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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-15 10:15:17 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  在人生漫漫長(zhǎng)路上,不免會(huì)有痛苦,不免會(huì)有失敗。因?yàn)橛袗?ài),我們才能不斷成長(zhǎng);因?yàn)橛袗?ài),我們才能一直走向前方。——題記

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),天真的我,對(duì)世間感到迷芒。這時(shí)家人給予我的愛(ài),避免讓我走向錯(cuò)誤,引領(lǐng)我走向正確的殿堂。他們給我無(wú)微不至的愛(ài),讓我明白了愛(ài)的力量。一杯熱牛奶,一句關(guān)心語(yǔ),一個(gè)充滿慈愛(ài)的目光,都裝滿了濃濃的愛(ài)。

  家人的愛(ài),如陽(yáng)光,溫暖而又細(xì)膩,伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)我臉上不斷褪去稚氣,走上學(xué)習(xí)道路時(shí),不免會(huì)充滿疑惑,不免會(huì)碰壁。這時(shí),老師給予的愛(ài)避免讓我走上歧途,帶我走向真理,走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識(shí),教會(huì)給我們做人的道理,讓我懂得了愛(ài)的實(shí)質(zhì)。老師那悄無(wú)聲息的愛(ài)蔓延到我心上。

  老師的愛(ài),如甘露,滋潤(rùn)而又甘甜,伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)知識(shí)充實(shí)了大腦后,難免會(huì)在走向社會(huì)的'道路上遭遇失敗,遭遇危險(xiǎn)。這時(shí),朋友給予的愛(ài),讓我走出失敗的陰影,戰(zhàn)勝一切困難。他們?cè)谖覠⿶罆r(shí)為我排憂解難;在我失敗時(shí),給予我鼓勵(lì)。讓我有勇氣去迎接全新的一天!

  朋友的愛(ài),如咖啡,香醇而又濃厚,伴我成長(zhǎng)。

  時(shí)間在漸漸流逝,愛(ài)帶我走向遠(yuǎn)方!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  紅山小學(xué)成長(zhǎng)在人民軍隊(duì)的懷抱里,有著五十多年的悠久歷史。學(xué)校秉承“用將軍的人格魅力感召人,用冠軍的拼搏精神鼓舞人”的辦學(xué)目標(biāo),以少年軍校為載體,開(kāi)展了豐富多彩的國(guó)防科技方面的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們收獲了很多知識(shí)、本領(lǐng),同時(shí)也得到了快樂(lè)。

  在本學(xué)期,我們班開(kāi)展了“唱響經(jīng)典紅歌,傳承革命精神,爭(zhēng)做四好少年”的主題中隊(duì)會(huì)。這次隊(duì)會(huì),更是讓我們每個(gè)人都參與到其中,每個(gè)人都得到了上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),展示了每個(gè)人的風(fēng)采。

  這次隊(duì)會(huì)是將要在六一家長(zhǎng)開(kāi)放日上向各位家長(zhǎng)展示的,能讓每個(gè)家長(zhǎng)看到自己的孩子的風(fēng)采,可見(jiàn)這次隊(duì)會(huì)是十分的重要。

  在準(zhǔn)備過(guò)程中,我們遇到了各種各樣的問(wèn)題,但是我們都一一克服。老師這次特意把很多準(zhǔn)備工作交給我們自己來(lái)做,這樣不僅能夠鍛煉我們的能力,更能讓這次的隊(duì)會(huì)變得更有意義,更具實(shí)效。

  為了讓這次隊(duì)會(huì)更精彩,我們?cè)陂_(kāi)放日之前做了很多,付出了很多。通過(guò)“唱響紅歌、軍歌”,了解歷史、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、繼承革命傳統(tǒng),更要通過(guò)此次活動(dòng)激勵(lì)、教育我們要成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的.好少年。對(duì)于隊(duì)會(huì)的形式,我們的老師和同學(xué)可謂是煞費(fèi)苦心,找資料、排練、制作ppt……我們每個(gè)人都為這次的隊(duì)會(huì)付出了努力。雖然占用了大量的課余時(shí)間,但重要的是,我們明白了:生活要靠積累,精彩的表現(xiàn),要考臺(tái)下的努力。

  在今后的人生道路中,這些事一定會(huì)一直鼓舞著我們,學(xué)會(huì)努力。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  從小到大,我只是一個(gè)依賴父母一個(gè)愛(ài)耍性子的男孩。當(dāng)十二歲的鐘聲敲響十二下時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了!我也猛然悟到,成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!成長(zhǎng)是一座山,讓我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中得到了鍛煉,受到了磨練,使我變得更堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢;成長(zhǎng)是一條河,讓我們隨風(fēng)逐漸的阻險(xiǎn),礁石的碰撞,因此明確了自己的方向,向成功的彼岸遠(yuǎn)航;成長(zhǎng)是一片天,讓我在廣闊的'空間中接觸的人和事。在交流和學(xué)習(xí)中飛翔……

  成長(zhǎng)真好!成長(zhǎng)讓我們懂得了寬容和包涵。凡事都要以和為貴,以前我總是任性,弟弟妹妹說(shuō)我不尊敬長(zhǎng)輩,不愛(ài)護(hù)弱小,吃東西把好吃的放在離自己最近的地方,還要挑好的。而現(xiàn)在,我卻處處讓著他們,有好吃的一定讓他們想吃,現(xiàn)在我們的關(guān)系就融洽了成長(zhǎng)真好?成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理!我有時(shí)候與朋友們?cè)诤戏褐郏窒碇鞓?lè),最后我想由衷的說(shuō)一句;成長(zhǎng)是一片天空,讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸,的人與事,在交流學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答的他們的養(yǎng)育之恩。我以前的身體,經(jīng)常去醫(yī)院治療,媽媽徹夜的照顧我替我端藥送水,平日里,爸爸為我測(cè)溫蓋被,很忙,媽媽生病了,我這個(gè)做兒子的怎能坐視不管,即在孟郊的《游子吟》中寫道:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覟閶寢尪怂顾帲职肿鲲,寫完作業(yè)會(huì)為媽媽捶背,看滿媽媽熟睡的面孔,我欣慰的笑了!

  歲月流逝,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)就像一個(gè)糖罐,帶給了我無(wú)限的甜蜜。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  唐詩(shī)它記錄了中邦五千來(lái)的哀取甜,蘊(yùn)露了五千來(lái)中國(guó)國(guó)民的喜與樂(lè)儲(chǔ)藏了中華五千年去可貴的文明。

  每一首詩(shī),就像一杯茶,好受時(shí)嘗到是苦的,高興時(shí)品到是甜的。假如你想喝上一杯惡茶就得入情入口,細(xì)細(xì)品味。每每品唐詩(shī),我的心境總會(huì)跟著詩(shī)人的憂而憂,隨著詩(shī)人的樂(lè)而樂(lè)。在憂中學(xué)會(huì)思考,在樂(lè)中學(xué)會(huì)享蒙。

  唐代有名詩(shī)人王昌齡十分酷愛(ài)從人的國(guó)家,自秦漢以來(lái),異族始終不停地侵略邊疆,戰(zhàn)事非常頻繁。很多愛(ài)國(guó)將士來(lái)不迭與家人離別就奔赴疆場(chǎng),在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇宰敵,報(bào)效祖國(guó)。他們長(zhǎng)期闊別故鄉(xiāng),前提十分艱難。夜晚,晶瑩的月光照在邊防關(guān)塞上,從萬(wàn)面之外來(lái)到邊關(guān)抵抗外族進(jìn)侵的將士們望到這所有,能不想伏大家的.親人,能不想訖自彼的家鄉(xiāng)嗎?唉,要是盧城飛將李廣還活著,就決不會(huì)讓這匈仆的騎卒超出陰山。想到這兒王昌齡悲憤地寫下一首詩(shī)——《沒(méi)塞》:秦時(shí)亮月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征己未還。但使盧鄉(xiāng)飛將在,不學(xué)胡馬度陰山。讀到這兒,我掩舒尋思。戍邊兵士也是血肉之軀,也是有情之人,他們也有濃濃的情、濃濃的愛(ài),但為了國(guó)度的安寧,替了人官的安定,他們情愿十多少年不回野城,他們的親我看穿秋水,在無(wú)限的懷念中渡過(guò),疏人在暖切地渴望他們的歸回。這其中的酸與苦,愁與憂,咱們?cè)跄茴I(lǐng)會(huì)得到?他們是怎么克制住本人的念鄉(xiāng)之情的呢?這其中要閱歷多多磨難呀?那濃濃的情愁,令人酸楚。爾十分明白,我無(wú)奈與他們比擬。我愧疚,我的脆弱。

  把時(shí)光返回拉移五年,該我仍是一個(gè)一年級(jí)小不點(diǎn)兒時(shí),我是那么的愛(ài)哭,那么的懦弱,就像暖室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨擊。每次返校沒(méi)幾地,我就哭得像淚人似的,老師為此傷透了頭腦。半夜勞動(dòng)時(shí),老師讓我計(jì)時(shí)跳繩,我怎么也跳不佳,還沒(méi)跳幾下,就又“哇——”的一聲泣了,把繩索一拋,羅唆臥在地上抹起了眼淚。許多老師還認(rèn)為我授了什么冤屈,皆圍上來(lái)訊問(wèn)。我沒(méi)往留神,不知那時(shí)生活老師是多么為難,只知道生涯老師抱起我就疾速去教室跑。那時(shí)的我實(shí)的太嬌弱了,基本沒(méi)想到將來(lái)的路是如許崎嶇,有多少艱苦等著我去戰(zhàn)勝。

  一首詩(shī)是一句讒言,一首詩(shī)是一聲鐘聲,它敲醒了一個(gè)糊涂的人,敲啟了一集體美妙的前途。

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