(優(yōu))暑假日記7篇
一天即將過去了，相信你會領悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的暑假日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假日記 篇1
今年的暑假，爸爸媽媽帶我到了內(nèi)蒙古大草原上去了，說是爸爸的一個客戶的兒子結婚。我們提前了兩天到達，大草原上美麗極了，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，這說的就是這里的吧。正巧，一群駿馬在頭馬的帶領下，呼嘯而過。讓我們興起了騎馬的欲望，于是蘇爺爺帶著我們?nèi)サ搅水數(shù)刈畲笞顚I(yè)的馬場。我們到了馬場，在專業(yè)人士的指導下開始選馬，爸爸選了一匹黑色的馬叫‘黑金剛’，媽媽選了一匹叫‘巾幗騎士’的棕色馬，我選的最厲害，它叫‘小白龍’，是一匹純白色的小馬，跟西游記里的‘白龍馬’一樣，就是小了一點，沒辦法，小孩只能騎小馬。
我們戴上了護具開始了我們騎馬的'歷程，一開始是馴馬員帶著我們騎的，在感覺到馬兒和我們熟悉了，就開始讓我們自己騎了，玩的很開心，在我的提議下，我們父子三人決定賽馬，爸爸的‘黑金剛’第一個沖出，緊隨其后的是‘巾幗騎士’，而我和我的‘小白龍’最慢，可沒多一會兒，‘巾幗騎士’就不聽指揮，停在了那里，‘小白龍’超過了它，一直緊跟著‘黑金剛’快到終點的地方，‘黑金剛’突然慢了下來，我的‘小白龍’一下超過了它，拿到了冠軍。我好開心，當然，我也知道爸爸是讓我的。這次的草原之行，真是一次快樂了旅程，特別是騎馬的經(jīng)歷，‘小白龍’，我還會回來的，等我長大了，再騎著‘白龍馬’的一定不是“唐僧”，而是我這個“白馬王子”。
暑假日記 篇2
暑假，我們一家人去了大連旅游。在星海公園的激流探險宮中，我和弟弟玩得可痛快啦!
我與姐姐興致勃勃地坐上探險船，開始前進。船隨著水流的速度向前沖，突然，船拐了個彎，進入一個漆黑的山洞，里面伸手不見五指，還時而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了，足有七八米高，到頂峰后，又立刻俯沖下去，濺起四五米高的水花。船繼續(xù)前進，洞的深處，出現(xiàn)了微弱的光線，無數(shù)龐然大物忽隱忽現(xiàn)。當船靠近時，我們倆才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來是許多形象逼真的恐龍。若不仔細看，還真要嚇一跳。這些恐龍個個張著血盆大口，看起來很可怕。水流加快了，一個急轉彎，我們便來到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看見人類的祖先活靈活現(xiàn)的身影。它們有的坐在草地上，圍著一個圓東西看著，有的.吊在樹上嬉戲，還有幾個在水邊洗臉洗腳。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，擋住了我們的去路。機靈的姐姐把頭一縮，剛剛能通過，我也低頭試了試，可是不行，我干脆就蹲在船艙底，嘿，還真成功了。
剛剛通過一個障礙，突然水流停止了，我們只好用船漿自己劃。我和姐姐齊心協(xié)力，使勁劃著，大約20分鐘后，我們到達了終點，結束了這次刺激、有趣的探險旅游。
這真是一次有趣的旅游，不僅放松了心情，還收獲了快樂。
暑假日記 篇3
在暑假里，老師給我們布置了背20首古詩的作業(yè)，理所當然，我的學習計劃里就有了一個每天背一首古詩的任務，但這幾天，我偷了個懶，落下了好幾首古詩，因為我覺得暑假有那么長的時間，20首古詩不算多，以后再背也不遲啊。可是后來我轉念一想，不對呀，所謂先苦后甜，我這幾天早早的背完了，剩下的日子我就可以有富裕的時間干我喜歡干的事了。于是我每天抽出一定的時間來背我以前落下的古詩。但是，落下的古詩說多也不多，說少也不少，而且個別的詩還那么長，這就成為了我的一大難題。于是我就想，有沒有什么方法可以讓我的詩不但背得快還記得牢，經(jīng)過我的一番冥思苦想，功夫不負有心人，我終于想出了一個好辦法，就是每當我背完一首詩，然后把前面的詩再背一遍讓我記得更牢固，再把后面的詩讀一遍熟悉一下，我這個方法其實就正好套用了那句老話：“溫故而知新，可以為師矣�！边@個辦法讓我前面背的.詩記得牢固，再背后面的詩的時候，只要讀一遍，腦子里有印象，就可以輕而易舉地把這首詩背下來了。
通過這件事我明白了一個道理，往往有些事，它是可以通過一個捷徑來完成的，但這就需要你動腦筋，并且要善于發(fā)現(xiàn)。但往往有些事，是必須通過你自己的刻苦努力才能完成的。如果你這個人只想去通過走捷徑來完成一件事，那么你這個人就只會失敗，不會成功。成功的秘訣就是：從生活中吸取教訓總結經(jīng)驗，從失敗的地方爬起來。
寫作一直是語文中重要的一項，是對學生綜合能力，語言應用的考察，也在考試分數(shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應該教學思路靈活，關注學生個體發(fā)展，注重學生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學生對語文的認識：
分數(shù)固然非常重要，但同時應當也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學習成績的決定因素：學習習慣、思維習慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導一個學生，老師根據(jù)學生的情況進行教學，或補差，或提優(yōu)，進行個性化教學，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學好初高中語文。
學生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學生認識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應該幫助學生明確觀察的重要性，結合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法�！笆谥贼~”，不如“授之以漁”。例如學了《我的老師》后，可以引導學生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學方式等都有差異。當今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細觀察周圍事物的來的。
要關注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟�！笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應當有計劃地引導學生進行課外閱讀。例如，在教學中，鼓勵學生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》后，建議學生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
暑假日記 篇4
今天，天氣晴朗，這是我在暑假里玩得最開心的一天。
媽媽帶我和阿姨一家去珠海
游玩，我和弟弟在海濱公園盡情的放風箏。剛開始，我不會掌握風向，有點焦急，總是放不好!后來，一位叔叔耐心地教會了我如何放線，并仔細觀察風向，迎風而放。果然，我的風箏放得很高很高!好漂亮的'風箏在天空飛翔，我開心極了!
接下來，我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。今天的旅游真愉快呀!
暑假日記 篇5
生活中的數(shù)學很多，這不我也發(fā)現(xiàn)了一個，寒假到了，寒假作業(yè)依次發(fā)了下來，我一天改寫寫多少呢?我想一天語、數(shù)大本寫兩頁英語寫四頁，因為語數(shù)大本都是37頁所以37÷2=18.5(天)約是19天寫完，而英語有61頁61÷4=15.25(天)約是16天，過了幾天爸爸覺得速度太慢了，所以便改成語、數(shù)一天寫三頁37÷3=12.333...(天)約是13天寫完，這樣就可省下更多的.時間去預習,又過了幾天，我學的很好，爸爸帶我送我去吃德克士，我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折，我們買了兩個9÷2x2=9(元)，超級雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13x2+7+7.5+9=49.5(元)
生活中的數(shù)學多的數(shù)不勝數(shù)，等待你我去發(fā)現(xiàn)!
暑假日記 篇6
暑假對每個人來說都像一幅畫，流動著童年的樂趣;又像一首詩，吟誦著獨特的魅力;還像一壇飄香的美酒，散發(fā)著濃郁的香味，讓人回味無窮。當然我也不例外。
記得是在一個陽光明媚，風和日麗的一天，爸爸說帶我去九仙山，我心潮澎湃，一蹦三尺高，心情激動得無法用語言來表示。
再去九仙山的途中，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，世界萬物都在看著我，滿車的嘻嘻哈哈，滿車的歡天喜地，都在一路中展現(xiàn)出來。在車上也就幾十分鐘吧，可在我心中卻是度日如年。
終于到了我仰望已久的五蓮勝地——九仙山!山門前，就有一絲芬芳誘人的香氣撲鼻而來。進入山門后，各式各樣的花擺在我的面前，似乎為我們鋪開了一條花的`道路。站在花群中，仿佛我就是一朵花，在微風中搖搖晃晃，為大自然增添光彩。九仙山的山危峰兀立，凹凸不平，站在上面就像要掉下去似的;九仙山的水清澈見底，能夠看清水里的魚兒和沙石;九仙山的石奇形怪狀，有的像一位老人托著腰，舉著拐杖，有的像幾個小猴子，一個接一個得倒掛在樹上，就像猴子撈月似的。
到了九仙山的半路中，我們遇到了幾只活潑可愛的小猴子，它們在樹枝上晃來晃去的，好像對我們說："歡迎你們來到九仙山!"我把書包中的香蕉扔了過去，它們在樹叢中躲了一會，看到?jīng)]有危險了，就爭先恐后的去搶了起來，真是太可愛了!
美好的一天總數(shù)得特別快，不知不覺，一天過去了，但是那快樂的一天永遠在我的腦海里回蕩……
暑假日記 篇7
在我八歲的時候，我的爸爸給我報了一個美術班，在我又哭又鬧聲中，我還是被爸爸送到了教室，從此我要告別了自己最有趣的暑假生活了，而且我從來不喜歡畫畫。到了班里，我被老師安排在了第一排，因為是新生，所以要特殊照顧，領了一套畫畫用的工具，還有紙張，就坐等老師上課，今天是我來的第一天，第一節(jié)課是畫一朵荷花，雖然老師展示的畫看著非常簡易，但是從我收里畫那可就非常難了，這不我已經(jīng)用橡皮擦了好多遍，還是沒有把荷花的輪廓畫下來，更別說上色了。
老師看到我這個樣子，就走到我的旁邊，一筆一劃的教我如何把荷花畫下來，同時還給我講解一些畫畫的技巧，還別說，沒過一會荷花輪廓就畫好了，接下來就要調(diào)色，然后上色了，這一個過程也是很重要的，因為荷花顏色是深綠，如果調(diào)的顏色比較淺，那么顏色看起來就不鮮艷了，經(jīng)過詢問老師，我配好了顏色，開始仔細的上色了，這一過程也要一點一點的來，不能急躁，中午的時候，這幅畫我終于完成了�？粗矍暗腵荷花，雖然沒有那么美麗，但是確是我一上午的成果，心里不禁非常的自豪，看來以后我要認真的學畫畫了。
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