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六一兒童節(jié)快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-12-14 12:48:23 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)快樂(lè)作文匯編(3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)快樂(lè)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)快樂(lè)作文匯編(3篇)

六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇1

  六月一日,曹老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ニ山聢A園公園春游。

  早上天氣不是很好,下著雨, 但是我還是高高興興帶著一大堆好吃的東西去春游了。我們坐車(chē)來(lái)到月圓園,那里的景色很好,有很多花和樹(shù)把公園打扮得很漂亮,我們跑去采毛豆,我采了很多很大的.新鮮毛豆,我要帶回家給姑婆燒菜吃。最好玩的地方是嘉年華游藝,有很多游戲,我玩了很多游戲。然后就坐車(chē)回家了。六一兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心。

六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇2

  “六一”兒童節(jié),是我們最為期待的節(jié)日,我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光,今天,我也提前在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!

  下午三點(diǎn)文藝匯演開(kāi)始了!同學(xué)們載歌載舞,唱響了自己的童年。我最喜歡其中的兩個(gè)節(jié)目,一是我們班費(fèi)玉池和王一夫表演的相聲《為國(guó)爭(zhēng)光》,還有一個(gè)節(jié)目就是四(6)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《心如止水》。這兩個(gè)節(jié)目令我目不忘,為什么呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我們班兩個(gè)同學(xué)的相聲表演,在幽默搞笑的同時(shí),也激勵(lì)大家為下一屆奧運(yùn)會(huì)加油,為我們中國(guó)加油。四(6)班的`舞蹈《心如止水》,她們那連貫的動(dòng)作,霸氣的舞動(dòng),再配上最近紅得發(fā)紫的歌曲,簡(jiǎn)直是絕配。不知道大家的想法是不是跟我一樣。

  我表演的節(jié)目是《小餐桌大文明》,是倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目,扮演美羊羊,哈哈,是不是很酷?終于到我們了,我將村長(zhǎng)扶上舞臺(tái),和其他幾只羊一起表演,看著沸羊羊、村長(zhǎng)怎樣教訓(xùn)懶羊羊,同學(xué)們又聽(tīng)著我講解使用公筷的好處......一場(chǎng)完美的情景劇就這樣結(jié)束了,下面?zhèn)鱽?lái)陣陣掌聲,我很高興。

  今天下午,我既做主持人,又表演了節(jié)目,雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,但更多的還是快樂(lè),希望下次“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇3

  今天便是我們的節(jié)日_六一,在這歡樂(lè)的日子里,我迫不及待地想來(lái)到學(xué)校,與老師,同學(xué)一起歡慶這個(gè)日子。

  在到學(xué)校以前,就已經(jīng)有好幾個(gè)人祝我節(jié)日快樂(lè)了,在他們說(shuō)“祝你六一節(jié)快樂(lè),寶寶”的同時(shí),要知道我的心里多么甜蜜幸福!當(dāng)然在學(xué)校里,收到的祝福也是不少的,一到學(xué)校,我們就互相祝賀,就是平時(shí)嚴(yán)肅的林老師,今天臉上也洋溢出了快樂(lè)的笑容!

  上午的兩節(jié)課終于上完了,我卻感到就象過(guò)了兩年,真是度“課”如年啊!終于到了游戲時(shí)間了,我們先寫(xiě)了成長(zhǎng)宣言和長(zhǎng)大就想做什么,同學(xué)們寫(xiě)得五花八門(mén),有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家,有的想當(dāng)科學(xué)家,還有的想當(dāng)空軍!真是志向遠(yuǎn)大啊!林老師還給了我們很多零食當(dāng)獎(jiǎng)品呢!游戲就這么開(kāi)始了。

  先是男生比賽,真不知道林老師怎么會(huì)想出這么個(gè)“游戲”來(lái):讓班里六個(gè)穿著有鞋帶的鞋子的同學(xué)把椅子搬到講臺(tái)邊,把鞋子脫下來(lái)?吹竭@里,我們就立刻明白林老師的意圖了,原來(lái)她是要考考我們的動(dòng)手能力,讓我們比系鞋帶的速度!每組六個(gè)人比賽,前三名能得優(yōu)勝獎(jiǎng),剩下的只能得參與獎(jiǎng)了。經(jīng)過(guò)一輪輪激烈的`比賽,已經(jīng)有很多人得到獎(jiǎng)品了。圍觀的人越來(lái)越多。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了個(gè)不為人知的秘密:我們班居然還有幾個(gè)男生還不會(huì)系鞋帶!唉!這些人啊,動(dòng)手能力也太弱了!估計(jì)他們?cè)诩业臅r(shí)候,這些事都是家里人幫他們做的。

  就在女生笑男生的時(shí)候,林老師宣布:“女生要比扎辮子!”我仿佛從天堂跌到了地獄!我那幼小的心靈受到了雷擊!誰(shuí)都知道,我剪短發(fā)已經(jīng)很久了,扎辮子是我的弱點(diǎn)。更何況要把我那么短的頭發(fā)扎得很好,就是扎辮子多年的高手也會(huì)犯難的!看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的到講臺(tái)前面去,為那些長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)扎出漂亮的馬尾辮,我心里是那個(gè)嫉妒啊!到了最后,只剩我和楊思辰兩個(gè)人了,我們都不扎辮子的,也束手無(wú)策的走了上去,無(wú)奈的為自己扎辮子!我苦苦回憶以前媽媽為我扎辮子的場(chǎng)景,好像是從耳朵兩側(cè)順著耳朵摸過(guò)去,一邊抓起摸到的頭發(fā),把它合成一束,再用繩子捆扎起來(lái),就完成了。我按照這個(gè)方法去做,終于扎成了一個(gè)亂蓬蓬,短短的小辮子。可那一邊楊思辰還沒(méi)好呢!這讓我高興了一陣子,我至少贏過(guò)一個(gè)人了!最后,老師還是給了我優(yōu)勝獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。這個(gè)獎(jiǎng)品真是來(lái)之不易!

  下午,我們還進(jìn)行了很多的活動(dòng),真是快樂(lè)的一天!

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