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小學(xué)生的生活作文(集錦3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
��！再過(guò)幾年，我就步入了六年級(jí)的門(mén)檻。或許，明年的今天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，可是，這里的一草一木卻使我十分難忘。
我步入校園，看見(jiàn)了花壇。你是否還記得四年級(jí)的'植樹(shù)節(jié)時(shí)，我們親手種下的小樹(shù)苗，如今，卻早已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)了。還記得當(dāng)天，我們興高采烈地提著工具和樹(shù)，來(lái)到花壇前，挖坑、栽樹(shù)……仍今也沒(méi)有忘記。還記得那個(gè)小插曲嗎？挖好了坑后，嬉鬧的王華宇率先摔進(jìn)坑里，成了一個(gè)“泥巴怪”。緊隨其后的人也無(wú)一幸免，成了一群“泥巴小兵”。
我抬頭往上看，還沒(méi)來(lái)得及收好的彩帶映入眼簾，隨之，我又乘上了時(shí)光船，在記憶的海中隨風(fēng)飄蕩。
那一個(gè)元旦，我們歡聲笑語(yǔ)。謝東成的調(diào)跑到火星上的歌使我們開(kāi)懷大笑，而隨后的一個(gè)故事又使我們潸然淚下。我拿著根雙截棍在那兒耍了起來(lái)。不過(guò)，棍子卡住了。我一不小心打到頭上，便順勢(shì)一倒地，果然全班響起了大笑聲……
我隨之上樓，看見(jiàn)了一對(duì)路隊(duì)正整齊地碼好，出發(fā)。這使我想起我第一次看電影。電影的內(nèi)容早已忘了是些什么只是記得那天很開(kāi)心。
我慢慢走出校園，心中久久不能平靜。再過(guò)幾十年，我們眼中的童真已消失，取而代之的是一種沉穩(wěn)，一份責(zé)任。長(zhǎng)大有好，也有壞。不過(guò)現(xiàn)在，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這兒，停在我們那難忘的小學(xué)生活中吧！
小學(xué)生的生活作文 篇2
我們快畢業(yè)了，我忍不住回憶起日子。
在我第一天上小學(xué)報(bào)到時(shí)，天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個(gè)同學(xué)，就和他說(shuō)：“好熱呀！”后面的同學(xué)也抱怨到：“是啊，也不知道他們?cè)趺聪氲模@時(shí)候讓報(bào)到！”
哈哈，這位同學(xué)好有趣��！我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚！
記得在三年級(jí)報(bào)到第一天時(shí)，迎接我們的不是孫老師，而是一位新老師范老師，我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后，一種既高興又難過(guò)的矛盾心情油然而生！
高興是能認(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的新老師，難過(guò)是有可能再也見(jiàn)不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師，還很期待范老師講的課和開(kāi)展的活動(dòng)。
范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級(jí)日記，開(kāi)展男女PK活動(dòng)。班級(jí)日記又有了B，A，A+，A++四個(gè)等級(jí)。后來(lái)，范老師又組織了一次人體象棋，我還清楚地記得，我就是“項(xiàng)羽的卒”呢。
到了五年級(jí)，我們的校園生活更加豐富多彩。操場(chǎng)上，有我們的.喊聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們的加油聲；校園里，有我們朗朗的讀書(shū)聲……
在這段時(shí)光里，我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。
在每天的早晨，都有我和三個(gè)在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校，我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)唱唱，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，開(kāi)啟新的一天。在下午放學(xué)的時(shí)候，我們這個(gè)行走的隊(duì)伍就壯大了一倍，一直到第一個(gè)紅綠燈，隊(duì)伍才分成兩個(gè)小分隊(duì)，一個(gè)分隊(duì)往小義烏走，一個(gè)分隊(duì)往龍鳳苑走，我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。
我的小學(xué)生活還有很多有趣的事情發(fā)生過(guò)，真是豐富多彩的童年！
小學(xué)生的生活作文 篇3
“花伴石筍，美染心疇，時(shí)辰倏忽，韶華流連，長(zhǎng)鳴者金牛春施，悄然間名校庶出。”《和美賦》這富有詩(shī)意的語(yǔ)句，向我們講述著和美石筍們的動(dòng)人故事。一次，學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去新都軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)里有一件事讓我刻骨銘心。
記得軍訓(xùn)的一個(gè)晚上，大家經(jīng)過(guò)白天筋疲力盡的訓(xùn)練，已經(jīng)累得疲憊不堪了，教官安排我們趕緊上床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，同學(xué)們乖乖地上了床，把激動(dòng)和興奮都藏在了心中。教官剛離開(kāi)一會(huì)兒，宿舍里的同學(xué)們興奮得像在自由市場(chǎng)一樣，熱鬧起來(lái)。因?yàn)檫@是我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽單獨(dú)和同學(xué)一起生活，所以我們都特別興奮。有的同學(xué)在談軍訓(xùn)中的趣事，有的也許是因?yàn)橄氚职謰寢屃耍谇那某槌槠奁�，甚至還有的拿出各種各樣的零食開(kāi)始吃“燭光晚餐”，可讓人羨慕了！這時(shí)門(mén)口傳來(lái)了“砰砰”的敲門(mén)聲，門(mén)外傳來(lái)教官?lài)?yán)厲的聲音：“怎么這么吵，再吵就起來(lái)�！边@時(shí)宿舍立刻變得鴉雀無(wú)聲�？山坦賱傠x開(kāi)不久，宿舍又傳來(lái)了蒼蠅蚊子般的說(shuō)話聲，突然，宿舍的燈“啪”地打開(kāi)了，我的`心怦怦直跳坐起來(lái)一看，教官鐵青著臉站在門(mén)口，我心想：“糟了，教官發(fā)火了！”教官走了進(jìn)來(lái)，把那些吵的同學(xué)一把從床上拉起來(lái)，指著他們火冒三丈地說(shuō)：“我說(shuō)的話是對(duì)牛彈琴嗎？你們睡不著，就起來(lái)鍛煉，去外面跑步。”我心想：“我沒(méi)有說(shuō)話，也要跑嗎？”教官好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你們是一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一至�！蔽乙仓缓酶麄円黄鹋芰似饋�(lái)。跑完以后，我們又回到宿舍，教官說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)一個(gè)字，我就讓他跑到天亮�！蔽覀円呀�(jīng)疲憊不堪了，聽(tīng)了這句話我們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，再也不敢說(shuō)話了，大家都很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
四天的軍訓(xùn)，雖然艱苦，但苦中有樂(lè)，讓我們磨煉了意志，培養(yǎng)了集體觀念，更重要的是懂得了守紀(jì)律�！昂投煌�，各美其美；我們不同，我們都好”，石筍小學(xué)給我們組織的這一次有意義的軍訓(xùn)，讓我終生難忘。
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