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（精華）成長(zhǎng)的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L(zhǎng)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
10歲時(shí)，學(xué)校組織下午放學(xué)打預(yù)防針。消息一公布，我嚇得直哆嗦�；氐郊依�，我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽“撲哧”笑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你連打預(yù)防針也害怕呀！”“我親眼看見(jiàn)過(guò)醫(yī)院走出的孩子，打針后都是哭的出來(lái)的。”我認(rèn)真的說(shuō)�！斑@是他們把打針想得太可怕啦，因此才哭。其實(shí)打針一點(diǎn)也不怕，就像……蚊子叮一樣�！眿寢尠参课艺f(shuō)。
下午，我半信半疑的來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間仿佛過(guò)得特別快，我的.心跳也越來(lái)越快，像‘十五個(gè)的吊桶———七上八下�！岸×懔�，丁零零……”放學(xué)了，兩位身穿白大褂，頭戴白帽子的醫(yī)生，推著一輛小車(chē)，走進(jìn)了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家好！今天學(xué)校里組織打預(yù)防針，是為了預(yù)防疾病的發(fā)生，那么學(xué)校要求每一個(gè)人都要打預(yù)防針。下面，哪個(gè)同學(xué)先來(lái)呢？做個(gè)榜樣�！�
我聽(tīng)了，心想：我先來(lái)吧！媽媽說(shuō)過(guò)打針一點(diǎn)兒也不疼。我舉起了手，這是醫(yī)生把我叫到了講臺(tái)上，然后豎起了大拇指，說(shuō)：“小同學(xué)，你真勇敢�！边@時(shí)，我的心美滋滋的。一個(gè)醫(yī)生拿來(lái)一支針桶，吸進(jìn)藥水。只見(jiàn)藥水從那又細(xì)又長(zhǎng)的針尖冒了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)雙腿發(fā)軟，額頭上直冒冷汗。若旁邊沒(méi)有人，我早就被嚇暈了�！靶⊥瑢W(xué)，請(qǐng)把你的手伸上來(lái)�！贬t(yī)生摸了摸我的頭說(shuō)。我伸出了手，醫(yī)生用棉球擦了擦我的上臂，然后說(shuō)：“忍住。”便夾緊了我的手，我被嚇得半死，但又怕醫(yī)生說(shuō)我膽小。于是，我閉上了眼睛。忽然，手臂有一癢，我掙開(kāi)眼睛�！肮呀�(jīng)好了�！蔽腋吲d的笑了起來(lái)�！昂�！就這一點(diǎn)小痛，也能讓我痛，再給我打十針也沒(méi)沒(méi)有關(guān)系。”
回到家，我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蜥樄灰稽c(diǎn)兒也不疼�！眿寢尶戳宋疫@模樣，也忍不住笑了起來(lái)……
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
為提升同學(xué)們的廣播操水平，展示同學(xué)們的精神風(fēng)貌，我校于近日舉行了一到六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽。各班學(xué)生生龍活虎，響亮的口號(hào)在校園上空蕩漾。做好廣播操，可以訓(xùn)練人正確的身體姿勢(shì)，還可以使人肌體發(fā)達(dá)，體格強(qiáng)健、體態(tài)優(yōu)美。所以，做好廣播操，對(duì)身體很有好處。我們優(yōu)美、整齊、規(guī)范的姿勢(shì)成為校園里的`一大風(fēng)景。
終于輪到我們上場(chǎng)了。我的心不像觀看別的班比賽時(shí)那樣平靜了，心口“砰砰”直跳，緊張極了，況且我又是領(lǐng)操員。就在我緊張萬(wàn)分的時(shí)候，評(píng)委老師說(shuō)了一句：“下面進(jìn)場(chǎng)的是五（7）班，大家掌聲歡迎�！币黄坡暫螅疑钌畹匚艘豢跉�，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，響亮的喊出：“稍息，立正……”我整好隊(duì)，帶著同學(xué)們有序踏步上場(chǎng)。我吹著哨子，心中大喜：這方法沒(méi)人想到吧！帶哨子，只有我們班有！來(lái)到指定地點(diǎn)，我再次轉(zhuǎn)過(guò)身，響亮而又堅(jiān)定地喊出我們班的口號(hào)的第一句：“陽(yáng)光體育！”于是，同學(xué)們接上來(lái)：“陽(yáng)光體育，健康時(shí)尚。鍛煉身體，健康成長(zhǎng)，五（7）五（7），勇?tīng)?zhēng)第一！”看的出，同學(xué)們都很賣(mài)力，要為我們五（7）班爭(zhēng)得榮譽(yù)！立定后，我再次整好隊(duì)，回到自己位置上，右手上舉示意“已完成”。等待著另外兩個(gè)班上場(chǎng)，我站在最前面，但我感覺(jué)的到，我們班同學(xué)都紋絲不動(dòng)，我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，我們是團(tuán)結(jié)一心的。
希望風(fēng)帆的音樂(lè)已經(jīng)響起，我們跟著節(jié)奏，用心表演，盡力把動(dòng)作做到位。經(jīng)過(guò)激烈角逐，我們班在此次比賽中，取得了年級(jí)組第一的好成績(jī)。我班還代表五年級(jí)參加了各年級(jí)第一名表演賽，受到了全校師生的一致好評(píng)。
廣播操比賽雖然結(jié)束了，卻讓我明白了：只有團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，才能取得優(yōu)異成績(jī)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
記得那是香氣四溢的一次聚會(huì)，一碗白丸，使我唇齒留香。
下午，媽媽的朋友生日，我在老媽的“壓迫”下，極不情愿地隨之前往。隨著夜色的漸漸沉重，秋風(fēng)似也凜冽了幾分，毫不留情地襲向單薄的我。
終于到了，可看著眼前的飯店，這也太……桌子孤單地靜臥在地上，一張張椅子先出一幅幅孤寂的'模樣，但隨著飄來(lái)的陣陣香味，心中的煩躁，才稍稍有所緩和。
我的身旁坐著一個(gè)稚嫩的小男孩，上菜前他還是一副高冷的模樣，可上菜后，他便立即擺脫了原有的形象，不顧一切的胡吃海喝起來(lái)。盤(pán)子里放著，手里拿著，嘴里嚼著，這是同一個(gè)人嗎？不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的白丸端了上來(lái)，剛想吃點(diǎn)白丸壓壓驚，可還沒(méi)等伸出手，一雙筷子便又闖入了我的視野，進(jìn)入了那一碗白丸湯中。(中-國(guó)作-文網(wǎng) )
而我剛剛擁有的好心情，也隨著白丸的一點(diǎn)點(diǎn)消失一掃而空，可他，卻不以為然，只見(jiàn)他熟練拿起一根筷子，對(duì)準(zhǔn)白丸就是一下、兩下、三下，隨著他動(dòng)作的加快，一串白丸，被它咬在口中�？粗臉幼樱X海中的一幅畫(huà)面使我陷入沉思：一個(gè)小男孩，在飯桌上拿起一根筷子，串起一串白丸，津津樂(lè)道的吃著……那不正是我嗎？
小時(shí)候的我，是不是比他還要沒(méi)形象？可隨著時(shí)光的流逝，自己好似破繭而出的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)歷蛻變，才綻放出了有力的翅膀。是�。≈挥薪�(jīng)歷了莽撞與無(wú)知，才能走向美好光明的世界。
串起一串白丸，輕輕咬在嘴中，隨著白丸下肚，一股清香，留在了我的唇齒間，也飄進(jìn)了我的記憶里！
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