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身邊的普通人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的身邊的普通人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的普通人作文1
在我們班上有一個(gè)每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事馬馬虎虎，說話伶牙俐齒。
她的臉黑黑的，笑起來兩排潔白的牙齒露了出來，顯的很可愛。
記得我剛和她坐同桌的時(shí)候，很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個(gè)有時(shí)“瘋瘋癲癲”卻有時(shí)又是一個(gè)“非常冷靜”的小姑娘。
有一次，我的眼睛受傷了，她連忙扶起我，走向醫(yī)務(wù)處，發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)處沒有老師，這時(shí)：“快走到那兒去，那里有向老師。”于是我加快速度，走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊，把我的眼睛看了看，說：“你最好還是去醫(yī)院吧！”此時(shí)，我已經(jīng)知道我的眼睛很受傷的很嚴(yán)重�！安慌虏慌�，我有手機(jī)，我借你手機(jī)給你家長打電話。”這時(shí)兒，我聽到了很溫暖的.聲音，我不由得含著淚水，對(duì)她說：“謝謝�！�
下午，我的爸爸把我接去了醫(yī)院，醫(yī)生說很嚴(yán)重�！拔�，請(qǐng)問你是誰��？”爸爸親切的問道�！拔沂莿㈩Ｋ嫉呐笥眩艺宜f些事兒”電話那頭有一個(gè)女孩子的聲音。爸爸聽后立刻把手機(jī)給我，我說：“喂，我是劉睿思，你是？”“哦，原來是你，今天多謝謝你了！”“找我有什么事嗎？”“謝謝你的關(guān)心，我會(huì)好好的修養(yǎng)的！”“嗯，拜拜。你也不用太擔(dān)心了�！�
過了幾個(gè)星期后，我再去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說恢復(fù)的很好。幾天后，我去上學(xué)，她看到我，就立馬抱上對(duì)我說：“我好想你”我害羞的說：“你不害羞�。俊�
就這樣，我們的友情就“更上一層樓”如今我們已經(jīng)成為了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬清。
身邊的普通人作文2
老師，是靈魂的工程師；老師，是知識(shí)的播種者；老師，是我們?nèi)松牡诙改浮＠罾蠋煛迥昙?jí)時(shí)語文老師兼班主任讓我印象深刻。
還記得開學(xué)時(shí)第一次見到李老師：她身穿一條白紗長裙，高高的個(gè)兒，扎著馬尾辮，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡。她雖然只是一位新上任的'老師，但對(duì)我們卻是百分之兩百的真心。她認(rèn)真上課，辛勤“耕耘”，讓我們獲益匪淺。
課堂上，李老師妙語連珠：一個(gè)個(gè)引人入勝的故事吸引著我們，一句句意味深長的話語烙在我們心底；操場上，李老師青春飛揚(yáng)：“八字跳”時(shí)，她把長繩甩得既有力，又富有節(jié)奏，讓我們一個(gè)個(gè)魚貫而入，跳得身心愉悅。食堂里，李老師分菜分飯的忙碌身影依然在我眼前出現(xiàn)。
記得上完了四堂課，我們饑腸轆轆地走進(jìn)食堂時(shí)，頓時(shí)一股獨(dú)特的飯菜香裊裊地飄了過來，大家更是口水直咽。這時(shí)，李老師已經(jīng)把餐盤擺放得井井有條。她一手端著菜盤，一手拿著勺子，麻利地分了起來�？衫罾蠋熞矂倓偛沤Y(jié)束自己的課堂教學(xué)，也一定又餓又渴！可是她卻依然選擇與同學(xué)們?cè)谝黄穑瑘?jiān)持幫我們分好飯菜，就怕同學(xué)挑食。當(dāng)我們享用美味的午餐時(shí)，不禁邊吃邊聊起來，李老師溫柔的叮嚀在耳旁響起：“別說話啊，小心噎著。”雖然只是一句短短的話語，仿佛如一股暖流一般緩緩涌進(jìn)我們的心田……
李老師，只教了我們一年，但她那一句句關(guān)切的問候，一句句善意的挺醒，將永遠(yuǎn)在我的耳邊回響。
“李老師，感謝您！”
身邊的普通人作文3
我只是想做一個(gè)普通人，不是說我失去了奮斗，只不過，我更重視奮斗的過程。
那是一個(gè)雨天，我獨(dú)自快步走在潮濕的水泥地上，那滾滾云層夾雜著雨滴穿過那城市渾濁的空氣向我撲面而來，我走到家門口，敲著那冰冷的大門，回答我的時(shí)一片寂靜，在那雨聲中，我懊惱，我生氣，我已不知如何應(yīng)對(duì)這種情況。
忽然，一位大媽走進(jìn)樓道，我如魚得水似的`向大媽問好，說明情況。大媽臉上流露出焦急的神情，那焦慮中帶著慈祥，大媽把手機(jī)借給了我，我就馬上給媽媽打電話了。我不覺得這是相貌平平的大媽，而是天下最慈祥的母親，她代表了世界上千千萬萬的普通人，在那寒冷的雨天，我得到了一絲溫暖，溫暖多了，心里就會(huì)有一輪太陽，就可以抵御寒冷和挫折，從而獲得鼓舞，取得成功。
我家長聞?dòng)嵹s到，雖然這是寒冷的雨天，可是我的心里卻熱血沸騰，宛如春天。
身邊的普通人作文4
小學(xué)六年美好的時(shí)光過去了如泡沫一般，折射出繽紛絢爛的美好回憶。昔日的老師，昔日的同，學(xué)都已成為美好的回憶，將迎來的是全新的面孔。
生活中處處都是普通人，包括老師同學(xué)，一些成名的人，這個(gè)普通人就是將要和我一起朝夕相處的第二個(gè)媽媽，張桂英。她是我的語文老師。
張老師，矮矮的身材微胖，滿面紅光的臉上布滿了經(jīng)過歲月沖刷的皺紋，濃眉大眼，像櫻桃一樣的小嘴長長地頭發(fā)盤起來，加著一個(gè)精致的.發(fā)卡，顯得整個(gè)人很精神，張老師笑起來很有女神樣，雖然有皺紋，但還是看起來很漂亮。
張老師，說話聲音很柔弱，聲音甜美，怕我們聽不到講課，每節(jié)課都佩戴擴(kuò)音器。張老師也是一位嚴(yán)師，別看她溫柔，但是對(duì)我們卻是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲上課抽查同學(xué)們的筆記有必背的課文段落他嚴(yán)格把關(guān)，讓我們一一背給他聽他準(zhǔn)備了表格一個(gè)同學(xué)背完了，他在相應(yīng)的課題下打過。每天作業(yè)的完成情況他都讓每個(gè)小組的組。真是一位嚴(yán)格，而又嚴(yán)厲的老師。
在我們身邊有許許多多的普通人，甚至被人們瞧不起的小人物，他們或許成績差，家庭貧寒，長相不佳的同伴，他們或許是街頭墻角那些擺地?cái)偟纳特湥瑨叽蠼值沫h(huán)衛(wèi)工，撿破爛的，或許是因?yàn)樘鞛?zāi)人禍，而患病的陌生人，雖然是陌生人，他也有一面之緣，在生活的舞臺(tái)中，我們都是普通人。
身邊的普通人作文5
我身邊有許多普通人，有一清早在院子里打掃的清潔工；有在凌晨送報(bào)送牛奶的叔叔阿姨；有早上提著大筐小筐買菜的爺爺奶奶；還有在巷口聚在一起聊天的`停車收費(fèi)員……我最喜歡的是那個(gè)賣蔥包檜的爺爺。
他的小攤擺在學(xué)校旁的小巷里，一輛小推車上，有一個(gè)煤爐，上面放著兩塊像平底鍋一樣的鐵餅，旁邊一個(gè)盤子里裝著黑芝麻糖，那肯定是給排隊(duì)的小朋友吃的。
蔥包檜爺爺長得高高瘦瘦的，他的臉頰紅紅的，媽媽說是因?yàn)楸惶枙瘢焕滹L(fēng)吹的。他總是笑瞇瞇地說：“小朋友，現(xiàn)在很燙，要等一會(huì)再吃。”
有一次，排在我前面的同學(xué)，買好走了，過了一會(huì)兒，蔥包檜爺爺著急地叫起來：“哎呀，剛才那個(gè)小男孩去哪兒了，我還沒找他錢呢！”他跑出去，想攔住一輛剛要開走的汽車，但發(fā)現(xiàn)不是剛才那個(gè)小男孩，他一直重復(fù)著“我還沒找他錢呢！”
蔥包檜爺爺和其他的普通人一樣，雖然都很平凡，但是擁有一顆善良的心。
身邊的普通人作文6
最近，同學(xué)們之間刮起了一股“追星”風(fēng)。各自有喜歡的偶像，連男生也不例外。有時(shí)間了，就會(huì)聚在一起討論有關(guān)偶像們的事情。但在我看來，那些都離我們太過遙遠(yuǎn)，在我身邊的一些普通人就值得贊嘆、敬佩。
我們班的班主任老師，每天比我們?cè)绲�，走得比我們晚。每天為我們批改作業(yè)，講課，都一絲不茍。她無論做什么事情都會(huì)為我們著想。夏天一到，天氣炎熱，她會(huì)給我們買雪糕，來解暑降溫。有好幾次，老師都病了，但還是堅(jiān)持上班。她那是笑著對(duì)我們說“我不能因?yàn)槲易约�，把同學(xué)們的課程給耽誤了呀”，上課時(shí)和平常一樣，仍然很認(rèn)真。
我們的班長，她多才多藝，積極地參加活動(dòng)，為我們班級(jí)取得了不少的榮譽(yù)。元旦晚會(huì)上，她的舞姿更是讓我們贊嘆不已。她在多才多藝的同時(shí)學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，每次班級(jí)的測試，她都能名列前茅。她非常樂于助人，在自己成績好的同時(shí)，也經(jīng)常幫助同學(xué)。課上，講臺(tái)上總是可以出現(xiàn)她講題的身影；中午、課間同學(xué)們有不會(huì)的題目可以問她，她會(huì)笑臉相迎，耐心解答。
普通人就像小草，點(diǎn)綴著大地；普通人就像空中閃閃的群星，點(diǎn)綴著美麗的'星空；普通人就像樹葉，點(diǎn)綴著茂密的大樹。普通人就像一滴甘露，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，卻可以滋潤每個(gè)人的心田。
身邊的普通人作文7
我喜歡下雨，每當(dāng)傾盆大雨來臨之際，我就會(huì)出神地望著窗外的雨簾，靜靜地傾聽著雨滴敲擊窗戶，敲擊雨傘還有我的心。嗒、嗒、嗒……這雨聲不禁讓我回想起那位“美麗”的大嬸，腦海中浮現(xiàn)出她送我回家的情景，大嬸善良的心、助人為樂的高尚品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我，讓我感到人間自有真情在，天南地北有親人。
“叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了起來，果不其然，不一會(huì)兒就大雨傾盆，狂風(fēng)和著暴雨席卷而來，隆隆的雷聲雜夾著閃電，抽打著大地。我的父母出差，我只得走路回家，我企求這風(fēng)暴停歇，我一個(gè)人在校門中徘徊，臉上流露出幾絲惶恐。
就在我最無助的時(shí)候，一個(gè)朦朧的'身影向我靠近，我望了望她，滿臉的皺紋，洋溢出和藹的笑容，手上還舉著一把大紅傘。這時(shí)，我的心懸了起來“這大嬸會(huì)是來干嘛的？是來綁架我的嗎？可是我現(xiàn)在又能怎樣呢？
”大嬸突然開口，打斷了我的思路：“小朋友，怎么還不回家？”我支支吾吾地答道：“我……我沒……沒帶傘……”大嬸微微一笑，挽起我的手，說：“沒事，我送你回家�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。大嬸牽著我的手，我一路低著頭，她見我一言不發(fā)，開口問道：“冷嗎？淋著沒？快，挨近！”我緩緩靠了過去。突然，大嬸轉(zhuǎn)身抱住我，“涮”的一聲，只見泥水四濺，大嬸的身上沾滿了泥水，我那懸著的心終于落了下來。因?yàn)閯偛耪`解了大嬸，心中難免有些覺得對(duì)不住大嬸，所以在回來的路上我也一直低著頭。
直到回了家，我才發(fā)現(xiàn)，大嬸身上濕透了，我的眼睛一熱，兩行淚落下了。我正想留大嬸吃飯，而她卻轉(zhuǎn)身離去，我只能呆呆地望著她那遠(yuǎn)去的背影……
大嬸的行為讓我感受頗深，明白了人間自有真情在，天南地北有親人，望著那雨、那傘，那人，我久久不語……
身邊的普通人作文8
我想大家都認(rèn)識(shí)叢飛吧！
十年來，叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬元，無私資助178名貧困兒童上學(xué)，而他自己卻一直過著清貧的生活，甚至患病時(shí)都無錢醫(yī)治。20xx年4月22日，叢飛因病住進(jìn)深圳市人民醫(yī)院，后被診斷為胃癌。今年2月以來，叢飛的病情持續(xù)惡化，至3月中旬，已經(jīng)無法進(jìn)食甚至無法喝水，每天只能靠輸液來維持生命。叢飛的父親張萬軍代兒子在器官捐贈(zèng)書上簽名。
殘疾人，在大家的眼中看來他是一個(gè)廢物。但是，但我看見了他，我卻不是這么的.想了，他用他的雙手來養(yǎng)活他自己，用樂觀的態(tài)度來面對(duì)困難。
在布心山莊里，有一間小小的補(bǔ)鞋攤，這家補(bǔ)鞋攤從名字聽起來沒有什么特別的，但是，當(dāng)你走進(jìn)點(diǎn)時(shí)，你會(huì)看到這樣的一個(gè)身影：一個(gè)中年男人正在幫客人修補(bǔ)鞋，仔細(xì)一點(diǎn)看，其實(shí)他是一位殘疾人，他的腳很短而且背陀，行動(dòng)也不便。但是，他在幫客人補(bǔ)鞋時(shí)，他卻沒有想著掙錢，確實(shí)幫客人一心一意的補(bǔ)鞋。所以他寧可自己累著點(diǎn)些，他也會(huì)幫客人補(bǔ)好鞋。
有時(shí)，我中午放學(xué)回家，我看到他買完菜走著回來。臉上的汗珠也在一滴一滴的滴下來。他是那么的勤勞，他是那么得自力更生。
相反的，在現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多健全的人，不好好干活，去做一些違法的事，他們那些人其實(shí)他們才是真正的廢物，還不如這些殘疾人那么勤奮。
身邊的普通人作文9
在每個(gè)人的人生列車上，總會(huì)遇到許多人：是救死扶傷的醫(yī)生？是無私奉獻(xiàn)的掃路人？還是匆匆走過的路人？……我一直記得那一位賣燒餅的大爺。
黎明，像一把利劍，劈開了默默的夜幕，迎來了初升的陽光。一個(gè)身影正在忙碌著。他身穿一件打了補(bǔ)丁的白大褂，配上早已褪色的休閑褲，足蹬一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，在清晨的陽光下，顯得那么耀眼。哦！原來是一位賣燒餅的老人。
我走了過去，他笑著招呼道：“小丫頭，要買個(gè)燒餅嗎？”“不了，謝謝您。”我搖搖手，拒絕了。我本以為他會(huì)因我不買燒餅而生氣，但事實(shí)卻不如我所料�！澳切�，你應(yīng)該還沒吃早飯吧？來，送你一個(gè)嘗嘗，要是好吃下次再來，我給你優(yōu)惠�！彼_始拿袋子裝燒餅。我連聲說：“不了！不了！”可他依舊固執(zhí)地把燒餅放在我的手里�！澳銈儸F(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，不吃早飯可不行�！彼彩前褵炄轿业膽牙�。見狀，我便從口袋里掏出媽媽給我買早飯的5塊錢，遞給他。他推推我的手，把5塊錢又重新塞回了我的口袋。我抬頭看看他，他也面帶微笑的`看了看我，我見他是肯定不會(huì)收的，只好作罷，準(zhǔn)備放學(xué)再來還錢。我說：“謝謝您！”“不謝，快去學(xué)校吧！”陽光照在他的身上，是那么耀眼。
我捧著香噴噴的燒餅，咬在嘴里脆松松的，走在明媚的陽光里，我分外快樂！“賣燒餅咯！賣燒餅咯！”一句句吆喝聲一直回蕩在耳邊。
身邊的普通人作文10
最使我難忘的，是我初中時(shí)的班主任——王老師，她是一位普通的教師，可是我要高興地贊美她。
夏日，烈火當(dāng)頭，知了鳴叫，坐在教室里的我，原本還焦急的心煩躁起來�！彝藥в⒄Z書了，只好跟同學(xué)看一本。我不愿被她發(fā)現(xiàn)，唉！可惜，紙包不住火，大家在讀課文時(shí)，王老師走到我的旁邊，一扭頭，便發(fā)現(xiàn)了問題，“你的書呢？”她問道。我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了�！蔽乙詾闀�(huì)被罵一頓，但是老師二話沒說，“啪”的一聲，把她的書放在了我的桌子上，這一聲就像驚雷一樣，把我嚇得，不敢用手去碰那本書，隨著課程的.進(jìn)展，我最終，但最終才跟拆卸炸藥那樣將那本書拿了起來，大聲朗讀課文……
媽媽樣的王老師，我能不在夢(mèng)中想起她嗎？
王老師我要贊美你，贊美你！
身邊的普通人作文11
我身邊有形形色色的人。高矮胖瘦，時(shí)尚的，保守的，勤奮努力的，游手好閑的，但印象最深的永遠(yuǎn)是那個(gè)她。
我們簡稱她為L同學(xué)。她相貌平平，面色略黑，腦門前永遠(yuǎn)留著劉海兒，用粉發(fā)卡別著。她是舞團(tuán)的，站時(shí)兩腳略開90度，挺胸抬頭，目視前方，站姿標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績不突出，話也不多，比較內(nèi)向。總是安靜的，手是拿著本書。
我第一次見到她是在舞團(tuán)。
一進(jìn)門撞入眼簾的是個(gè)陌生的背影，站在門口，不知所措。她是舞團(tuán)新生。初來乍到，便來了一精彩的亮相，按舞團(tuán)慣例，她要表演獨(dú)舞。她擅長藏族舞，用的是水袖。音樂起，她那張平靜淡漠的臉上頓時(shí)煥發(fā)光彩。什么初來的小心翼翼，自我拘束，通通消失不見。水袖飛揚(yáng)，像天女散花，牽動(dòng)一縷縷暗香；水袖輕擺，潔白似雪山的常年積雪，不染塵世的美，令人向往。藏族人對(duì)雪山的崇敬，在她的舞蹈中顯現(xiàn)。她在舞蹈中是陶醉的，忘我的。老師的`評(píng)價(jià)很高。
我很好奇，她在哪兒學(xué)的舞蹈。細(xì)細(xì)打聽，她剛學(xué)四年，多半是自學(xué)。我一笑了之，也不以為然。有一次，我相信了。
那次我心血來潮，頭次提前來到舞蹈教室，我沾沾自喜，認(rèn)為我是第一個(gè)到的。但卻不知L同學(xué)早趕在我之前做完了熱身活動(dòng)�；竟υ鷮�(shí)的她，跳轉(zhuǎn)翻更是小菜一碟。轉(zhuǎn)得飛速，似腳踏風(fēng)火輪。跳似仙鶴騰飛，蜻蜓點(diǎn)水。翻跟頭似雜技演員般完美無瑕。一切做完后，她擦了擦汗。她背后全被汗水浸濕了。明明是冬日，練功房里卻似蒸桑拿，熱氣騰騰。
臺(tái)上的一顰一笑，每一步背后都是汗水，是她對(duì)舞蹈的熱愛。
我十分敬佩她。她的速成源于她對(duì)舞蹈的熱愛，對(duì)熱愛事物的堅(jiān)持不懈。每當(dāng)想放棄時(shí)，我總是想起她，那個(gè)被汗水浸濕的背影，那個(gè)舞起水袖的背影。
身邊的普通人作文12
那條上學(xué)的小路，飄蕩著燒餅的香味，我正踏著夕陽回家。
“我這兒的燒餅可好吃了，下次再來�。 碧ь^一看，原來是賣燒餅的老大爺。脖子里掛著白毛巾，一身白衣，一條白圍裙，上面布滿了白面粉，在我印象中，他永遠(yuǎn)是這身衣服。每天回家，我都能看見他那張飽經(jīng)歲月打磨的臉上，總揚(yáng)著抹不去的微笑，像他圍裙上的白面粉，不會(huì)消失。路過大爺?shù)男〉�，總見他他不是認(rèn)真搟面，就是添置煤炭，就像一枚一直旋轉(zhuǎn)的.陀螺，總沒有停歇的時(shí)候。大爺和藹可親，有時(shí)見我路過，還不忘和我打趣幾句：“今天一個(gè)人回家啊�！薄靶」媚镌僖姡 彼f的不過是一些再平常的話語，而我也只是一個(gè)再平常不過的路人。
這不，剛好有一個(gè)阿姨買完燒餅，提袋離開，不過她似乎落下了什么東西，我定睛一看，是一張五十元錢。大爺一低頭，也發(fā)現(xiàn)了它。于是他毫不猶豫，當(dāng)即大喊：“姑娘別走，你的錢！”阿姨沒有回頭，還是快步向前走著。這下大爺可慌了神，立馬走出鋪?zhàn)�，追了上去，將錢還給了她。
我怔在原地，想著那皺巴巴的五十元，還有大爺那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，一陣暖流從心中涌上了眼眶。大爺舒了口氣，又回他的燒餅爐前忙活著，額角滑落豆大的汗珠，卻被他的白毛巾一把擦去。
我面帶微笑，向大爺招了招手“大爺，再見！”“哈哈，再見！”他爽朗大笑著。而我也要回家照顧我的蘭花了。
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