的情就是支撐橋梁的橋墩，沒(méi)有讓新人就不會(huì)有人際關(guān)系。當(dāng)儀式感從人們的心里消失，人們表面維持的氣氛，內(nèi)心卻滿是不屑于親密，絲毫看不到真誠(chéng)，他們?nèi)四菢娱g的信任便無(wú)從談起。社會(huì)作為一個(gè)巨大的人際關(guān)系的集合，便會(huì)成為空中樓閣，種種的不和諧就會(huì)產(chǎn)生于此。

　　儀式感的缺失還會(huì)導(dǎo)致社會(huì)道德的敗壞。儀式感作為一種基本的`禮節(jié)，也是道德的一種體現(xiàn)，使人們?cè)敢庾裱�一種規(guī)范，愿意真誠(chéng)的對(duì)待生命的體現(xiàn)。儀式感是除法律外一切規(guī)范能被切實(shí)遵守的保障。如果一個(gè)人沒(méi)有儀式感，體現(xiàn)出的是他對(duì)社會(huì)規(guī)范的侵蝕，對(duì)道義的51個(gè)絲毫沒(méi)有儀式感的人，會(huì)自然在禁止吸煙的牌子正下方吞云吐霧，會(huì)在他人的葬禮上談笑自如，會(huì)在參觀南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)嬉戲打鬧，也會(huì)在他人背后栽贓陷害，在考試中巡視無(wú)比，在工作中偷工減料。

　　那么儀式感的消失是否證明開(kāi)朗風(fēng)氣不應(yīng)該在社會(huì)開(kāi)化呢？當(dāng)然不是，一上來(lái)缺失的社會(huì)問(wèn)題一直存在，只是現(xiàn)在有加重的趨勢(shì)，風(fēng)氣開(kāi)化的好處也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利弊。要重拾儀式感，只有從自己做起，輕松幽默是好，但不是萬(wàn)能，該嚴(yán)肅時(shí)得嚴(yán)肅起來(lái)，才是真實(shí)的開(kāi)明。

　　警惕儀式感缺失，守住社會(huì)和諧。

儀式感作文10

　　當(dāng)今社會(huì)上，“儀式”一詞漸漸和“形式”劃上了等號(hào)，以至于不少人聽(tīng)了之后都蹙眉，以為不必�？伞皟x式”難道就是“形式”嗎？我認(rèn)為不是，區(qū)別的關(guān)鍵就在于“儀式感”上。

　　“儀式感”顧名思義，就是指儀式帶給人的感覺(jué)，或鄭重或嚴(yán)肅，甚至故弄玄虛，內(nèi)容少于形式。古代帝王新年伊始的祭天活動(dòng)中，有一項(xiàng)是在地壇旁的“一畝三分地上”躬耕。可帝王自己往往不去，讓大臣代為，反正只要在儀式的流程上打個(gè)勾就足矣。這項(xiàng)儀式感十足的活動(dòng)，真正意義上有什么實(shí)在價(jià)值嗎？沒(méi)有，可其中的儀式感告訴全國(guó)的老百姓農(nóng)耕的重要性。在我看來(lái)，儀式帶給人最重要的啟示就是儀式感。而儀式感值得推崇之處就是它能夠告訴人們眼前事情的重要性。

　　我們?yōu)槭裁葱枰獌x式感？首先，我認(rèn)為儀式感能讓一個(gè)人以鄭重的態(tài)度做事。古龍先生筆下的西門(mén)吹雪，每次動(dòng)手之前，必先齋戒，沐浴更衣。武功在他心中已不是一件人人皆可習(xí)、人人皆可切磋的事物，而是一種精神和靈魂層次上的追求。他把武功看得那么崇高，以至于他需要儀式感去維持這種精神上的崇高感。儀式的目的不過(guò)在于強(qiáng)調(diào)重要性罷了，而這種“重要性”往往能促使一個(gè)人以鄭重的態(tài)度做事。我想，在當(dāng)今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣下，“鄭重”一詞便愈發(fā)顯出它的魅力來(lái)。

　　其次，儀式感能讓人以責(zé)任為綱面對(duì)人生。剛剛過(guò)去的成人禮上，有一項(xiàng)傳統(tǒng)——“拍肩禮”。校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)子由輕及重的.三次拍肩中，不僅寄托了祝賀希望之意，更讓每個(gè)人感受到肩上沉重的責(zé)任。成人的一面是自由，另一面是責(zé)任。我想，責(zé)任這個(gè)極有重要的詞唯有在儀式感中才能真正駐進(jìn)每個(gè)人的心中吧。

　　很多習(xí)俗、活動(dòng)有自己的儀式，但儀式從來(lái)都不應(yīng)該是為了儀式而去儀式，而應(yīng)該是告訴人們一些事情的重量。不一定每個(gè)儀式都有儀式感，也不一定每種儀式感都要有儀式，從儀式中剝離儀式感方才是保住了真正內(nèi)涵。

儀式感作文11

　　即使成長(zhǎng)之路困難重重，也要相信，它絕對(duì)阻擋不住與愛(ài)同行的人。

　　——題記

　　樂(lè)觀的人在路上能歡快地哼著小調(diào)，綻放出燦爛的笑容，因?yàn)樗�知道辦法總比困難多；勇敢的人在路上昂首挺胸邁著大步向前，絲毫不畏懼前方的未知，因?yàn)樗�知道天無(wú)絕人之路。而我能在成長(zhǎng)路上沐浴著溫暖的陽(yáng)光前行，心中還很激動(dòng)，是因?yàn)槲抑�道，在我身后，總�?huì)有一份愛(ài)，伴我前行！

　　窗外皎潔的月光灑在書(shū)桌上，已是萬(wàn)籟俱寂，人們?cè)缫殉脸恋剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，正伏案寫(xiě)作業(yè)，燈光是我的伴侶，筆墨則是我的武器，我正以頑強(qiáng)的毅力，挑燈夜戰(zhàn)，不斷地做著學(xué)校里、培訓(xùn)班的作業(yè)。升入初二，學(xué)業(yè)的驟增使得夜半苦讀成為一種常態(tài)。但我明白，不管多么辛苦，總會(huì)有一份愛(ài)伴我前行。于是，抿了一口微涼的清水，揉了揉發(fā)脹的雙眼，我又投身于作業(yè)之中去了。

　　成績(jī)出來(lái)之后，我萬(wàn)分震驚：怎么我的“拿手好戲”數(shù)學(xué)考得如此慘不忍睹？試卷上那鮮紅的幾個(gè)數(shù)字是那么的觸目驚心，它們好像在無(wú)聲地責(zé)問(wèn)我努力的成果。無(wú)盡的悔恨與自責(zé)化作淚珠在眼眶中滾動(dòng)，難道我的努力所得到的回報(bào)就只有這些？窗外的月光斜射在斑駁的墻上，反射出慘淡無(wú)力的光芒，刺痛人心。我頓時(shí)感覺(jué)陷入了無(wú)邊無(wú)際的一片混沌之中，伸手不見(jiàn)五指。

　　但是，聲聲呼喚又將我拉回到書(shū)桌前�！翱奘裁矗磕凶訚h，大丈夫，怎能因?yàn)檫@么一點(diǎn)的'挫折而止步不前！一次失敗又有多大的關(guān)系？挫折難以避免，你需要學(xué)會(huì)的是如何去與之抗衡，改變現(xiàn)狀而不是哭哭啼啼！”母親慈祥又略帶嚴(yán)厲的言語(yǔ)將我喚醒。

　　是呀！一次失敗又有多大的關(guān)系？站起來(lái)，拍拍身上的塵土，大聲喊：“我還可以再戰(zhàn)300回合！”這才是對(duì)的！

　　感謝您，母親！您總能在我前行時(shí)給予我力量和前行的勇氣。這份愛(ài)，將會(huì)一直伴我前行！

儀式感作文12

　　自己之前有跟媽媽說(shuō)過(guò)，說(shuō)我們鄰居就我們家附近的一戶人家，我覺(jué)得他們一家人應(yīng)該都過(guò)得很幸福，因?yàn)槊恳惶焖麄冎灰�是天氣晴好，只要不下雨，他們都�?huì)把衣服晾在外面。

　　而我們這里的這一些人其實(shí)都沒(méi)有必要把衣服專門(mén)拿個(gè)衣架子晾在外面的，都是在各自家里的陽(yáng)臺(tái)上晾著了就往事了，但是他們那一家的話會(huì)特別有儀式感，每一天早上都比其他人要早的把衣服給晾出來(lái)，畢竟他們把衣服給晾出來(lái)的時(shí)候，我們家的衣服才剛在洗。

　　他們家是屬于那一種早起，而且對(duì)生活應(yīng)該有一定的儀式感的人。畢竟要是我在主持一個(gè)家的話，我不會(huì)這么辛苦的把衣服搬出來(lái)又搬進(jìn)去了。就為了讓衣服多曬點(diǎn)陽(yáng)光。一到天氣晴好的話，他們就會(huì)把家里的那一些床單被單什么的給搬出來(lái)晾曬。

　　就像今天天氣晴好，他們就已經(jīng)把自己的床單什么的都給搬出來(lái)曬了，在我剛好在晾衣服的時(shí)候，就已經(jīng)看到他們那一些東西已經(jīng)晾好了。所以后來(lái)自己有跟媽媽說(shuō)他們一定很幸�？鞓�(lè)踏實(shí)，因?yàn)樗麄兲貏e有生活的`儀式感。

　　媽媽跟我說(shuō)，那一些衣服大多都是他們家的爸爸給晾出來(lái)的，然后有跟我說(shuō)他還有一個(gè)兒子一個(gè)女兒，女兒已經(jīng)結(jié)婚了，兒子是二十七八歲。自己聽(tīng)到這些也會(huì)覺(jué)得他們家的孩子肯定也是值得被寶貝的人。

　　今天早上自己跟朋友分享了我們家的早餐，其實(shí)是很平常的早餐，就我們平時(shí)的那個(gè)早餐也是這樣子，之后把對(duì)方給羨慕的不得了，他們覺(jué)得我們家的早餐太豐富了，我跟他說(shuō)我們一家三餐最豐富的也就是早餐了，其他兩餐都是比較馬虎的。而且那個(gè)粥是屬于八寶粥類(lèi)的。

　　有菜和雞蛋和媽媽早起做的包子。確實(shí)，我覺(jué)得這也是我們家的一種儀式，每天都準(zhǔn)備豐盛的早餐。所以要有足夠的耐心維持生活的儀式感，那樣外人都可以感受到一家的幸福。

儀式感作文13

　　在我看來(lái)，人呢就該活的精致，就該有點(diǎn)儀式感。

　　生活你不來(lái)點(diǎn)儀式感怎么對(duì)得起自己，有點(diǎn)儀式感是對(duì)生活的負(fù)責(zé)任。

　　自己借用儀式感，讓自己成為一個(gè)精致的豬豬女孩。

　　親情中借用儀式感，讓家人更幸福。

　　友情中借用儀式感，讓友誼常駐。

　　借用李思圓說(shuō)過(guò)的一句話：我們大多數(shù)人過(guò)著一種越來(lái)越不容易被感動(dòng)的生活。

　　自己心情不好的時(shí)候，去逛個(gè)街，買(mǎi)個(gè)口紅，買(mǎi)個(gè)包包，借用儀式感來(lái)滿足自己的不開(kāi)心。

　　友情當(dāng)中在你朋友不開(kāi)心的時(shí)候，知道你給個(gè)擁抱，這也是對(duì)方心中想要的儀式感。

　　節(jié)日當(dāng)天你給爸爸媽媽打電話可能覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的，但是你這電話一打過(guò)去爸媽的心里她是甜的，可能你電話沒(méi)感覺(jué)到，但是爸爸媽媽的嘴角肯定是上揚(yáng)的，這就是爸媽心中想要的儀式感。

　　每天起床都是新的一天，女孩子畫(huà)化個(gè)妝去上班，臉上也會(huì)是滿滿的笑容，男孩子刮個(gè)胡須也會(huì)顯得格外年輕，別人看了也不會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人很邋遢，給人一種想要跟你說(shuō)話的沖動(dòng)。

　　放假，休假了。遠(yuǎn)的地方嫌麻煩可以不去，可以是近的地方去看看風(fēng)景，散散心，去放松一下心情這也是一種對(duì)自己的儀式感，或是約個(gè)朋友喝喝奶茶聊聊最近都有些什么趣事分享給朋友，一起開(kāi)心。這也可以跟朋友的`關(guān)系更上一層樓。

　　過(guò)年了回個(gè)老家看看家人，你不用帶禮物，家人也會(huì)很開(kāi)心，只要是你，你就是她們心目中的儀式感。

　　學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人，學(xué)著讓自己活的更快樂(lè)，更精致，所以生活中還是需要儀式感的。

　　記得有人跟說(shuō)我說(shuō)過(guò)一句話，生活呢是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它可好可壞，但是你心里把它想的很好，那事情就不會(huì)那么悲觀，相反你把它想的結(jié)果很壞，那事情就因人而異變得可能比你想的還要慘。

　　不要跟自己過(guò)不去，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，�?lái)點(diǎn)儀式感，活的更快樂(lè)。

　　生活需要儀式感，跟矯情沒(méi)有關(guān)系，只是有了這些儀式感，對(duì)自己，對(duì)愛(ài)情，對(duì)友情，對(duì)親情，對(duì)身邊的所有人，都能感受到那種幸福，這樣才顯得格外的珍貴。

　　所以啊我們的生活中多一點(diǎn)儀式感，我們回更加的開(kāi)心，快樂(lè)，就會(huì)更幸福，溫暖。

儀式感作文14

　　小學(xué)美好生活的結(jié)束，應(yīng)為它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。儀式感使那個(gè)普通的日子變得不平凡，變得莊重而有意義。

　　生活中的儀式感在那天，那場(chǎng)畢業(yè)典禮上體現(xiàn)，可能經(jīng)歷了那天，我們才能真正畢業(yè)吧。

　　所有的同學(xué)牽著父母的手，在門(mén)后面排起了一條長(zhǎng)龍，要舉行一場(chǎng)神圣的儀式。一位位同學(xué)陸續(xù)走上臺(tái)，與父母擺出六年前，在講臺(tái)上擺出的一個(gè)個(gè)古怪的'動(dòng)作。

　　“怎么辦？我好像忘記了動(dòng)作？”“不用擔(dān)心，照片記錄了一切。”

　　那張集體照，重現(xiàn)我們一路走來(lái)的這六年，同樣的位置，同樣的我們，不同的是心。心中多了一個(gè)大家庭，里面裝著六年來(lái)一起陪伴我們的“揚(yáng)帆中隊(duì)”。不同的是笑容，六年前的我們，懷著忐忑，羞澀與靦腆，而此刻，心中更多的是那份不舍吧，我想。

　　回想六年前，我們?cè)诘谝惶焯みM(jìn)小學(xué)的那場(chǎng)儀式，充滿羞澀地拍下了我們的第一張集體照，那個(gè)儀式簡(jiǎn)單，卻也讓人難以忘記。

　　六年來(lái)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)每一天，雖之間有些爭(zhēng)執(zhí)，有些吵鬧，但那都不重要，至少在印象里，這六年，都是快樂(lè)的。只是在此刻，笑容不如從前燦爛了，眼眶漸紅，淚水漸漸溢出眼角。

　　很多時(shí)候，我們都沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)別人的思念有多深，直到這個(gè)瞬間。在這個(gè)特別的場(chǎng)景，我們每個(gè)人的內(nèi)心都變得柔軟起來(lái)。

　　我們又一次走上了臺(tái)，擁抱班主任，一直以來(lái)，他對(duì)我們都是如同對(duì)待自己的孩子般，如今，更是難舍難分。

　　這一場(chǎng)畢業(yè)典禮不能夠代表我們的六年，卻是六年以來(lái)最重要的一天，這一天，大家打扮得優(yōu)雅而精致，愿在這場(chǎng)儀式外，給對(duì)方留下一個(gè)好的印象。

　　離開(kāi)了小學(xué)，離開(kāi)了曾經(jīng)的他們，每次回想起的都是那場(chǎng)儀式，那場(chǎng)畢業(yè)典禮。那場(chǎng)畢業(yè)典禮的背后，藏著我們的四十份愛(ài)。我也一直相信，那場(chǎng)莊重而有意義的儀式，會(huì)在時(shí)光保存下來(lái)。

儀式感作文15

　　時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十四個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十四個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……。成長(zhǎng)，意味著第一次。第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……。儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長(zhǎng)。

　　想起我初來(lái)乍到這個(gè)美麗校園，那是七年級(jí)的時(shí)候，害羞總是難免的。進(jìn)到班級(jí)，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就靜靜地坐在位置上，想著自己以前的好朋友�？粗�如同炸鍋一般的教室，真能?chē)標(biāo)纻�(gè)人。隨后慢慢地不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個(gè)儀式。你處在這個(gè)世界，總會(huì)有儀式以你為主角，也會(huì)以他人為主角。同樣，沒(méi)有你的儀式，禮炮也會(huì)打響。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)十四歲了，十四歲生日令我難以忘懷。那是一個(gè)盛大的儀式，在那一天我們都很高興，因?yàn)槲覀円�過(guò)一個(gè)集體生日。大家都無(wú)比的興奮，但興奮之余我不想成長(zhǎng)不想擔(dān)負(fù)責(zé)任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過(guò)后也挺開(kāi)心的。最起碼我完成了一個(gè)階段--“長(zhǎng)大成人”。也就是變成了一個(gè)大孩子。

　　在這個(gè)儀式上，我大快朵頤，大家充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過(guò)后，大家依舊努力學(xué)習(xí)，一切沒(méi)有想象的那么可怕，就這樣一個(gè)儀式就過(guò)去了，來(lái)時(shí)匆匆去時(shí)也匆匆。那一夜，我想了許多，想著如何為了未來(lái)去奮斗，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，那也是學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，一股源泉。

　　“道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)”，在我看來(lái)儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì)有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的.話，那就只是一個(gè)過(guò)程。各種各樣的儀式都需要門(mén)票貴的話你就會(huì)重視，而儀式感也油然而生，便宜的話也是一樣。不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì)明白一些道理，而這些道理也是我們成長(zhǎng)路上的基石。我想，儀式感與成長(zhǎng)的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長(zhǎng)，正視你所做的每一件事。

　　我們未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)依舊曲折，但愿我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)莊重儀式的沐浴洗禮下，去深刻理解它的含義，去讀懂我們逐漸長(zhǎng)大成人，去肩負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任

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