成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
讀書對于許多同學(xué)來說是一件不耐煩的事情，有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經(jīng)常因為我想讀書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰(zhàn)”。
有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我征得媽媽的同意后去向上書店買了好幾本我向往已久的書�；丶液笪冶闫炔患按刈跁狼敖蚪蛴形兜乜戳似饋�。不覺得已經(jīng)到了上午十點多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準(zhǔn)備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準(zhǔn)備出發(fā)。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應(yīng)過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地說：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發(fā)威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說：“去……去……去……馬上準(zhǔn)備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的'書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服里，計劃去老舅家在“伺機(jī)作案”。
正因為這樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準(zhǔn)我買新書。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書柜幾乎都要背會了的書 ，因為我深深的感受到了讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
這不，今晚老師給我們布置了一篇習(xí)作。放學(xué)路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹�；氐郊�，書包一放，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習(xí)作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講臺上聲情并茂地讀著我的作文時，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。
我愛讀書，正是那一點點的書香滋潤著我一天天的茁壯成長！
成長的作文 篇2
如逝去的秋葉，零落的花朵，無力的在小道上打著卷。青春，是葉子離開樹的那一刻；是花瓣凋零的那一瞬；是我成長路上的一道痕……
苦澀的代溝
“都說過多少遍了，這道題應(yīng)該用過去完成時，你怎么又……”媽媽憤怒的指責(zé)著，指尖不停的敲打那無辜的桌子�！吧洗文堑李}不是since﹢時間點嗎？”我不耐煩地反駁。“那跟for﹢時間段不都是一樣么，你看看你都學(xué)到哪兒去了！”媽媽的嗓門更大了。我氣惱地看著那刺眼的叉叉，一拍桌子，站起來，轉(zhuǎn)身離開�！澳氵@孩子……”媽媽顯然氣得說不出話來�！拔也鸥銢]話說！”我回頭惡狠狠地拋下一句，出門。沮喪地走在林間小路上，我輕輕地閉上眼睛，“這，就是你所謂的青春嗎？被成績隔開的兩代，不知如何化解的'代溝，組成了你疼痛的青春”嘴角上揚(yáng)的苦笑，出賣了心中的糾結(jié)。
辛酸的拼搏
初三，突然間就像一列火車，轟轟烈烈的來了，沒能擠上火車將是一場人生的遲疑。所以，每個人都削尖腦袋，拼命的向上。忘不了，每天為了早幾分鐘到達(dá)學(xué)校，自行車座上被風(fēng)鼓起的衣裳；忘不了，為了解決一道難題，吃飯時忘神噎到而流下的眼淚；忘不了，體育考試前，我們相互鼓勵﹑雙手緊握的畫面；忘不了，熬夜后的黑眼圈，成為了國寶。青春的拼搏，如此的辛酸，辛酸之后，隱藏著甜蜜，宣告著最后的勝利。
最后的悲傷
時光流得那么快，轉(zhuǎn)眼間，又要分離�？粗瑢W(xué)們在留言本上的涂涂畫畫，無傷大雅的玩笑，輕狂的語言。輕嘆一聲，趁年少輕狂，共聚一堂，多犯一些錯，多一點嘗試，多一些瘋狂又何妨。只是，最后分離的悲傷，由誰來承擔(dān)……
青春的路還長，即使疼痛，即使辛酸，即使悲傷，我也要一路走下去。
成長的作文 篇3
歲月的河流緩緩流過，成長的腳步深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳步，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳步，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時候。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳步上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的.快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳步便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳步印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳步，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳步，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳步。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳步，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳步。感謝成長的腳步，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳步一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。
成長的作文 篇4
我是個喜歡落淚的人。從小到大，在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，我總是在淚光中成長。
上了五年級以后，周圍的同學(xué)總是成績一次比一次考得好，聊的話題也總是和初中有關(guān)。這對于當(dāng)時成績苦不堪言的我有著無比深的打擊，我覺得我很差，甚至沒有擇校的可能性了。我很難過、自卑。小升初決定著你的未來，我不希望未來的`人生就此沒了希望。于是我給自己定下目標(biāo)--通過自己的努力考上一個好學(xué)校。我開始一絲不茍的學(xué)習(xí)。上課的時候認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)筆記，回家把作業(yè)都做好。我的成績不僅在班里上升很快，在補(bǔ)習(xí)班里的成績也數(shù)一數(shù)二了。我終于對自己有一點兒自信了，我喜歡學(xué)習(xí)！我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
六年級以后，無論是班級里的競爭還是課外班里的競爭都更加激烈了，大家都在為了自己理想的學(xué)校努力。我當(dāng)熱也不甘示弱，如同一條魚，拼命向大海奔去。當(dāng)然我有成功的時候，也經(jīng)歷了不少失敗。失敗時，我就喜歡哭。
很快，我人生中第一場戰(zhàn)爭就打響了。前不久，我參加了一次考試。我本來信心滿滿的，因為我覺得考題很簡單，自己一定能考個高分，我期待著發(fā)成績的那一天快快到來。今天，便是領(lǐng)成績的日子了，不知為什么，我有點兒緊張，因為身邊不少同學(xué)都已經(jīng)接到捷報，而我卻一直沒有得到任何信息。我忐忑不安地來到發(fā)放成績的教育機(jī)構(gòu)，看見老師周圍圍滿了家長，心里不由得一緊，直覺自己成績不理想。我趕緊擠過家長，問老師我的分?jǐn)?shù)，老師快速找到我的名字，皺了皺眉�？匆娎蠋煱櫭嘉揖椭牢覜]考好，老師淡淡說了一句：“106分，考得不好�！笨粗业姆�?jǐn)?shù)，我就落淚了。為什么考得這么差？之前不是努力了嗎？我對自己很不滿意，因為滿分是200，而我，相當(dāng)于只做了一張卷子。眼淚“吧嗒、吧嗒”地往下落，我為自己的努力感到不甘心。但是分?jǐn)?shù)是無法改變的，但以后的學(xué)習(xí)方法可以改變。或者，是我還不夠努力呢？我今后應(yīng)該更加努力。這次失敗了，不代表以后也要失敗，不能就這么放棄了！是的，努力有時會說謊，但努力不會白費！我要繼續(xù)加油，還要戒驕戒躁，不盲目自信。對！加油，為了我的未來！
淚水依舊“吧嗒、吧嗒”地落，但我已經(jīng)不是單純的難過了。我抹了抹淚水，不再哭泣。這次考不起是必然的結(jié)果，但我可以積極改變，改變未來！
這難道不是成長中的淚嗎？這是成長的代價，成長必經(jīng)的過程。
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