小學生快樂的作文4篇(優(yōu)秀)
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學生快樂的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生快樂的作文 篇1
明天 就是春節(jié)了,我非常高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點心,還能得到非常多壓歲錢,我越想越高興,當晚我興奮得一夜都沒睡,腦子里想的全是飯菜,點心、壓歲錢,還有那漂亮的.新衣服,可愛的玩具……
今天早上,我第一個從床上跳起來,抖擻抖擻精神,活動 活動筋骨,然后高高興興去叫爸媽,爸爸見我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來了,媽媽與姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉刷完牙,一心想到的就是吃個痛快!一想到吃,我就來勁,忙向爸媽建議做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來決定,媽媽說:“非常久沒吃過餃子了,包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。
決定做什么以后,我們便分工進行了,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我與姐姐燒水。我們干起來都十分有勁,不到半個小時,肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來,我與姐姐也學著包起來,我好不容易包了三個,累死了,還真難學啊!媽媽說:“我就天生會做啊,不吃點苦,努力學,怎么能學得好呢?”我聽了有點慚愧,便吸取教訓,重新?lián)P起風帆,認認真真地包了起來,這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理:學什么都應該刻苦。
過了大概二十多分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成了餃子,我與姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里,煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過了十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來,分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。
我們個個都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊,真是一個快樂的春節(jié)啊!
小學生快樂的作文 篇2
不知不覺,時間就這樣悄悄地過了,很快我們告別了舊的一年,迎來了新的歲月,元旦是一個辭舊迎新的節(jié)日,這真的是一個快樂的節(jié)日。
新年來了,大街上,超市里,菜市場里人山人海。有得買菜回家燒飯,有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的到來。元旦早晨,我隨著鞭炮聲睜開了眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。
我躺在床上回想自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,有過悲傷,也有過勝利和失敗。這些事仿佛就在我眼前。在黨的奔小康的好政策的引領下,人們過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福,長大了報效祖國,為祖國的建設多出一份力。元旦是一個多么喜慶,熱鬧的.節(jié)日啊!我堅信,在共產(chǎn)黨的領導下,我們的日子一定是“天天有今日,歲歲似今朝!”
小學生快樂的作文 篇3
今天是中秋節(jié),阿姨和她的朋友帶著我去爬方山。我們準備了很多燒烤的東西,來到方山腳下。阿姨給了我一瓶油讓我抱著油爬上去。剛開始的.時候我爬得很快,慢慢地我變慢了,爬到半山腰我就累得喘不過氣了。阿姨鼓勵我要堅持到底,努力爬上去。我休息了一下繼續(xù)往上爬,好不容易爬到了山頂。哇!山頂?shù)娘L景真好看,有一個大大的水庫,里面有人在游泳,旁邊有幾座涼亭,我們就選在涼亭旁邊的空地上燒烤。我們邊燒烤邊欣賞風景,旁邊還有一群叔叔阿姨在跳舞,我也加入了他們的隊伍,大家跳得很開心。
天黑了,月亮出來了,時間也不早了,因為我明天要上學,阿姨就帶著我下山了。下山的時候我看到整個黃巖城沉浸一片燈海中,美麗極了。我們依依不舍地告別了方山。
今天我玩得真開心!
小學生快樂的作文 篇4
昨天,老師說:“明天我們不用帶書。”我很奇怪:“明天又不是休息日,也不是什么特殊日子,干嘛還不要帶書呢?”老師說:“明天去春游,地點在協(xié)和俱樂部!蔽衣犃烁吲d地一蹦三尺高:“耶!明天去春游!”
第二天,我簡單地收拾了一下零食,早早地來到了學校。等人來齊后,老師喊聲口令,我們整好隊伍,向協(xié)和俱樂部走去。
走啊走,終于到了!老師說:“我們把包放在草地上,那兒當我們的.大本營。我們先去足球場比一比足球吧!
我們分成了兩組,共踢一球,分一局定勝負。那組向我們這組踢過來,我們這組又把球踢回去,總是不分上下。幸虧我們眼疾腳快,看準了皮球,用力向對方球門一踢。對方守門員防守不及,球進了!“耶!我們贏了!我們贏了!”我歡呼起來,我們組所有人也跟著歡呼起來。而輸球的對方同學呢,只好認輸了!
好,接下來是我們三(7)班與三(5)班比賽拔河。結果,起先他們隊很強勁,可是過了一會兒就泄了氣。而我們用力拉、向后仰,最后我們又贏了!
我們累了,先回“大本營”休息一下,喝點水,吃點零食。
休息好之后,我們又開始玩游戲。我們玩的是“松鼠”的游戲。兩個人手拉手搭好“松樹”,一個人蹲在下面做“松鼠”。老師如果喊“松鼠”,就是兩個“松鼠”交換位置。如果喊“松樹”,那么“松鼠”就不動,“松樹”卻要換一下位置。我們就這樣玩啊、玩啊,玩得開心極了。
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