書(shū)包作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的 書(shū)包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包作文1
在這繁華的鬧市中，我居無(wú)定所，我隨處流浪，我默默無(wú)聞。
記得，曾經(jīng)我拼命的拉扯一個(gè)小姑娘，我多么想把她拉離馬路中央...
記得，在某次地震中，我用力的敲石，多么想讓下面的人盡快得到救援...
記得，曾經(jīng)我多么想要幫助人類從病毒大戰(zhàn)中逃脫，但是我無(wú)法幫助他們...
因?yàn)槲抑皇且恢还�，一只茍延殘喘著的鬼，一只只�?huì)鑒別文章的鬼。
而在我生命的最后一段時(shí)光，我想要在這世上留下我生命的痕跡，我想要證明我在這里生活過(guò)，我想要自己不后悔這一生。
我沒(méi)有名字，我只知道世人稱我為鬼，而他卻給予了我一個(gè)名字-----書(shū)包鬼
在我附在這個(gè)臭小子的書(shū)包上后，我一直時(shí)不時(shí)的吃他的書(shū)，讓他注意到我的存在，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了。
'喂！是不是你吃了我的書(shū)，害得我成天被老師罰站！'他說(shuō)道
我本著一只鬼的矜持，充耳不聞，直到，他說(shuō)要把我放在馬桶上，我怒了，一只鬼也是有尊嚴(yán)的�。∵@個(gè)臭小子，看我不嚇嚇?biāo)�，哼�?/p>
夜黑風(fēng)高好作案，晚上，臭小子為了看我現(xiàn)身一直熬夜到現(xiàn)在，看！那迷糊得！
我突然高聲道“臭小子，書(shū)沒(méi)了”
“��！誰(shuí)，是誰(shuí)！”他從床上蹦了起來(lái)
“咳咳”我用滄桑的聲音回應(yīng)道
“你，你，你，就是你，一定是你吃了我的書(shū)對(duì)吧！昨天竟然還吃了我的作文！”他憤怒的說(shuō)道
我當(dāng)然也毫不示弱地對(duì)他說(shuō)：“呸！就你的那作文難吃死了！還好意思說(shuō)！”
“額，抱歉，我作文水平很差的�！彼π叩牡拖骂^道
“哎！算了，從今天起我?guī)湍憔毩?xí)作文，不過(guò)之前的帳要一筆勾銷，而且你要每天給我一本書(shū)做食物如何？”嘿嘿！我在心里猥瑣的笑道
“行是行，但是我能力有限沒(méi)那么多錢給你買書(shū)吃��！要不我每天寫一篇作文，你幫我評(píng)價(jià)咋樣？”
“好吧！”我撇撇嘴道
第一天夜晚，我生氣的對(duì)他怒吼道：“你想要弄死我直說(shuō)�。 �
第二天晚上，依舊如此。第三天，第四天，直到一個(gè)月后。
晚上，他面露笑顏得對(duì)我說(shuō)道：“書(shū)包鬼，今天老師在班里表?yè)P(yáng)我說(shuō)我作文有進(jìn)步！謝謝你！”
“哼！你可別得意，就是有點(diǎn)小進(jìn)步嘛！在我看來(lái)你還差得遠(yuǎn)呢！
就這樣，一直一直到那一晚。
如平常一樣，他按時(shí)給我塞了一篇文章，看著他紅腫的眼睛，我就知道是發(fā)生什么事了。但是我并沒(méi)有問(wèn)他，而是看完了整個(gè)文章�？赐旰笪业难劢菨駶�(rùn)了，我知道了發(fā)生了什么，我對(duì)他說(shuō)：“臭小子，別擔(dān)心，我以性命擔(dān)保你媽媽不會(huì)有事！”
確實(shí)，我以命抵命換來(lái)了他媽媽的一生安康！
最終我不知道，他到底成為了一個(gè)什么樣的人，我只記得他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，他要成為一名作家，給我提供最好吃的食物，但畢竟我只吃了四個(gè)月的文章。其實(shí)，他不知道的.是，那最后一餐，便是我在這世上品嘗過(guò)的最美味的文章！
然，老天給我了一個(gè)重生的機(jī)會(huì)，我成為了一個(gè)真正的書(shū)包鬼，還像從前一樣我依舊吃著這位書(shū)包主人的書(shū)，但這次我僅僅是品嘗著他的作文，想要找到從前的感覺(jué)，可是在我一次又次的嘗試中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。
這一次，我又換了新主人，不過(guò)這個(gè)新主人的爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么端倪！
一晚，我看到他鬼鬼祟祟的給我塞了一本稿子后，又出去了。我趁著當(dāng)下無(wú)人，品嘗起來(lái)了，我淚眼朦朧的說(shuō)道：“臭小子，謝謝你，謝謝你堅(jiān)持為我成為一位作家！”
我當(dāng)然沒(méi)有老眼昏花到忽略了門縫外的那一抹微笑，那里面包含了很多很多...
書(shū)包作文2
“世上只有媽媽好！有媽的孩子像個(gè)寶，投近媽媽的懷抱，幸福享不了！”
女孩又一次聽(tīng)著這首歌睡著了，她的眼里含著淚花花。
三年前女孩的父親因?yàn)橐恍┰驋仐壛伺⒌哪赣H，帶著女孩去城市生活，而女孩的母親留在了鄉(xiāng)下田間。現(xiàn)在女孩已經(jīng)七歲了，懂得了許多事，知道了父母離異的原因，同時(shí)她也好想念好想念她的母親。每當(dāng)女孩看到別的小朋友有母親陪伴時(shí)，心中對(duì)母親的呼喚就更加深了，女孩整天以淚洗面，哭著喊著要媽媽。父親看到女孩日漸消瘦，心中很不是滋味，所以他帶著女孩回到張家村見(jiàn)女孩的母親。
來(lái)到張家村，回到他們?cè)瓉?lái)居住過(guò)的屋子，看到里面有一位中年婦女，身子薄弱得像一陣風(fēng)即可吹倒似的，身上穿著破破爛爛的衣裳，家里可以說(shuō)是一貧如洗。女孩知道那就是自己日夜思念的'母親時(shí)便風(fēng)一般的撲了過(guò)去，蜷縮在母親的懷里，摟著母親的脖子大哭了起來(lái)，嘴里還連續(xù)不斷的喊著“媽媽、媽媽……！”女孩的母親也同樣摟著自己的孩子失聲痛哭！七年了，七年來(lái)他們從為見(jiàn)到過(guò)一面，連一點(diǎn)音訊都沒(méi)有，今天她們終于想見(jiàn)了，她們此刻的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！
女孩的父親看到了這一幕，心里不由的“咯”了一下。
父親要帶女孩回家了，可女孩不愿走，不愿回到那個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的家。她要求帶母親一同進(jìn)城住，可遭到父親的反對(duì)。女孩失望極了，大哭起來(lái)，她哭的是那樣傷心，她哭的是那樣凄慘，這時(shí)天下起了雨，似乎連上蒼都為女孩所流淚了。女孩的母親對(duì)女孩說(shuō)：“孩子，不要哭，媽媽在這兒已經(jīng)住慣了，況且這里還有你外婆需要照顧。你的好意媽心領(lǐng)了，但是，媽知道你生活的好好的，媽心里比什么都高興！”女孩還是不停的哭，母親接著說(shuō)：“9月3日是你的生日，我給你買了生日禮物。”說(shuō)著她拿出一個(gè)粉紅色的書(shū)包。很美！很美！雨已停，天空出現(xiàn)了彩虹！母親對(duì)女孩說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包送給你，你看空中的彩虹多美，孩子，彩虹有七種不同的色彩，每一種顏色，都代表一種深深的祝福，在以后的每一年你生日那天，我都會(huì)送一個(gè)不同顏色的書(shū)包給你！只要這七種顏色的書(shū)包都湊齊了，我就進(jìn)城找你，和你一起生活，再也不會(huì)和你分開(kāi)了！”女孩聽(tīng)了母親的話，不哭了，帶著母親的祝福、承諾和那粉紅色的書(shū)包走了！
在女孩走之后，女孩的母親一下子跪倒在地，失聲痛哭起來(lái)，因?yàn)樗绖偛诺某兄Z永遠(yuǎn)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的那一天！即使她想同女孩一起生活，女孩的父親也是絕對(duì)不會(huì)同意的……
又是一年的秋天，地上落滿了紅紅的楓葉，轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了。女孩從開(kāi)始的一個(gè)書(shū)包，終于等到了第六個(gè)書(shū)包，小女孩也變成了十四歲的中學(xué)生。
今天是9月3日，是女孩這十四年來(lái)最高興的一天，因?yàn)樗澜裉炷赣H一定會(huì)把最后一個(gè)書(shū)包帶來(lái)，從今以后再也不與自己分開(kāi)了。但是人生中有許多事總是不經(jīng)意的發(fā)生在我們身邊。其實(shí)就在女孩收到第三個(gè)書(shū)包的那一年就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，離開(kāi)了她，生病去世了。在母親臨終的時(shí)候把這個(gè)承諾告訴了村里一位年輕的人民教師，要這位教師幫她完成這個(gè)遺愿，每年把一個(gè)不同顏色的書(shū)包給女孩寄去，一直到今天這個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，小女孩已經(jīng)收到了，但是她永遠(yuǎn)見(jiàn)不到自己母親了！
天又下起了雨！女孩抱著這七種不同顏色的書(shū)包來(lái)到母親的墳前唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
女孩臉上的淚水、雨水早已分不開(kāi)了……
書(shū)包作文3
在書(shū)店閑逛時(shí)，無(wú)意中看到了那本金色的《哈利·波特與被詛咒的孩子》，我的記憶迅速穿越到那年夏天……
哈利·波特迷（以下簡(jiǎn)稱“哈迷”）全世界都有，我們班就有兩個(gè)骨灰級(jí)哈迷——小允和我，為此我們成了無(wú)話不談的好朋友。課余時(shí)間，我們兩個(gè)總是形影不離，熱火朝天地討論書(shū)中的故事。
“快來(lái)，快來(lái)！JK羅琳又出《哈利·波特》第8本了！”一聽(tīng)就是小允的聲音，一嗓子喊下去，全班人呼呼啦啦地圍在他身邊。他得意洋洋，眉飛色舞地打開(kāi)書(shū)包，小心翼翼地掏出那本新書(shū)——閃耀著金色光芒的《哈利·波特與被詛咒的孩子》。封面上的金色飛賊，劇本式的正文，就像攝魂怪勾引人的心智一般吸引著我。“小允��！借我看看唄！”“不！”他把書(shū)舉得高高的，我借著身高的優(yōu)勢(shì)，一把把書(shū)奪過(guò)來(lái)�！熬妥屛铱匆粫�(huì)兒吧！”我繼續(xù)嬉皮笑臉地討好道�！安唬】�！能！”他跳起來(lái)又把書(shū)搶了回去，好像我看幾眼就會(huì)把書(shū)磨薄了一樣，“這可是我爸出差從外地帶回來(lái)的，不是你們想看就能看的！”看他那興高采烈的炫耀樣兒，我就氣不打一處來(lái)，不給就不給！從此我們心里就結(jié)下了一個(gè)小疙瘩，在一起時(shí)都不約而同閉口不提哈利·波特的事。
漢字大賽來(lái)了，我和小允經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)入校代表隊(duì)，入圍縣決賽。他那時(shí)可是意氣風(fēng)發(fā)，一路唱著凱歌，在決賽中進(jìn)入前十名，途中未嘗敗績(jī)。而我就坎坷多了，半決賽被意外淘汰又運(yùn)氣爆表，在復(fù)活賽中過(guò)五關(guān)斬六將，一路腥風(fēng)血雨也殺入了前十。于是，我倆雙雙進(jìn)入了縣代表隊(duì)候選名單。過(guò)兩天就是賽前最后一場(chǎng)模擬了，我在加班加點(diǎn)地總結(jié)資料，他卻不以為然地哼著歌。我把資料放入書(shū)包中，對(duì)他說(shuō)道：“你要復(fù)習(xí)了呀！”他滿不在乎地?fù)u搖頭。
模擬成績(jī)下來(lái)后，我僥幸成了第一，小允卻意外成了第十。我心急如焚，與他相約在小公園一起復(fù)習(xí)，又從書(shū)包中掏出額外幫他總結(jié)的一本小冊(cè)子，“給！”我遞給小允。“我……我不是沒(méi)……”小允眼神里充滿了不解與錯(cuò)愕�！澳蒙习桑 蔽野研�(cè)子塞入他手中。一起復(fù)習(xí)的時(shí)間過(guò)得真快，方才還艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間就日落西山了，我們的復(fù)習(xí)也告一段落，他突然輕聲說(shuō)道：“謝謝你啊！老陳�！�
后來(lái)，我們以第一與第三的.好成績(jī)?nèi)雵丝h代表隊(duì)，披掛上陣向市里進(jìn)軍，雖然最后只剩我一人走到頭，可我注意到小允書(shū)包里一直放著我送他的那本小冊(cè)子……
又是一個(gè)黃昏，我獨(dú)自一人走在放學(xué)路上，可能是累了吧，今天的書(shū)包顯得格外沉重，回到家打開(kāi)書(shū)包，我呆住了，書(shū)包里竟然靜靜躺著那本閃著金光的《哈利·波特與被詛咒的孩子》！是小允送給我讀的！翻開(kāi)畫(huà)著金色飛賊的封面，扉頁(yè)夾著一張?zhí)焖{(lán)色的紙條：“謝！——至永恒的友誼�！蔽业男谋簧钌畹赜|動(dòng)了，這一本我期待已久的書(shū)，就像火種點(diǎn)亮了我心中不滅的、永恒的、純真的友誼之火！在這一刻，我與他心中的小疙瘩如同春日的薄雪一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)了，我們的心靈又遇在了一起。
就在這段書(shū)包里的故事中，我們的友誼橋梁變得堅(jiān)固，變得堅(jiān)不可摧；就在這段書(shū)包里的故事中，我們遇到了更好的自己、更好的友誼！
那個(gè)夏天的午后，小允又從書(shū)包中掏出一本哈利·波特系列新書(shū)，校園中又多了兩個(gè)激烈討論的哈迷，這是一段存在于書(shū)包里的故事，是一段純真無(wú)瑕的友誼……
書(shū)包作文4
張小米快要過(guò)生日了，她的博士哥哥悄悄地在實(shí)驗(yàn)室里研制一只特別的書(shū)包，想作為生日禮物送給張小米。這個(gè)秘密被張小米發(fā)現(xiàn)了，這天，她乘哥哥不在家，溜進(jìn)實(shí)驗(yàn)室偷偷拿出了這只初具稚形的書(shū)包。
她背上書(shū)包，按了按黃色的按鈕。天吶！居然飛了起來(lái)，張小米的心里樂(lè)開(kāi)了花�！澳芤�(jiàn)度低，請(qǐng)改成滑行。”書(shū)包友好地提醒著。此刻的張小米哪里聽(tīng)得見(jiàn)這話，她想的是自己背著書(shū)包飛進(jìn)校園，那是多酷的一件事�。�
“哎呀！”霧霾天氣果然不適合飛行，張小米一頭撞進(jìn)了樹(shù)干上�；翌^土臉的張小米撿起了書(shū)包，拍了拍書(shū)包上的灰塵。她發(fā)現(xiàn)書(shū)包上還掛著一個(gè)可愛(ài)的皮卡丘毛絨玩具。她笑了笑，又按了按紅色按鈕。這時(shí)，書(shū)包下面的輪子上多了兩塊腳踏板，膽大包天的張小米毫不猶豫地爬了上去，書(shū)包就迅速地滑動(dòng)了起來(lái)。
“張小米，你好拉風(fēng)��！”快到校園的時(shí)候，她遇到了坐在寶馬車上的唐一朵。經(jīng)不住唐一朵的死纏爛打，張小米讓她滑行了好長(zhǎng)一段。
“張小米，你的書(shū)包被本少爺征用了�！毙@小霸王徐大寶看見(jiàn)這新奇的'書(shū)包后，一把把書(shū)包搶了過(guò)去。
“這個(gè)可惡的小霸王，如果哥哥的書(shū)包里有懲惡揚(yáng)善的功能就好了，直接把他送進(jìn)老師辦公室�！睆埿∶啄槡獾描F青，嘴巴里喃喃自語(yǔ)。
“小米，我們趕緊追過(guò)去看看，徐大寶怎么去老師辦公室了。”驚魂未定的唐一朵首先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“新大陸”。
“啊呀啊呀，去教室，不是去辦公室�！睍�(shū)包哪里聽(tīng)徐小寶的使喚直接進(jìn)了蘇老師的辦公室。
“徐大寶，你站在書(shū)包上來(lái)找我，怎么回事�。俊碧K老師皺著眉頭問(wèn)。
“蘇老師，我……”徐大寶低頭看了看書(shū)包想找個(gè)借口搪塞過(guò)去。他眼睛瞄到了皮卡丘，臉紅了一下說(shuō)：“蘇老師，這是張小米的書(shū)包，我搶過(guò)來(lái)的�！�
當(dāng)徐大寶意識(shí)到自己口無(wú)遮攔說(shuō)的是實(shí)情的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了�！坝鲆�(jiàn)鬼了，怎么回事��？”
“徐大寶，念在你今天敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，我就原諒你一下，下不為例�！碧K老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
窗外的張小米馬上就明白了，她得意地告訴唐一朵：這是一只魔法書(shū)包。
美術(shù)課上，張小米別出心裁想給同學(xué)們來(lái)點(diǎn)驚喜。她拉了拉唐一朵說(shuō)：“我一會(huì)使用魔法書(shū)包，讓美術(shù)老師的身后多條尾巴。”唐一朵一聽(tīng)，興奮地差點(diǎn)喊了出來(lái)。
可無(wú)論她怎么說(shuō)怎么哄，美術(shù)老師的身后都沒(méi)有這條讓同學(xué)們尖叫的尾巴。
“張小米，你怎么回事��？”老師望著張小米又急又惱的樣子嚴(yán)肅地問(wèn)。
“我……”張小米看了一眼書(shū)包，心想：“都怪你。”這時(shí)，她的眼神飄過(guò)了皮卡丘。
“老師，我本來(lái)想惡作劇，讓我的魔法書(shū)包給你的身后變一條尾巴的�！睆埿∶宗s緊捂住嘴巴，可這話還是一字一句從嘴巴里蹦了出來(lái)�！肮蓖瑢W(xué)們頓時(shí)笑得前俯后仰。
“你，你，你……明天讓你家長(zhǎng)來(lái)�！崩蠋煔獾檬钩隽藲⑹诛�。
郁悶的張小米好不容易挨到放學(xué)，她急匆匆地回家去找哥哥。哥哥正在實(shí)驗(yàn)室里翻箱倒柜地找書(shū)包呢。
面對(duì)張小米的質(zhì)疑，哥哥也感覺(jué)非常奇怪。很快，他發(fā)現(xiàn)了皮卡丘。他拿著皮卡丘顛來(lái)倒去地翻看著。
“你們把我弄頭暈了�！逼たㄇ鹜蝗蛔兩砹恕Ｔ瓉�(lái)呀！張小米背著書(shū)包飛行的時(shí)候撞到了正在樹(shù)干上睡覺(jué)的誠(chéng)信仙子，它特別喜歡張小米可愛(ài)的模樣，就化身皮卡丘掛在了張小米的書(shū)包上。每一個(gè)想要撒謊的人遇上它都會(huì)說(shuō)實(shí)話的。
“你呀！真是個(gè)調(diào)皮鬼。”哥哥總是張小米沒(méi)辦法。不過(guò)，他放棄了書(shū)包的研制，他怕張小米到處去惹禍。
據(jù)說(shuō)，張小米生日的時(shí)候，哥哥送給她書(shū)包里，連飛行的功能都拆除了。
書(shū)包作文5
伸手輕輕拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，一股暖流涌上心頭，我的眼眶在不經(jīng)意間濕潤(rùn)了。
那段時(shí)間的我，總覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)小大人可以自食其力，希望能脫離父母管轄范圍。在生活上更是不愿父母插手和自己有關(guān)的事情，因?yàn)樾睦锩婵傆X(jué)得他們替自己做的每一件事，都是那么的不稱心如意。
清晨的陽(yáng)光穿透整片云彩，從我的窗前透進(jìn)來(lái)，溫暖中夾雜著些許刺眼的感覺(jué)。這天我和往常一樣地整理起了書(shū)包，媽媽的嘮叨聲又在我耳邊回響：寶貝別忘了水杯，要記得多喝水，別忘了放紙巾我有些反感地回答道；知道了，知道了。心里想：就這點(diǎn)小事我每天都在做，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么疏漏。畢竟自己都那么大了，怎么會(huì)忘記拿東西呢，我媽真羅嗦。沒(méi)等她說(shuō)完路上小心啊······再見(jiàn)，我便重重地關(guān)上了家門，拎起書(shū)包，就飛奔到了學(xué)校。
來(lái)到了學(xué)校，便把家里那些煩心事一股腦地拋到了腦后。上午的時(shí)間過(guò)得飛快，好比草原上奔馳的駿馬。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，就到了吃午飯的時(shí)候。飯菜的香味讓我加快了腳步，飛快地拿好了飯盒�？稍诜畔嘛埡�，打開(kāi)書(shū)包的一剎那，我立馬傻眼了。整個(gè)人呆呆地杵在那里，栩栩如生地展現(xiàn)了成語(yǔ)呆若木雞一詞。
我找遍了整個(gè)書(shū)包，就差沒(méi)把所有東西倒在桌子上。我臉色漲的通紅，就連手心里也全是汗。片刻后問(wèn)我猛地一拍腦袋想到：糟了，昨天從書(shū)包里拿出的筷子，今天一早洗好了，落在家中的餐桌上，竟忘記放到書(shū)包里去了。
此時(shí)此刻的我卻也只能坐在自己的座位上，看著同學(xué)們吃飯的身影，我的心中充滿了悔恨。就在這時(shí)我的腦海中又回響起出門前媽媽的叮囑，寶貝別忘了水杯，要記得多喝水，別忘了放紙巾······現(xiàn)在回想起來(lái)，這每一句叮嚀都是那么悅耳、溫馨。我的眼前又浮現(xiàn)出往日里曾有一雙大手，在我睡覺(jué)前輕輕拉開(kāi)我的書(shū)包的拉鏈，將文具、書(shū)本、水杯、紙巾等學(xué)習(xí)用品放入書(shū)包。這雙大手將這些東西放的井井有條，我還有什么可挑剔的呢？
猛然間，我想起了出門前媽媽的那句沒(méi)說(shuō)完的話別拉下東西了，筷子······我抱著僥幸的心理，轉(zhuǎn)過(guò)身去緩緩拉開(kāi)書(shū)包的.拉鏈，我的心怦怦直跳，我的手像是觸到了什么？啊，我觸到的是屢屢真情，是一抹溫暖的陽(yáng)光！
在這一秒，我緊緊地握住，好似揪住了心中那一抹逃脫的陽(yáng)光，我希望用它填補(bǔ)一塊空缺。一瞬間，世界因這股力量而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，鐘面上的秒針也不走了，我的眼眶是潤(rùn)了，眼角閃著晶瑩的淚花。我的雙手顫抖著拿出了這雙用心洗凈，精心用保鮮袋包裹好的一雙筷子，在這一刻它好像一抹陽(yáng)光，它有了至高無(wú)上的生命，它的名字親情。
我哽咽著吃完了午飯，懷揣著說(shuō)不出的情感，心里突然冒出許多平常沒(méi)有說(shuō)出口的話。我曾以為有些話會(huì)藏在心里很久很久，也許跟本沒(méi)有機(jī)會(huì)去說(shuō)。但在這一刻，我的心里憋了好多話想和媽媽說(shuō)。
回家后，我的心忐忑不安，可媽媽仍向往常一樣燒菜、做飯，和我聊聊學(xué)習(xí)情況，卻只字不提筷子的事。此時(shí)想來(lái)必定是媽媽的用心良苦，天下哪一個(gè)父母不為孩子操勞呢？
我一個(gè)人靜靜地站在窗前，望向遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)在天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地淡去。我努力地想去記住那最后一抹夕陽(yáng)，記住它此刻的美麗，記住它柔和的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地融進(jìn)云朵里······
書(shū)包作文6
啊!!!!書(shū)包，為什么一書(shū)包為題的作文就必須寫書(shū)包呢?為什么不能寫包書(shū)或者報(bào)數(shù)呢?
我，一個(gè)普普通通的學(xué)生，當(dāng)然是有一個(gè)關(guān)于我自己的書(shū)包啦，我的書(shū)包是什么樣的呢?當(dāng)然我不說(shuō)你不知道，那有什么方法才能讓你知道呢?當(dāng)然我不說(shuō)你不知道，如果我一說(shuō)，你還是有可能不知道，但是如果我說(shuō)清楚了，那你就能很清楚地了解我說(shuō)的是什么了，那么如果我不說(shuō)呢?那你肯定不會(huì)知道。我的書(shū)包啊，它很大，那么他有多大呢?當(dāng)然，我不說(shuō)或者我不說(shuō)清楚你肯定還是不知道。那么，它到底有多大呢?我的書(shū)包大到了和別人的書(shū)包一樣大的程度了。
那么，也許大概可能說(shuō)不清楚如果運(yùn)氣好的話，有的人就會(huì)了：“既然你的書(shū)包和別人的書(shū)包一樣大，那么你的書(shū)包有什么特別的嗎?
首先，從一開(kāi)始，我聽(tīng)見(jiàn)你的問(wèn)題，我回非常自豪地告訴你，我的書(shū)包最大的特點(diǎn)就是里面居然裝的是書(shū)，那么是什么書(shū)呢?當(dāng)然肯定絕對(duì)我不說(shuō)你一定肯定確定不會(huì)知道，那到底是什么書(shū)呢?你說(shuō)呢?你應(yīng)該猜不出來(lái)吧，按照理論來(lái)講應(yīng)該還是必須我來(lái)說(shuō)吧。我的書(shū)包里有什么書(shū)呢?為什么我要說(shuō)呢?答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銌?wèn)了。我的這個(gè)書(shū)包里的書(shū)啊，有很多，有語(yǔ)文啊，還有數(shù)學(xué)啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等，我數(shù)了數(shù)，數(shù)學(xué)書(shū)他居然和語(yǔ)文書(shū)有一個(gè)共同的.特點(diǎn)，就是居然它們都是用紙做的。
先來(lái)介紹我的數(shù)學(xué)書(shū)吧，我仔細(xì)地，一字不漏地翻了翻，居然每頁(yè)上面都有字，而且右下角還有數(shù)字，真令人感到驚訝，還有我的語(yǔ)文書(shū)，它上面居然也有字，而且比數(shù)學(xué)書(shū)還多，簡(jiǎn)直令人難以置信，已經(jīng)可以當(dāng)成一本學(xué)生用的書(shū)來(lái)用了。還有就是英語(yǔ)書(shū)，最可疑的就是它上面不僅有字，而且不是中文，真令人驚訝啊，而且最大的特點(diǎn)是，那些字為什么不用中文或者韓文或者日文或者俄羅斯文或者新聞或者公蚊呢?好了，里面我介紹完了，哦，忘了，還有文具盒，那么，文具盒里面有什么呢?那你知道嗎?當(dāng)然我不說(shuō)…………，我一打開(kāi)，哇，里面居然裝了很多筆，我就納悶了，為什么文具盒里會(huì)裝筆呢，更可疑的是居然連橡皮都不放過(guò)，還有尺子等等等等，我就納悶了，他為什么不裝鞋子或者衣服或者教室呢?再看看書(shū)包里還有什么呢，我仔細(xì)一觀察，又是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，居然里面什么也沒(méi)有了。
好了，里面介紹完了，再看看外面有什么，噢，我的上帝啊，這個(gè)書(shū)包前面居然還一個(gè)包包，有包包不說(shuō)了，我可以忍，但是包包的旁邊又有一個(gè)包包，包包旁邊的旁邊還是包包，包包旁邊的旁邊的對(duì)面又是包包，原來(lái)這個(gè)書(shū)包上有這么多包包，已經(jīng)達(dá)到可以把人混亂得腦袋上長(zhǎng)包包的地步了。
好說(shuō)到這里，基本上已經(jīng)說(shuō)完了，那你怎么認(rèn)為呢?當(dāng)然你不說(shuō)我肯定也不知道，但是你還是應(yīng)該說(shuō)，因?yàn)槿绻阏f(shuō)了，我也許就知道了，如果你打死也不說(shuō)那么肯定把你打死了你也不會(huì)說(shuō)，那么為什么把你打死了你也不會(huì)說(shuō)呢?肯定你不說(shuō)我不知道，但是如果你不說(shuō)我有知道了，那么回出現(xiàn)什么問(wèn)題呢?這個(gè)答案在沒(méi)答案之前肯定還是沒(méi)答案，如果在沒(méi)答案之前又有答案了，肯定那就不叫答案，那么為什么在沒(méi)答案之前又有答案了就不叫答案呢?當(dāng)然，因?yàn)楝F(xiàn)在還不知道這個(gè)議論答案的問(wèn)題的答案，所以也就還沒(méi)有答案。
也就是說(shuō)這個(gè)書(shū)包也就說(shuō)完了，不知道您認(rèn)為呢?
書(shū)包作文7
身為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)用品中除了書(shū)、筆、本子外，書(shū)包是最為重要的。
在古代，人們用藍(lán)布包著書(shū)，拎在手上。這也許就是書(shū)包的原型吧。到了上世紀(jì)七十年代，大家用土綠色的書(shū)包，很小，放不下幾本書(shū)，唯一的裝飾可能只有紅星了。在經(jīng)濟(jì)騰飛的高速發(fā)展下，書(shū)包的顏色和種類也發(fā)生了不小的變化。經(jīng)濟(jì)條件好的人開(kāi)始用上了皮的。質(zhì)量上有了質(zhì)的飛越。同時(shí)用彩色了取代了單一的土綠色。書(shū)包的容積也大上了許多。步入九十年代，更是有了翻來(lái)覆去地變化。包帶有了各式各樣，里面的書(shū)也成倍的增長(zhǎng)。書(shū)包原沒(méi)有當(dāng)初那么輕松了。進(jìn)入二十一世紀(jì)，書(shū)包上甚至用上了高科技，拉桿書(shū)包、反光書(shū)包，多用途書(shū)包等等，讓人應(yīng)接不暇。
現(xiàn)在的書(shū)包主要分成兩類：雙肩類型和單肩類型。雙肩包最明顯的`特征就是有兩根用來(lái)扣在肩膀上的帶子，這種書(shū)包是最常見(jiàn)的。因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)符合人體工程和容積大，成為了學(xué)生們的首選。它的材質(zhì)也很多樣，帆布、牛津、尼龍等。優(yōu)點(diǎn)很明顯，攜帶方便，解放雙手，為外出游玩、上學(xué)提供了方便。
單肩包，顧名思義是指單邊肩膀受力的書(shū)包，單肩書(shū)包比雙肩書(shū)包來(lái)說(shuō)，容積要小上許多。它已經(jīng)從一個(gè)學(xué)生用品逐漸向一個(gè)時(shí)尚用品轉(zhuǎn)變了。大部份是學(xué)生和年輕人在使用。單肩包時(shí)尚潮流，但要注意單肩的負(fù)擔(dān)，以免左右肩承受壓力不均而影響身體健康。
書(shū)包的挑選也是一個(gè)大學(xué)問(wèn)。首先要量身而買，不能過(guò)大也不能過(guò)小。書(shū)包最好不要所低于腰部10厘米。腰帶的位置應(yīng)在腰部對(duì)落2－3寸之間。還要注意大小。空間是否合理。有沒(méi)有安全隱患等等。同時(shí)為了身體健康，資料要輕，肩帶要寬。
我的書(shū)包是米奇的，受大家喜歡的品牌之一。整個(gè)書(shū)包主要以藍(lán)黑色為主，大約有45厘米高，30厘米寬，前后有15厘米左右的間隔。這書(shū)包和大多數(shù)同學(xué)的書(shū)包一樣，是雙肩書(shū)包，包帶周貼著衣服的那一面還用了透氣板，背上去舒服很多。前面有一個(gè)米奇的卡通圖案，正中間寫著“1928”――這是迪士尼公司創(chuàng)建的年份。外面是用帆布做成的，凹凸不平，但摸上去感覺(jué)很舒適。
書(shū)包主要分為三層，第一層在前的圖案上，一個(gè)很小的夾層，平時(shí)我也不怎么用這一層，就是把面巾紙放在里面。中間一層，就要比前一層復(fù)雜很多�？勘趁嫔嫌幸粋�(gè)大“口袋”，在這“口袋”上，還有許多小“小口袋”，其中有一個(gè)以網(wǎng)為面的還有拉鏈，我的零用錢都放在這“小口袋”里。平時(shí)紅領(lǐng)巾、紙條之類的都放在這一夾層里，拿起來(lái)比較順手。
后面就是一個(gè)更大的空間夾層了。我的書(shū)本都放在這一層。這一層中間有兩層隔帶，把空間大體分為了三部分。這些隔帶并未連底部都隔開(kāi)，使各層的大小有了很高的可調(diào)性。里面的內(nèi)層是用灰色的布制成，上面還有“MICKEY”的水印。在這布上還有帶拉鏈的小袋子。但我平時(shí)并不把東西放到里面，因?yàn)榉帕藮|西在里面，背起來(lái)就會(huì)明顯感到有事物突起，這也算是一大敗筆。
書(shū)包，是我學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的伙伴，是我學(xué)習(xí)的見(jiàn)證著。它的存在給予我方便。它早已默默間融入我的生活。
書(shū)包作文8
“世上只有媽媽好！有媽的孩子像個(gè)寶，投近媽媽的懷抱，幸福享不了！”女孩又一次聽(tīng)著這首歌睡著了，她的眼里含著淚花花。
三年前女孩的父親因?yàn)橐恍┰驋仐壛伺⒌哪赣H，帶著女孩去城市生活，而女孩的母親留在了鄉(xiāng)下田間�，F(xiàn)在女孩已經(jīng)七歲了，懂得了許多事，知道了父母離異的原因，同時(shí)她也好想念好想念她的母親。每當(dāng)女孩看到別的小朋友有母親陪伴時(shí)，心中對(duì)母親的呼喚就更加深了，女孩整天以淚洗面，哭著喊著要媽媽。父親看到女孩日漸消瘦，心中很不是滋味，所以他帶著女孩回到張家村見(jiàn)女孩的母親。來(lái)到張家村，回到他們?cè)瓉?lái)居住過(guò)的屋子，看到里面有一位中年婦女，身子薄弱得像一陣風(fēng)即可吹倒似的，身上穿著破破爛爛的衣裳，家里可以說(shuō)是一貧如洗。女孩知道那就是自己日夜思念的母親時(shí)便風(fēng)一般的撲了過(guò)去，蜷縮在母親的懷里，摟著母親的脖子大哭了起來(lái)，嘴里還連續(xù)不斷的喊著“媽媽、媽媽……！”女孩的母親也同樣摟著自己的孩子失聲痛哭！
七年了，七年來(lái)他們從為見(jiàn)到過(guò)一面，連一點(diǎn)音訊都沒(méi)有，今天她們終于想見(jiàn)了，她們此刻的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！
女孩的父親看到了這一幕，心里不由的“咯”了一下。父親要帶女孩回家了，可女孩不愿走，不愿回到那個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的家。她要求帶母親一同進(jìn)城住，可遭到父親的反對(duì)。女孩失望極了，大哭起來(lái)，她哭的.是那樣傷心，她哭的是那樣凄慘，這時(shí)天下起了雨，似乎連上蒼都為女孩所流淚了。女孩的母親對(duì)女孩說(shuō)：“孩子，不要哭，媽媽在這兒已經(jīng)住慣了，況且這里還有你外婆需要照顧。你的好意媽心領(lǐng)了，但是，媽知道你生活的好好的，媽心里比什么都高興！ ”女孩還是不停的哭，母親接著說(shuō)：“9月3日是你的生日，我給你買了生日禮物。”說(shuō)著她拿出一個(gè)粉紅色的書(shū)包。很美！很美！
雨已停，天空出現(xiàn)了彩虹！
母親對(duì)女孩說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包送給你，你看空中的彩虹多美，孩子，彩虹有七種不同的色彩，每一種顏色，都代表一種深深的祝福，在以后的每一年你生日那天，我都會(huì)送一個(gè)不同顏色的書(shū)包給你！只要這七種顏色的書(shū)包都湊齊了，我就進(jìn)城找你，和你一起生活，再也不會(huì)和你分開(kāi)了！”女孩聽(tīng)了母親的話，不哭了，帶著母親的祝福、承諾和那粉紅色的書(shū)包走了！
在女孩走之后，女孩的母親一下子跪倒在地，失聲痛哭起來(lái)，因?yàn)樗绖偛诺某兄Z永遠(yuǎn)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的那一天！
即使她想同女孩一起生活，女孩的父親也是絕對(duì)不會(huì)同意的……又是一年的秋天，地上落滿了紅紅的楓葉，轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了。女孩從開(kāi)始的一個(gè)書(shū)包，終于等到了第六個(gè)書(shū)包，小女孩也變成了十四歲的中學(xué)生。今天是9月3日，是女孩這十四年來(lái)最高興的一天，因?yàn)樗澜裉炷赣H一定會(huì)把最后一個(gè)書(shū)包帶來(lái)，從今以后再也不與自己分開(kāi)了。但是人生中有許多事總是不經(jīng)意的發(fā)生在我們身邊。其實(shí)就在女孩收到第三個(gè)書(shū)包的那一年就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，離開(kāi)了她，生病去世了。在母親臨終的時(shí)候把這個(gè)承諾告訴了村里一位年輕的人民教師，要這位教師幫她完成這個(gè)遺愿，每年把一個(gè)不同顏色的書(shū)包給女孩寄去，一直到今天這個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，小女孩已經(jīng)收到了，但是她永遠(yuǎn)見(jiàn)不到自己母親了！
天又下起了雨！
女孩抱著這七種不同顏色的書(shū)包來(lái)到母親的墳前唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”女孩臉上的淚水、雨水早已分不開(kāi)了……
書(shū)包作文9
哎——哎，為什么生活如此艱辛？
哎——哎，為什么我的命這么苦？
要問(wèn)我是誰(shuí)，我就是一個(gè)小舊書(shū)包。要問(wèn)我為什么嘆氣，那要從很久很久以前說(shuō)起了。
那時(shí)，我正呆在一個(gè)架子上睡大覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)小孩指著我隔壁一個(gè)粉紅色、上面有現(xiàn)在很流行的米妮的圖案的書(shū)包大喊：“我要這個(gè)，這個(gè)好好看！”小孩的媽媽搖搖頭說(shuō)：“不，它太小了，現(xiàn)在還可以，明年你上小學(xué)，用途可就不大了。走，去看那邊的大書(shū)包。”小孩被媽媽拽到了我這邊。小孩一看見(jiàn)那一排大書(shū)包，生氣地嘟了嘟嘴，不耐煩地說(shuō)：“我才不要這些又黑又丑的破書(shū)包呢！”什么，我是破書(shū)包？剛才那些大哥哥大姐姐還都說(shuō)我很新，樣子很好看，這小孩還說(shuō)我丑？哼！可是小孩的媽媽卻硬是把我拿了下來(lái)，迅速來(lái)到收銀臺(tái)，交了錢，火速趕回家。
來(lái)到這個(gè)小孩的家，我便住了下來(lái)。小孩的媽媽再三要求小孩把舊的書(shū)包換了，小孩寧可用舊的，也不要我這個(gè)大書(shū)包。這幾天，我一直默默呆在一個(gè)角落里，張望著小孩的家。從觀察里得知，小孩叫淘淘，淘淘的媽媽姓陳。
我在他們家里生活還算勉強(qiáng)，好是因?yàn)槲医K于能有個(gè)著落，壞事因?yàn)槲颐刻於家嵝牡跄�，以免哪天被�?dāng)做出氣筒……
一天，我的噩夢(mèng)真的發(fā)生了……
早上，淘淘準(zhǔn)備去拿他的圣龍騎士書(shū)包，陳媽媽卻要他背著我。淘淘很不愿意，也沒(méi)辦法。
一路上，淘淘總是喜歡自己背書(shū)包，還有些自豪。但是，他很討厭我，所以每次都把書(shū)包扔給陳媽媽。
來(lái)到幼稚園，沒(méi)有了媽媽的“圣旨”，淘淘憋的一肚子氣，終于可以發(fā)泄了。淘淘把我重重地摔在地上，我感到一陣眩暈。又把我連拖帶拉地拖到蹺蹺板上，把我放在左邊，然后淘淘跳上右邊的座位，一下把我翹翻了天。我有恐高癥，嚇得驚慌失措，張開(kāi)大嘴巴尖叫。一叫，淘淘的書(shū)本全掉出來(lái)。淘淘這下真的是“火山爆發(fā)”了，把我使勁踩了幾腳，打了幾拳，還在咒罵：“丑八怪，弄亂我的書(shū)，看我不好好懲罰你！”他把我拉到滑滑梯旁，站在最上面，把我從高處拋進(jìn)垃圾桶。我感到四肢麻木，渾身都痛，已經(jīng)奄奄一息。這時(shí)，我看見(jiàn)了一張紙條：“媽媽總是讓我背這個(gè)黑不溜秋的丑書(shū)包，我才不干呢，太丑了。總有一天，我一定要讓這個(gè)可惡的書(shū)包痛不欲生！20xx。3。30不高興的`淘淘”。這張紙條破破爛爛的，而且字跡很重，一定是在生氣時(shí)寫的，好恐怖。我又看見(jiàn)旁邊有一張精美的牛皮紙，上面也寫了字：“淘淘啊，你終究會(huì)知道，媽媽是為你好。媽媽知道你喜歡圣龍騎士書(shū)包，可你會(huì)隨著時(shí)間而長(zhǎng)大，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多，課本也會(huì)更多。而圣龍騎士書(shū)包呢，永遠(yuǎn)是你現(xiàn)在的樣子，永不改變。媽媽也知道你不喜歡我給你買的，但它裝的東西多。慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在幸福地成長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)給你帶來(lái)新的，也會(huì)帶走舊的，長(zhǎng)大后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你多么需要時(shí)間帶給你的新東西，帶來(lái)的新東西也很有趣。不論你怎么恨媽媽給你買的書(shū)包，媽媽也永遠(yuǎn)愛(ài)你，這個(gè)，時(shí)間是帶不走的。永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽”。
原來(lái)是這樣，我也明白了，不知道主人淘淘明白沒(méi)。
哎——哎，時(shí)間啊時(shí)間，你讓我嘆氣了。
哎——哎，我怎么過(guò)��？
哎——哎，我相信，幸�？傆幸惶鞎�(huì)降臨，就像淘淘的媽媽一樣溫暖。
書(shū)包作文10
我在城里小學(xué)講課時(shí)，好幾次咨詢的時(shí)候都趕上學(xué)校放學(xué)，便能看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：校門口車水馬龍，都是趕來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。有的是孩子的爸、媽，有的是孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或是家里的保姆，托管學(xué)校的老師。住家離學(xué)校近點(diǎn)的家長(zhǎng)徒步前來(lái)，稍遠(yuǎn)點(diǎn)的騎著電瓶車或是開(kāi)著車等在校門口。當(dāng)孩子走出校門，家長(zhǎng)們便疾步趕上前去，有些家長(zhǎng)還忙著接過(guò)孩子沉重的書(shū)包替孩子背著……
我想：很多城里小學(xué)生的家長(zhǎng)一定有過(guò)接送孩子上下學(xué)的經(jīng)歷，有過(guò)替孩子背書(shū)包的感受吧。真的是可憐天下父母心呀！
在成都川師附小華潤(rùn)分校的講座，就正好趕上學(xué)校放學(xué)，一位背書(shū)包的爺爺讓我至今難忘。
這位看上去七十來(lái)歲穿著樸實(shí)的爺爺，溫和的拉著小孫子的手，替孩子背著書(shū)包，向我講到：他是專程來(lái)為上二年級(jí)的'小孫子開(kāi)家庭教育家長(zhǎng)會(huì)的，會(huì)后順便接孩子回家。他告訴我說(shuō)：兒子媳婦上班忙，平時(shí)都是他接送照顧小孫子，今天代勞開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。爺爺說(shuō)：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓他感觸很深，學(xué)到很多家庭教育的好方法，還說(shuō)想咨詢我一個(gè)問(wèn)題，于是我們便聊了起來(lái)。
爺爺講述著他家小孫子做事很慢，早上要是不催著他起床，幫他穿衣服、喂飯，那他每天都要遲到。爺爺很想找到改掉孩子做事拖拉這個(gè)毛病的方法，在爺爺?shù)闹v述中不難看出他著急的心情。我說(shuō)：爺爺，在孩子上學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題上，我們首先可以心平氣和的和孩子講道理，告訴他：作為學(xué)生，按時(shí)上學(xué)不遲到是學(xué)生的本分，就和爸爸媽媽也要守規(guī)定按時(shí)上班不能遲到，否則就要受批評(píng)、扣獎(jiǎng)金是一樣的道理。所以我們每天都應(yīng)該按時(shí)起床，抓緊時(shí)間自己穿衣服、洗漱、吃飯、上學(xué)。如果孩子還是磨磨蹭蹭，一旦遲到，我們可以和老師交換一下意見(jiàn)，請(qǐng)老師適度批評(píng)一下孩子，這反倒不是壞事，下次孩子自己就會(huì)抓緊時(shí)間不敢遲到了。很多時(shí)候我們就是要狠狠心摔打摔打孩子，其實(shí)這也是一種愛(ài)。其次，讓孩子自己的事情自己做。我們要多放放手，讓孩子尚且稚嫩的雙肩，去扛起他力所能及的擔(dān)當(dāng)。
我們的孩子雖然小，也要讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭盡一份小小的責(zé)任，他才能懂得孝敬，才會(huì)有責(zé)任感。孩子現(xiàn)在是小學(xué)生，小學(xué)生最起碼自己的書(shū)包應(yīng)該自己背。書(shū)包雖然很重，我們可以教孩子每天整理書(shū)包，按照課表準(zhǔn)備第二天要上課用的書(shū)本，這樣書(shū)包就不會(huì)那么重，孩子背起來(lái)也輕松很多。這也是在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)收拾，做事有條理的好習(xí)慣，同時(shí)，更培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。爺爺聽(tīng)我這樣一講，緊鎖的雙眉解開(kāi)了，臉上露出了感激的笑容，順手取下肩上的書(shū)包讓小孫子背上�？粗@一幕，我笑著拍著孩子的肩膀?qū)λf(shuō)：這就對(duì)了。爺爺每天接送你上下學(xué)很辛苦，你都是小學(xué)生了，當(dāng)然是自己的事情自己做，自己的書(shū)包自己背，是不是？孩子頻頻點(diǎn)頭。爺爺在一旁催促著孩子：還不快給老師說(shuō)謝謝。孩子用他甜美稚嫩的童聲害羞地對(duì)我說(shuō)：“謝謝老師！”
看著這一老一小親熱的背影漸行漸遠(yuǎn)，我心里充滿了喜悅。我想說(shuō)：其實(shí)我們每個(gè)人都有過(guò)童年，都當(dāng)過(guò)學(xué)生�，F(xiàn)在回憶起來(lái)：童年時(shí)，不論家庭是平困還是富有、學(xué)生是優(yōu)秀還是平凡都是開(kāi)心快樂(lè)的，這快樂(lè)源于成長(zhǎng)中和伙伴的玩耍，玩耍中學(xué)到的知識(shí)。期間也不乏和同學(xué)一起背起書(shū)包上學(xué)途中留下的快樂(lè)。
書(shū)包作文11
“往上挺一挺！”最近，這句話簡(jiǎn)直成了親朋好友跟我見(jiàn)面打招呼時(shí)的慣用金句。我真的駝背嗎？
我站到鏡前反復(fù)對(duì)照，哦，M gd，鏡子里本應(yīng)出現(xiàn)一個(gè)充滿活力的亭亭少女，可我卻看到一個(gè)戴著近視鏡，不足一米六的身高，肩背一點(diǎn)都不挺拔的人“站”在我面前。
我看了看來(lái)我家做客的表姐，天呀，她除了比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)之外，她的背竟然也是駝的！我開(kāi)始觀察，又發(fā)現(xiàn)了不少駝背小孩。是什么原因造成這么多小孩駝背呢？我終于發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致我們駝背的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇敲刻炫c我們朝夕相處的書(shū)包！
拿我自己來(lái)說(shuō)，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我書(shū)包里裝的東西是這樣的：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)和信息技術(shù)八種課本、語(yǔ)數(shù)英三本教輔書(shū)《全易通》、三本 16開(kāi)大的“同步訓(xùn)練”練習(xí)冊(cè)、一本《口算題卡》，大大小小15本書(shū)。只帶書(shū)哪行呢，每門課還需要準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本，語(yǔ)數(shù)英除了練習(xí)本，還有一本作業(yè)本。這樣一列清單，把我自己都嚇了一跳，15本大小、薄厚不一的書(shū)，11個(gè)本子，再加上我那裝滿各種筆的文具盒，有時(shí)還要帶一本字典，天不好時(shí)再加一把傘，每天還必帶一瓶裝滿水的水瓶。那些薄后不一的書(shū)本以每個(gè)按平均150克計(jì)算，再加上其他物品，我書(shū)包的質(zhì)量絕對(duì)不低于5000克。而我每天在從家到學(xué)校的這個(gè)直線距離上背著沉重的書(shū)包往返一次，累計(jì)時(shí)間大于40分鐘！
望著我的書(shū)包，尼龍帆布面料加單薄的雙肩背帶，它真是太普通了！突然，我要研制出一款智能書(shū)包的想法在我腦海中升騰出來(lái)，希望這種智能書(shū)包能為已經(jīng)駝背的廣大中小學(xué)生帶來(lái)福音。
這款智能書(shū)包從外觀上看并沒(méi)兩樣，仔細(xì)看，它卻充滿了玄機(jī)。我初步設(shè)計(jì)的智能書(shū)包它暫時(shí)只能滿足兩種需求，一是駝背矯正功能，二是安全導(dǎo)航代步功能。書(shū)包的肩帶設(shè)計(jì)的非常寬厚，我像往堂一樣把書(shū)包背上肩膀，只需輕輕一按肩帶下方的A鍵，書(shū)面背面便彈出一排排自帶按摩功能的小突起，雙肩帶將我的肩背卡得嚴(yán)絲合縫，此時(shí)會(huì)感覺(jué)背部出現(xiàn)一種壓迫感，那是書(shū)包已經(jīng)根據(jù)我已經(jīng)輕微變形的骨骼進(jìn)行重塑了，我已經(jīng)不由自主的.肩背挺直，抬頭挺胸了。我看一下表，早上七點(diǎn)，我正式出發(fā)，有了智能書(shū)包，再也不用爸爸送我上學(xué)。我按下肩帶旁邊的B鍵，書(shū)包底部便可自動(dòng)彈出一個(gè)充氣座墊，它的大小正好滿足我的臀部，現(xiàn)在，我就像靠在一個(gè)嬰兒安全座椅里面，十分舒適。而且安全座椅自帶升降裝置，你瞧，我的雙腿現(xiàn)在離地了，座椅下面彈出一雙取帶我自己走路的雙腿，那就是智能書(shū)包自帶的一套“骨骼系統(tǒng)，”它像我們?nèi)送纫粯樱茈S意彎曲和奔跑。坐公交車，再也不擔(dān)心買站票了，我們自帶安全座椅嘛。
離家近的同學(xué)，完全不用家長(zhǎng)接送，只要買一款這種智能書(shū)包，我還會(huì)送一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航器，智能書(shū)包，會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的把我們送到學(xué)校去。每個(gè)清晨，我們迎著朝陽(yáng)，坐在我們的智能書(shū)包上，快樂(lè)地去上學(xué)。到了教室，我們只需按一下C鍵，座墊和雙腿自然收回，還原成一款普通模樣的書(shū)包。我坐在自己的座位上，掏出書(shū)本，開(kāi)始美好的校園里的一天。
如果真有一款這樣的智能書(shū)包，那該是多么另人愜意的事情，我對(duì)這樣的智能書(shū)包早日上市充滿了期待。
書(shū)包作文12
今天，我?guī)е鴷?shū)包，去了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�。正�?dāng)我興致勃勃地走進(jìn)大院時(shí)，突然，從一棵大樹(shù)后面鉆出了一只威風(fēng)凜凜的大公雞。它一見(jiàn)到我，毛都豎了起來(lái)，好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)，我嚇得扔下書(shū)包就跑。幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹(shù)上。它再跑也追不上我，可我的書(shū)包卻成了它的“戰(zhàn)利品”。我氣得直跺腳。
過(guò)了一會(huì)兒，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠(yuǎn)離書(shū)包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰(zhàn)利品”了，朝青菜奔來(lái)，然后旁若無(wú)人地啄起來(lái)。我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這只笨雞，只顧眼前利益，上當(dāng)了！我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊拿起身后的晾衣桿，想把書(shū)包鉤過(guò)來(lái)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，晾衣桿上的鐵絲太軟，書(shū)包又太重，一鉤，鐵絲變了形，書(shū)包重重地摔了個(gè)“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。正巧這時(shí)，大公雞已經(jīng)津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來(lái)。我剛想再次鉤書(shū)包，可智“救”書(shū)包今天，我?guī)е鴷?shū)包，去了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�。正�?dāng)我興致勃勃地走進(jìn)大院時(shí)，突然，從一棵大樹(shù)后面鉆出了一只威風(fēng)凜凜的大公雞。它一見(jiàn)到我，毛都豎了起來(lái)，好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)，我嚇得扔下書(shū)包就跑。幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹(shù)上。它再跑也追不上我，可我的書(shū)包卻成了它的“戰(zhàn)利品”。我氣得直跺腳。
過(guò)了一會(huì)兒，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠(yuǎn)離書(shū)包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰(zhàn)利品”了，朝青菜奔來(lái)，然后旁若無(wú)人地啄起來(lái)。我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這只笨雞，只顧眼前利益，上當(dāng)了！我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊拿起身后的晾衣桿，想把書(shū)包鉤過(guò)來(lái)。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，晾衣桿上的鐵絲太軟，書(shū)包又太重，一鉤，鐵絲變了形，書(shū)包重重地摔了個(gè)“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。正巧這時(shí)，大公雞已經(jīng)津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來(lái)。我剛想再次鉤書(shū)包，可這只可惡的大公雞已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在動(dòng)它的`“戰(zhàn)利品”，便豎著雞冠，怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，箭似地向我沖來(lái)，突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開(kāi)了，騰空而起，向我撲來(lái)。我機(jī)靈地跳開(kāi)了。而雞呢？被腳上的麻繩又拉了回去，摔了個(gè)“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子，眼前一亮，不是有一個(gè)現(xiàn)成的辦法嘛？我手里拿了點(diǎn)香噴噴的米飯，引著它繞著大樹(shù)跑。它果然中計(jì)，系在它腳上的麻繩越繞越短，最后，全部繞在了樹(shù)上，終于跑不動(dòng)了。于是我小心翼翼地跑過(guò)去，輕而易舉地拿走了書(shū)包。再回頭看那只大公雞，干瞪著眼，翅膀上下?lián)渖戎�，�?dòng)彈不得，還用它那尖尖的嘴巴使勁地啄著把它捆住的那根麻繩。好一只斗敗的公雞！這只可惡的大公雞已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在動(dòng)它的“戰(zhàn)利品”，便豎著雞冠，怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，箭似地向我沖來(lái)，突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開(kāi)了，騰空而起，向我撲來(lái)。我機(jī)靈地跳開(kāi)了。而雞呢？被腳上的麻繩又拉了回去，摔了個(gè)“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子，眼前一亮，不是有一個(gè)現(xiàn)成的辦法嘛？我手里拿了點(diǎn)香噴噴的米飯，引著它繞著大樹(shù)跑。
它果然中計(jì)，系在它腳上的麻繩越繞越短，最后，全部繞在了樹(shù)上，終于跑不動(dòng)了。于是我小心翼翼地跑過(guò)去，輕而易舉地拿走了書(shū)包。再回頭看那只大公雞，干瞪著眼，翅膀上下?lián)渖戎�，�?dòng)彈不得，還用它那尖尖的嘴巴使勁地啄著把它捆住的那根麻繩。好一只斗敗的公雞！
書(shū)包作文13
大家好！今天，本書(shū)包要告訴大家的是我“負(fù)重期”中的一天（負(fù)重期，也就是主人的六年級(jí)，我發(fā)誓，我恨升學(xué)考試的一天。現(xiàn)在的孩子啊，一個(gè)字——累！兩個(gè)字，很累！三個(gè)字……大家自己慢慢想吧！下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我作為處在“負(fù)重期”的書(shū)包一天（注意，是24小時(shí)全方面）的經(jīng)歷吧！
一天晚上（24小時(shí)，從這里開(kāi)始啦……）
我的主人沒(méi)精打采的收拾課本，我都想睡覺(jué)了——快12點(diǎn)了！書(shū)還在一本本的放進(jìn)來(lái)，“媽呀，別裝了！我不行啦！”我扭了扭身子，沒(méi)想到我的主人因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)算昏了腦袋——反應(yīng)遲鈍了！喂，雖然我們口頭上語(yǔ)言不通，但我們肢體語(yǔ)言總可吧？沒(méi)想到啊，主人居然、居然反映遲鈍了……呃……我仍繼續(xù)扭著身子。突然，主人從衣袋里掏出了一張小紙條，念來(lái)起來(lái)——“@#￥@#$%^……”什么啊，我怎么一點(diǎn)也沒(méi)懂？我正迷惑著，肚子里的數(shù)學(xué)課本發(fā)話了：“好，那一整頁(yè)紙的公式她照這樣字記下去一定會(huì)記住了�！鄙�？背公式？還一整頁(yè)的紙？
原來(lái)，不僅是我一個(gè)到了“負(fù)重期”，我的主人也到了負(fù)重期！
第二天早上（第7小時(shí)）
不到7點(diǎn)燈就被打開(kāi)了，“什么啊，我還沒(méi)睡到7個(gè)半小時(shí)呢！誰(shuí)開(kāi)的`燈？吵我好覺(jué)！”我睜開(kāi)朦朧的眼睛朝燈光的方向望去，主人正在寫英語(yǔ)筆記！
哎呀，用不著這么吧？不就是升學(xué)考試嗎？有什么？！哎呀，我睡眠不足，你就不怕我失眠、神經(jīng)系統(tǒng)衰弱、無(wú)精打采……
“快點(diǎn)讀英語(yǔ)啊，今天不是期中考試么？磨蹭什么？！早飯還沒(méi)吃呢，快點(diǎn)！”主人的老媽開(kāi)始施展她的絕技之一，“振振有辭”外加“河?xùn)|獅吼”！估計(jì)這次我又要破費(fèi)去書(shū)包醫(yī)院看耳朵了，我上星期耳膜才被她媽媽弄壞……醫(yī)院的好心的美麗的可愛(ài)的可親的非常像天使的各位醫(yī)生們、護(hù)士們，麻煩給我留個(gè)位置！
上帝呀，你就饒了我吧！
第二天中午（第13個(gè)小時(shí)）
“快點(diǎn)把外面的同學(xué)叫進(jìn)來(lái)！”數(shù)學(xué)老師吩咐著教室里的一位同學(xué)。
哎呀，吵著我的午覺(jué)啦！難道你們非要攪得我每次睡覺(jué)都不得安寧么？我知道你們是為孩子、為學(xué)生著想，但是，你們?cè)趺床粸槲覀冞@些包包著想呢？看我們每天這么辛苦地為學(xué)生們裝書(shū)、裝本子、裝n多東西……
哼哼，陪學(xué)生上學(xué)放學(xué)的是我們，怎么倒霉的還是我們？！郁悶！
第二天晚上（24小時(shí)了！一整天哪……）
時(shí)間過(guò)得好慢！我才度過(guò)了該死的“負(fù)重期”的其中的第n 1個(gè)“24小時(shí)”！到底還有多少個(gè)“24小時(shí)”在等我，在等其他的書(shū)包？到底有多少呢？我猜，還有n個(gè)“24小時(shí)”吧……
又是12點(diǎn)，我的主人拖著沉重的步伐向我走來(lái)，在我的肚子里塞滿了明天要帶的課本和練習(xí)冊(cè)，還有各個(gè)科目的本子，光是語(yǔ)文數(shù)學(xué)的作業(yè)本就一大堆！哎，這種苦日子啥時(shí)才是個(gè)頭呀？我的肚子里容量有限啊，主人們腦袋的容量也有限啊……哪個(gè)老師，哪個(gè)
家長(zhǎng)會(huì)知道孩子和書(shū)包的“負(fù)重”期呢？我只有去等數(shù)不清的、似乎永遠(yuǎn)也過(guò)不完的“負(fù)重期”中的n個(gè)“24小時(shí)”！
“上帝！救救我們這些可憐的包包吧！”我祈禱著，天哪，這日子也忒苦了。我們包包在主人哪里沒(méi)有伙伴，又不懂人類的語(yǔ)言，找誰(shuí)訴苦啊！救救我們，減負(fù)！減負(fù)！
各位還沒(méi)有到負(fù)重期的包包同志們，你們要做好心理準(zhǔn)備啊！多看看我們這些過(guò)來(lái)“包”的經(jīng)歷吧！承受不了的，提前報(bào)銷吧，報(bào)銷之前一定要記住請(qǐng)求上帝給我們和主人們減負(fù)！那些堅(jiān)持要為主人奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)包包們啊，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的……
書(shū)包作文14
踏進(jìn)我們班的教室，五十九個(gè)不盡相同的書(shū)包會(huì)映入眼簾。
或許，你會(huì)在某一個(gè)位置上看見(jiàn)這樣一個(gè)書(shū)包——黑色的底料，看起來(lái)大大方方，摸起來(lái)很舒服。正面是一大片紅色為底襯，上百個(gè)規(guī)則的彩色小方塊兒散落其上，充滿了運(yùn)動(dòng)氣息。這——就是我的書(shū)包。
先別說(shuō)它好看，這個(gè)中性化的書(shū)包可是我用了一個(gè)多月的時(shí)間才慢慢接受的。
那是我小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，八月底的氣候并沒(méi)有絲毫要降溫的意思。我無(wú)精打采地手拿冰淇淋，跟在板著臉前進(jìn)的媽媽旁邊，疾步走在熱辣辣的回家路上。她手上提著的紙袋里，裝著我的新書(shū)包。
幾分鐘前，某品牌的運(yùn)動(dòng)用品店里，媽媽給我指了指它，笑問(wèn)：怎么樣?背背試試吧?說(shuō)著，便利落地從柜臺(tái)上取下了這個(gè)無(wú)法讓我一見(jiàn)鐘情的家伙，并領(lǐng)我來(lái)到鏡子前。我抬頭，看看媽媽，無(wú)奈地將包帶挎上肩膀，眉頭微蹙，擺擺腦袋，向媽媽撇撇嘴。這不是我最不喜歡的顏色搭配之一——紅與黑嗎?正當(dāng)我在心里暗暗抱怨之時(shí)，站在一旁的媽媽卻面帶微笑地點(diǎn)著頭，似乎對(duì)我肩上的書(shū)包很滿意。我生怕媽媽要果斷買下，連忙擺手，小聲說(shuō)道：我不是很喜歡，再看看吧?
本以為媽媽會(huì)欣然同意，可結(jié)果卻并非如此。媽媽像個(gè)推銷員一樣，事無(wú)巨細(xì)地把這個(gè)書(shū)包夸了一遍：多好看啊，紅黑搭配可是經(jīng)典款，百看不厭的!而且又耐臟，不用常常打理。肩帶的針腳密集又整齊，很結(jié)實(shí)的，所以不用擔(dān)心負(fù)重問(wèn)題。初中的書(shū)本卷子那么多，這包容量也大。再說(shuō)了，我詢問(wèn)了一下優(yōu)惠情況，打折后價(jià)格也很實(shí)惠的.，就買它了，天這么熱，買完趕緊回家吧!
我聽(tīng)了，不甘示弱，仿佛瞬間來(lái)到了辯論賽場(chǎng)上，對(duì)反方展開(kāi)了攻擊：可是我不喜歡啊!就是免費(fèi)送我，我也不想要。為什么要買一件自己不喜歡的東西呢?它只會(huì)使我的好心情變得一團(tuán)糟，而心情不好，不利于學(xué)習(xí)和身心健康，你覺(jué)得買這樣的東西回去值得嗎?我天生口齒伶俐，把有的沒(méi)的全說(shuō)了一遍，扯了一大堆理由，并且把聲音壓到了最小，既不會(huì)使氣氛尷尬，又亮出了自己的堅(jiān)決態(tài)度。
媽媽并不理會(huì)我，嘆了口氣，邊說(shuō)著：你這孩子真是.......唉!等你將來(lái)當(dāng)媽媽就知道嘍!邊大步朝收銀臺(tái)走去。我了解媽媽的性格，只知道肯定是沒(méi)救了，只好乖乖地從了她,便悶悶不樂(lè)的緊跟其后去付了款......
回家后，我窩在沙發(fā)上，心中的陰雨與窗外的毒日形成了鮮明的對(duì)比。那時(shí)的蟬鳴則在此時(shí)的我眼中成了唱歌跑調(diào)的草根兒歌手，成了制造噪音的罪魁禍?zhǔn)?
之后的幾天，我還是不那么喜歡我的這個(gè)新書(shū)包。不久。到了開(kāi)學(xué)之日，我不得不背上自認(rèn)為丑陋的書(shū)包，進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。各種書(shū)本資料都被恰到好處地裝在其中，而且背在背上不會(huì)讓瘦弱的我覺(jué)得特別吃力。書(shū)背的稍少些時(shí)，我可以把背挺得直直的，每天放學(xué)回家時(shí)，它仿佛帶回來(lái)的也是滿滿的好心情。我竟?jié)u漸接受了這個(gè)家伙，我開(kāi)始把它當(dāng)朋友一樣去珍惜。
當(dāng)你在教室里看見(jiàn)了這樣一個(gè)書(shū)包時(shí)，那個(gè)位置上也許還坐著一個(gè)女孩，她會(huì)帶著幸福的笑顏和滿滿的母愛(ài)勇往直前.......
書(shū)包作文15
三年級(jí)的小學(xué)生小麗，總是低著頭走路。她身上穿的衣服打著補(bǔ)丁，背的書(shū)包又舊又破，同學(xué)們都嘲笑她�？尚←惣依锖芨F，她的爸爸、媽媽都是殘疾人，靠手工掙了一點(diǎn)點(diǎn)兒錢，只夠供小麗上學(xué)和一家三口人吃飯，哪里有錢買新衣服和書(shū)包呀？
有一天，小麗走在放學(xué)的路上。突然，她在泥地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是金屬做的一枚小蜘蛛胸針。胸針上雖然粘著許多泥點(diǎn)子，但栩栩如生的樣子一下就吸引了小麗�！笆钦l(shuí)掉的胸針呀？”小麗大聲地問(wèn)�！斑@種破爛，也就你撿吧！”旁邊路過(guò)的女同學(xué)捂著嘴說(shuō)�？墒沁@么漂亮的胸針真的沒(méi)人要嗎？小麗小心翼翼地?fù)炱鹦蒯�，吹了吹上面的泥土，猶豫著把它放進(jìn)自己的口袋。
回到家里，小麗用干凈的手帕把胸針擦干凈，放在自己的枕頭下面就去做家務(wù)了。今天是小麗的生日，但她沒(méi)有蛋糕，也沒(méi)有禮物，只有一洗碗池的碗和濕漉漉的地板等著她收拾。好不容易做完家務(wù)，小麗拿出胸針躺在床上，在睡前默默地許起愿，她多想有個(gè)新書(shū)包呀！但她從沒(méi)有向爸爸媽媽提過(guò)。睡夢(mèng)中，小麗夢(mèng)到一只小蜘蛛爬到她的耳邊，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“懂事的小姑娘，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！倍嗝雌婷畹膲�(mèng)呀！
第二天早晨，小麗發(fā)現(xiàn)小蜘蛛胸針不見(jiàn)了，而枕頭旁邊出現(xiàn)了一個(gè)新書(shū)包。書(shū)包上印著一朵粉色的小花，整整齊齊的八個(gè)花瓣，中間淡黃色的花蕊微微凸起。小麗用手指輕輕觸摸，碰到花蕊時(shí)，書(shū)包竟然憑指紋自動(dòng)開(kāi)啟了。真是太神奇了！小麗把書(shū)包翻來(lái)覆去地看，發(fā)現(xiàn)書(shū)包在不同光線下會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩和亮度，書(shū)包里有一根怎么也用不完的鉛筆，一塊可以擦掉任何字跡的橡皮，還有一個(gè)小本。小本的第一頁(yè)寫著“新書(shū)包手冊(cè)”�？缮蠈W(xué)的時(shí)候到了，小麗來(lái)不及仔細(xì)看，背起她的新書(shū)包就高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，有一些平時(shí)欺負(fù)小麗的女孩子，看到了她的新書(shū)包特別眼紅，于是放學(xué)后，趁小麗上廁所的時(shí)候，她們就想把她的書(shū)包拿走，打開(kāi)看看里面的東西。但是，她們?cè)趺匆材貌粍?dòng)，里面好像裝著大石頭，書(shū)包的拉鏈也找不到，怎么都打不開(kāi)。“你們?cè)诟墒裁�？”小麗奔跑過(guò)來(lái)，一下子把書(shū)包抱在懷里�！笆裁雌茣�(shū)包，都打不開(kāi)�！币粋�(gè)女生叉著腰說(shuō)�！斑@是我的專用書(shū)包，只有我能打開(kāi)�！闭f(shuō)著，小麗將食指按在書(shū)包的`花蕊上，花蕊啟動(dòng)了，書(shū)包打開(kāi)了。還沒(méi)等那幾個(gè)女生看清楚，小麗背起書(shū)包驕傲地走了。
回家路上，小麗經(jīng)過(guò)一條小河。忽然，她聽(tīng)到“救命、救命”的喊聲。她尋聲望去，看見(jiàn)一個(gè)小孩在河里一邊掙扎，一邊喊著“救命”。小麗想都沒(méi)想，“撲通”一聲跳進(jìn)河中。等她抓住了那個(gè)小孩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)小胖子。小胖子抓住她就不放手，小麗感覺(jué)兩個(gè)人慢慢向水底沉去。正在這時(shí)，好像有一雙大手把她們往上拉，小麗意識(shí)到是新書(shū)包變成了救生圈，把她們托出了水面。上了岸的小麗，身上濕淋淋的。背后的書(shū)包迅速變成速干機(jī)，不一會(huì)兒就把她的頭發(fā)和衣服都吹干了。這個(gè)書(shū)包真是個(gè)功能強(qiáng)大的寶貝呀！
經(jīng)過(guò)這次救助落水兒童的經(jīng)歷，小麗意識(shí)到自已要變得強(qiáng)大，才能幫助更多的人。回家后，她仔細(xì)地鉆研“新書(shū)包手冊(cè)”，利用書(shū)包的特異功能，幫助警察抓住了小偷，幫助走丟的小朋友找到了父母，還幫助爸爸媽媽恢復(fù)了健康，幫助別人，讓她感到幸福極了。
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