我心雀躍作文【優(yōu)選15篇】
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我心雀躍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心雀躍作文1
一個彌漫著愛的夜晚，我心雀躍：又可以吃到奶奶剝的瓜子仁了。
奶奶提了一張小椅子，坐在陽臺上嫻熟地剝著瓜子。奶奶用左手捏著瓜子殼，右手一掀，瓜子仁迫不及待地從中蹦了出來，輕盈地落進了奶奶的手掌心中。瓜子所散發(fā)出的清香把我吸引了過去，這香味太誘人了，饞得我口水都灌了一嘴。
夕陽已從血紅變成暗紅，燒在云彩上，灑在地上，照在奶奶和我的身上。頓時，周圍散發(fā)出瓜子的香味，充滿了前所未有的溫馨，洋溢著愛的芬芳。我閉上眼，陶醉其中……妹妹的'到來破壞了著美好的氣氛。她大聲地嚷嚷道：“我也要吃瓜子！”奶奶滿口答應，說罷，還從手掌心抓了幾個瓜子仁給她。我有些急，剛想叫冤，奶奶又轉過身來，笑著把剩下的瓜子仁送入我的口中。我輕輕地嚼著這又香又脆的瓜子仁，有節(jié)奏地晃著自己的小腦袋，舌尖被香甜和幸福充盈著。
我和妹妹像兩只快樂的小麻雀，搶著喊著要吃瓜子仁。奶奶一面慈祥地笑著，一面剝著瓜子。她不偏袒誰，也不冷落誰。我抬頭注視奶奶時，發(fā)現她滿頭霜花，臉上布滿了皺紋。雖然我還沒有吃夠，但還是主動勸奶奶不要剝了。因為，我無意中看見奶奶那紅紅的指肚。是啊，剝了那么多瓜子，手怎能不疼呢？我心里酸酸的，眼圈微微泛紅，一股暖流流遍全身！
香香的瓜子，讓我心雀躍，讓人滿口生津；香香的瓜子，讓人回味無窮！
我心雀躍作文2
夜幕初垂，蟲聲鳴鳴，樓下還是那個坐在竹椅上扇著撲扇的老磨刀匠。他可能只是蕓蕓眾生中的一點浮沉，但在我心中卻留有一縷雀躍。
淺夜，母親和我總是出去散步，還是那個老匠人在香樟樹下乘涼。每當經過那兒，我老是禁不住窺視他一眼，他坐在一把已經有了年代的黃竹椅上，扇著一把干凈的撲扇，雖然是光頭，頭上記載著歲月的皺紋不可忽視，不過也掩蓋不了帶上老花鏡的和藹可親。這讓我想起了已故的爺爺，他也帶著一副老花鏡，光頭，臉上留著一小扎胡子，皺紋還是那么有年代感……回憶往事，我的心不禁雀躍了一下。
秋日的黃昏，我拖著疲憊的身軀朝家走著，還是那個老磨刀匠，不過這次他有所不同：穿著短潔、洗得有點發(fā)白的老式襯衫，坐在一張跟他一樣樸素的`小木凳上，手上拿著一把磨了六成的剪刀，地上的磨刀石在陽光中烏黑發(fā)亮。我慢慢凝視著他，不料他也抬起頭來注視著我，這仿佛是一種奇妙的問候，好像我們早已相識一般。的確，我們應是“老相識”了，只不過我們連一句話也沒說過�？粗柦涳L霜的臉，我又一次想到了塵封的往事：一個小男孩坐在一個石椅上，看著他所出生、成長的悄無聲息、安靜明媚的老小區(qū)，心里有一些愜意與向往。這種不知用何種語言來表達的舒暢涌入心潮，再一次讓我心雀躍。
英國詩人威廉·布萊克曾有詩云：“把無限放在你的手掌上，讓永恒在一剎那間收藏。”這是他對未來的向往，更是把他的我心雀躍升華、表達到最高的境界。
我心雀躍作文3
我想，最令我心雀躍的，不過是在爬山時雨過天晴和“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅罷了。
記得那天清晨，我被媽媽叫醒去爬山。我很不情愿第跟著她出了門，徒步走到了x山腳下。
山很陡峭，山路也很長，山頂仿佛還有云霧簇擁。我憋著一口氣，大步地攀爬著，將媽媽甩得很遠很遠。但是不久后，我就開始大口大口地喘氣，正準備找一個地方休息，卻發(fā)現空氣中降下了幾滴雨。
我抬頭仰望天空——只見不知何時來到的烏云迅速聚成一團，給天空罩上一層黑布，但是在我看來，它們又像一張巨大的黑網，緩緩地向地面撒下。天，很快就暗了下來，周圍的空氣十分壓抑，我捂著胸口緩慢前行，這才發(fā)現被壓迫中邁出的每一步都是那樣艱難。
雨，下得有些大了。我環(huán)顧四周，竟只有我和不知何時追來的媽媽二人的身影，方才嬉笑打鬧的人群好像從來沒有出現似的。
突然，媽媽變魔術似的.從布袋中掏出一把太陽傘來擋雨，她見我有些驚訝，便語重心長地對我說：“這叫未雨綢繆。不僅是對事，對于學習和工作也是一樣，。提前做好規(guī)劃，后續(xù)你會輕松許多……”
說著說著，我們就已拐過了這座山。雨停了，之前的壓抑蕩然無存。我們眼前是一座水庫。雨過天晴，它的水面上竟幻化出了一條彩虹的虛影！遠處是高大的樓房，金色的陽光照在其上，使它們顯現出了一圈光暈。我也被陽光照射著，渾身都暖融融的。我豁然開朗，考試不利的煩悶一掃而光。
那一刻，我心雀躍。
我心雀躍作文4
斑駁的老城門倚靠著古樸的城樓，進了這城樓走十多米，看到的第一棟簡陋的老屋就是那個令我雀躍的“桃花源”。
撿一片落葉，嘗一塊糕點，唱一曲江南歌，看一出江南戲。從古至今，這兒的風俗似乎從未變化，卻也難以細說，這桃花源我已未去數年。
在如今的城里沒有干凈明亮的蛙聲，看不見動人的星空。天亦是天，地亦是地，有時候真不明白為何那城樓空了，明明是仙境而人們卻爭著往外逃�？晌蚁牖厝�，迫切的期望！
乏味的空氣中，悶熱，椅子上仿佛布滿細針使我不停地扭動，活像脫水的魚兒，心里正煩躁，一陣雜亂的.顫門聲打斷了我，暗自嗔怪，扭動把手，父母立在門前，臉頰充血，似乎是一口氣爬上六樓。母親眼角含笑，父親唇角微揚，不錯！這樣的表情勾起了我的濃厚興趣，來不急詢問他們便如麻雀般四處跳竄，足足收滿了三只旅行箱，又急急急忙忙，慌慌張張，推著我與箱子蹦著下樓，又一股腦地把我們丟進了車中。待他們扭轉方向盤，我張張合合嘴巴，驚得瞪大的眼睛才得以緩和，剛組織好語言，父母一齊轉頭又對我齊聲叫道：“秘密！”驚得我又是目瞪口呆，汽車行駛完高速，繞進一條彎彎曲曲的小道。隨著汽車與目的地的逐漸靠近，緩緩地通過用兩旁的樹木建起的隧道，那股暖暖的細流不知從哪兒流入我的心間，沒錯，那是我的老城樓！
汽車停穩(wěn)，顧不上父母，沖下汽車，爬山城樓，奮力敲擊古鐘，又是那醇厚而空靈響聲，我的思緒仿佛在高歌，在綻放。我，又回來了！
我心雀躍，炊煙配上晚風，隱隱的江南曲久久回蕩，我心雀躍，城門上的斑斑駁駁仍未變樣，雀躍之中又淚如雨下……
我心雀躍作文5
天上的云朵，地上的孩子，童真美妙，歲月靜好。
——題記
夕暮染紫，黛青色的天，幾朵紅云鳧游于天空，紅烈，充滿激情。一樹的桃兒，灑滿一地，嫩粉而稚氣。紅光將桃樹半掩，戴上耳機，倚著桃花，花瓣零星飄落，放任景與樂融合。雀躍，春悄然而至。
沉浸良久，將音量調小，漫不經心地踩著那黛青色的磚瓦，天地，好似一色。倏地，忽聞一陣清脆的歡笑，如銅鈴作響般的'，直入人心，如天上的云般熾熱，卻又如流水般叮咚。抬眸，一群孩子，兩位老人，青磚上，老樹旁，靜美。
微風拂過，打碎那紅色的瓊影，拂動孩子們的發(fā)梢。一群四五歲的孩子，白皙的臉頰，存有淡淡的紅暈，眼里似有清泉流淌，星光閃爍。純凈的眸子，容下了星辰大海，沒有一絲塵埃。
＂石頭，剪刀，布＂，＂你輸了，刮鼻子＂，多么稚氣的游戲，我似看得入了迷，恍過神來，才覺，這喧囂的城中，竟有這一方靜如止水的美，心雀躍，童真美妙。
嘻哈的打鬧，清脆依舊。那一簇簇的紅云，悠然飄動，似棉花糖，宛轉流年的童真回憶，甜入心間。
孩子們在嬉笑，老人卻在靜看。風微起，拂動他們那早已如銀絲的鬢發(fā)，一根一根，在瓊影下閃著光。青絲早已不在，年輕時的風華正茂早已流走，溝壑布滿臉頰，滄桑不住流出。此刻，看著孩子們嬉鬧，兩人依偎，滿臉的笑意，如燦陽般，暖入人心。
他們愛看孩子們的鬧，愛看他們的趣，在記憶里，尋著自己的童真，即使，已經老去。
夕陽的余光打在他們身上，紅中透出了滄桑，歲月靜好。
那童真的嬉鬧，靜好的晚年，心雀躍。
迷人的畫卷，老人與孩子，童真與靜好，竟能同存一起，如此美好。心不覺地雀躍，發(fā)現了那一片凈土。
我心雀躍，童真與靜好，美哉！
我心雀躍作文6
醉后不知天在水，滿船清夢壓星河。
——題記
窗外，黑色如墨的水從天上流淌至地平線上，夜晚的精靈一顆接著一顆地跳躍其中，與那白玉盤一同點綴著黑幕。我望著這美景，緩緩閉上雙眸。
當我再次睜開雙眼時，已身處茶卡鹽湖。面前的依舊是那夜景，不過多了許多星辰。天上的景色映到湖面，如果不是我站在這兒，早已分不清天地。我佇立在天地之間，身邊圍滿了星辰，伸手就可以觸到。
我奔跑在湖面，那另一片天被我踏得泛起陣陣漣漪，天空中的`景色也模糊不清，所到之地群星亂舞，時不時激起的水珠也藏著星。在獨自一人、無邊無垠的這里，我可以肆無忌憚的奔跑、玩耍，心一下子開闊了，心跳也隨之加快。
我蹲了下來，捧起水往天上一揮，天與另一片天在同樣的位置染上了紫色，那紫色的范圍越來越大，顏色也由原來的紫成為了粉、藍。這顏色不一會兒就溢滿了天邊，原來的黑色也變得絢麗多彩。在這靜謐的湖上，我的心跳隨之變快，縱身一躍沉入湖底。
在湖底等待我的是碩大無朋的宇宙，裝滿星星的各種行星從我身邊飄過，他們透明如泡泡，仿佛一觸即破。我在這宇宙間自在漂移，來到一條星河前，兩岸都有一顆極亮的星，那會不會是牛郎織女？我扎入河水中，憑河水沖刷我。
來到河的源頭，眼前一片刺眼的光，閃的令人睜不開眼。我緊閉雙眼，雙手捂住臉，闖進了那光中。剎那間我感覺自己輕似羽毛，又重如石塊，緩慢又快速的下墜。
突然，這感覺不見了，我睜眼一瞧，原來，是夢。窗外太陽已經冉冉升起。我緩緩起身，站在窗前微笑面對世界，心中卻十分美好。
我心雀躍，為這世間美好。
我心雀躍作文7
總有一些看不見的手，如懶懶的微風般，在我心上，彈奏潺潺的樂音。
——題記
打開心靈的百葉窗，任憑一縷微陽斜射入心房，春風悠悠，歲月如歌，我寧在詩歌中尋覓遠方。
聽母親說，我小時候背詞背詩著了迷。上小學時，就喜歡語文老師，因為我說，她的'頭發(fā)里藏著密密的唐詩。母親翻開小本，里面記著：兒子背詩，沒吃午飯。簡短的八個字，勾起了無數繁星般的回憶。
他盤腿坐在窗前，捧著一本詩集，反復翻看。不時抬頭望向天空，嘴中默念著。窗外的小鳥自由地飛翔，自由地高歌，仿佛有著無私的大愛，無限的幻想。溫順的陽光灑在他胖嘟嘟的小手上，也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦，茉莉好像也似聽懂了他的“隨風潛入夜，潤物細無聲”拼命地抽枝、生芽；麻雀也似領會了他的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”在湛藍的天幕下起舞。他忘了所有，忘了世界，只有他八歲的雀躍的心，和他的《憶秦娥》。
沒錯，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。令百花競放、百鳥爭鳴，任春風吹耕，一本詩集在手，風吹到哪頁，就看哪頁，翻到哪頁，就背哪頁。詩歌，像是糧食，在饑渴時充饑。背詩，我領略了中華上下五千年的文化瑰麗，領會了千萬古仁人之高尚情操。它給我力量，足以沖破千萬封鎖，給我熱量，足以融化萬千冰雪，它使我心雀躍。
又見到那八個字，我心一震，驚落滿天星辰。那些看不見的手，微微地撫摸著我雀躍的心！
我心雀躍作文8
又一次被忽略。
我手中緊緊握著那張獎狀，眼角泛紅。看著她毫不在意的表情，我心中的防線驟然崩塌。將那被汗水浸濕的獎狀揉成團，丟進垃圾桶。
不知從何發(fā)泄內心的憋屈，我就呆呆地站在那里。想和媽媽辯駁幾句，卻不知從何說起。待我抬頭，面前空無一人。回頭望向那面墻，花花綠綠的獎狀擠在一起，我還能清楚地記得獲得每一張獎狀時我愉悅的內心。但我覺得，它們好似失去了價值，黯淡無光。
家中如同牢籠，漸漸扼住了我的呼吸。我不想再多待一秒，立刻打開家門，飛奔至樓下。深冬凜冽的寒風使我清醒了一些，我將剛剛的事拋之腦后，什么也不做，什么也不想，只是看著院中的路燈發(fā)呆。
天暗了，可這阻擋不了城市的活力。轉眼間，街上燈火通明。快過年了，燈火通明的城市卻沒有一點兒年的氣息。我想起媽媽，心中就隱隱作痛。她為什么就不鼓勵一下自己的孩子呢？我獲得的榮譽，在她眼中，仿佛都被忽略了似的。痛苦的回憶填滿了我的腦海，我討厭初中，上了初中后，她就從未表揚過我。
不知不覺又到了樓下，我上了樓，打開家門，家中空無一人。我徑直走向房間，坐在床上，手足無措。霎時，屋中一處細小的'變化引起了我的注意。我走到桌前，一張字條靜放在那兒。上面只寫了三個字：“對不起”。
心中仿佛有個東西斷了，我強忍自己的感情，抬起頭來，發(fā)現那張被我扔掉的獎狀被貼在了墻上最顯眼的位置，就像它本來就在那里一樣。
心中釋然了，更感到了一股從未有過的喜悅之情，是自己的努力被認可的歡欣雀躍。我只想，給媽媽個大大的擁抱。
我心雀躍作文9
命運是個不耐煩的監(jiān)考老師，一次次催促我交卷�？晌也�，我偏要咬緊牙關撐到最后一刻。
題記
整個天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披風，涌動的云端還有巫師在怪笑吃吃。
說話一點力度也沒有，拿什么去感染聽眾。演講比賽的指導老師的訓斥仍在耳邊環(huán)繞。
明明已經很努力了，也還是不行嗎？
回到家，一頭栽到床上，蒙著被子，任淚水肆無忌憚地洶涌而下。為什么，為什么看不到我的努力呢？抬頭望著空空的天花板，恍惚之余想到一位演說家的話：你最好向一朵花學習，快樂綻放才最重要。陽臺上有一棵小多肉，飽食終日的樣子，日日好風光。
我擦干淚花，望著那凝脂般的葉片，懂得了什么。
我不再沉淪于失敗的痛苦。我對著墻壁一遍一遍鍛煉著發(fā)音、咬字；深夜或凌晨，寒風襲來時，我站在陽臺上大聲背誦著演講稿。滿天星斗成了我的聽眾，草、樹也隨風吟哦。聆聽老師的意見，稿被打回，重寫；感染力不夠，重練；肢體語言太慌張，對著鏡子將一個個動作編織成網。欣然接受千瘡百孔的自己，咀嚼著痛苦，將汗水和淚水熬成湯，澆在貧瘠骨感的現實上。
終于，站在萬眾矚目的演講臺上，聆聽著如潮的掌聲，我的心也隨之雀躍。這屬于我的一刻，沒有辜負我。
或許人生最必不可少的.，不是取勝，而是曾無悔戰(zhàn)斗過。我不相信手掌上的紋路那僅是命運的騙局。而應相信手掌的力量，破繭成蝶，鳳凰涅槃，超出負荷，又有什么好怕的？你受過的傷，都會成為最耀眼的勛章。
我心雀躍作文10
我是一只蚌，正靜靜地躺在大海母親溫暖的懷抱中，感受著細浪的輕拂、暖風的問候。
不時，只只海雀掠過頭頂，消失在一片碧藍之中。我是多么羨慕它們呀，它們歡鳴，它們翱翔，它們與風浪搏斗……而我，連心都未曾雀躍過。在波光的海底張合，便是此生。
我多么想與困境斗爭，感受一次興奮的雀躍呀！
大海母親推著涌浪，送來了沙粒。我知道，這是對我的考驗、我的轉機。于是，打開小屋，我接受了沙石。接著，就是席卷而來的鉆心疼痛。沙的每一個棱角，都在切割著我。
此時的我已是傷痕累累。我已無暇顧及身旁風的和煦、頭頂雀的英姿。我試著將沙子推出去，可它畢竟是堅固的沙石啊，就算是使盡千般萬般的力量，依舊無濟于事。
無奈之下，我只好以我的肌肉去舐，去摩挲，企圖用這種最原始的辦法，來換得一線生機。夜以繼日地，我重復著這些動作。那個時候，我終于感到：我在與命運搏擊。
時光在海濤的咆哮中流去。那片大海，寬廣依舊，只是多了一份深沉。終于，我隨波濤再度回到海岸，在天地相望下，展現我的生命之作。
面朝大海，我打開了我的.小屋。驀然間，那個珍珠在艷陽下華彩流溢。恍惚之間，如星河微芒。我，走過了年少，走過了的青春，走到了成熟。一生之中，大海由碧藍變?yōu)樯畛�，苦痛由沙粒變成了珍寶�?/p>
大海母親傳來驕傲的話語：“也許你未曾想過自己有如此能力，不愿與苦難為伴，但無論你是海雀還是蚌殼，搏擊過風雨，終會取得碩果�！�
海雀再次掠過我頭頂，我卻不再側目。那珍珠閃爍的光澤，似我雀躍的心跳……
苦難過后，我心雀躍。
我心雀躍作文11
“知了……知了……”正午時分，知了早已趴在樹枝頭，迎著一陣陣熱浪，頂著熾熱的陽光，放聲歌唱。
差不多到下午一點了，我匆匆地在向著車站進發(fā)。這段路其實很短，而我卻感覺走了一個世紀那么長，因為這是我第一次獨自一人乘公交車，一路上我心驚膽戰(zhàn)，怕這個，怕那個，看這個像壞人，看那個也像壞人。
終于坐上公交車了，我坐在窗邊，抬頭望向窗外的風景，眼前不禁浮現出昨晚的事……
暑假開始了，有個大難題卻擺在了我們面前，因為我報了補習班，而父母要上班，不能接送我，這怎么辦呢？見父母一籌莫展，我想了想，便自告奮勇地沖進父母的房間，把自己乘公交車上下學的打算告訴了他們。他們聽后，先是一愣，似乎不相信我，因為我從來不敢一個人出門，更別說一個人乘公交車了。我跟他們說：“我都已經上初中了，應該學會獨立了，你們應該相信我呀！”他們聽了我的'話，臉上露出了欣喜。最后經過商量，他們同意了。
想到這里，我就后悔了，這大熱天，早知道讓媽媽把我送來就好了。可轉念一想：父母忙著上班，還要來接送我，多麻煩，多辛苦啊，我可以獨立完成的！
到了車站了，我下了車，開始以百米賽跑的速度向補習班奮力奔去。到了教室，我心中的石頭才落了地。
離上課還有一段時間，我坐在椅子上，習慣性地望向窗外，陽光依然照著大地，知了依然在樹上叫個不停，而此時，我的心變得平靜。
這一刻，我心雀躍，因為我邁出了獨立的第一步。
我心雀躍作文12
“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯�！痹S多人羨慕這小隱隱于山的舒適，抑或是“采菊東籬下，悠然見南山。”的恬淡閑逸。而我，帶著一份期待尋覓于大隱隱于市的自然美好。
看著正在學走步的弟弟一斜一晃的身影，而后是父親欣喜地用像機迫不及待地記錄這美好時刻，我坦然一笑，認為這并不是我追尋的自然。于是，我向街區(qū)走去。
踏著青石板，沐浴著陽光，孩童的笑聲充斥著整條街道，我追隨身披青蘿羽衣般的若隱若現的小草來到了柳樹林里。但是，眼前被人工修理過得整齊的極不自然的'枝條使我心里感到煩悶。心里有一絲失落，這并不是我要的自然。于是，我向潺潺流水邊走去。
安靜的亭院如一捧流水，一行白鷺在水中央嬉戲，碧綠的荷葉小心地捧出燦爛綻放的白荷，偶爾落下休憩的蜻蜓，忽然，一個不明物體被人丟棄在小溪里，打擾并破壞了這番恬靜，我也隨之回到現實中來，走上亭子，卻更讓人失望，這朱紅的亭柱散發(fā)出使人惡心的噴漆味。向前走去，不時看到游人標注過的痕跡。于里，我萬般灰心，以為此番追尋便是無果，我的腿似灌鉛一般，一步步挪回家去。
偶然，腳下似乎碰到什么東西，我低下頭眼前這幕使我倍加欣喜。鳥兒們慢慢地品嘗游人給予的鳥食，我小心翼翼地用手托摸著一只鳥兒的頭，其它的卻仍沉浸在自己的世界中，有的不時抬頭向游人贊嘆食物的美味，仿佛在說“謝謝”。它們竟然不怕我，我被這人鳥和諧的美好畫面所吸引，同時，心里雀躍，這就是我所追尋的自然。
朝飲露泉，夕餐花香，我欣喜于領略到城市的怡然風光，回想那幅畫面，至今心潮澎湃。
我心雀躍作文13
又是一年初春，輕風微拂，送來了陣陣花香。練習室里我的舞蹈雖沒有停，但思緒卻彳亍于往昔。
記得那也是一年初春，全國舞蹈聯賽就要開始了，為了挑戰(zhàn)一下自己，我和小伙伴們一起興高采烈地報了名。舞蹈作品不是很難，但練起來也絕不是的。我因為有事落下了幾節(jié)課，再去時們練習的速度早已遠遠超過了我，我在練習室的角落，磕磕絆絆地學著他們的動作，十分吃力�？粗麄兪炀毜奈枳耍业男睦锉陡须y過。
走在回的路上，我的腦海里出現了想要的想法。不是第一次感受到學習舞蹈的艱難了，路旁的花兒開了，葉兒綠了，可我卻感受不到一點暖意。我拖著疲憊的回到了家，一抬眼便看到了陽臺上耷拉著腦袋的滿天星，又差了幾分，難道連你也要枯萎了嗎？
一連幾天我都在忙碌中度過，偶爾有了也任它匆匆流過，是一陣淡淡的香氣，讓我想起了久未澆水的滿天星。走到陽臺，那花兒竟已長得十分茂盛了，幾株花苞你擁我擠，抱成一團，好像下一秒就要炸開，這是多么頑強而富有生機的花兒啊！它的樂觀，不畏困難的精神深深感染到了我。這樣小小的花尚未停止生長，我舞蹈的又怎能消歇？
穿上舞鞋，重新端起手，我認真地練起舞來。夕陽西下，落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來越穩(wěn)，動作也越來越流暢。一周前我還手足無措地在這里，而現在喜悅氤氳在心頭，毫無疑問這次聯賽我和我的'小伙伴們取得了不錯的成績。
又是一陣微風，留下花兒的清香，也喚醒了我的。心的原野上，鋪滿了粉紅的滿天星，并雀躍著我的心。
我心雀躍作文14
擢手撫枝，俯耳靜聽�；ㄩ_的聲音，從耳朵傳入內心，喚來陣陣悸動。
——題記
春天在無聲地靠近。輕輕地，風來了，拂過細嫩的柳芽兒，穿過老榕的枝椏，往野花的身側飛去了�？諝饫锏那嗖菹�，和泥土微微的腥味混合在一起，是生命的味道。
麻雀像調皮的小孩兒，在地上輕輕跳動。鵓鴣的歌聲，撩撥著我的心弦。在藍天之下，春天在肆意播撒著青春、生機，以及希望。昨日下的細雨痕跡似乎消失了，細觀樹葉，又能尋到它的身影。清露在葉片上，閃爍著陽光細小的光點，像精靈般在躍動著。
一股幽香，從空氣里鉆進我的鼻子。循著香氣，我踱著步，往羊腸小徑的深處走去。野花，在風中搖曳，細小的花瓣中，也藏于春的熱愛。走到盡頭，龐大的梨樹在眼中顯現。星星點點的活白花苞從樹枝間深探出了頭。走進它，發(fā)現有幾朵已經在蓄力，準備著脫離花苞的'禁錮�！班�，嚓”，幾聲極小的聲音在耳邊響起。我把耳朵貼得離那花更近，更近。多么美好的聲音！在幾分鐘間，那潔白的梨花吐露芬芳，盡情彰顯自己曼妙的身姿。如玉般的面龐、純凈的清香，釀成了一杯春的美酒。我便有些微醺了。是怎樣的幸運，讓我目睹了生命的初綻？我的心，像花一般盛放，在體內躍動著。我似乎能聽見心跳的聲音，欣喜、激動，以及一種幸福感，從心里，傳至全身。我的心靈像燕雀般躍動，那是一種，對于生命的崇敬！
我閉著眼，仿若身處夢境。睜開眼，驚奇地看見一只白色的蝴蝶，明明很常見，在這一刻，在這一樹梨花前，卻顯得那樣合適。就像為這梨樹而生的精靈，像翻飛的梨花。我心中的欣喜滿溢了，竟不覺笑了出來。
我陽春三月，是生命誕生的季節(jié)。我雀躍的心上，開出幾簇冰清玉潔的梨花。
我心雀躍作文15
我小心翼翼地掀開剛剛發(fā)下的改錯本，一頁、一頁、又一頁……慢慢接近寫著改錯的最后一頁，我的心也不由得緊張了起來。我一鼓作氣，翻開那頁，你熟悉的字跡映入眼中，“積累是一個循序漸進的過程，每一次積累就是一個收獲的過程，直至蛻變�！�
我的心瞬間由緊張變得雀躍起來。從我的心中發(fā)出了一個微弱的聲音，只有我才能聽到的，只有我才能聽懂的，被你肯定的欣喜雀躍的聲音。
記得第一次聽到這種聲音是在我剛入學的時候。同大多數人一樣，在第一次進入一個陌生的環(huán)境時，就像走進了厚厚墻壁圍成的空間，沉悶壓抑。周圍同學相談甚歡，讓我感到無助與慌張。這個時候，你來上課了。你在講臺上總結著昨天作業(yè)的情況，我卻驚奇地聽到了自己的名字�！斑@幾位同學的解題思路過程都很好，大家多向他們學習。”我坐在一個小小的角落里，但你那充滿贊許的目光依然準確地落在了我身上。
你的話語，打破了禁錮我的圍墻。墻外的燦爛陽光與新鮮空氣取代了之前的低氣壓。我的心也不再像先前那樣沉重地跳動，而是像小鳥那樣跳躍不止。我第一次聽了小小的，微弱的雀躍的聲音。
自那之后，我便開始努力適應環(huán)境。在我灰心喪氣時，總會想到那話語。數學是我的.薄弱科目，所以我更加努力地學習，改錯。改錯本上也寫滿了你的鼓勵。成績進步時有你的欣慰；成績落后時，也有你的嚴厲批評。但我發(fā)現，嚴厲與率直是你的表面，落在紙上的話語是你內心的溫柔。
在你的陪伴與鼓勵下，我將帶著雀躍的心繼續(xù)奮進，成長。
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