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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-15 15:09:55 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文通用(4篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)成長(zhǎng)作文通用(4篇)

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò)是什么樣子我們這一代應(yīng)該很清楚,因?yàn)槲覀兪菚裨诰W(wǎng)上長(zhǎng)大的。

  從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,學(xué)校的微機(jī)室就被我們蹂躪著。在老師眼皮底下玩游戲、聊Q;把鼠標(biāo)拆開(kāi),把里邊的圓球挖出來(lái)當(dāng)做彈珠玩;索性在鍵盤(pán)上亂按一氣;用圓珠筆在電腦桌上和顯示器寫(xiě)字,寫(xiě)得“入木三分”,學(xué)校曾動(dòng)用無(wú)數(shù)次清潔力量,可惜抹布擦不盡,上課催又生。以上行為直接導(dǎo)致學(xué)校的電腦問(wèn)題不斷,茍延殘喘的沒(méi)有問(wèn)題的電腦也卡得要命,又由此導(dǎo)致學(xué)校的電腦幾乎無(wú)法上網(wǎng)。

  啰嗦這么多,是想說(shuō)明一件事——我們掌握的電腦知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)常識(shí)幾乎全部是自學(xué)得來(lái)的。

  上小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候,“非主流”就已經(jīng)產(chǎn)生了,當(dāng)時(shí)還未流行。上初一那年,班里幾乎所有人的Q昵稱(chēng)都改成了“火星文”,頭像也都換成了各式各樣的非主流男女生,甚至女生們的昵稱(chēng)和個(gè)性簽名都異曲同工——“公主”、“××的公主”、“摘下面具,我依然是驕傲的公主”……那段時(shí)間,我堅(jiān)持不上網(wǎng),竟堅(jiān)持了近三個(gè)月。后來(lái)和恒康說(shuō)起這個(gè)段子的時(shí)候,他說(shuō),犧牲三個(gè)月?lián)Q一個(gè)健康的胃,這是多么劃算的事。

  “非主流”泛濫一年多后漸漸被輿論打倒,那些“公主”,那些“某男子”,那些“時(shí)尚90后”們毫不猶豫地加入了“打非”陣容,聲討非主流不務(wù)正業(yè)、罵非主流們是“腦殘”。他們?cè)谧鲞@些事時(shí)全然不顧及自己還在用火星文ID和非主流頭像。何為“腦殘”?我頓悟。

  整整一個(gè)暑假,我沒(méi)用過(guò)Q空間,聊天也很少有。就在高一開(kāi)學(xué)前一天晚上,我登陸自己的賬號(hào)和初中同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),之后在無(wú)聊中打開(kāi)了恒康的空間,他寫(xiě)的文章很短,文中有一段話:“看看空間里別人寫(xiě)給自己的留言,再看看自己的回復(fù),從非主流到火星文到繁體字再到符號(hào),終于明白這些都幼稚得不能再幼稚的時(shí)候,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。”

  看著這句話,我的心猛然一顫。即使并沒(méi)有用過(guò)他說(shuō)的方式給別人留言或是做其他,還是很為之震撼,并且深有同感:“我們這一代不都是這樣嗎?”從網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)初步建設(shè),到如今家家有電腦、人人會(huì)上網(wǎng)。

  我們的整個(gè)童年見(jiàn)證著中國(guó)和世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。從windows98到windows7,從8位的Q號(hào)碼到10位的,從百度貼吧到天涯、貓撲,從新浪博客到Q空間、各種微博……我們從懂事開(kāi)始,就受著各種網(wǎng)絡(luò)文化的“熏陶”,從最初的BBS縮寫(xiě)語(yǔ)GG、MM到非主流火星文頹廢傷感到哈韓風(fēng)再到“殺馬特”、“WOW吧當(dāng)?shù)繩LZ畢業(yè)春哥純爺們”,再到如今的“普通青年文藝青年”、“萌動(dòng)漫萌蘿莉”,這都是我們聽(tīng)聞過(guò)、見(jiàn)識(shí)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)或正在體驗(yàn)的。我們就一直這樣縮寫(xiě)著、腦殘著、崇洋媚外著成長(zhǎng)到現(xiàn)在,曾覺(jué)得這些很個(gè)性很時(shí)尚而一度效仿,如今看來(lái)其大多都幼稚得可笑甚至是可悲。

  下面一代的孩子還在重復(fù)我們的童年……

  沒(méi)有關(guān)系,有一天他們也會(huì)像我們一樣懂得我們今天懂得的這些。

  就算是頹廢過(guò)、偷懶過(guò)、瘋狂過(guò),我們不還是波瀾不驚地長(zhǎng)大了么?高中三年,會(huì)將十五年的軟糯砥礪得剛硬,會(huì)將十五年的`鋒棱削磨得整平。所以已經(jīng)隨著這個(gè)夏天漸行漸遠(yuǎn)的漫長(zhǎng)的橙色童年,終會(huì)被自己忘卻,成為平淡無(wú)常、不值一提的諸多回憶中的一小部分。

  我們真正要面對(duì)的,是無(wú)盡的未來(lái),高中三年最終也會(huì)像十五年的童年一樣成為回憶。網(wǎng)絡(luò),這個(gè)陪伴我度過(guò)童年的絢麗多彩的空洞蒼白的世界,我要和你暫別了。感謝你讓我、讓我們成長(zhǎng),感謝你讓我認(rèn)識(shí)了像少年A、強(qiáng)、小豬、恒康、西西這樣的朋友,感謝你的博大,感謝你的正派,感謝你的骯臟,也感謝你陪我們一起成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,少年的我,上路了。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  人生有許多煩惱和快樂(lè),比如我們的煩惱有:無(wú)意中撞傷;沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè);別人給我們起外號(hào),都會(huì)讓我們不高興。宋久緒給我起了個(gè)外號(hào)“李鐵凡”,因?yàn)槲业摹拜W”像“鐵”,令我很生氣。

  說(shuō)完了煩惱就說(shuō)說(shuō)快樂(lè)吧!媽媽對(duì)我很好,經(jīng)常讓我玩玩電腦,看看電視,我生活得無(wú)憂無(wú)慮。

  有句話說(shuō):少年不知愁滋味。我覺(jué)得說(shuō)的不對(duì),因?yàn)槲覀兊?煩惱和快樂(lè)無(wú)處不在。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)是我的朋友,是我傷心時(shí)陪伴我,是我孤獨(dú)時(shí)跟我玩耍,是我人生最好的朋友!“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。”對(duì)我卻是:“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)書(shū)!

  記得有一次,我在網(wǎng)上查書(shū),結(jié)果看到了《淘氣包馬小跳》出了第二冊(cè),那可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)!我上求下求,我終于讓我媽媽買(mǎi)了這本書(shū)的第二冊(cè)了。

  買(mǎi)完書(shū)后,書(shū)到的那天起我就開(kāi)始看書(shū)了,我看的'津津有味。一會(huì)兒如醉如癡;一會(huì)兒如饑如渴;一會(huì)兒全神貫注;一會(huì)兒泣不成聲。這本書(shū)讓我的感情變化多端,這真是一本好書(shū)啊!里面內(nèi)容豐富,其中一本最吸引我的是游戲中的富商。

  到了晚上,媽媽叫我洗澡睡覺(jué),洗澡前想了想,睡覺(jué)的時(shí)間看書(shū),我就甜甜的和媽媽說(shuō)了晚安。就快速的拿我的寶貝回到我自己的房間。關(guān)了燈,再開(kāi)了我的小電燈,囫圇吞棗地看著書(shū)?吹揭稽c(diǎn)半時(shí),那里是最好看的精彩片段。是媽媽來(lái)看我睡覺(jué)了沒(méi)嗎?這時(shí),我嚇得像一只縮頭烏龜一樣縮在自己的被窩里面。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)媽媽只是來(lái)上廁所而已呀!嚇?biāo)缹殞毩!然后,我就繼續(xù)看書(shū)了,看完后,我還滿(mǎn)期待下一本的劇情是什么呢?當(dāng)我抬頭看下墻上的時(shí)鐘時(shí),原來(lái)三點(diǎn)了,竟看了這么久,我只好依依不舍地睡覺(jué)了!

  第二天,媽媽來(lái)檢查房間的時(shí)候,看到了那本書(shū),神情就變得很?chē)?yán)肅說(shuō):“好你個(gè)小屁孩,居然敢背著我們頭看書(shū),這樣你的視力會(huì)變深,總有一天你會(huì)看不見(jiàn)的!

  書(shū)是人體的一部分,沒(méi)有書(shū)就等于沒(méi)有了身體一大部分。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,擺手方恨讀書(shū)遲!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人都需要一座屬于自己的加油站,這座加油站或許是藏在朋友身上、藏在家人身邊,或是藏在自己心底。但,心里的加油站所提供的并不是汽油,而是安慰與溫暖。如果沒(méi)有心靈加油站,那我們憂郁的心情、心中的吶喊、煩惱的心事沒(méi)有地方可以抒發(fā),就會(huì)永遠(yuǎn)堆在心里形成可怕的陰影。

  自從當(dāng)上了學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)之后,繁忙的事務(wù)和巨大的壓力經(jīng)常壓的我快要喘不過(guò)氣來(lái);氐郊抑缶头畔聲(shū)包,躺在床上,雙眼瞪著天花板。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的加油站常常是來(lái)自?xún)?nèi)心深處的情感與溫暖,有時(shí)候想著想著就眼眶泛紅,一陣鼻酸,哭了起來(lái)。這時(shí),我心想:“只要哭完了,又是一個(gè)全新的開(kāi)始!蔽視(huì)收拾眼淚,再重新出發(fā)。有時(shí)候,我也會(huì)把自己遭遇的挫折和傾訴,他們總是很有耐心的聽(tīng)我把壓力全部發(fā)泄完,還會(huì)告訴我一些解決的方法。每次經(jīng)過(guò)加油站的鼓勵(lì)與打氣后,我的心情就像翱翔在天際的小鳥(niǎo),自由自在、無(wú)拘無(wú)束的四處飛翔。

  有時(shí)候,我和同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)也需要心靈加油站來(lái)解決。曾經(jīng)有一次,我在放學(xué)時(shí)沒(méi)問(wèn)清楚事實(shí)就對(duì)一位同學(xué)破口大罵,等我回到家知道真相后,我心情急的像熱鍋上的螞蟻,腦子里不斷思索要怎么和那位同學(xué)道歉?要怎么排解這個(gè)誤會(huì)?于是,那幾天,我都在想這些事情,也漸漸變得不太愛(ài)說(shuō)話,悶悶不樂(lè)。直到有一天,我的好朋友來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?怎么都不說(shuō)話?”我才把事情一五一十的'跟她說(shuō)了。不知道為什么雖,然講完并沒(méi)有馬上解決事情,但我的心理舒暢多了。她帶我去和那位同學(xué)道歉也解決了這場(chǎng)誤會(huì)。

  我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候。我很感謝我的家人、朋友,他們總是不厭其煩的幫助、鼓勵(lì)我,讓我有重新出發(fā)的動(dòng)力。謝謝你們,你們永遠(yuǎn)是最好的加油站,讓我可以隨時(shí)加滿(mǎn)油!

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