成長的作文通用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的作文 篇1
人是不知不覺地長大的。身體容貌乃至性情習(xí)慣，并非一夜小雨。然而日夜待在一起親密無間的人，反而看不見。
我小的時(shí)候很喜歡泡面，它總會(huì)激起我無限食欲。家長不許吃，我不管有無營養(yǎng)，光沖著喜歡鬧著非要吃。如今我雖對(duì)泡面不厭也不倦，卻不是沒事就想吃了，非要吃泡面時(shí)，心中卻有說不出的苦澀。
我從來不是個(gè)勤快的孩子，小時(shí)候特別聽話，長輩偶爾令我干個(gè)輕小的活計(jì)，我心中也無多想，領(lǐng)了命就干。而現(xiàn)在，我卻是一個(gè)矛盾體。
我不喜歡干活，即便再小的事也不想親自動(dòng)手。不是怕苦、怕累，卻是真的不愿自己受這“苦”這“累”。
小時(shí)候都是聽家長的話，添衣吃飯，冷了熱了自己極少會(huì)管，長大后卻也會(huì)打聽天氣冷暖，吃自己能吃的，不饞重口味和小攤小鋪，想著對(duì)自己的身體好，不需令人再操心。
以前總喜歡在外面多待一會(huì)兒，在學(xué)校里與朋友多打鬧一會(huì)，甚至氣定神閑地讀一本課外書。現(xiàn)在我卻不愿意在外看見天黑，不喜在外吃晚飯。
即使有光有聲，但墨色的.孤獨(dú)，仍像一雙無形的手，擾亂一顆心。我便像是不能離巢的雛燕，生怕在外面折了翅。無論金窩銀窩，只有家會(huì)給我安全，我也只會(huì)在這個(gè)絲毫不受外界干擾的熟悉的地方酣然入睡。
兒時(shí)每年初一十五，我會(huì)跪著給家中慈眉善目的菩薩磕頭。觀音香裊裊，每一次都許的是千篇一律的愿，而只有懂事后，才懂得平安二字勝過一切，而為自己誠心誠意說出這二字的人，卻是我無以為報(bào)的。不是因?yàn)槎髑橛卸嘀�，卻是因?yàn)椴磺蠡貓?bào)。
幼兒園里過家家，我樂意做孩子。見“爸爸”“媽媽”小大人似的，我感慨做孩子多好。
有取之不盡用之不竭的愛，輕松又自在�，F(xiàn)在我仍樂意做孩子，我知道日后我必會(huì)承擔(dān)起屬于我的那份責(zé)任，我不急也不慌，我只想珍惜眼前的一點(diǎn)一滴，再去解一個(gè)也許這一生都解不開的謎。
人生有著無限可能，人總在不斷成長。有人快，有人慢，有人如洪水，有人如細(xì)流，這算是一個(gè)考驗(yàn)，也算是一個(gè)交待，是迷茫，是徘徊，是人人獨(dú)有的精彩。
成長的作文 篇2
當(dāng)我字正腔圓地演講完稿紙上的最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。我沉浸在成功的聚光燈下，任淚水隨風(fēng)飄落……
往昔，我是一個(gè)極其內(nèi)向卑微的孩子，就在那天老師將這么一個(gè)任務(wù)交給沉默的我時(shí)。我知道，我的人生將要面臨一次下定決心。
離演講還有三天了，我才情愿拿起那讓我看也不想看一眼的手稿，對(duì)著鏡子，吞吞吐吐地念著。又不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)過來調(diào)侃我?guī)紫拢骸鞍�，你就不要費(fèi)勁了，倒數(shù)第一咱們班穩(wěn)拿著呢！”其余的人便哄堂大笑。我忍住將要流下的淚水。面對(duì)著別人的嘲笑，我感覺我自己竟是如此的渺小，好似漠漠深灰的宇宙中的一粒塵埃。
一放學(xué)，我慢慢吞吞地寫完作業(yè)，將本子柔成一團(tuán)塞進(jìn)書包里，便頹喪地倒在床上，拿起那份手稿。腦子里忽地蹦出兩個(gè)小人，一個(gè)對(duì)我說：“別放棄，只要努力就會(huì)成功！”另一個(gè)對(duì)我說：“哎呀，你就別操那閑心了，你是拿不到名次的�！蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，但愣是不掉下來。我知道，我只有披荊斬棘才能走出一條屬于我自己的路，只有越過高山才能看到最廣闊的天空。
于是，夕陽下，天橋上。我拿著手稿，望著夕陽照耀下橘紅的車流，以及那來來往往的車流。我放聲讀著：“不付諸眼淚，何來的'成功？”難道自己寫的自己都不懂嗎？我苦笑。擦干了眼淚繼續(xù)前進(jìn)，才是活著的出衷。天橋下有人停下來，竟還有的人鼓起了掌。攥著那已被汗水浸濕的手稿，激動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒。
臨講前，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷與那觀眾評(píng)委的期待，我拖著那已軟的雙腿，邁著沉重的步伐走上演講臺(tái)。起初，我極為緊張，額頭上布滿了細(xì)汗，仿佛有百萬個(gè)惡魔在無情撕扯著我脆弱的靈魂，講話也吞吞吐吐，稿紙也被無聲的汗水浸濕。但我不服輸，在觀眾那質(zhì)疑的目光與評(píng)委緊鎖的眉頭中，我的意志在自我摧殘中苦苦掙扎。我盡量不去看觀眾的雙眼，將目光挪到別處。我的心漸漸平靜下來了，語調(diào)也變得輕松、順暢……
功夫不負(fù)有心人。最終，圓潤、激昂的語調(diào)撥動(dòng)了每個(gè)在場(chǎng)人的心弦，我的成績勇奪榜首。
頓時(shí)，一股熱潮悄然涌上雙眼。
那次眼淚流進(jìn)了我的心里。
成長的作文 篇3
1998年8月25日17時(shí)33分，一個(gè)新的生命誕生了！那就是我------陳?嬉。爸爸小心翼翼地捧著我，與媽媽談?wù)撝业奈磥�。從此，我就走在爸爸媽媽為我鋪設(shè)的康莊大道上一步一步成長……記得小學(xué)一年級(jí)報(bào)道時(shí)，稚嫩的我躲在媽媽背后，悄悄地望著年輕的女教師，臉上泛起了紅暈，甜甜地笑著。時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生，有知識(shí)，有品德，稱得上是小大人了�；剡^頭來，想起……六年前，我的一切都由媽媽來主宰，吃、穿、住、行，統(tǒng)統(tǒng)都由她來安排；六年后，我唱起了“我的地盤我做主”。六年前，我總喜歡偷偷地把媽媽的眼底、潤膚霜往臉上涂；六年后，卻主張素面朝天，討論那些化妝品和遮暇膏堆砌的漂亮臉蛋。六年前，我沒有一個(gè)朋友，壓抑得都快自閉了；六年后，我有了成群的`知心朋友，天天形影不離。六年前，我害羞，怯場(chǎng)；六年后，在課堂上總能高高地舉起小手。六年前，爸爸下班回家總會(huì)站到我身旁，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；六年后，爸爸的知識(shí)已經(jīng)趕不上我。晚上，只是我一個(gè)人坐在書桌前靜靜地寫作業(yè)。六年過去了，成長中的我變化可真大呀！可媽媽常說：“你這么孩子氣，長不大似的，永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。”不，我發(fā)現(xiàn)個(gè)子高了，身體重了，知道了為什么月亮有缺有圓，飛機(jī)為什么能像鳥兒一樣在空中飛翔，我知道我在長大。從我呱呱墜地，到進(jìn)入幼兒園和小伙伴一起玩耍，到步入小學(xué)校園，從“丑小鴨”變成了“白天鵝”，我一直都在成長。雖然我常常嫌?jì)寢尩脑捔_嗦，但懂得了媽媽的艱辛與偉大；雖然，越來越討厭成堆的作業(yè)，但從那“√”、“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂；雖然天天都在看《喜羊羊與灰太狼》，但我的思維不那么幼稚；雖然仍就向往公主和王子的故事，但發(fā)現(xiàn)愛情并不一定都幸福美滿。這一切，都是因?yàn)槲议L大了。隨著時(shí)間的變化，我?guī)透改缸黾覄?wù)活兒，開始孝順長輩了。我能洗衣服，炒菜，能照顧好自己了。但我也變得不聽話了，我有了自己的主見，總是不按照家長所說的去做，媽媽說東我說西，爸爸說北我說南。常惹大人生氣，叛逆起來。我還開始在意別人的想法，穿著打扮都不那么隨隨便便了。我，在不斷地成長，在失敗中成長，在成功中成長，不斷地變化。因此，我學(xué)到了許多道理，思維一點(diǎn)點(diǎn)改變，優(yōu)點(diǎn)漸漸多起來，缺的也無處不在。這就是成長中的我，一個(gè)真實(shí)而快樂的我！
成長的作文 篇4
在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一個(gè)叫“蕭十三郎”的網(wǎng)友，他說他起這個(gè)昵稱是有一段經(jīng)歷的。我說可不可以告訴我，于是他開了視頻，語音。這不是我們第一次開視頻，他本就很帥氣，但這次看他卻那么的深沉，就如同他昵稱。
他點(diǎn)了只煙，然后深深的吸了一口。我開始默默的聽著他的講述，像個(gè)局外人。
“當(dāng)我對(duì)小小說我喜歡她的時(shí)候，她‘噗’的一聲把剛喝的水噴了出來，她瞪大眼睛看了我?guī)酌�，然后眼光有些慌亂。他說我說什么啊，她什么也沒聽到。她說我說的話被風(fēng)刮跑了�！�
這時(shí)他停頓了一下，我也點(diǎn)了支煙，我在想什么樣的女孩竟拒絕坐在網(wǎng)絡(luò)那端的可以用美麗來形容的“十三”。
“小小是我前面的女生，扎著高高的馬尾辮，平時(shí)甩來甩去的，圓圓的臉蛋。還有著開朗的性格好一份很體面的成績。而我的成績卻很難啟齒。但小小她不介意這些，我們談文學(xué)，談JAY，一起唱他的饒舌歌。所有所有美麗的過往在她說我的'話被風(fēng)刮跑的那一刻變的那么尷尬。而我靜靜想了一天，自卑一直縈繞在我的心頭�！�
“其實(shí)你很棒啊，人帥不說，還有副好嗓音和拿的出手的文章啊�！�
“哎，也就那樣了。這之后我們還像以前那樣，只是她不敢看我的眼睛，她在逃避著。后來她對(duì)我說了一些鼓勵(lì)的話，我什么也沒說，我選擇了沉默�！�
“高三就分班了。她自然在優(yōu)質(zhì)班，而我在普通班，兩班隔著條走廊，但我們很少見面，見了面也只是笑笑。有時(shí)候我的眼光會(huì)久久的停留在她的背影。單相思就開始了�！�
“其實(shí)單相思也是美好的啊�！�
“是啊，每當(dāng)我看到她的時(shí)候我心地就會(huì)蕩漾，有一種莫名的微妙的感覺。后來想到下學(xué)，倒不是因?yàn)樗�，知識(shí)考學(xué)真的沒什么希望了，想出去闖一闖。我告訴了她，也并沒有挽留，說她很內(nèi)疚。”
“那你恨她嗎？”
一點(diǎn)也不。我很理解她，其實(shí)我還一直后悔當(dāng)初跟她說那些，一份純潔的友誼就被我毀了。后來因?yàn)榧依镌蛭也]有下學(xué)，我不知道怎么向她解釋�！�
“我想還是不要解釋，就這樣到高中畢業(yè)吧�！�
“對(duì)啊，我也是這么想的。高考還是如期而至，她考到里理想的大學(xué)，而我去學(xué)了技術(shù)，兩人天壤之別。她上大學(xué)的時(shí)候我一直把她送到學(xué)校。我們就兩地相隔。”
“我還沒畢業(yè)，但以前看到很多在一起的畢業(yè)生畢業(yè)后也就到不了一起了�！�
“恩。就算當(dāng)初我們?cè)谝黄�，但畢業(yè)后也很難在一起。我現(xiàn)在已經(jīng)工作了，小小也快畢業(yè)了。我們一直聯(lián)絡(luò)，還是朋友。我要把這些往事深埋在新底，就像你的昵稱一樣，沉楓。從高中到現(xiàn)在已經(jīng)成熟了很多，成長的道路上會(huì)有很多。。。”
這時(shí)網(wǎng)吧斷了電，屏幕一片漆黑，“十三”可能也快離去了吧。我走出網(wǎng)吧，一陣眩暈，烈日當(dāng)空，空氣中的分子強(qiáng)烈碰撞，營造一種沉悶的氣氛。想想“十三”的故事心情更沉。
“十三”未說完的話“成長的道路上會(huì)有很多。。�！辈还苡惺裁矗蚁氤砷L會(huì)很痛。
成長的作文 篇5
還記得初一時(shí)，剛到新環(huán)境，許多人都不認(rèn)識(shí)。幸運(yùn)的是——小學(xué)的幾個(gè)同學(xué)和我同班。我還記得，那時(shí)的我像個(gè)小孩，總喜歡惡作劇，同學(xué)們對(duì)我的印象都不太好。
印象較深的是初二時(shí)，我交到了不少朋友：帆帆、曉琪、豆豆、小飛飛、剛剛、亭子......我卻常常會(huì)哭，因?yàn)槲铱傉f錯(cuò)話讓她們生氣。我不會(huì)忘記那次春游，那次我真的和帆帆坐在一起，那次我們玩的很開心。我不會(huì)忘記20xx年的10月29日，那是我第一次收到生日禮物，第一次收到那么多的生日禮物。還記得，每次和帆帆鬧矛盾，曉琪和豆豆都會(huì)幫我說好話，總讓帆帆向我道歉，其實(shí)我也有錯(cuò)的。我很開心，開心的'想哭，不知道為什么。
回憶20xx年的10月29日，我和豬寶、小飛飛一起做蛋糕，我們?cè)诘案馍蠈懽�、畫畫、浪費(fèi)奶油。那是我第一次和朋友一起做蛋糕。也是我第二次收到特別的生日禮物。每當(dāng)看到那天我們與蛋糕的合影就會(huì)想起那個(gè)特別的晚上。
現(xiàn)在，每個(gè)人都有些變了，帆帆不再生我的氣，曉琪和豆豆和我也沒以前那么好。我哭過好多次，慢慢的變堅(jiān)強(qiáng)了，不再像從前那樣愛哭，雖然還是常常讓人生氣。
我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人——都變了！是因?yàn)槌砷L了么？
從前的我，不會(huì)因?yàn)閯e人多說了我?guī)拙湓捑徒锝镉?jì)較�？涩F(xiàn)在的我，雖然不�？奁瑓s總因幾句話就會(huì)感到難過。是因?yàn)槲易兊淖运搅耍窟�是因?yàn)槲页砷L了？本以為習(xí)慣就好，時(shí)間久了也就不會(huì)難過。后來才發(fā)現(xiàn)，原來傷也是可以累積的。漸漸的，我會(huì)因?yàn)橐粌删湓捑偷粝卵蹨I，雖然那些話不至于很重，但是眼淚總不爭(zhēng)氣的掉下來。
對(duì)，的確，我變了，變得自己都不了解自己，只是一種成長么？別人都說，懂事了、自覺了、會(huì)為他人著想才是成長。那我豈不是變得更孩子氣了？
現(xiàn)在，我的話依然那樣多，卻不像從前那樣。
我，成長了么？
成長的作文 篇6
今天是我們學(xué)工的第一天，我們滿懷期待，一進(jìn)入豐潭中學(xué)就到處特別新鮮。首先映入眼簾的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，中間是一大片草地，那里披著郁郁蔥蔥的小草，雖然天氣很冷，但是小小的身材依舊挺立在風(fēng)中，是那樣的盈盈生輝。走廊里十分安靜，仿佛一根針落在地上都能聽到。我們慢慢的走向會(huì)場(chǎng)館。
我們開始的活動(dòng)是——紙模型，我們首先從最簡(jiǎn)單的老鼠開始做起。我先把老鼠的形狀剪出來，這過程中一定要十分仔細(xì)，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下來噢!然后開始折疊，折疊的時(shí)候一定要平整，最后用膠水把各處膠好就好了。這樣一只美麗的小白鼠就呈現(xiàn)在眼前了!
下一個(gè)活動(dòng)是工藝剪紙。我們這次剪的是絲瓜，而且要在一張單色紙的基礎(chǔ)上粘上五顏六色彩紙。這是一門即要心思巧妙，而且要有藝術(shù)的`眼光，才能做得惟妙惟肖。我們?cè)谥谱鲿r(shí)遇到了很多的困難，比如紙破了，我們就要想辦法把它沾起來，要是有隊(duì)員沒能完成作品，我們就需要幫助他一起來完成。這些都需要我們大家同心協(xié)力，要有團(tuán)結(jié)的精神，才能把作品做得更好。
成長的作文 篇7
冬日的天空澄澈透明，桌上的書頁被風(fēng)吹動(dòng)著，嘩嘩作響，空氣中彌漫著似有若無的暗香。那段與書相伴的歲月恍然鮮活起來，書香也帶著悠悠的氣息，紛至來，伴我成長！當(dāng)我第一次翻開那本《泰戈?duì)栐娂返撵轫摃r(shí)，目光便無法再度離開，那個(gè)叫做印度的國家仿佛披著一層神奇而美麗的面紗，而詩人筆下的美輪美奐的景物，立體豐富的景物，都令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求……讀他的詩似乎看到他在對(duì)我微笑！當(dāng)我還只是個(gè)稚氣未脫的小女孩時(shí)，我無比的憧憬著色彩斑斕的未來。他說“生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收獲，我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空……”
一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。那時(shí)的我覺得泰戈?duì)柧褪且粋�(gè)滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的胡子在陽光下閃閃發(fā)光，充滿著睿智。書香伴我成長，它讓我擁有一個(gè)生動(dòng)和活潑的少年，對(duì)未來充滿無限的'憧憬。讀他的詩歌似乎看到他在對(duì)我加油！時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝，越來越長大的自己，時(shí)常有著不知所措的憂傷，時(shí)常覺得夢(mèng)想是如此遙不可及。但他說“哭著，卻飛翔，或許跌跌撞撞，可是我們不會(huì)停止地走在成長的路上，羽翼漸漸退去了迷茫，很弱小，卻足以帶著我們走向喜悅的天空……”好像不經(jīng)意間，一種執(zhí)著的信仰，就摻入了我的腦海，讓我堅(jiān)定的邁向前方的路途。泰戈?duì)柧拖袷且晃涣紟煟瑫r(shí)刻提醒著我。書香伴我成長，它讓我坦然地面對(duì)荊棘，面對(duì)挫折，擁有了自信與勇氣。
當(dāng)我不快樂的時(shí)候，他說“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星”，這句看似樸實(shí)，實(shí)則深刻的哲理名言，教我認(rèn)識(shí)了失去與得到之間的辯證關(guān)系，為我架通了一條化失望為希望，化痛苦為快樂的橋梁。讓我明白了獲得是一種幸福，失去也是一種幸福。不要只顧著感傷眼前失去的而忽略了身邊的其他風(fēng)景，切勿因小而失大。告訴我要以大局為重，為了干大事，失去一點(diǎn)東西是很正常的。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，他說“有生命力的理想不能像鐘擺一樣，精確計(jì)算每一秒”。書香伴我成長，它讓我堅(jiān)定的理想執(zhí)著地面對(duì)未來。生命之歌構(gòu)成了泰戈?duì)栕髌酚篮愕闹黝}，泰戈?duì)栍盟`性的筆墨所編制的愛與美環(huán)繞的世界陪伴我從牙牙學(xué)語的孩童到朝氣蓬勃的少年。書香伴我成長，通向未來的帶路清晰明朗，就算腳下是曲折的迷宮，我也不再彷徨！
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