走進(jìn)敬老院的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的走進(jìn)敬老院的作文，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)敬老院的作文1
助人為樂是我國傳統(tǒng)的美德。學(xué)校開展了“助人為樂”等活動，做點(diǎn)什么好呢?聽說敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應(yīng)該去看望看望她們，還要叫我的好朋友為她們彈幾首曲子。我們還要多跟她們聊聊天，給她們帶去快樂。
上午，我和我的朋友來到社區(qū)居委會與負(fù)責(zé)這方面工作的阿姨談了自己的想法，沒想到居委會的阿姨很支持我們，不一會就給聯(lián)系好了，真是讓我喜出望外!
慰問安排在下午。 轉(zhuǎn)眼就到了下午，聽說敬老院的奶奶們好長時(shí)間沒有照相了，很想照幾張照片，我便帶上了照照機(jī)。在居委會阿姨的陪伴下，我來到了敬老院。雖說早過了午睡時(shí)間，已近下午4點(diǎn)了，但敬老院仍然是靜悄悄的'。
我們先來到一間住著四位老奶奶的房間，這里住著年齡最大的幾位，都已年過7旬，最大的年齡高達(dá)86歲。她們都是因兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的。 當(dāng)我們走進(jìn)房間的時(shí)候看到她們各自坐在自己的床上發(fā)呆，聽說我們特意來為他們表演節(jié)目，一下子都來了精神，圍了過來。 聽說還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服，還把她們的小屋整理了一番……
“各位奶奶下午好，我們今天特意來為大家表演，愿我們的合奏給大家?guī)砜鞓�。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意!” 我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。 接著我們和奏了一曲，這首動聽的曲子，引起她們對過去的美好回憶。 看著她們開心的樣子，我覺得她們一下都年輕了! 這屋里的琴聲和歡聲笑語，吸引著住在隔壁房間的奶奶們，她們趴在窗前向里觀望，也時(shí)不時(shí)地 插上幾句話。 演出后我們又為她們拍了照片，笑得合不攏嘴的奶奶們拉著我們的手要和我們合影，我們把兩個(gè)凳子摞在一起組成了一個(gè)臨時(shí)三角架，然后按下了快門。 臨別的時(shí)候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我送出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，她們戀戀不舍地說：“孩子常來呀，我們會想你們的!”
走進(jìn)敬老院的作文2
菊花黃，桂花香，歲歲重陽，今又重陽。每年這個(gè)時(shí)候，都有很多媒體及單位到各地敬老院對老人進(jìn)行慰問活動，同時(shí)也有很多志愿者為老人們帶去節(jié)日的歡樂。當(dāng)然我們上海海洋大學(xué)愛心社團(tuán)也不甘落后，愛協(xié)的社員們在社長的帶領(lǐng)下來到了就近的惠南鎮(zhèn)敬老院。為那里的老人帶去了我們節(jié)日的問候。
20xx年10月19日下午2：30我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了惠南鎮(zhèn)的敬老院。隨著同學(xué)們道上一聲聲“爺爺奶奶好”，我們的愛心活動正式開始了。我們拿出給老人們早已準(zhǔn)備好的蘋果，香蕉，梨送到老人們手中。同時(shí)為老人們送上了我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，如拉精彩的小提琴，奏優(yōu)美的笛聲，唱動情的老歌……演出結(jié)束后同學(xué)們又積極的與老人們拉起了家常，傾聽老人們的訴說他們那個(gè)年代的故事，從而更懂得珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。同學(xué)們邊為老人們錘著背，揉著腿，邊開心的與老人們聊著天，并給老人們送上我們美好的祝愿。雖然我們大部分同學(xué)應(yīng)不懂方言而無法與老人進(jìn)行交談，可是我們用心與心的碰撞，將我們的愛心化為一股股溫暖的溪流，滋潤著老人們的心田。
也許你從來沒有為老人洗過腳，也許你洗過。但在這個(gè)特殊的日子里，愛協(xié)的同學(xué)們，打上一盆熱水，端在老人們的腳邊，輕輕地將他們已經(jīng)瘦弱的.雙腳放入合適的水溫中，慢慢小心地搓揉著。生怕弄疼了老人們。這時(shí)老人們嘴角掛上了幸福的笑容，并不停地說“這些娃娃真好，真好”。我們心中也洋溢著滿滿的喜悅，從那一刻開始，我懂得了更加地孝敬和關(guān)愛在活動的最后同學(xué)們帶著老人們真誠的祝福依依不舍的離開了敬老院，伴著陣陣桂花香.我們也踏上了歸途。至此我們的敬老院之行取得了圓滿的成功。
德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老愛老助老作為中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長。是先輩們幾千年傳承下來的寶貴精神財(cái)富。經(jīng)過這次慰問活動，不但為敬老院的老人送去了歡樂，也讓我們接受了一次尊老愛老的教育。
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