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健康成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-14 13:09:48 話題作文 我要投稿

健康成長(zhǎng)作文合集(4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的健康成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

健康成長(zhǎng)作文合集(4篇)

健康成長(zhǎng)作文 篇1

  很多同學(xué)認(rèn)為父母給買很多零食,要什么買什么,或者給孩子整天看電視,這些就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。而我的媽媽不一樣,她對(duì)我的愛(ài)是一種嚴(yán)厲的愛(ài)。

  從小媽媽就對(duì)我的零食管理很嚴(yán)。小時(shí)候我看著別人吃糖,便總是嚷著要買,可媽媽總是嚴(yán)詞拒絕,我要十次有九次不同意,所以糖對(duì)于我來(lái)說(shuō),是十分難得的。每次媽媽做飯,總會(huì)煮一鍋白菜讓我多吃點(diǎn),雖然不是很難吃,但味道也不討人喜歡。本來(lái)對(duì)吃東西不太在意的我,每次看到其他孩子在我面前高高興興地吃糖時(shí),一個(gè)疑問(wèn)就冒出來(lái):媽媽是不是不喜歡我?慢慢地,我長(zhǎng)大了一點(diǎn),上了小學(xué),發(fā)現(xiàn)很多同齡的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)了滿口蛀牙,還經(jīng)常咿咿呀呀叫牙疼,而我還是一口白牙時(shí),我才明白媽媽都是為我好,只是愛(ài)的方式不同而已。

  媽媽不僅對(duì)我吃零食很嚴(yán),學(xué)習(xí)更嚴(yán)。記得有一次,我周末的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),總是寫一會(huì)兒去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,做一題又看一下漫畫書(shū),算一道算式吃點(diǎn)東西,以至于一兩個(gè)小時(shí)可以寫完的作業(yè)被我從早上寫到了下午。當(dāng)媽媽看了看我寫的作業(yè)又看了看時(shí)間時(shí),額角抽了抽,把頭扭向一邊,我發(fā)現(xiàn)媽媽的.臉色不對(duì),怯生生地問(wèn)道:“媽媽,怎么了?”媽媽立刻把頭扭了過(guò)來(lái),但卻是一張怒氣沖天的面孔,對(duì)我吼道:“這點(diǎn)作業(yè)你寫那么久,磨磨蹭蹭地寫什么作業(yè)!”說(shuō)著便拿起我的作業(yè)丟了出去,我急忙去撿,媽媽一句話卻教我定在了原地:“不想寫就不要寫了,明天被老師罰也只怪你磨蹭!”從那以后,我再也不磨蹭了,養(yǎng)成了認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

  愛(ài)是嚴(yán)厲的,愛(ài)是有原則的,這種愛(ài)伴隨著我健康成長(zhǎng)。

健康成長(zhǎng)作文 篇2

  有人說(shuō)我們的年齡是花季;有人說(shuō)我們的生活最甜蜜;當(dāng)我們走進(jìn)青春的大門;迎來(lái)多少贊美的語(yǔ)句;回過(guò)頭來(lái),看到童年歪歪斜斜的步伐不禁讓我們感嘆。

  童年的生活是美好的,也是短暫的。他是我們成長(zhǎng)歲月中一段美好的回憶。在我們眼中童年是一本書(shū)記載著成長(zhǎng)的腳印。 現(xiàn)在我們是祖國(guó)的'花朵,是未來(lái)的希望,所以我們必須要有一個(gè)美好的童年,這樣你才能在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。 我們現(xiàn)在正屬于青春期,青春期是人生長(zhǎng)河中最寶貴的時(shí)期,這時(shí)的我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃。青春期是我們從兒童時(shí)期走向成年時(shí)期的重要階段,所以我們一定要珍惜! 叛逆的心理是青春期最常見(jiàn)的想象,比如:你總愛(ài)做一些危險(xiǎn)的事情,總與家長(zhǎng)、大人吵架;即使你明白這樣做是不對(duì)的,但也依然克服不了叛逆的心理。

  老師每時(shí)每刻都教導(dǎo)我們要立志成才,然而某些人確認(rèn)為老師的話是一堆廢話,老師的教導(dǎo)是一張白紙。

  我記得有一個(gè)老師曾經(jīng)告訴過(guò)我:“每個(gè)人的青春期都會(huì)一段叛逆時(shí)期,而能克服叛逆心理的是自己的意志,只要自己努力的克服最后就一定能夠成功。”

  這句話我一直銘記在心,我也希望和我在一起的朋友,也要把這句話銘記在心。

  我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,未來(lái)的希望,我們是燦爛的太陽(yáng),所以我們一定要留一個(gè)美好的童年!

健康成長(zhǎng)作文 篇3

  午后,暖暖的陽(yáng)光揚(yáng)揚(yáng)灑灑地透過(guò)窗戶落了一地,班里的同學(xué)大都和我一樣,百無(wú)聊賴地趴在課桌上,慵懶得像一只貓。

  而老師正孜孜不倦地在寫有“交通安全小課堂”大標(biāo)題在黑板上揮灑著汗水和粉筆灰,寫著一條又一條的交通常識(shí)。

  常識(shí),常識(shí),何為常識(shí)?

  就是常人都知道的知識(shí)。

  紅燈停,綠燈行。這幼兒園小妹妹都會(huì)背。

  老師一回頭,看到我們一個(gè)個(gè)東倒西歪,像臺(tái)風(fēng)掃過(guò)的稻田,立馬嚴(yán)肅起來(lái):“你們都給我記好這些知識(shí),讀起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,認(rèn)真施行不是那么容易的……”

  夕陽(yáng)西下,鍍金了半邊天。走在放學(xué)的路上我哼著不成調(diào)的歌,早已把什么無(wú)聊的“交通安全小常識(shí)”拋到九霄云外。

  來(lái)到一個(gè)十字路口,我依舊低著頭,腳步未頓向前走去。耳邊驀地傳來(lái)尖銳的鳴笛聲和刺耳急速的剎車聲,白亮巨大的車燈光束籠罩而來(lái),我不由得抬手擋住。

  過(guò)了許久許久,我緩緩睜開(kāi)眼睛,赫然發(fā)現(xiàn)自已竟毫發(fā)無(wú)傷地站在原地。周圍的一切似都凝固了一般,保持著那一瞬間的動(dòng)作,周圍行人驚訝的目光,我身旁汽車?yán)锼緳C(jī)驚恐的`臉,以及那紅色的信號(hào)燈,整個(gè)世界好像被卡住了的MV,所有的畫面和聲音都靜止了。

  我愣了一下,連忙退回到馬路邊。

  一切又像是被按下了播放鍵,汽車一輛輛開(kāi)過(guò),行人們繼續(xù)趕路,而我心有余悸地踩著斑馬線在綠燈亮起時(shí)走向了對(duì)面。

  冷不丁一陣鬧鈴驚醒了我,我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自已正躺在床上,窗外燦爛的陽(yáng)光提醒著新的一天開(kāi)始了,一切都是那么美好,噢!原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  也幸虧做了這場(chǎng)夢(mèng),我身臨其境地領(lǐng)悟到了遵守交通秩序的重要性,也開(kāi)始重視“交通安全小課堂”中的一條條常識(shí)。

  學(xué)法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,讀過(guò)的交通法規(guī),不能像小和尚念經(jīng),有口無(wú)心,而是要把它們延續(xù)到生活中,體現(xiàn)在行動(dòng)上,從小事做起,從自己做起,從遵守交通秩序做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),健康成長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代好少年。

  上海楊浦區(qū)上海市建設(shè)初級(jí)中學(xué)初二:張俊

健康成長(zhǎng)作文 篇4

  閱讀是快樂(lè)的,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”使我喜歡閱讀,不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),還能讓我明白許多做人的道理。

  我讀過(guò)許多書(shū),《小屁孩日記》是其中的一本,也是我最喜歡的一本書(shū)。我看了里面內(nèi)容很精彩,很豐富。這本書(shū)講了朱爾多和他朋友的趣事,每一天都是很快樂(lè)的,不過(guò)有時(shí)候會(huì)難過(guò)或生氣。我在閱讀的時(shí)候用心去讀每一個(gè)字,每一句話默默在心中念,看完這本書(shū)的時(shí)候,我還想再看一遍,這本書(shū)太好看了。我都看了好幾遍,我旁邊的同學(xué)和我有一樣的感受,都覺(jué)得好看極了!

  《老師是我弄壞的》,講述的'是一個(gè)主人公叫朝小豆的成長(zhǎng)記錄和關(guān)于誠(chéng)實(shí)的記錄,還有他身邊的伙伴的成長(zhǎng)記錄。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠(chéng)實(shí)!我看了這個(gè)系列的7本書(shū),書(shū)本都精彩極了的,下次去書(shū)店還要再買幾本。

  偉大的名人高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)能帶給我們?cè)S多的益處。多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得生活中有許多的趣事?梢宰屛颐刻焐畹母涌鞓(lè)。在讀書(shū)過(guò)程中,我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理,學(xué)到并把它用到自己身上,讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。

  多讀書(shū),讀好書(shū),可以讓我感到渾身充滿了一股力量,如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯,不斷的激?lì)著我不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng),不斷的為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

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