小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我愛挺拔的楊樹,我愛四季常青的松樹,但我更愛美麗的柳樹。 遠看,是它像一位亭亭玉立的少女,穿著棕色的裙子,在梳理翠綠色的長發(fā);近看,是它像一位老爺爺,在理著自己大把大把的綠色的長胡子。 春天,是它第一個垂下自己那柔軟的枝條。細看,枝條上面還冒出了星星點點的小芽苞。
夏天,是它撐開一把深綠色的大傘,是它讓小朋友在它的.樹陰下盡情的玩耍,是它讓老人們在樹陰下面下棋、打牌、談天說地...... 秋天,是它雖然沒有結(jié)出果實,但是,是它用自己已經(jīng)有些發(fā)黃的葉子做出一張一張的卡片,扔到樹下,提醒小動物們快點準(zhǔn)備過冬的糧食,免得在冬天被餓壞了,卻找不到食物。 冬天,是它讓小動物們住在它的傷口——樹洞里,是它讓小動物們在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一個大覺。但,是它自己默默忍受著那刺骨的寒風(fēng)、漫長的冬天,是它沒有半句怨言。 我愛春天翠綠的柳樹,我愛夏天無私奉獻的柳樹,我愛秋天細心、體貼的柳樹,我愛冬天舍己為人的柳樹。
小學(xué)生作文 篇2
家的味道,都含有酸、甜、苦、辣、咸這五種味道。而今天中午我就嘗到了甜的味道。
中午,媽媽買回了一些我最愛吃的排骨,我高興極了,我本想坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊等媽媽做排骨,可是我還有一大堆作業(yè)沒有寫,我只好去寫作業(yè)了。過 了一會兒,媽媽做好了清蒸排骨,叫我和爸爸吃飯。爸爸立刻像小孩子一樣飛快地跑到洗手間洗手,然后去吃排骨,可我就還有幾個題目,就做完了作業(yè)。于是我又繼續(xù)做了起來,媽媽又說“再不來就沒了”。不管啦,天大地大吃飯才是最大,于是我放下了手中的筆去吃飯了 。剛準(zhǔn)備吃排骨,媽媽說:“你手洗過了嗎”?我一聽立馬去洗手,好了,這下可以吃了。爸爸已經(jīng)吃了好幾塊了,雖然,爸爸嘴上說,他要吃很多,但到最后只吃了四分之一,媽媽也只吃了四分之一,我卻吃了一半。雖然他們沒吃多少,但他們看我開心地吃著排骨時,臉上露出了幸福的笑容。
家的味道有時咸、有時甜、讓人琢磨不透,但是家中最常出現(xiàn)的應(yīng)該是甜,家的`味道也是幸福的味道。
小學(xué)生作文 篇3
今天,正當(dāng)我看書看得津津有味的時候,忽然,我的耳邊傳來了一陣既難聽有使人煩的“嗡嗡”的聲音,我一聽這“嗡嗡”聲,我心里無比生氣,我用手去打,可是沒打到。
過了一會兒,這討人厭的“嗡嗡”聲又出現(xiàn)了,這回我可沒用手打,我輕手輕腳地拿來了電蚊拍,用力拍了過去,只聽“咔嚓”一聲,蚊子被我消滅了,正當(dāng)我得意忘形的`時候,那“嗡嗡”聲又來了,我火冒三丈,又拿起電蚊拍在空中揮來揮去,“咔嚓咔嚓”,幾只被電死的蚊子從空中搖搖擺擺地落了下來,可是沒過多久又來了,我忍無可忍,拿起書,氣勢洶洶地上了樓,你們可能會認(rèn)為我是去樓上看書了,其實我是去拿秘密武器去了,這個秘密武器就是蚊不叮,我在全身都抹上,果真蚊子不來咬我了,而且被咬過的地方也不癢了。
現(xiàn)在的蚊子越來越多了,而且也越來越難對付了,你們可要小心了。
小學(xué)生作文 篇4
今年的夏日特別的熱,靜靜地坐在家里都會出一身汗,更別說走在烈日炎炎的荷塘上了。
懷著對荷花的喜愛,今天我們一家來到了荷花池。
到了荷塘邊,遠遠看去,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),遠處隱隱約約有幾個走在荷葉上的人。走到近處才明白過來,原來是荷葉太茂盛了,把橋面都遮住了。我們也試著在橋上跑來跑去,跑到媽媽對面,高聲叫著對媽媽說;“媽媽,快看,我們走在荷葉上了!
接著我們還發(fā)現(xiàn)池塘面上有一張張雨傘似的荷葉,開滿池塘,上面一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”(露珠),顯得格外光亮。那一個個像花灑一樣的蓮蓬更是有趣,好像是許多的蓮子寶寶在它懷里睡覺似的。還有那一朵朵含苞待放的荷花,上面的.花瓣一瓣一瓣的,白里透紅。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!卑!
這時,我突然想起老師跟我們說過:“荷花是花中君子,因為它能從那么臟的池塘里長大,還能長得這么漂亮,真是出污泥而不染。”
夏日的荷塘就是這么迷人!
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