我的拿手好戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
問(wèn)起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你:我的字寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的.是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。
國(guó)慶期間,教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào);氐郊遥揖鸵活^鉆進(jìn)房間,拿了幾張大白紙,鋪在書(shū)桌上,準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫(xiě)下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字,用記號(hào)筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字,再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,拿著報(bào)紙豎起大拇指,像在稱(chēng)贊我:“你真棒”!之后開(kāi)始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫(xiě)導(dǎo)讀,那一塊寫(xiě)童話,還有一塊寫(xiě)小知識(shí),最終一塊是趣味題。一會(huì)兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下頭結(jié)合故事的情節(jié),畫(huà)幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫(huà)一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩,在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫(huà)幾只大氣球,里面寫(xiě)上一些新聞,我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙,看看還不錯(cuò),繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊,每一塊資料涂上令人舒服地底色,每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨(dú)立設(shè)計(jì),一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào),心里多么高興!我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!
我的拿手好戲作文2
“黑瓦白墻的江南民居、暈染開(kāi)來(lái)的粉色濃淡不一,幾抹淡紅色是春日盛放的桃花,一切事物都在迷蒙的煙雨里變得影影綽綽!蔽壹铱蛷d墻上掛著的這幅《江南春》,是我參加20xx“蒲公英之星共繪大美中國(guó)”繪畫(huà)比賽榮獲的金獎(jiǎng)作品,裝裱精美。每當(dāng)凝視它時(shí),我都無(wú)限感慨。
繪畫(huà)對(duì)我有一種神奇的吸引力。從小我就喜歡繪畫(huà),在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),用畫(huà)筆表達(dá)我的情感。上幼兒園大班時(shí),媽媽送我到周末畫(huà)室學(xué)畫(huà),開(kāi)始了漫長(zhǎng)的繪畫(huà)之路。最初學(xué)的是兒童創(chuàng)意畫(huà),從油畫(huà)棒到彩鉛、水粉,我都很用心地勾勒著每一根線條,認(rèn)真地涂抹每一種顏色,山河湖泊、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)漸次成形,我驚喜地看著各種美好的'事物在我的畫(huà)筆下呈現(xiàn),心中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)憧憬。我的畫(huà)越畫(huà)越好,也越來(lái)越自信。我的心中不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫(huà)筆將這個(gè)美妙的世界描摹下來(lái),讓每一根線條、每一個(gè)筆觸里都藏著我對(duì)世界深深的愛(ài)。
后來(lái),我開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了。國(guó)畫(huà)是中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)形式,是用毛筆蘸水、墨、彩作畫(huà)于絹或紙上,題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等,技法可分具象和寫(xiě)意。國(guó)畫(huà)看似簡(jiǎn)單畫(huà)著難,要注重干濕濃淡的變化。因?yàn)閲?guó)畫(huà)落筆成形不可改,一開(kāi)始,我怕畫(huà)錯(cuò),遲遲不敢落筆,總感覺(jué)拿著毛筆的手都有些發(fā)抖,畫(huà)出的線條一會(huì)兒粗,一會(huì)兒細(xì)。在左老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下,我漸漸掌握了用墨、用水、用色的創(chuàng)作方法,最初只會(huì)畫(huà)一種水果,畫(huà)面比較單調(diào),漸漸的,越畫(huà)越多,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)都會(huì)畫(huà)了。后來(lái),又學(xué)會(huì)了山水畫(huà),畫(huà)面越來(lái)越飽滿(mǎn),越來(lái)越生動(dòng)。
國(guó)畫(huà)欣賞性強(qiáng),工序復(fù)雜,經(jīng)過(guò)起稿——完稿——勾線——暈染——落款的過(guò)程,完成一幅畫(huà)往往需要好幾個(gè)小時(shí),甚至十幾個(gè)小時(shí),沒(méi)有耐心細(xì)致、持之以恒的精神是完不成的。有時(shí)上課走神了,線條不勻稱(chēng);用力重了輕了,都不行。只能在一次次繪畫(huà)學(xué)習(xí)中,去用心體味和進(jìn)步。有時(shí)因?yàn)樽约喝闭n了,繪畫(huà)進(jìn)度跟不上,也想過(guò)打退堂鼓,可是,每當(dāng)看著家里櫥窗中一幅幅凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)之情的作品時(shí),學(xué)畫(huà)七年來(lái)的酸甜苦辣一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前,頓時(shí)仿佛有一股力量涌上心頭,我又咬咬牙堅(jiān)持了下去。每次接到繪畫(huà)比賽的通知時(shí),我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,刻苦訓(xùn)練,先后獲得過(guò)市、區(qū)級(jí)各種繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。
參加20xx“蔳公英之星共繪大美中國(guó)”繪畫(huà)比賽前,左老師指導(dǎo)我們要圍繞活動(dòng)主題“美麗中國(guó)行,共繪中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行創(chuàng)作,描繪美麗中國(guó)、大美家鄉(xiāng),彰顯自然美、生活美、藝術(shù)美、真情美。一有時(shí)間,我就著手練習(xí)鄉(xiāng)村田園的繪畫(huà)。緣于今年夏天剛?cè)ミ^(guò)江南,我又特別喜歡白居易的《憶江南》,因此我專(zhuān)門(mén)練習(xí)了有關(guān)江南水墨畫(huà)的比賽開(kāi)始了,畢竟我第一次現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)會(huì)緊張,可臺(tái)下的觀眾席上座無(wú)虛席。此時(shí),心里似乎沒(méi)有那么緊張了,腦子里不由浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:細(xì)雨蒙蒙中,黑白分明的村落座落在山腰間,四處都有綠樹(shù)紅花、小橋流水,這樣的一幅美景怎能不讓人心馳神往?我緩緩地伸出手,拿起畫(huà)筆一揮,色彩交錯(cuò)著展現(xiàn)出美麗的圖畫(huà),揮毫潑墨,每一筆都蘊(yùn)含著柔美、憂傷,墨筆丹青,如行云流水繞素箋,展瀚海崇山依舊顏,意境如此美妙。忽然,一滴墨把意境給破壞了,隨著墨點(diǎn)暈染開(kāi)去,幸好我急中生智,把墨點(diǎn)變成了一朵彼岸花,永留于畫(huà)中。“江南好,風(fēng)景舊曾諳”,這幅《江南春》深深打動(dòng)了評(píng)委,我意外地獲得了本次繪畫(huà)比賽的金獎(jiǎng)。
每當(dāng)拿起畫(huà)筆,總能讓我安靜下來(lái),在紙飛墨香感受寧?kù)o和快樂(lè)。
我的拿手好戲作文3
十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候,爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫(huà)展,慢慢的,我開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)。于是,爸媽幫我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,幾年后我的畫(huà)畫(huà)進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà),F(xiàn)在我六年級(jí)了,畫(huà)畫(huà)依然是我的拿手好戲。
雖然我現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò),但是你知道嗎?關(guān)于這個(gè)拿手好戲,我還被我爸請(qǐng)吃過(guò)一次“皮帶炒肉絲”呢。
有一次,我興趣大發(fā),偷偷地從我爸書(shū)房拿出了他珍藏多年的名畫(huà),擺在了我的.書(shū)桌上,拿出了一支毛筆,戴上了墨鏡,假裝畫(huà)畫(huà)大師,教徒弟畫(huà)畫(huà)的技藝一樣,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。誰(shuí)知道,帶上墨鏡的我看不清前方敵人,結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn),我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我,我被這突如其來(lái)的眼神嚇了一跳,不小心把筆墨沾到了雪白的畫(huà)紙上。結(jié)果不出意料,我爸請(qǐng)我吃“皮帶炒肉絲”這滋味,我至今還記得。
從此以后,見(jiàn)到了書(shū)房里面的那些多畫(huà),我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放,仔細(xì)感受名畫(huà)的筆觸,學(xué)習(xí)畫(huà)師的技藝。
我知道,我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀,但我相信,只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力,一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。
我的拿手好戲作文4
每人都有自己喜愛(ài)與擅長(zhǎng)的事物,或是唱歌,或是跳舞,或是彈琴,或是運(yùn)動(dòng)。而我,擅長(zhǎng)的是國(guó)畫(huà)。
小時(shí)的我,比較鬧,喜歡到處跑。媽媽因?yàn)橄M夷艹练(wěn)些,便送我去了繪畫(huà)班。沒(méi)想到,我卻一下子愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
記得當(dāng)時(shí)最開(kāi)始畫(huà)國(guó)畫(huà)的時(shí)候,老師拿了一張萬(wàn)壽菊的圖片,讓我們臨摹,并且給我們講解了國(guó)畫(huà)顏料的名稱(chēng)。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué),這些墨色、大紅、群青、藤黃、花青的顏料名稱(chēng),就好像一個(gè)個(gè)自帶仙氣的.古代美女一樣,美極了!讓我一下子就對(duì)國(guó)畫(huà)著了迷。沒(méi)想到,同樣一支顏色,只是因毛筆尖含水量的多與少,便在宣紙上呈現(xiàn)出不同的意境。我在課堂上很認(rèn)真地按照老師教的步驟,構(gòu)圖、起稿、配色。完成了我第一副國(guó)畫(huà)的作品。記得下課后,媽媽看到那幅畫(huà)時(shí),驚訝地感嘆:“哇,洛伊,你都能畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)啦!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里滿(mǎn)是自豪。
至此,我便迷上了國(guó)畫(huà)。
尤其是現(xiàn)在,在背了古詩(shī)文之后,再畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí),腦海里總能浮現(xiàn)出《詩(shī)園拾珠》里的場(chǎng)景和意境。畫(huà)山畫(huà)水的時(shí),能感覺(jué)那種“峰巒如聚,波濤如怒”的場(chǎng)境;畫(huà)梅著色時(shí),腦海里浮出的是“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的意境......
很慶幸我有這樣的一個(gè)拿手好戲,我想,這個(gè)她會(huì)伴隨我一生。我雖然不知道每個(gè)人的拿手好戲是什么,但我相信它會(huì)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
我的拿手好戲作文5
如果你來(lái)我家,你總會(huì)看到一個(gè)正在專(zhuān)心致志寫(xiě)字的身影,她寫(xiě)寫(xiě)停停不時(shí)歪著頭端詳一陣,若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫(huà)也會(huì)擦了重寫(xiě),這就是——我。
當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我,你的拿手好戲是什么的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書(shū)法”。
在一年級(jí)剛剛接觸方塊字時(shí),我寫(xiě)的字可以說(shuō)是大大小小,參差不齊,各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過(guò)度的胖子,擠在一個(gè)小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的歪斜著身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的`同桌卻寫(xiě)得如此好看,我羨慕不已。于是,我下定決心要把字練好,讓媽媽幫我報(bào)了書(shū)法課。我有空也與父親來(lái)一場(chǎng)書(shū)法友誼賽。
最近老師讓我們寫(xiě)作品紙。我按照自己的喜好,挑選了道家學(xué)說(shuō)的鼻祖,古代偉大的思想家老子寫(xiě)的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著:我是用正楷,還是行書(shū),還是隸書(shū)來(lái)寫(xiě)。這是老子智慧的結(jié)晶,我應(yīng)該用最莊重最古老的寫(xiě)法。于是我略作構(gòu)思,胸有成竹地拿起筆,一氣呵成,沒(méi)有任何停頓。我似乎感覺(jué)有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣,在酒后寫(xiě)下了聞名于世的《蘭亭集序》,但事后無(wú)論他怎么寫(xiě)就是比不上自己手稿上寫(xiě)的好看。我看著這幅字,覺(jué)得字都活了起來(lái)似的,既規(guī)整又不失靈動(dòng),既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指,直夸我有了明顯的進(jìn)步。
我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童,但我知道,一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí),不斷地超越自我。
我的拿手好戲作文6
說(shuō)起我的拿手好戲,那就不得不提挑西瓜了。
去年暑假,天氣炎熱,我們家基本上每天要“消滅”一個(gè)西瓜。買(mǎi)西瓜的任務(wù)就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來(lái)二去,我就學(xué)會(huì)了“一看二拍三聽(tīng)”的挑瓜法。爸爸、媽媽常常夸我買(mǎi)的西瓜最甜最好吃。
今天,我和同學(xué)們到郊外郊游,大家邊走邊笑,玩得不亦樂(lè)乎。走著走著,前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)西瓜的老爺爺?诟猩嘣锏奈覀円粨矶。是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我問(wèn)了問(wèn)西瓜的價(jià)錢(qián),便開(kāi)始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的顏色,再拍拍西瓜試試手感,接著聽(tīng)聽(tīng)西瓜發(fā)出的聲音。最后,我自信地挑了個(gè)大西瓜。這時(shí)候,饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。
我讓老爺爺打開(kāi)第一個(gè)西瓜。好緊張啊,拿手好戲的'成敗在此一舉了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲脆響,老爺爺切開(kāi)了第一個(gè)西瓜。哈哈,紅瓤黑子,看起來(lái)就特別誘人。同學(xué)們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂(lè)乎,邊吃邊對(duì)我的拿手好戲贊嘆不已。我開(kāi)心得笑了,心里像吃了蜜一樣甜。
我真喜歡我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文7
要問(wèn)我的拿手好戲是什么?那自然是打籃球當(dāng)選了,防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我,樣樣精通。
我是從什么時(shí)候打籃球的呢?十歲那年,我進(jìn)入黃小兵籃球基地,成為里面的一名成員,至今為止已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。
一次,我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我用了我的絕技,是:閃、沖、投,成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息,敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們,我想:哼,就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地沖進(jìn)敵營(yíng),一連閃過(guò)兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候,我前面的`對(duì)手把兩手舉起,想要做最后的掙扎。我冷笑一聲,你還能防得住我?我繼續(xù)投籃,沒(méi)想到他突然往上一跳,球竟一點(diǎn)也不歪,正好落在了他們的手里。
我驚呆了,我竟然被他蓋了火鍋帽。唉,拿手好戲就這樣沒(méi)了,我急忙想辦法,就在對(duì)方投籃的時(shí)候,我一個(gè)大帽,全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開(kāi)心,我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球,居然進(jìn)了。
全場(chǎng)都在歡呼,我絕殺了。我們打完比賽,我和對(duì)手說(shuō):“你們也要努力!本瓦@樣我的拿手好戲完成了,從此我更加熱愛(ài)打籃球!
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)唱歌,歌聲好似百靈鳥(niǎo)。有的人擅長(zhǎng)跳舞,舞姿好似孔雀。有的人擅長(zhǎng)游泳,下水好似魚(yú)兒。有的人擅長(zhǎng)跑步,奔跑時(shí)像一只獵豹。而我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
我是從外公那里學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的,我的外公特別喜歡畫(huà)畫(huà),他從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),雖然不像齊白石那樣出名,但是畫(huà)的畫(huà)栩栩如生。我特別崇拜外公,就讓他教我畫(huà)畫(huà)。
外公告訴我三個(gè)畫(huà)畫(huà)的秘方,第一是“想”,把想畫(huà)的畫(huà)想仔細(xì),把畫(huà)中的每個(gè)地方想清楚。第二“定”,在畫(huà)中定幾個(gè)圓點(diǎn),把畫(huà)的輪廓定出來(lái)。第三是“改”,畫(huà)畫(huà)好后,并沒(méi)有完事大吉,而是把畫(huà)中歪的地方,不恰當(dāng)?shù)牡胤剑粎f(xié)調(diào)的地方改一改。
外公還告訴我:“一日練一日功,一日不練十日空!币馑季褪敲刻於家殻绻幸惶觳痪,那么十日的功夫都補(bǔ)不上來(lái)。畫(huà)畫(huà)也是一樣的'道理,每天都要畫(huà),畫(huà)畫(huà)是練出來(lái)的,畫(huà)畫(huà)更不能半途而廢。
隨著慢慢的練習(xí),我的話也慢慢的好了起來(lái),有一天,表哥聽(tīng)說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很好,就非要和我比試比試,我隨口答應(yīng)了。
外公來(lái)當(dāng)評(píng)委,第一輪畫(huà)的是植物,表哥以為我年紀(jì)小,經(jīng)驗(yàn)少,畫(huà)畫(huà)肯定畫(huà)不好,于是就放松了警惕,我借此機(jī)會(huì),利用好教外公我的“想”“定”“改”畫(huà)出了一朵漂亮的梅花,輕輕松松的贏了比賽。
第二輪畫(huà)的是動(dòng)物,表哥吸取了上次的教訓(xùn),便亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。這次一點(diǎn)都沒(méi)讓著我,幾分鐘就畫(huà)出了一幅《雙龍戲珠圖》毋庸置疑,這次我輸了。
第三輪比的是畫(huà)人物。我在心里想著人物的輪廓,表哥已經(jīng)開(kāi)始構(gòu)圖了,我才急忙拿起筆,迫不及待的畫(huà),我一邊畫(huà)一邊看表哥,只見(jiàn)他下筆如神,左畫(huà)右畫(huà),眼珠不停地看,頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的,我看著看著便急了,想著這次一定輸了,忽然我又想起了父母教導(dǎo)我的話,無(wú)論做什么事,不到最后絕對(duì)不要放棄。我又打起了精神,充分利用好外公教我的所有的畫(huà)畫(huà)方法,我畫(huà)著畫(huà)著便忘記了我在比賽,我畫(huà)的入了神,走火入魔。
不知不覺(jué)畫(huà)了好久好久,我不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把畫(huà)畫(huà)好了,我放下畫(huà)筆。手指頭和胳膊特別的酸。我往旁邊一看,誒呀!嚇了我一大跳,原來(lái)比賽早就結(jié)束了,表哥和外公正站在我的兩邊看著我的畫(huà),外公正在欣慰的笑,表哥的臉上特別吃驚。
原來(lái),雖然表哥畫(huà)的快,可是人物的頭和脖子都歪了,而我雖然畫(huà)的慢,可是人物的眼睛,頭發(fā),動(dòng)作都話真了,畫(huà)活了,畫(huà)得栩栩如生,就這樣,我贏得了比賽。
表哥一臉尷尬,客氣地對(duì)我說(shuō):“表弟,看來(lái)是我之前小瞧你了,我現(xiàn)在特別佩服你,我真不應(yīng)該驕傲,做人應(yīng)該謙虛才對(duì),畢竟人外有人,天外有天!蔽乙埠芘d奮,笑著回答:“我也沒(méi)多厲害啦!不過(guò)你說(shuō)得對(duì),做人要謙虛,不能驕傲!蓖夤(tīng)了我倆的對(duì)話,對(duì)我們倆說(shuō):“你們兩個(gè)都有進(jìn)步,表弟畫(huà)的入了神,這才是畫(huà)畫(huà)的最高境界,而表哥懂得了很多很多人生哲理!蔽也呕腥淮笪,原來(lái)是這樣。
我喜歡畫(huà)畫(huà),他是我的拿手好戲,同時(shí)又使我快樂(lè)。不僅是這樣,我通過(guò)畫(huà)畫(huà),還知道了很多人生哲理,一是,做什么事都要有始有終,不能半途而廢。第二是,做什么事不到最后一刻千萬(wàn)不要放棄。第三是,做什么事都要把那件事做精做細(xì)。第四是,做人不能驕傲,一定要謙虛,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。第五是,不要小瞧任何人,因?yàn)槿送庥腥,天外有天。這就是我最拿手的好戲。
我的拿手好戲作文9
我有許多興趣愛(ài)好,如畫(huà)畫(huà),打籃球和吹竹笛等。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲——吹竹笛。
記得剛上一年級(jí)時(shí),竹笛班教我們?nèi)绾未抵竦,我自己吹?lái)吹去,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了吹竹笛。我高興得讓老師教我一些難一點(diǎn)的。從此以后我反復(fù)的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我吹竹笛水平也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高著。如今,吹竹笛已經(jīng)成了我的戲。
為了展示一下我吹竹笛的水平,我約同學(xué)來(lái)一場(chǎng)吹竹笛比賽。同學(xué)借自己的水平吹了一首非常難的歌曲,可是我也不差,吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學(xué)都在為我鼓掌,我也不會(huì)驕傲繼續(xù)努力!
過(guò)了幾天我又參加了一個(gè)吹竹笛的大賽,有許多吹竹笛高手,我非常緊張。
到我上臺(tái),我借著自己的超高的`水平,和平時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí),在大賽中吹了一首優(yōu)美的曲子,獲得了三等獎(jiǎng)。你們別看這首優(yōu)美的曲子很簡(jiǎn)單,可也付出了許多,每一個(gè)“破音”“雜音”我都會(huì)努力改過(guò)來(lái)。
我現(xiàn)在在班上出名了。我每個(gè)星期都會(huì)給同學(xué)們彈一首好聽(tīng)的曲子,同學(xué)們見(jiàn)了我都叫“小小音樂(lè)家”,我還會(huì)教同學(xué)們?cè)趺创抵竦选?/p>
經(jīng)過(guò)我這幾年的努力,竹笛和我是形影不離的好朋友,更是我的一項(xiàng)高超本領(lǐng)。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是煎牛排,有的是做奶茶,有的是炒菜,我的獨(dú)門(mén)絕技也跟食物有關(guān)系,那就是烤串。
不要以為烤串很容易,其實(shí)也是一種學(xué)問(wèn)呢,首先要考慮它的熟度還有撒調(diào)料的.料,其次還要考慮怎么才能做得更香更入味,因?yàn)槲页33钥敬,不知什么時(shí)候我也會(huì)做了。
記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我們一家人去了一個(gè)可以烤串的公園,在那里我們搭起帳篷支好烤串架,準(zhǔn)備吃午餐,可是期間爸爸突然不舒服,做不了烤串,媽媽也不會(huì),這可怎么辦?我對(duì)他們說(shuō):我可以做烤串呀,放心吧,我可是烤串達(dá)人。爸爸和媽媽同意了。
我開(kāi)始熟練地拿起烤串,調(diào)好支架的溫度,開(kāi)始工作了。只見(jiàn)我一手拿著烤串,一手拿著扇子,先把烤串放在支架上一邊扇一邊烤,開(kāi)始倒上了油,只聽(tīng)噼里啪啦的聲音,我將烤串翻來(lái)覆去烤。是時(shí)候了,我撒了一些孜然和辣椒粉,又是噼里啪啦的響聲,因?yàn)榛饎?shì)有點(diǎn)大,我趕緊把支架的溫度調(diào)成了小火,又趕快拿扇子扇滅,我滿(mǎn)頭大汗,時(shí)不時(shí)也拿扇子扇,過(guò)了一會(huì)兒,終于做好了,我將烤串放在盤(pán)子里端給了爸爸媽媽?zhuān)有妹妹,爸爸和媽媽一邊吃一邊說(shuō)著:真好吃,你可真是天生的烤串達(dá)人呢。妹妹也在旁邊附和著,我笑了笑也開(kāi)始吃起自己的烤串兒,又嫩又香。太棒了,我又進(jìn)步了,不過(guò)也不能太驕傲,繼續(xù)加油,我心里想著。
從這件事我明白了:做任何一件事都要反反復(fù)復(fù)的練習(xí),不能得意洋洋,只有虛心才能使我們進(jìn)步,我以后一定還要繼續(xù)修煉做烤串。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng),捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲,而我的拿手好戲卻是煮面。
說(shuō)起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個(gè)中午,媽媽突然對(duì)正在看書(shū)的我說(shuō):“兒子,媽媽的生日快到了,要不要給媽媽煮一碗長(zhǎng)壽面啊?”我愣住了,手上的書(shū)差點(diǎn)掉下地。心中一想:對(duì)呀,我過(guò)生日媽媽都給我買(mǎi)蛋糕,媽媽過(guò)生日我也要表示一下吧。說(shuō)干就干,趁爸爸媽媽不在家時(shí),我便開(kāi)始了訓(xùn)練之旅。
“苦練”了很久后,那一天我快步走進(jìn)廚房準(zhǔn)備食材。各項(xiàng)工作做好后,我打開(kāi)煤氣灶“呱噠”一聲藍(lán)色的火苗竄了出來(lái),火苗左右搖擺著,閃來(lái)閃去,多像一個(gè)頑皮的小孩子。放上鍋,倒入滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋水,蓋上鍋蓋等水燒開(kāi)吧。這的火苗有些難受,動(dòng)作受到了限制,只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的.。打開(kāi)蓋子,一團(tuán)白氣撲面而來(lái),許多小珠子貼在鍋壁,我小心翼翼地拿著面條往鍋里放,剛才堅(jiān)強(qiáng)筆直的面一下子“化”了,拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。
等了許久,面條終于可以出鍋了,為了更好看一些,我的每一個(gè)動(dòng)作都小心得很,一鏟又一鏟,還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點(diǎn)“生抽”撒上一小把蔥,長(zhǎng)壽面做好了。我學(xué)著電視中的“店小二”端著面喝道:“一碗長(zhǎng)壽面來(lái)嘍!客官請(qǐng)慢用!眿寢屝χ鴵]動(dòng)著筷子,眼睛瞇成一條線,嘴角往上咧著!斑昀病,媽媽一口一口地吃著,邊吃還邊說(shuō):“好吃,好吃!”看著媽媽開(kāi)心地吃著面,我的心格外甜。
嘿嘿,我的拿手好戲怎么樣?不說(shuō)了,媽媽還在那品嘗呢!
我的拿手好戲作文12
要說(shuō)起我的拿手好戲,有十八般武藝樣樣精通,但要談起散打,那我就是最拿手的一項(xiàng)了。
要說(shuō)起散打我最喜歡,不是打人打的厲害,而是學(xué)防身的一些招數(shù),使自己不被別人欺負(fù),在我學(xué)散打的背后,付出很多辛苦和汗水。
在去年9月份,媽媽給我報(bào)了一個(gè)散打班,讓我鍛煉鍛煉筋骨,讓我瘦小的身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯一些,進(jìn)了散打班后,發(fā)現(xiàn)學(xué)員很少,帶上我才五六個(gè)人,剛開(kāi)始訓(xùn)練出拳,出拳的動(dòng)作要干脆,有力角度合適,教練讓我出拳100次,以為出拳是簡(jiǎn)單的`動(dòng)作,但是認(rèn)真做起來(lái)還真正累人,不一會(huì)兩個(gè)胳膊酸疼,第二個(gè)練習(xí)動(dòng)作是做俯臥撐100個(gè),俯臥撐動(dòng)作是我的弱項(xiàng),剛做了幾個(gè)渾身就泄氣了,手臂支撐不了身體,整個(gè)人爬在地上,哎,學(xué)習(xí)技能不付出是沒(méi)有收獲的,我咬緊牙關(guān),爬起來(lái)讓疼痛雙臂做支撐點(diǎn),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)一直堅(jiān)持到100個(gè),就這樣我艱苦訓(xùn)練,堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,使散打也取得一些成績(jī)。
人生漫漫路上,不付出就沒(méi)結(jié)果,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?學(xué)習(xí)也是一樣的,不下功夫,不動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓訒?huì)提高呢?
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自我的特長(zhǎng),比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看,并讓我把順序打亂,他接過(guò)后很快就還原了?粗麐故斓.動(dòng)作,我十分羨慕,同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家,我便央求爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。心愛(ài)的魔方拿在手中,我心里別提有多高興了,差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我迫不及待地玩了起來(lái):先把魔方打亂,然后還原?墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗(duì)似的,怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎樣辦?我集中生智,上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”,在那里,我最終學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上,我還不斷地提高自我的還原速度,從剛開(kāi)始的10分鐘,提高到了7分鐘,之后,我又在3分鐘內(nèi)完成了還原,最終,我又突破了2分鐘大關(guān)。此刻我的最好成績(jī)是1分12秒,在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然,我還會(huì)繼續(xù)努力,讓我的成績(jī)更加出彩。
魔方就像我的朋友,豐富了我的業(yè)余生活,給我?guī)?lái)了歡樂(lè);魔方又像我的教師,告訴我僅有不斷努力,才能不斷提高。
我的拿手好戲作文14
在這世上,每個(gè)人都會(huì)有上一些拿手好戲,有的人會(huì)做飯,有的人會(huì)繪畫(huà),有的人會(huì)打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎(jiǎng)品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開(kāi)始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過(guò)我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺(jué)到了繩子的晃動(dòng),每一個(gè)繩子我都輕松的'越了過(guò)去,可是過(guò)了會(huì)兒,我沒(méi)力氣了,繩子也越來(lái)越慢。最終,我停了下來(lái)。一問(wèn)父母,跳了114個(gè),我十分開(kāi)心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習(xí),到了比賽的時(shí)候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰(shuí)跳的次數(shù)名,誰(shuí)就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過(guò)百,看到這里,我不覺(jué)緊張起來(lái),輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽(tīng)到哨聲就跳了起來(lái)。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過(guò)最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。
果然,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏泥人……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來(lái)越好聽(tīng)了。
后來(lái),我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來(lái)的時(shí)候,我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了,怯生生地走到了老師的前面,低聲地唱了起來(lái)。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。
一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個(gè)好苗子,從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快,歌唱得更好了,老師、同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)大之后能當(dāng)歌星。
唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,每當(dāng)我閑著無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌,唱歌讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,歌聲伴我成長(zhǎng)。輕柔如水的'抒情歌曲,會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)我害怕時(shí),會(huì)想到《親愛(ài)的小孩》;當(dāng)我流淚時(shí),會(huì)情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當(dāng)我失敗時(shí),會(huì)想起《隱形的翅膀》;還有……音樂(lè)時(shí)刻都陪伴著我。
我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂(lè),希望真的像大家所說(shuō)的那樣,我長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌星。
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