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小學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2023-12-14 15:48:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的生活作文(優(yōu)秀5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的生活作文(優(yōu)秀5篇)

小學(xué)生的生活作文 篇1

  20xx年的那個(gè)夏日,我不滿(mǎn)7歲,到離家一公里的小學(xué)讀書(shū),成了一名小學(xué)生。

  這個(gè)小學(xué)坐落在后海塘的前面,每個(gè)班有2個(gè)班主任,一個(gè)正班主任,一個(gè)副班主任。學(xué)校一共有6個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)6個(gè)班,每個(gè)班大約40名學(xué)生。

  我們班的班主任姓張,是一位女老師,已執(zhí)教20年;副班主任姓沈,也是位女老師,執(zhí)教30多年了。兩位老師都非常和藹可親,桃李滿(mǎn)天下。

  開(kāi)學(xué)頭一天,我們?nèi)齻z倆走進(jìn)教室,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。記得那天是外婆送我去的,我到教室時(shí)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)坐在里面了。外婆把我領(lǐng)到一個(gè)男孩身旁的空位邊,讓我坐下后,就走了。

  不一會(huì)兒上課了,記得第一節(jié)上的是語(yǔ)文課,讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。上第一節(jié)課,不知是緊張還是認(rèn)真,我聽(tīng)得十分專(zhuān)心,但是可能是因?yàn)槲业哪懶“,上課不敢舉手發(fā)言。不過(guò)直到上完課,我還意猶未盡,聽(tīng)得入迷。當(dāng)張老師戛然而止,我才驚醒過(guò)來(lái)。

  日子過(guò)得如流水,從上學(xué)第一節(jié)課,到現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生,快要畢業(yè)了,再過(guò)半年,我就要離開(kāi)這美麗的校園。

  是啊!童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……

  在一年級(jí)的上學(xué)期,那件事令我驚喜萬(wàn)分。

  記得那天是寒假前的期末考試,因?yàn)闆](méi)考過(guò)幾次,所以我非常緊張。考試的'前一天,我一想到考試這件事就頭皮發(fā)麻,全身直冒冷汗。第二天,我硬著頭皮走進(jìn)教室。上午考語(yǔ)文,下午考數(shù)學(xué)。可是語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)!沒(méi)有辦法,不考也得考。考試卷一發(fā)下來(lái),我的心就忐忑不安,想“考不好怎么辦。∮浽诔煽(jī)單上,過(guò)年可不能掛紅燈籠呀!”我一邊想一邊寫(xiě),不一會(huì)兒就寫(xiě)完了,時(shí)間也在筆尖里過(guò)去了。交卷鈴響起,我想都沒(méi)想就交了上去。下午考數(shù)學(xué),我的心也平靜了下來(lái),因?yàn)閿?shù)學(xué)我還不錯(cuò)。于是認(rèn)真做完題,又檢查了一遍后,我就交了。

  終于公布成績(jī)了,那天像惡魔般地來(lái)了,結(jié)果媽媽一看,高興地對(duì)我說(shuō):“都是滿(mǎn)分!”我激動(dòng)地一蹦三尺高,真是一個(gè)期末的驚喜。

小學(xué)生的生活作文 篇2

  每天放學(xué)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。

  我最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。灰太狼整天去捉羊村里的小肥羊,可喜羊羊一次又一次的想辦法把灰太狼打回去,最后灰太狼想了一個(gè)主意,可最后還是“我一定會(huì)回來(lái)的。”雖然灰太狼還是一次又一次的去捉村里的小肥羊,但每次喜羊羊還是把灰太狼打了回去,每當(dāng)我想起這部動(dòng)畫(huà)片就會(huì)有信心,因?yàn)榛姨请m然屢戰(zhàn)屢敗但一直沒(méi)有放棄。我也學(xué)到了很多很多的知識(shí),我很高興,所以我最?lèi)?ài)看的就是《喜羊羊與灰太狼》,不過(guò)我還有很多好看的.動(dòng)畫(huà)片。

  我的課余生活就是看電視。

小學(xué)生的生活作文 篇3

  打開(kāi)我記憶的匣門(mén),往事就像一面五顏六色的畫(huà)圖,一幅幅五顏六色的畫(huà)圖,也數(shù)不清。在這一幅幅五顏六色的畫(huà)圖中,有些情景已被我忘卻,但是,有一段時(shí)光的生活,我至今還是記憶猶新,那就是我的小學(xué)生活!

  小學(xué),一段快樂(lè)的.時(shí)光。它讓我知道了什么是知識(shí)?它讓我知道了什么是友情?它讓我知道了什么是師生情?它讓我知道了什么是堅(jiān)持?小學(xué)啊小學(xué),你讓我懂得了太多太多,你讓我學(xué)會(huì)了太多太多,謝謝你,我的小學(xué)!

  小學(xué),再見(jiàn)了!是您給了我們快樂(lè)的、五彩繽紛的童年;是您給了我們六年的開(kāi)心時(shí)光;是您給了我們伴隨我們度過(guò)六年難忘的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我的小學(xué)生活!

小學(xué)生的生活作文 篇4

  今天,孫老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍越裉斓淖粤?xí)課我們自己上。我們班的“三大組”又出場(chǎng)嘍!

  爆破組

  我們班的爆破組是無(wú)人不各的,他們的成員有孫玉鵬、束長(zhǎng)鵬。老師一個(gè)走,孫玉鵬以一個(gè)大鵬展翅瞬間移動(dòng)到了束長(zhǎng)鵬的座位前,那速度劉翔都追不上。在束長(zhǎng)鵬的座位上,那可是他們倆個(gè)的“天堂”!笆L(zhǎng)鵬,小刀多少錢(qián)買(mǎi)的?AK47多少元……”教室里立刻被他們倆的大嗓門(mén)所籠罩?墒撬麄冞感覺(jué)光說(shuō)不行,于是,他們一會(huì)兒在地上打滾,一會(huì)兒又模仿槍的聲音,好像整個(gè)教室都成了他們的游戲世界。

  炸彈組

  我們班的'兩顆炸彈,只要相遇就會(huì)引爆,他們就是李海豐和壯磊。這不,今天我們大家正在寫(xiě)作業(yè),突然李海豐回頭對(duì)正在寫(xiě)作業(yè)的壯磊說(shuō):“小樣,你在寫(xiě)什么,讓大爺瞧瞧!薄澳阍僬f(shuō)一遍!”“我再說(shuō)一遍,怎么樣,你敢打我嗎?”只聽(tīng)“啪”的一聲,李豐的臉上立馬出現(xiàn)了一個(gè)佛山無(wú)影掌,李海豐也不甘示弱地往壯磊的身上就是一拳。他們倆就這樣,你一拳,我一腳本地打闐,直到打累了以后才住手,火苗漸漸熄滅了。

  狐假虎威組

  我們班的顏巖可是一個(gè)名副其實(shí)的自戀狂,今天,只見(jiàn)他在那里寫(xiě)作業(yè),突然對(duì)大家說(shuō):“大家不要講話(huà)了,快寫(xiě)作業(yè)吧!”可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,他那兩顆大門(mén)牙就藏不住了,隨著一聲令人震驚的狂笑,大家猛然回頭,卻見(jiàn)顏巖在那里砋和別人談笑風(fēng)生,原來(lái)還認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)區(qū)搶劫卻變成了這般模樣。

  這可真是老虎不在家,三組猴子稱(chēng)大王啊。

小學(xué)生的生活作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了,回想著六年的小學(xué)時(shí)光,也教會(huì)了我許多東西。

  記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我總是闖禍。和朋友追著玩,我在前面跑,他緊追在后面,一不小心,腳一滑摔倒了,他也沒(méi)剎住車(chē)。只見(jiàn)一位值日生跑過(guò)來(lái),告訴我們課間活動(dòng)要注意安全,不要追逐打鬧。

  當(dāng)然不止這一次,愛(ài)動(dòng)是我的天性,那天我正在和朋友們嬉戲打鬧,只不過(guò)是變成我被追。我正在賣(mài)力地跑著,有點(diǎn)累了,便停下來(lái)休息了一下,誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我,讓我疼的哇哇直叫,這次我才長(zhǎng)住記性。

  雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò),但犯錯(cuò)未必是件壞事,我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn),從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩。“己所不欲,勿施于人!币郧埃铱偸前岩恍┦聫(qiáng)壓到朋友身上去干,認(rèn)為自己總是對(duì)的,常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病,無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢(xún)問(wèn)一下朋友的意見(jiàn),尊重他人的想法,不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候,我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的.,我會(huì)聽(tīng)取他的意見(jiàn);如果他是錯(cuò)的,我會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),來(lái)做參考。

  正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見(jiàn)路邊倒下的車(chē)子,或是有人遇到困難,我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助,盡管都只是些小事情,但幫助別人我很開(kāi)心。

  六年的小學(xué)生活有快樂(lè)也有悲傷,有付出也有收獲,使我們蛻變變得更好,這段成長(zhǎng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái),以后的路還很長(zhǎng),我們都要努力變好,好好學(xué)習(xí),珍惜生活!一定會(huì)變得越來(lái)越好!

  六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束,我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去,我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說(shuō):“感謝遇見(jiàn)!”

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