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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-15 10:21:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹(shī)人泰戈?duì)栐谠?shī)中曾說(shuō):生活如同渡過(guò)一重大海只有揚(yáng)起風(fēng)帆,沖破巨浪,才能到達(dá)彼岸.那么,我想軍訓(xùn)只是生活大海中激起的一朵小小浪花。只有經(jīng)過(guò)這些小的浪花,我們才能積累信心和勇氣,去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)歲月里所有的風(fēng)浪和磨難。因?yàn)?以后還有很多的風(fēng)浪等著我們?nèi)_破。

  軍訓(xùn),要求十分嚴(yán)格;烈日當(dāng)空,我們頂著炙熱的太陽(yáng)站軍姿,一動(dòng)不動(dòng)地,任憑汗水肆意地從額頭沿著滾蕩的臉頰淌下,再流向曬得發(fā)黑的脖子。沒(méi)有教官的命令,哪怕汗流浹背,我們也不能用手去擦汗水,更不用說(shuō)活動(dòng)手腳了。如果我們當(dāng)中哪個(gè)人悄悄的動(dòng)了,逃不出教官的火眼金睛,結(jié)果自然是全體同學(xué)收到“株連”啦——“全體站兩分鐘”

  那個(gè)“汗”啊!

  軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身挺起胸膛,昂揚(yáng)屹立告訴我那是軍人的`颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那累的發(fā)麻卻依舊不動(dòng)絲毫的雙腳,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們這群堅(jiān)毅而不乏瀟灑,嚴(yán)肅而之幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到了我們面前,教會(huì)了我們什么是軍人風(fēng)范。將他們無(wú)比堅(jiān)韌的意志展現(xiàn)給我們,耳濡目梁,讓我們知道什么是鋼鐵長(zhǎng)城。

  雖然這次軍訓(xùn)過(guò)只有短短的兩天,但讓我甩掉了“小公主”“小皇帝”的嬌氣,學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。它讓我們這些溫室里的花朵第一次接觸了風(fēng)雨,讓我們懂得了什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。

小學(xué)生作文 篇2

  夜色,微涼,落葉堆積成殤。一滴雨,指尖滄桑。秋風(fēng)瑟瑟,薄衫醉舞,吹散一地的惆悵。一季悲涼,半世荒蕪,是誰(shuí)嘆悲傷離歌、喧囂浮華。

  秋風(fēng)明月兩相伴,沉吟世間繁華落幕。目光定格那面墻,半個(gè)影子,一些情景,糾纏、落幕、成荒。影子,傾盡一切去釋然這季節(jié)的傷感。所謂流年,終只能低吟淺嘆,那些畫(huà)面終將遺忘。

  我穿上那顏色暗淡的格子襯衫輕輕地邁上那滿(mǎn)是落葉的石徑。靜靜地聽(tīng)秋風(fēng)哀怨的歌聲,它唱的,是一個(gè)凄美的故事。凋零的殘葉,訴說(shuō)著奢望許久的希翼,最終、最終,卻只能留下一地嘆息。離開(kāi)的是蒼涼還是無(wú)奈。這回憶的季節(jié)里,鋪滿(mǎn)遲到的告別,那種情懷,又有誰(shuí)才能讀懂。

  歲月的年輪,碾碎了昨日的情懷和希望。清淺的痕跡,徒留淡淡的憂(yōu)傷,鐫刻于心。那窗外的秋菊,盈滿(mǎn)雨意,以溫情的.聲音,一次次呼喚你。于是,我在原地停留,只為你一個(gè)回頭。我知道我又輸了,輸給了自己心底那份不舍的羈絆。

  最后,所有的妖嬈都以放棄的姿態(tài)謝幕,最后的悲嘆不過(guò)如此,如此的難忘與惆悵。

  彼岸遺忘的離歌又在此處哼唱,物是人非,過(guò)往,過(guò)往還是悲殤與哀嘆。

  落葉伴雨下,模糊了天堂,誰(shuí)還在盡頭呼喊。

  落葉婉轉(zhuǎn)而憂(yōu)傷,又似無(wú)牽無(wú)掛,悠悠的飄到水面上,在枯黃。

小學(xué)生作文 篇3

  寒假期間,我和爸爸、媽媽、弟弟一起去游樂(lè)園玩。到了游樂(lè)園,只見(jiàn)那里人山人海,我們排著隊(duì)買(mǎi)了票,興高采烈地進(jìn)去了。 游樂(lè)園真是一個(gè)五彩繽紛的世界啊!一進(jìn)大門(mén),我和弟弟就跳進(jìn)了歡樂(lè)的海洋球中,盡情地享受著……仰望天空,這時(shí),半空中出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)飛馳而下,哦!這就是爸爸經(jīng)常說(shuō)的過(guò)山車(chē)吧!

  于是,我和弟弟迫不及待地跑去玩過(guò)山車(chē),真是有刺激有好玩。接著,我們又去玩摩天輪,摩天輪啟動(dòng)了,緩緩地上升,好像飛到了白白的.云朵上去了。往下望去,底下的房子好像一個(gè)個(gè)火柴盒那么小,還有一些小圓點(diǎn)在那不停地移動(dòng)著,真是有趣及了!接著,我們又玩了碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、快樂(lè)杯…… 不知不覺(jué)天色漸漸暗了,我們依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè)園。。∵@次的游樂(lè)園之旅真是太開(kāi)心了!

小學(xué)生作文 篇4

  這次五一我玩的真是太痛快了,像李白醉酒.你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槲液桶职、媽媽一起到武漢玩 。有在那里有許許多多學(xué)不盡的知識(shí),就讓我給大家講解這段美好的武漢游樂(lè)記吧。!

  我向老師請(qǐng)假后就和家人們搭上了向武漢開(kāi)往的火車(chē)媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我們就來(lái)到漢口火車(chē)站為什么我們來(lái)到的`是漢口火車(chē)站,是因?yàn)槲錆h分為三大區(qū)有漢口、武昌、漢陽(yáng),武昌是學(xué)校區(qū),漢陽(yáng)是工廠(chǎng)區(qū),漢口是商業(yè)區(qū),所以我們來(lái)到的是漢口。

  第2天,我們來(lái)到科技館,真是不看不知道,一看嚇一跳。有趣的是:我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)懸在半空的沒(méi)有水管的水籠頭,正向下流著水,你能知道這水是從哪兒來(lái)的呢?呵,讓我告訴你吧:它是運(yùn)用水循環(huán)讓人產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué).好奇的是:風(fēng)力發(fā)電.它是通過(guò)把大自然的風(fēng)轉(zhuǎn)為電能,風(fēng)速越快,電能就越多.利用大自然為人類(lèi)造福.還有好多知識(shí),有關(guān)于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見(jiàn)摸不著的東西....哇,真是科技真奇妙,我直覺(jué)得自己的知識(shí)太薄淺了.

  你們看了報(bào)紙上介紹的武漢的"光谷"了吧,我頂著太陽(yáng)來(lái)到了光谷場(chǎng),一至三樓都是動(dòng)漫世界,最讓我興奮的是四樓,這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)科技大世界,里面是四核電腦,聽(tīng)介紹這些電腦都是戴爾公司從美國(guó)空運(yùn)過(guò)來(lái)的,我們也在這些電腦上耍了一盤(pán)cs,太過(guò)癮了.還開(kāi)上了寶馬f1賽車(chē),坐在里面的滋味就是不一樣.還有激動(dòng)人心魔獸世界中韓對(duì)抗賽,在萬(wàn)人呼喊中,中國(guó)隊(duì)獲得了冠軍.

 。⑽逡唬⒅,讓人難忘.俺還要去.

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