風(fēng)波小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)波小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)波小學(xué)作文1
呵呵。我又在看《天線寶寶》了。
這時(shí)，老爸回來(lái)了：“倩倩，快把世界杯賽打開(kāi)��？你咋不動(dòng)窩？”
“老爸，你好歹也讓讓小孩嘛！”
“就是，老楊一點(diǎn)都沒(méi)有風(fēng)度，多大的人了，還和孩子搶電視。”
“可是……”
現(xiàn)在母女聯(lián)手，老爸縱然有100張嘴也說(shuō)不清呀。
老爸同志奮死一搏：“今天的世界杯真的.很重要，如果我沒(méi)看就沒(méi)心思工作，我沒(méi)心思工作就不能賺錢(qián)，我不能賺錢(qián)就不能給你們買(mǎi)東西，你們不買(mǎi)東西？”
“少來(lái)這一套！”媽媽不吃這一套，“你800年前就說(shuō)要給我買(mǎi)面膜，咋現(xiàn)在還沒(méi)兌現(xiàn)呢？”
“好吧，你們看你們看啊�！崩习种缓猛督�。
風(fēng)波小學(xué)作文2
你們知道當(dāng)今最流行的網(wǎng)絡(luò)游戲是什么嗎？對(duì)了，就是街頭籃球。街頭籃球里獨(dú)有的立體造型，形象有趣。一直是廣大網(wǎng)迷追捧的對(duì)象。
里面的Ｃ（中鋒），具有一種獨(dú)特的霸氣。F（前鋒）有一種高高在上的感覺(jué)。而G（后衛(wèi)），則有一種輕飄飄的氣質(zhì)。當(dāng)時(shí)我創(chuàng)建角色的時(shí)候，可讓我大傷了腦筋。“是選C？F？還是G呢？”不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)清楚的.知道了。還是選后衛(wèi)比較好一點(diǎn)，因?yàn)楹笮l(wèi)個(gè)子矮，投三分比較準(zhǔn)。加上我也比較喜歡后衛(wèi)，當(dāng)然就是它了！我現(xiàn)在已經(jīng)25級(jí)了，而且還變成了我最喜歡的組織后衛(wèi)。想想，還不是因?yàn)楫?dāng)初我選擇的角色。否則，說(shuō)不定陰差陽(yáng)錯(cuò)變成大前鋒了呢。哈哈！的確是明智之舉�。�
唉！選個(gè)角色可真難��！
風(fēng)波小學(xué)作文3
一天下午,我的弟弟來(lái)我家玩,我們打開(kāi)了電腦,我們剛開(kāi)機(jī),弟弟大聲說(shuō):“我要玩cf穿越火線.”我說(shuō):“我們玩雙人賽車(chē)吧!”可弟弟一點(diǎn)也不謙讓大聲喊著說(shuō):“不,我一定要玩.我還是心平氣和的說(shuō)；”我要玩雙人賽車(chē)�！钡艿苓�是在大聲嚷：“我一定要玩。”我也說(shuō)：“我一定要玩.”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥要讓弟弟.我聽(tīng)了媽媽的話讓我很羞愧地說(shuō)：“你玩一回我玩一回，好不？”弟弟說(shuō)：“好.”就這樣，電腦風(fēng)波平息。
風(fēng)波一般總是和不愉快的爭(zhēng)吵連在一起的.,透過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波我們能得到啟發(fā)。一次讓我明白了很多.
我體會(huì)到了哥哥要讓弟弟，不能自私，不能光想著自己，要從別人的角度來(lái)想一想自己，這樣才有人和你交朋友。
風(fēng)波小學(xué)作文4
那一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那輛自行車(chē)穿著一件綠白相間的衣服，它有兩個(gè)圓溜溜的輪胎，可漂亮了。
等到把自行車(chē)拿回家時(shí)，我急急忙忙的'爬上去，一踩差點(diǎn)摔跤了。我大吃一驚，真有點(diǎn)怕這匹“小野馬”了。
我忍著痛，讓媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽的方法是——踩上去就穩(wěn)住籠頭，使勁的踩。后來(lái)，我慢慢的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)如泰山的騎在公路上了。
從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)。
這就是我騎自行車(chē)的故事，你有故事嗎？快來(lái)講一講吧！
風(fēng)波小學(xué)作文5
一天下午，我的弟弟來(lái)我家玩，我們打開(kāi)了電腦，我們剛開(kāi)機(jī)，弟弟大聲說(shuō)：“我要玩cf穿越火線�！蔽艺f(shuō)：“我們玩雙人賽車(chē)吧！”可弟弟一點(diǎn)也不謙讓大聲喊著說(shuō)：“不，我一定要玩。我還是心平氣和的說(shuō)；”我要玩雙人賽車(chē)�！钡艿苓�是在大聲嚷：“我一定要玩�！蔽乙舱f(shuō)：“我一定要玩�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥要讓弟弟。我聽(tīng)了媽媽的'話讓我很羞愧地說(shuō)：“你玩一回我玩一回，好不？”弟弟說(shuō)：“好。”就這樣，電腦風(fēng)波平息。
風(fēng)波一般總是和不愉快的爭(zhēng)吵連在一起的，透過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波我們能得到啟發(fā)。一次讓我明白了很多。
我體會(huì)到了哥哥要讓弟弟，不能自私，不能光想著自己，要從別人的角度來(lái)想一想自己，這樣才有人和你交朋友。
風(fēng)波小學(xué)作文6
中午，我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心，寫(xiě)錯(cuò)了。我順手拿起史XX的.改正液，本想打開(kāi)蓋子，可那改正液的頭，被我“斬”了——斷了！雪白的改正液四處飛濺，一滴滴掉落在周?chē)�，接著，果醬一般的改正液緩緩流出，堆積在我的書(shū)上！到處都是。
杜XX（一男生）尖叫著躲開(kāi)。
我緩過(guò)神來(lái)，扶起改正液瓶，沖出教室……
到了洗手間，那改正液以結(jié)了殼，臭味撲鼻而來(lái)……555……要是我不急著打開(kāi)改正液，不寫(xiě)錯(cuò)那個(gè)字……我也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣狼狽了……
以后，我一定要小心了！
風(fēng)波小學(xué)作文7
俗話說(shuō)，一口子（家人）不說(shuō)兩家子話，可今天，我們卻為洗碗而炸開(kāi)了鍋。
吃完飯后，媽媽對(duì)爸爸（說(shuō)）：“今天該你洗碗了吧！”爸爸嬉皮笑臉地回答道：“明天，明天一定洗�！眿寢屢宦�(tīng)，火冒三丈：“每次你都說(shuō)明天，到底你好久才能洗次碗呀！！”爸爸回答道：“放心，下次所有碗都?xì)w我洗。”媽媽說(shuō)：“不行，這次你必須洗！”爸爸沒(méi)了轍，只好硬著頭皮洗碗去了。
洗完碗后，我偷偷地問(wèn)爸爸：“爸爸，今天洗碗的滋味好不好呀？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我以后再也不會(huì)干家務(wù)事拖拖拉拉地了！”
我在心里想，估計(jì)以后再也不會(huì)出現(xiàn)洗碗“風(fēng)波”了！
風(fēng)波小學(xué)作文8
一天下午，小白兔、小烏龜、小松鼠在圖書(shū)館里全神貫注地看圖書(shū)，小白兔一個(gè)人坐一個(gè)凳子，它的旁邊還有一個(gè)位子，小烏龜和小松鼠坐在桌對(duì)面的凳子。
正在這時(shí)，小刺猬走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了小白兔身旁的`空坐位，就坐了下來(lái)。小白兔突然跳起來(lái)大叫：“真刺人，好疼��！”小烏龜和小松鼠奇怪地看著它說(shuō)：“你怎么啦？”這時(shí)小刺猬急忙站起來(lái)，對(duì)小白兔說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！“
小刺猬想離開(kāi)，剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)小烏龜喊它說(shuō)：“你別走，我和你坐一起”。小刺猬說(shuō)：“那你怎么？”小烏龜神氣地對(duì)它說(shuō)：“我有堅(jiān)硬的殼保護(hù)我，不怕你扎到！”，于是，它們互相換了位置，大家又全神貫注地看起書(shū)來(lái)。
風(fēng)波小學(xué)作文9
今天是星期五，早上第二節(jié)是大家都喜歡的電腦課，
第一節(jié)下課以后，大家就拿著鞋套不約而同地向機(jī)房跑去�？墒�，我沒(méi)有帶鞋套，只得脫了鞋進(jìn)去。
下課后，我走出機(jī)房，穿好了一只鞋，另一只鞋子卻不知去向。我只好一只腳跳著回教室。終于跳到了教室門(mén)口，大家看到我的樣子，都笑個(gè)不停。在大家的嘲笑聲中，我回到了座位，上了第三節(jié)語(yǔ)文課。
直到放學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)告訴我，二（5）班的公共場(chǎng)地有一只鞋子和我腳上的那只一模一樣。我馬上跳呀跳，跳到那一看，果然是我的`鞋子。我馬上把鞋子穿好，回家了。
如果讓我知道誰(shuí)搞的惡作劇，一定與他勢(shì)不兩立！
風(fēng)波小學(xué)作文10
在家里我是家里的菲傭一般，由于媽媽叫妹妹做事，妹妹總是會(huì)叫我去做，妹妹氣憤的`時(shí)分，會(huì)成心欺壓我，只需我還手，妹妹會(huì)大叫，吵的沒(méi)完沒(méi)了，我真是可悲。
有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌十分亂，我大發(fā)雷霆的去找妹妹說(shuō)清楚，妹妹卻不管我，我就揮她一拳妹妹也踢我一腳，我一拳，她一腳的打來(lái)打去，最終妹妹哭了，她的哭泣聲引來(lái)了媽媽，最終我仍是被罰了。
每次媽媽都說(shuō)我是哥哥，要讓妹妹；哥哥要做的好，要協(xié)助妹妹，不要對(duì)妹妹氣憤。我不服氣，不睬媽媽，我對(duì)妹妹說(shuō)：“自私！”。媽媽就威脅要處分我和妹妹。
假如能夠挑選在家庭中的人物，我要挑選持續(xù)當(dāng)哥哥。由于能夠得到媽媽的鼓舞比較多，也能夠管束妹妹。
風(fēng)波小學(xué)作文11
看到題目，你們可能會(huì)感到奇怪，大家都是盼第一，我怎么會(huì)盼第五，那是因?yàn)槲覀儼嗫偟玫诹窃谖迥昙?jí)六個(gè)班中排名第六。
每個(gè)星期一，我都會(huì)懷滿希望的朝評(píng)比欄上望，結(jié)果，總是以失望而告終。到了下學(xué)期，我已經(jīng)不抱什么希望了，而是大概的掃一眼，然后心情低落的.離開(kāi)。你不知道我是多么的希望能得第五，得第五也比得第六強(qiáng)呀！而且，第六是最后一名，第五起碼還有一個(gè)班在我們下邊。
看到其他班的人連得到第二都不滿足，我想：要是我們班得第二的話，我高興的就想飛到天上去。你不知道我是多么的希望能得第五呀！得一次第五我就滿足了。
上帝保佑��！滿足我的愿望吧。
風(fēng)波小學(xué)作文12
這幾天，班上出現(xiàn)了一件令同學(xué)們氣憤的事情。我們班的徐成生病了，氣有時(shí)喘得比我們稍微粗了一點(diǎn)點(diǎn)，有輕微的哮喘病，不會(huì)傳染人�？墒牵瑥埧s說(shuō)徐成有嚴(yán)重的.哮喘病，是會(huì)傳給別的同學(xué)的那種。張俊告訴了陸君景，蘇月、扈航、王秋伊這幾個(gè)同學(xué)，就這樣，這件事一傳十、十傳百的在班里傳開(kāi)了。老師知道以后，問(wèn)那幾個(gè)同學(xué)，可她們都不承認(rèn)是自己說(shuō)的。犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是要改正。我衷心地祝愿她們改邪歸正！那天晚上，徐成在家把眼圈都哭紅了，對(duì)媽媽說(shuō)：我不想上學(xué)了，我沒(méi)有真正感受到三〈3〉班這個(gè)大家庭中的溫暖。
我想去張俊說(shuō)：真正的朋友應(yīng)該在別人失落的時(shí)候鼓勵(lì)他，安慰他，不能諷刺他，更不能雪上加霜。
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