小學(xué)生的作文6篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
西峽的時(shí)代廣場(chǎng)，是我們每一個(gè)小朋友最愛(ài)去的地方。
時(shí)代廣場(chǎng)最引人注目的就是那巨龍般的噴泉，一旦噴起，沖天而去，巨大的水柱一下子飛濺起幾十米，像白色巨龍欲騰空而上；時(shí)而又像瀑布，一瀉千里，從天而降；時(shí)而還像一道寬大的白簾，高高掛在半空中，景象蔚為壯觀。主題噴泉四周還有四個(gè)小小的“蒙古包”，每當(dāng)激越的樂(lè)曲響起，噴泉就開(kāi)始了她美妙絕倫的表演，這時(shí)候，許多小孩子都不顧一切來(lái)不及脫掉衣服就沖進(jìn)小小“蒙古包”中玩水，雖然頭發(fā)、褲子全濕了，但他們?nèi)栽诶锩嫱娴貌灰鄻?lè)乎，任憑大人怎么喊都喊不回來(lái)，有光屁股的小孩子，還有頑皮的大孩子，音樂(lè)聲、嘻笑聲，呼喊聲，不絕于耳，熱鬧異常。
在噴泉的`旁邊，有一個(gè)蜿蜒曲折的金魚池，里面的金魚五顏六色，有紅的，白的，黑的，花的。紅色的金魚像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又像盛開(kāi)的火紅色花朵，煞是好看；白色的金魚像大朵大朵的云彩在水里飄浮，引人浮想聯(lián)翩；花色的金魚更漂亮，游來(lái)游去的，真像一朵朵的鮮花開(kāi)在水中央，美麗極了；黑色的呢，也不遜色，像黑色的綢緞在水中游游蕩蕩，惹人喜愛(ài)。當(dāng)我撒一把魚食下去，魚兒們便都爭(zhēng)先恐后地來(lái)吃，它們擠來(lái)擠去，挨挨抗抗，還不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，逗得人們都來(lái)觀看。吃飽了，它們就四散開(kāi)去，各玩各的了。由于金魚的活潑可愛(ài)，這個(gè)地方是大人小孩都愛(ài)來(lái)的地方了。
孩子們最愛(ài)玩的地方在哪兒呢？你真猜對(duì)了，在廣場(chǎng)的中央。這里才是孩子們自由活動(dòng)的天地。春天里，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)送暖，一到星期天，孩子們大都會(huì)匯集在這里放風(fēng)箏，天空中的風(fēng)箏可真是五花八門，有的是老鷹在空中展翅飛翔，有的是金魚在空中飄飄悠悠，還有動(dòng)畫片中的“喜羊羊”、“黑貓警長(zhǎng)”、“機(jī)器貓”，它們?cè)谖邓{(lán)色的天空中自由自在地翱翔......孩子們?cè)诎职謰寢尩呐阃�，拽著風(fēng)箏線，跑著，笑著，大聲地呼喊著，快樂(lè)極了。孩子們望著藍(lán)天上高高飛翔的風(fēng)箏，心里構(gòu)想著美好的夢(mèng)想！風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，夢(mèng)兒也做得又好又遠(yuǎn)！
廣場(chǎng)向西，過(guò)了弓形橋便是一個(gè)兒童樂(lè)園，這里也是小朋友愛(ài)去的地方，那里面有旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、雙人飛天、過(guò)山車等大型玩具，里面坐滿了大大小小的孩子，孩子們歡樂(lè)的笑聲、驚呼聲、尖叫聲飄蕩在廣場(chǎng)上空，形成了歡樂(lè)的海洋。
時(shí)代廣場(chǎng)真是一片樂(lè)土，她不僅給西峽人們提供了一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，更給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，有時(shí)間你一定要來(lái)，不然你會(huì)后悔的！別怪我沒(méi)提醒喲，等你！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我放學(xué)回家，外婆就告訴我今天要燒我最愛(ài)吃的紅燒肉。我聽(tīng)了，高興極了。快馬加鞭地做完回家作業(yè)，便急匆匆地走進(jìn)了廚房，外婆已經(jīng)燒好了兩道菜了，接下來(lái)正好要燒我最喜歡的紅燒肉。我興致勃勃想學(xué)燒這道菜，就站在一旁，仔細(xì)看外婆燒菜。
開(kāi)始燒菜了，外婆先打開(kāi)煤氣灶，在鍋里面倒入一點(diǎn)色拉油，過(guò)了一會(huì)兒油鍋里冒出了一縷縷青煙。油熱了，外婆立即把事先抽過(guò)水的肉塊倒進(jìn)鍋里，再放入切好的配料，連續(xù)翻炒幾下，在里面澆上醬油和黃酒，又灑了一些糖，接著倒上一小碗水。把鍋蓋蓋了上去，把火調(diào)到中小火。大約過(guò)了三十分鐘，鍋里發(fā)出“撲撲”的聲音，不停地冒白煙。外婆利索地打開(kāi)鍋蓋，霎時(shí)一陣濃濃的'肉香味飄入了我的鼻腔，饞得我口水直流，只見(jiàn)鍋里原本粉紅色的肉變成色澤油亮的深紅色。外婆拿了雙筷子戳了一下肉，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“肉酥了，可以吃了。”說(shuō)完，外婆又麻利地在里面翻炒了幾下，小心翼翼地將肉盛到碗里。
我忍不住拿起筷子夾起一塊，只見(jiàn)醬紅色的肉在筷子間微微抖動(dòng)，陣陣肉香直沖鼻腔。我嘗了一口，嗯，香香的，粘粘的，這是鮮嫩多汁啊！肉在嘴里感覺(jué)非常嫩，鮮甜適中，太好吃了！
我趕緊翹起大拇指大聲說(shuō)：“外婆，你的廚藝真高！”
小學(xué)生的作文 篇3
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，講過(guò)故事以后，媽媽就給我提出一些問(wèn)題讓我回答，我覺(jué)得非常有趣，慢慢地我就喜歡讀書了。一有空，我就拿起老師發(fā)的小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)，還有媽媽給我買的故事書……認(rèn)真地讀起來(lái)。遇到不認(rèn)識(shí)的`字，我就問(wèn)媽媽或查字典。讀書可以讓我認(rèn)字也可以讓我學(xué)到知識(shí)。
我喜愛(ài)讀書。
小學(xué)生的作文 篇4
我常常想，生命是什么哩?
一天，我在路上散步，無(wú)意間看見(jiàn)一只小螞蟻正在搬食物，非常吃力，于是我想幫它搬食物，可這小家伙真是狗咬呂洞賓--不識(shí)好人心，它還反咬我一口，我生氣極了，伸手就把它捉住了，只要我的手指稍一用勁，它就會(huì)被我捏死，但它掙扎著，拼命地?cái)[動(dòng)著觸角，身體搖擺著，愈發(fā)的厲害，沒(méi)有一絲放棄。我立刻感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
院子里的.小草被一群頑皮的孩子燒成了“黑頭”，看樣子已經(jīng)奄奄一息了�？稍诘诙甏禾欤@些小草竟然又從堅(jiān)硬的土壤里探出了小腦袋，這小草是多么頑強(qiáng)啊!真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
雖然生命短暫，但有限的生命可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必需對(duì)自己負(fù)責(zé)。于是，我暗暗下定決心：一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更有意義，更加多姿多彩!
小學(xué)生的作文 篇5
我雙眼無(wú)神地盯著字密密麻麻的黑板，只覺(jué)枯燥。耳邊回旋著老師無(wú)比洪亮、無(wú)休無(wú)止的講課聲，令我心煩意亂。
“眼睛是人與人之間心靈的窗戶，從眼睛中我們能讀出很多……的話語(yǔ)中，我出其不意地聽(tīng)到了這一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，剎那間腦海中閃過(guò)一個(gè)畫面，卻讓我的心久久不能平靜。
那天的震撼至今仍歷歷在目。當(dāng)我蜷縮在如山的書本中，當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間劃過(guò)那么一幅插圖——一個(gè)短發(fā)的小女孩，粗布外套陳舊而整潔，手中握著一支經(jīng)過(guò)反復(fù)刀削已變得比手還短的鉛筆，望著我�？匆�(jiàn)它的第一眼我就怔住了。那是一雙怎樣的眼睛，透著微光，清澈見(jiàn)底。它大而不空洞，因?yàn)槔锩姘颂鄸|西 ——甚至令我一時(shí)間無(wú)法用語(yǔ)言形容。我感覺(jué)它真實(shí)得像就在我眼前，向我述說(shuō)著什么。
我凝望它許久，漸漸讀出了什么。小女孩此刻望著黑板，我也總是望著黑板，然而這又是截然不同的。她無(wú)從知道自己的明天是否還能坐在這里上課，也無(wú)從知道自己的`將來(lái)會(huì)否改變，所以她珍惜今天擁有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才顯得如此特別，在昏暗的教室里熠熠生輝。
當(dāng)我讀懂了這一切時(shí)，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的壓抑，卻又舒暢。這雙眼睛如甘露般滋潤(rùn)了我干涸的心靈，令我充滿力量，或者說(shuō)感受到心中很充實(shí)——那是信念。
回過(guò)神來(lái)，我的耳邊依然充斥著熟悉而洪亮的聲音。與那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜負(fù)的力量。它鞭策著我時(shí)而懈怠的神經(jīng)，提醒我懂得珍惜。我明天依舊會(huì)坐在這里，這是肯定的，但是我們都有未知的將來(lái)。我想我清楚了自己應(yīng)該做什么。一字一句地思考老師的講解，我沒(méi)有再感到絲毫的疲倦。
懷揣著那雙眼睛中的渴望，保持著一顆被那信念所滋潤(rùn)的心靈，我將大步向前。
小學(xué)生的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國(guó)精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛(ài)心。
文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好，文明是“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”的莊嚴(yán)承諾，文明是上車先投幣，見(jiàn)到老人要讓坐的.禮貌謙讓……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它，那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對(duì)著太陽(yáng)許下了心中美好的愿望：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(zhǎng)。
課堂上，老師正拿著課本叫同學(xué)們要用文明的語(yǔ)言，講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。要時(shí)刻注意安全，不要玩危險(xiǎn)的活動(dòng)。要關(guān)愛(ài)幼小同學(xué)，不要以大欺小。要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛(ài)惜公共財(cái)物，不要踩踏班級(jí)課桌椅。要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究誠(chéng)實(shí)守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂(lè)，不要損人利己。
幾天前，我做了一件文明的事，一位老爺爺沒(méi)有位子坐，我讓韓雨晨給那個(gè)老爺爺讓座，他不愿意，周圍的人也不讓�！敖鹕叫麓宓搅�，請(qǐng)從后門下車�！甭�(tīng)到這句話后，我把老爺爺拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，你坐吧，我馬上就到了�！�
“謝謝你，小朋友！”
是��！學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但做一個(gè)文明人的精神境界或許會(huì)更高，不知這是否應(yīng)了成材先成人這句話……
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