成長(zhǎng)作文6篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
我是一位淘氣的小男孩，我的成長(zhǎng)過程可以說是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時(shí)候，我曾經(jīng)做過很多件傻事。如睡覺尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時(shí)，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了！”我說�？墒牵也]有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？我當(dāng)時(shí)很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽，可還是沒找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛聽我講的故事，沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò)，每當(dāng)下課時(shí)，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢！在那時(shí)，我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí)，我要去讀小學(xué)了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，已經(jīng)升上了五年級(jí)，這時(shí)的我沒有幼年時(shí)的傻樣兒，也沒有上幼兒園時(shí)的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時(shí)，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時(shí)候，我也會(huì)和男生開一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時(shí)他要找椅子坐下，可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時(shí)，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的.同學(xué)哈哈大笑。
不過，在我的成長(zhǎng)過程中，味道有苦也有甜，所以我也遇到過不少挫折，如：有一次，我語(yǔ)文考了78分，放學(xué)了，我要去邵一煉家去玩，但我沒有心思玩，因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來；還有一次，我作業(yè)沒有完成，根本沒臉去學(xué)校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒帶，那時(shí)的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成長(zhǎng)告訴我：要努力去面對(duì)困難，更要努力去克服困難！作文
成長(zhǎng)作文 篇2
在一個(gè)晴朗的早上，是考期中考的一天，當(dāng)開始考試時(shí)，我非常的緊張，考試過后幾天，老師要發(fā)考卷了，一張接著一張，當(dāng)全部發(fā)完時(shí)，我把我那五個(gè)科目的分?jǐn)?shù)加起來，我一遍又一遍的算，一次又一次的確認(rèn)，最后，我確認(rèn)我的總分?jǐn)?shù)時(shí)，我整個(gè)人向被打了麻醉劑一樣，呆呆的看著我的分?jǐn)?shù)，我的眼睛瞪得好大，流下了一滴眼淚，我心想，為什么我分?jǐn)?shù)比我想象的'還低那么多，考試考第一的夢(mèng)想全部破滅，化成灰了。
結(jié)果，我的朋友考的比我低更多，哭出來的眼淚也比我多，當(dāng)我看到這個(gè)情形，我馬上沖過去安慰她，逗她笑，他雖然有笑，但我知道，他心里一定還是很難過吧！所以，我就跟他講說：［我們一起去外面，看一看�；氐郊液�，我把考卷拿出，一看到那張考卷的分?jǐn)?shù)，又情不自禁的流下眼淚，接著就放聲大哭，這時(shí)媽媽剛好出去回來，后來是媽媽的話讓我重新燃起斗志，她說如果你對(duì)這分?jǐn)?shù)不滿意的話，下次就在更努力點(diǎn)，或許，會(huì)拿到這分?jǐn)?shù)，是你不夠努力的復(fù)習(xí)。
從媽媽的這句話中，我體悟到，要考第一名，不是虛空幻想而來的，是要努力不懈的奮斗。做任何事情也是一樣，不能半途而廢，正所謂：天下沒有白吃的午餐。
我發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)折其實(shí)是老天爺送給我們最好的禮物，成功的背后，是經(jīng)歷了許多次。無數(shù)次的失敗才有現(xiàn)在的面貌。每個(gè)人都有遭遇過挫折的時(shí)候，我相信，雨過天晴，下雨過后，太陽(yáng)一定會(huì)出來，彩虹也一定會(huì)露出美麗動(dòng)人的一面。
成長(zhǎng)作文 篇3
海，卷著白浪，帶著一份激情沖刷著貝殼，印刷著記憶。
——題記
小時(shí)候，媽媽牽著我來看海，那濤聲陣陣，那白浪翻滾，張開雙臂，我深深愛上了她的波瀾壯闊。夜幕降臨，漁船上亮起了燈，我看著他們，分不清是海里的燈，還是天上的星星。從此以后我的腦海里印下了大海這番美麗的夜景。
五歲那年，傍晚，夕陽(yáng)映照著礁石，涼爽的`海風(fēng)吹拂著我的臉龐，沙灘拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。目之所及，一個(gè)、兩個(gè)……我被五顏六色的貝殼深深的吸引住了。我迅速撿著，生怕海浪卷走它們。媽媽笑了，我卻不知道為什么�；仡^看，我走過的地方，散落著貝殼，而懷里的貝殼也不知道哪里去了�；蛟S，是因?yàn)閾斓锰度肓税�。跑累了，停下來，懷里卻還是所剩無幾，只看見沙灘上的貝殼還是那么多�；叵胫约壕酮q如“猴子下山”，雖然收獲不豐，但沙灘上，我們依然笑聲不斷。
如今，每年到海邊我都不忘撿幾個(gè)貝殼，我不貪心，因?yàn)�，大海告訴我：不要太貪心，不然，撿了芝麻掉了西瓜，可不合算。
今年暑假，我再一次來到海邊，望著潮起潮落，我的心兒早已隨之涌動(dòng)，冷不丁脫了涼鞋，追趕著潮落的浪花，那浪花，仿佛與我玩起了捉迷藏，忽的一長(zhǎng)條白線俏皮的朝我奔來，轉(zhuǎn)身回跑，可那突如其來的浪頭還是弄濕了我的裙子。我不明白，一退一漲，大海難道就不會(huì)厭煩么？那嘩嘩的聲響，似乎在告訴我：我的退，是為了更好的進(jìn)。
……
年復(fù)一年，日復(fù)一日，大海伴著我度過了多少個(gè)春秋？
每次來看海，都有著不同的收獲。她以自己的堅(jiān)強(qiáng)日夜敲擊著礁石，告訴我們做事要持之以恒；她以自己的身軀養(yǎng)育了海洋動(dòng)物，告訴我們?nèi)松谑酪脼閯e人……
在成長(zhǎng)的道路上，無論在什么地方，仿佛身邊都有大海。因?yàn)�，我在大海那里學(xué)到了許多做人的道理。
成長(zhǎng)作文 篇4
曾經(jīng)年少無知，我真的恨過你。
還記得那些我們斗爭(zhēng)的日子。我討厭寫作業(yè)，你叫我家長(zhǎng)；我溜號(hào)貪玩，你叫我家長(zhǎng)；無論犯什么錯(cuò)誤，你都要把我家長(zhǎng)叫來。那些時(shí)候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長(zhǎng)�。�
直到有一次英語(yǔ)小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對(duì)我說：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意啊 ！”
我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的.眼光，我終于發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的好，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。
我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護(hù)好自己。你說你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這么多。
我的淚水再次決堤，當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí)，我竟尋到了一絲痛惜!原來，你對(duì)我的愛也比別人多了一點(diǎn)。
現(xiàn)在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒人請(qǐng)我家長(zhǎng)了，也沒人再逼我寫檢討書了。當(dāng)全世界拋棄我時(shí)，是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過風(fēng)雨迷途。
你是我成長(zhǎng)路上最重要的人。
親愛的老師，當(dāng)我離開你時(shí)，我只需回憶我們共同走過的時(shí)光和你對(duì)我深沉的目光，我想我會(huì)足夠堅(jiān)強(qiáng)，一心向陽(yáng)，去向遠(yuǎn)方。
謹(jǐn)記，成長(zhǎng)的路上，你真的很美。
成長(zhǎng)作文 篇5
童年在我們的記憶中十分模糊，只有幾個(gè)片段是清晰的。
記得上小學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課只教了我們拼音a o e怎么讀，怎么寫，一節(jié)課就過去了。小學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)棵，老師問大家1+1等于幾，教室里沉寂的氣氛便立刻活躍起來，大家爭(zhēng)先恐后地喊著“我”“我”，大家都想在別人面前炫耀自己，想讓大家知道自己知道1+1等于幾，讓大家知道自己會(huì)加法。第一節(jié)英語(yǔ)課老師教會(huì)了我們me I you he she her,老師還要求我們?cè)谡n堂上要叫me，不要叫“我”，于是me風(fēng)靡全班，成了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)的`第一個(gè)英語(yǔ)單詞。
看看現(xiàn)在我們的語(yǔ)文課，一節(jié)課要學(xué)很多：有時(shí)是一篇課文，有時(shí)是一首詩(shī)；有時(shí)是文言文，有時(shí)是議論文；有時(shí)是閱讀中外美文，有時(shí)是寫作文；有時(shí)是靜靜聆聽，有時(shí)是激烈辯論；內(nèi)容層出不窮，方式變化多端，使我們學(xué)得很繁雜，學(xué)得很多。數(shù)學(xué)課上方程，幾何，乘法，除法，分?jǐn)?shù)等內(nèi)容只用幾節(jié)課就可以學(xué)完。英語(yǔ)課上不再是游戲和ABC了，而是音標(biāo)、單詞、相當(dāng)長(zhǎng)的短語(yǔ)、句式、閱讀短文、寫作等。
現(xiàn)在上的課與以前的課相比較，差距正慢慢的變大，以前上課，大部分時(shí)間讓我們做游戲，念兒歌；現(xiàn)在上課卻是直白地講重點(diǎn)，使上課的氣氛很緊張。以前上課以開心為主，現(xiàn)在上課以考試分?jǐn)?shù)為主。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，課堂里也隨著我們的成長(zhǎng)而變化，使我們不知不覺成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)作文 篇6
日落西下，陽(yáng)光照在我前邊的葉子上，葉上是那過去的痛與稚嫩。
回想兩個(gè)月之前，我還是那顆小小的種子。我也曾看見過天空，看見過大地，看見過世間萬物，那時(shí)我并未成熟。
我落在了深深的土里，也有不少兄弟姐妹們和我一起掉了下來，落在土地里，他們都還好吧？我想也許也只有長(zhǎng)大，我才能看到他們，也許我也只有長(zhǎng)大我才能再看到我的母親————那棵高大的銀杏。
可是，我曾想到放棄。那天，也是打算出根的那一天，我被殼兒卡在了里面——出不來。雖然已經(jīng)用了很大的力氣在努力往上頂，可還是出不來。
不知過了多少天，我的'心沉了，我失望了，也許我是出不來了，也無法實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望了。可就在這時(shí)，殼忽然就松動(dòng)了，我抓住了這一絲的希望，終于把它破開了，伸出了我那在殼里翻攪了不知多少時(shí)間的根。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我有又長(zhǎng)出了稚嫩莖的。
可我沒高興幾天，可怕的事情就發(fā)生了——一只母雞在地上走過，在我的上面停了下來，“咕咕”聲嚇的我全身都在發(fā)抖，生怕它低頭扒土找東西吃。還好它只是在我的頭上停了片刻，一會(huì)兒聲音就漸漸遠(yuǎn)去了，我想應(yīng)該是走開了。
一個(gè)多月過去后，我已經(jīng)長(zhǎng)到了地表，可我的頭上有一塊石頭壓住了我，我長(zhǎng)不上去了。我本來想繞開它長(zhǎng)，可它比我想象得還要大，于是只好慢慢的長(zhǎng)大，試圖把它頂開。
于是我堅(jiān)持著，使勁的長(zhǎng)著，功夫不負(fù)有心人，我終于把它頂開了，這真是精誠(chéng)所至，金石為開呀。
清清的風(fēng)兒正在我的頭上吹著，我已經(jīng)長(zhǎng)出了地面，離開了那個(gè)黑黑的，可怕的，寂寞的土塊，離開了我的殼兒。我達(dá)成了我的愿望。
雨細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的，如絲如油，有如春姑娘溫柔的雙手，它輕撫著臉龐，給予我雨露和養(yǎng)分，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
也許以后，我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)大，路途還會(huì)有很多艱辛和痛苦，但是，最后一定是美麗的，因?yàn)樗屛叶昧艘獔?jiān)強(qiáng)。
夕陽(yáng)下，我——-一顆小苗兒正成長(zhǎng)。
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