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成長(zhǎng)作文600字合集【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng),是一首歌,唱出悠揚(yáng)的曲子;成長(zhǎng)是一支舞,舞出卓越的風(fēng)姿;我的成長(zhǎng),如詩(shī)如畫(huà),如歌,且如舞。
——題記
前,還是夏意正濃;后,卻大雪紛飛。在接受了夏與冬的洗禮之后,我,成長(zhǎng)了許多。
一、初一軍訓(xùn)·颯爽英姿
“一二三四,一二三四·……”一陣口號(hào)聲響徹云霄,沖撞了本如古潭般平靜的心,泛起了波瀾。這是我們初一新生在軍訓(xùn)。一帽一裝身上披,女兒英姿展風(fēng)歸。我們初一新生中的女同學(xué),邁著豪邁的正步,向操場(chǎng)那邊走去。在炎熱的太陽(yáng)的“溫柔撫慰”之下,我們落下了豆大的汗珠,一滴一滴的砸在軍訓(xùn)的草坪上。男生走正步,我們也走;男生拔軍姿,我們也拔軍姿……哪怕是已經(jīng)疲憊不堪,也要咬牙撐下去,只為一展風(fēng)姿,向天大喝一聲:“誰(shuí)說(shuō)我女子不如男?”在軍訓(xùn)當(dāng)中,我們擁有了一個(gè)叫毅力的朋友。臉上也已甩去了幾分稚嫩。
二、學(xué)習(xí)·寒窗苦讀
夜已深了,而窗前卻坐著寒窗苦讀的女生。哈欠已經(jīng)連天,卻也不肯上床睡覺(jué)。一切都只為這次的期中考試。這次,成熟了幾分,有了刻苦的.精神!俺缘每嘀锌,方為人上人!
三、操場(chǎng)·馬拉松
“加油,撐到最后,你就笑到最后的贏家。”這是在體育考八百米事對(duì)自己說(shuō)的話,咬緊牙關(guān),只為最后能夠沖向終點(diǎn),斗志昂揚(yáng),腿卻十分的沉重,像灌了鉛一樣!爸徊钜徊搅恕薄叭秩呙搿钡沟讲莸厣希,好藍(lán)!這次擁有了以前所沒(méi)有的堅(jiān)持不懈。
我的成長(zhǎng)歲月如詩(shī)如畫(huà)。但我相信,我們已經(jīng)揚(yáng)帆起航,未來(lái),我們一定會(huì)……
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆創(chuàng)光明!”
成長(zhǎng)作文600字 篇2
盛夏,走過(guò)一半的路。七月份臨近尾聲,漸漸闊別難耐的燥熱,迎來(lái)一絲絲涼意。或許是秋的腳步在一天天臨近,也或許是夏的多變。一切變化,在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容?嗨稼は,一個(gè)詞語(yǔ)躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧!
不知不覺(jué),喜歡上這變化的四季;蛟S它,能見(jiàn)證我的成長(zhǎng);或許它,能見(jiàn)證著時(shí)間的輪回;或許它,能讓我們看見(jiàn)大千世界的變化之景。揮灑筆墨,書(shū)寫(xiě)凡塵。寫(xiě)下四季,仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍(lán)的天空,幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕,在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它,走進(jìn)記憶深處。
秋,用她嬌美的身軀,促使萬(wàn)千樹(shù)葉縱然心碎,紛紛飄落。飄落的樹(shù)葉為秋披上了一層美麗的紗,清澈湖中蕩漾著漣漪,美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影,一幅幅純美的畫(huà)卷,讓我深陷其中,難以自拔。僅僅是幻想,就帶來(lái)如此美景。真想復(fù)制下這一切美景,粘貼到此時(shí)此刻的季節(jié)。
還記得去年早早步入秋,新學(xué)期,新環(huán)境,一切對(duì)我都太陌生,仿佛自己是一片無(wú)人問(wèn)津的小草獨(dú)自一人暗藏在角落里。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)年?yáng)光,好比井底之蛙看到的只有一小片藍(lán)天罷了。常常會(huì)想起走散的朋友,自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群,站在廣場(chǎng)中靜靜等待,成長(zhǎng)就此定格了,表面的變化,心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣,它被時(shí)間帶走了。失落,它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂(lè)。害怕黑暗中摔倒,一聲“不”找回自己,不甘失落纏身,我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。
常;貞,自己兒時(shí)幼稚的想法,情不自禁的笑了。想必這就是成長(zhǎng)吧!復(fù)制下兒時(shí)的淚水,歡笑。粘貼到成長(zhǎng)的'記憶中。留戀雨后的空氣,留戀烏云后的彩虹,留戀兒時(shí)的淚水,留戀美麗的時(shí)光。
我,如一片渺小的樹(shù)葉,等待著投入大地懷抱的那一刻。
我,是一個(gè)渺小的魚(yú)兒,游離在這一片廣闊的大海中。
季節(jié)輪回,時(shí)間流過(guò),微光劃過(guò),帶著希望,在夢(mèng)中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文600字 篇3
一個(gè)微笑,一份文明,一縷清風(fēng),一片溫馨。中國(guó)從古到今就有“禮儀之邦”的美譽(yù)?鬃釉唬骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立”文明已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的傳統(tǒng)美德。上至商朝,下至新中國(guó)。這些文明道德成為了每個(gè)人的日常生活行為。是每一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人如果沒(méi)有財(cái)富,他失去了一小部分;一個(gè)人如果沒(méi)有智慧,他就失去了大半;一個(gè)人如果沒(méi)有文明,他就會(huì)失去全部。
文明的事情比比皆是。有一天,媽媽把我從課外班接回家,上樓時(shí),我看到一個(gè)老爺爺在搗鼓著什么。我急忙走近一瞧,原來(lái)他在刮小廣告。我好奇地問(wèn)媽媽:“那個(gè)爺爺為什么要刮小廣告。啃^(qū)物業(yè)難道不管嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“現(xiàn)在是文明社會(huì),那個(gè)爺爺也是在為我們生活其中的社會(huì)貢獻(xiàn),讓我們的小區(qū)更美麗啊!蔽易焐想m然不說(shuō),但我非常佩服那個(gè)老爺爺,我暗暗的想:“我要像爺爺一樣,做一個(gè)合格的.學(xué)生,講文明,懂禮貌!”
不但現(xiàn)代人懂得文明,古代人也很講文明。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“程門(mén)立雪”的故事吧,“程門(mén)立雪”的故事是這樣的。有一天,天寒地凍,大雪紛飛,楊時(shí)和他的同學(xué)遇到了問(wèn)題爭(zhēng)吵了起來(lái),于是他們便冒著凜冽的寒風(fēng)去請(qǐng)教老師程頤?墒浅填U正在睡覺(jué),楊時(shí)不忍打擾,便在門(mén)外靜靜的等候著。等老師一覺(jué)醒來(lái)之后,他們腳底下的雪已經(jīng)一尺多深了。這就是“程門(mén)立雪”的故事。這不正是文明道德嗎?
其實(shí)文明就像老爺爺和楊時(shí)一樣,只是舉手之勞。生活中,有些行為往往離文明只有一步之遙,只是有人不愿意邁出那一小步。如果每個(gè)人都克制不住自己,隨心所欲。為了自己的方便,而不講文明,那我們的家園將骯臟不堪,無(wú)法生存,難道這就是我們想要的嗎?不,我們的家園應(yīng)該美好,而想要家園干凈整潔,就要做到文明這一步,做到垃圾入桶這一步;人人都要約束自己的不良行為,都要從身邊的小事做起,這也是每個(gè)人的義務(wù)。我相信,只要這樣做,我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔!
成長(zhǎng)作文600字 篇4
風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著,雨在臉龐毫不留情地?fù)舸蛑。我踩著泥濘,艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。
路上空無(wú)一人,衣服已被雨水全然浸濕,凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來(lái),我無(wú)奈地抬頭望望天,可這雨卻絲毫沒(méi)有停歇的跡象,我的心情糟糕透了,被淋成個(gè)“落湯雞”且不說(shuō);光身后那書(shū)包就壓得我直不起腰,也不是因?yàn)闀?shū)包有多重,只因?qū)W習(xí)的重?fù)?dān)實(shí)在令我力不從心,“唉……”輕輕嘆了口氣,我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開(kāi)始游移起來(lái)。
“!”一陣驚叫打破了許久的沉寂,我的目光聚焦在一個(gè)小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天,他蹣跚地走在路上,一不小心被一塊石頭絆倒了,他的身上沒(méi)有一處是干的,渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻,他的媽媽匆匆趕來(lái)了,大老遠(yuǎn)的'就扯開(kāi)嗓子喊:“寶貝,沒(méi)事兒吧,疼不疼。俊
她飛奔過(guò)來(lái),剛想伸手拉他一把,可那小男孩已經(jīng)自己站起來(lái)了,向她揮著小手,微笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,摔了一下而已,我可沒(méi)那么脆弱;再說(shuō)了,從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來(lái);我已經(jīng)長(zhǎng)大啦!”自始至終,他的臉上都綻放著驕傲的笑容,但他的手上分明有一處傷痕,似乎還滲著血滴……
看到眼前這一幕,我的心不禁震顫了。這分明只是個(gè)八九歲的孩子!而我這年齡或許是還在媽媽的懷抱里撒嬌呢!可這小男孩卻勇敢樂(lè)觀地面對(duì)自己遭遇的挫折和困難,我打心底里自嘆不如。是呀,我又怎么可以因一次考試的失利就如此沮喪呢?
雨,越來(lái)越小了;陽(yáng)光,穿透云層照徹大地……
天晴了,我擦擦臉上的淚水與雨水,邁著輕快的腳步,踏上了回家的路。這時(shí),我的心情也不再沉重,或許是受了那個(gè)小男孩的鼓舞吧!
回到家,我坐在窗前,拿出那張考砸的試卷,心中不禁涌起一股力量,我知道這只不過(guò)是人生旅途中的一場(chǎng)風(fēng)雨而已,而風(fēng)雨不會(huì)持續(xù)不斷,過(guò)后總會(huì)有晴朗天。
感謝這場(chǎng)風(fēng)雨,它不禁給我?guī)?lái)了信心,也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
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