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描寫的小學生作文

時間:2023-12-14 12:27:19 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文6篇【精華】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學生作文6篇,歡迎大家分享。

描寫的小學生作文6篇【精華】

描寫的小學生作文 篇1

  親愛的小朋友你們好!我是動物世界的一員白鯨,我的名字叫林莉,我今年3歲,我和我的家人一起生活在冰雪覆蓋的北極。我們出生時身長1.5~1.6米,重80~100公斤,我的體形非常大,比大象還要大得多,我們最大的鯨約有幾百多噸重,最小的也有兩千公斤重。我的嘴很大,能容下幾千公斤重的大肥豬。

  我會發(fā)出幾百種聲音,如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂聲……我們的叫聲很大,在幾百公里之外都能聽到。

  我的身子相當之大,吃什么呢?我主要吃蝦和小魚,我在海洋里游動的時候,張開大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里,然后閉上嘴,把海水須板中濾出來。我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦,我的體形很像魚,所以許多人都叫我鯨魚。其實我屬于哺乳動物類。我是胎生的',我幼小的時候, 是靠吃母鯨的奶長大的,這個特征說明了我們鯨是哺乳動物。

  鯨是用肺呼吸的,這也說明鯨是哺乳動物類。呼氣的時候就要浮上海面,呼出的氣會形成一股水柱,不同種類的鯨噴出的水柱也不一樣:小弟弟須鯨的水柱是垂直的,又細又高;我們齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。

  我們鯨的種類很多,有藍鯨、虎鯨等,總的來說可分為兩大類:一類是有須無齒的須鯨,一類是有齒無須的齒鯨。屬于哺乳動物類。我是胎生的,我幼小的時候,是靠吃母鯨的奶長大的,這個特征說明了我們鯨是哺乳動物。

  突然一陣“咕……”的聲音傳來,不好意思啊,是我肚子開始叫了。肚子又餓了,我們回家吃飯去啦,再見啦!

描寫的小學生作文 篇2

  我的媽媽,34歲,個子中等,頭發(fā)長長的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的,眼睛黑又大。

  媽媽那美麗的.臉上已經有幾條皺紋,但她對我來說,是美麗的天空,心胸寬寬廣,我可以在她那溫暖的懷抱里嬉戲。媽媽臉上的皺紋,其實也是我的杰作,我經常讓媽媽擔心操心。媽媽經常提醒我,不要到危險的地方去玩、檢查一下作業(yè)、作業(yè)要認真完成……雖然這些話簡短,但包含了媽媽對我的愛。

  媽媽是花朵,我是在甜蜜中采花粉的蝴蝶;媽媽是大海,我是在幸福中遨游的魚兒;媽媽是……

  湖南常德武陵區(qū)常德市德山蓮池小學三年級:顧雨晴

描寫的小學生作文 篇3

  春姑娘已經悄悄地走了,隨著夏妹妹的到來,天氣也跟著熱了起來。今天是端午節(jié),傳說端午節(jié)吃粽子是為了紀念我國偉大詩人屈原。我決定也讓舅舅教我包粽子。

  舅舅準備了粽葉、紅豆、糯米、肉和我最喜歡吃的蛋黃。開始包粽子了,舅舅先把粽葉卷成錐形,之后把糯米放進去,然后隨著自己喜歡的口味加入不同的.餡兒,最后用繩子把它纏起來,打個結,就這樣一個粽子就包好了。我看舅舅輕而易舉地就包好一個粽子了,就以為這很簡單。我也試著把粽葉卷成錐形,卻發(fā)現(xiàn)底下一直有一個洞,糯米剛放進去就掉了出來地兒,撒得滿桌子都是。而且這個洞怎么都合不起來,我既無奈,又很沮喪。為何會這樣呢?舅舅告訴我卷粽葉時要捏緊葉片,順著一個方向從下向上旋轉,這樣才不會留縫隙。經過舅舅的指導和多次練習,我終于包出了一個小粽子,雖然不美觀,但增加我的信心,只要認真學習,多次練習是一定會成功的。包好粽子后,便將它們放入鍋,大概一個小時左右香噴噴的粽子就出爐了。我大口大口地吃了起著,這是成功的滋味,甜甜的,好吃極了!

  我喜歡今年夏天的端午節(jié),因為我不僅學會了包粽子,還懂得了一個道理:有些事情看得簡單,但做起來并不容易,需要是堅持不放棄。

描寫的小學生作文 篇4

  冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是潔白,美麗,而可愛。

  雪總是在人不知不覺的時候,悄悄地來到人世間,它們給房子,樹木,都披上了華麗的銀裝,給大地蓋上了厚厚的大棉被,那時,萬物都是銀光耀眼.玉屑似的雪末從天空中左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個喝醉酒的人在走八仙步空中,隨風飄揚的雪花,一會兒貼在了墻上,一會兒貼在了玻璃上,一會兒上,一會兒下,到處飛舞,好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子;雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像帶上了一條白紗巾;雪花落在地上,好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風飛舞,好像白色的精靈穿梭于世界各個角落,令大地華光四溢,精彩紛呈.雪越下越大,從一點點的.,變成一團團的,似乎從天上撒下來的棉花團。雪花不停地飛舞著,像棉花,似柳絮,如楊花,漫天飛舞。

  漸漸地,漸漸地,雪停了,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,畫的主要顏料為銀白色,它譜寫著一處處生動的景色,銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗,還為我們帶來了快樂。同學們課間湊點雪,團個雪球,向面對的同學打過去,“啪”的一身雪,“哈”的一陣笑,加上“哼,你要小心嘍”身上又是一片白,而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣,你投我一下,我擲你一下,玩得不亦樂乎!

  雪花,皚皚白雪漫天飛舞,美麗的雪花,是神奇的大自然賜給人間的奇特風景!

描寫的小學生作文 篇5

  家是溫馨的,家是美麗的,同時,家也是有顏色的,有時會變紅,有時會變黑,會變綠,會變紫……

  當你仔細地觀察自己的家時,會發(fā)現(xiàn)它并不是只有一種顏色,而是隨著年齡、時間、心情的變化,呈現(xiàn)出不同的.色彩。

  有一次我考試得了高分,回家一看,哇!家里的一切都像試卷上的分數(shù)一樣,紅彤彤、亮閃閃的,真是漂亮極了!當然,這一整天都是在快樂中度過的。

  但在周五的背誦中我失誤了,回家后被罰抄五篇美文,這時候我覺得家中所有的東西全都像書本上那個大叉一樣,黑糊糊、灰蒙蒙的,可惡極了!當然,這天是在煩惱中度過的。

  去公園游玩,當我依依不舍地回到家中,就會覺得家中的一切都像公園里的草地一樣,綠油油、濕流誰的,讓人看了心曠神怡。當然,這天的心情是燦爛的。

  有一天,我被媽媽狠狠地訓斥了一頓,抬起蒙朧的淚眼,我發(fā)現(xiàn)家變得白茫茫的,就像一道閃電一樣刷白,令我十分害怕。當然,這一天是在恐俱中度過的。

  家的顏色真是讓人摸不透、搞不懂!

描寫的小學生作文 篇6

  有一只可愛的小烏龜,一直想要嘗一嘗月亮是什么味道。是咸的?甜的還是酸的?他想了好久好久了。

  為了一嘗月亮的味道,他決定去摘月亮,還向最高的山頂發(fā)了,那是離月亮最近的地方。

  它爬了一年又一年,一日又一日。

  一只小兔子在路上遇到了小烏龜。他過去對小烏龜說:“咱們倆來一場賽跑吧!”小烏龜爽快地答應了。小烏龜跑呀跑的,沒追上兔子,他們倆到了山頂,可是小烏龜還是摸不到月亮,也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請來了長頸鹿、大象、斑馬等一些小動物商量辦法。

  小兔子對烏龜說:“讓我們來滿足你的愿望吧!”他們嘰嘰喳喳的討論著方案,最終形成了一個想法,那就是搭梯子。長頸鹿站在大象背上,小烏龜站在長頸鹿的背上……就這樣,慢慢地他們好似拼成成了一條很長的`繩子。當老鼠快要摸到月亮的時候,突然月亮不見了。大家憤怒地說:“是誰?是誰把月亮給弄沒了,是誰在背后搗鬼?”

  其實是一只藍腳鰹鳥干的。藍腳鰹鳥是一種海鳥。他喜歡聽鋼琴,還喜歡在無重力的環(huán)境下吃東西,他把月亮摘了下來,放到盤子里切,一半兒當醬涂在面包上,還把星星摘了一大把,當佐料撒在面包上,突然,無重力消失了,他他把反重力器(烤箱)打開,看見太陽已經烤糊了,他把另一半月亮放回天上,切換到白天模式,把另一個太陽放進了烤箱。靜靜地等著。音樂停了,他趕緊把月亮、太陽放回了天空,裝作什么事都沒發(fā)生過一樣。

  他知道,肯定有人到訪。如果沒人打擾,音樂是不會停的。

  藍腳鰹鳥打開門,看見門外站著一群小動物。動物們說:“你可以幫我們實現(xiàn)愿望嗎?藍腳鰹鳥先生!”藍腳鰹鳥說:“你要我們幫你實現(xiàn)什么愿望?!

  我們的愿望是,讓我們嘗一嘗月亮的味道,可以嗎?藍腳鰹鳥爽快地答應了,藍腳鰹鳥把天空中的月亮摘下來切成小塊,讓他們品嘗。他們異口同聲地說:“原來是你,真是你把月亮弄沒了!”藍腳鰹鳥慌張地看著他們,他好像覺得有危險了。

  動物們告訴藍腳鰹鳥:“你這樣做是不對的!”

  “月亮被咱們吃了,地球像將永遠陷入黑暗當中!边@時候,他們也覺得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。

  后來,藍腳鰹鳥把月亮一直放在天空中,從此也有了日月更替。

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