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【推薦】小雨滴作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小雨滴作文，希望對大家有所幫助。
小雨滴作文1
下雨啦，小雨滴是個魔術(shù)師呢！
你們瞧！小雨滴是熊貓妹妹的項鏈呢！熊貓妹妹走到草地上，手里拿著一根彎彎的藍(lán)線。小雨滴落在藍(lán)線上，排著整齊的隊伍，象一顆顆晶瑩剔透的'藍(lán)水晶，串成了一條水滴項鏈。熊貓妹妹笑了。
你們瞧！小雨滴是小兔姐姐頭上的發(fā)夾呢！小兔姐姐的發(fā)夾斷了，心里很難過。她把頭伸出窗外，春風(fēng)姑娘把小雨滴吹到了小兔姐姐的發(fā)夾上，發(fā)夾閃閃發(fā)光。小兔姐姐看著鏡子中的自己，開心地笑了。
你們瞧！小雨滴是浣熊嬸嬸的耳環(huán)呢！浣熊嬸嬸的耳環(huán)丟了，耳朵上留著孤零零的藍(lán)線。浣熊嬸嬸走出門，小雨滴滴在了浣熊嬸嬸的耳朵上，和藍(lán)線做了好朋友，藍(lán)線不孤單了。浣熊嬸嬸把頭搖一搖，雨滴耳環(huán)丁丁當(dāng)當(dāng)響個不停，聲音真好聽。浣熊嬸嬸高興地笑了。
你們瞧！小雨滴還是狐貍姨姨的手鏈呢！狐貍姨姨在花園里把手一抬，小雨滴滴在狐貍姨姨的手上，變成了一條美麗的雨滴手鏈。狐貍姨姨也笑了。
雨過了，天晴了，太陽出來了。彩虹姑娘笑了，小雨滴對著小動物們也笑了。
小雨滴作文2
夏天到了，天氣非常的熱，熱得像在微波爐里面一樣。小禾苗無精打采地說：“救命呀！我快要渴死了，誰來救救我呀！”過了一會兒，小雨滴聽見了，說：“是誰在喊救命！”小雨滴低頭一看，原來是小禾苗遇到了危險，急忙打電話叫兄弟姐妹，他們一下子就到了。姐姐說：“今天的活兒是什么？”小雨滴說：“今天的活兒是幫小禾苗澆水�！彼麄冞B忙手拉著手，下了下來。這時，小禾苗抬頭一看，他張大嘴巴，大口大口地喝，小禾苗慢慢地好起來了。大聲向小雨滴喊道：“謝謝你，我的朋友！”
就這樣，小雨滴飛回了天空。那天，小雨滴對朋友們說：“我們來玩擠人的游戲吧�！笨尚∮甑翁×�，不小心被朋友給擠了下去。小雨滴掉在了地上，小雨滴說：“誰來救救我呀！”沒有一個人理會他。這時，禾苗低頭一看，這不是我的朋友嗎？小禾苗捧著自己葉子上的'露水給他喝。漸漸地，小雨滴蘇醒過來。天慢慢變黑了，下起了雨，原來是小雨滴的親戚來接他了。
小雨滴說：“謝謝你�！毙『堂缯f：“不用謝，你也救過我，朋友之間應(yīng)該互相幫助。”說著，他們兩緊緊擁抱在一起了。
小雨滴作文3
小雨滴和小青蛙是一對好朋友。
小雨滴和小青蛙怎么會成為好朋友呢？
小雨滴是云媽媽的孩子，本來在云媽媽的懷里暖暖地睡大覺，不想一覺醒來，被媽媽一個個攆下來。媽媽說：“快快快，別懶了，快到人間看看好景色。”
小雨滴們就一個個從天上直直地落下來。
“咚！”
落在河面的小雨滴一閉眼睛，在水面上劃了圈大大的波紋。
哈！真舒服啊！
這會兒，一只小青蛙蹲在碧綠的'大荷葉上，“呱呱呱”地唱起歌來。小青蛙早就盼著下雨了。
“青蛙哥哥，你的嗓子棒極了！”
“這有什么！”
小青蛙不好意思地低下了頭。
“要是，要是我也能像你這樣，唱出這么動聽的歌兒，該有多好呀！”
小雨滴想學(xué)唱歌。
看著她認(rèn)真的樣子，小青蛙不忍心讓她失望。
小青蛙在荷葉上劃出五線譜，像個小老師一樣，耐心地教小雨滴唱歌。沉浸在音樂世界里的小雨滴和小青蛙幸福極了。
雨過天晴，云媽媽在空中喊她的雨娃娃們快回家，小雨滴就要乘著太陽公公的金線車回家了。她和小青蛙約好，下次她再來的時候，他一起合作一首《雨天的歌》。
他們的合作成功了嗎？
告訴你吧！他們的合作非常成功！
每當(dāng)小雨滴來的時候，小青蛙就會在荷葉上劃出美麗的五線譜，而小雨滴呢，就像快樂的小音符一樣，在五線譜上跳躍著。
不信，你聽，在小雨滴“叮咚叮咚”的伴奏聲中，小青蛙的歌兒，更加動聽了。
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