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哭泣的孩子作文（精品15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的哭泣的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。
哭泣的孩子作文1
1937年8月28日，上�；疖嚹险緭頂D的人群中，一對年輕夫婦帶著一個(gè)大約三歲的小男孩正準(zhǔn)備上火車。年輕夫婦背著沉重的行李。突然，一聲劇烈的警報(bào)聲伴隨著飛機(jī)的轟鳴聲響起。人群騷動(dòng)起來“轟-”人們的前方已經(jīng)冒起了濃煙。只聽見有一位年輕人大叫：“快跑呀！日本鬼子轟炸到這里啦！”
人群如遇到地震似地逃跑。一時(shí)間車站里只能聽見婦女的尖叫聲、小孩子和男人的叫喊聲�；艁y中，年輕夫婦與三歲孩子擠散了。年輕夫婦的隨身行李也不見蹤影了。“轟-！”又一個(gè)炸彈從天而降，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋塌下來，只見橋上的行人跌落下來。他們張著大嘴，大聲的求救聲被淹沒在隆隆的炸彈聲中。幾秒鐘的時(shí)間，昔日人來人往的上�；疖嚹险境闪搜暮Ｑ蟆�
爆炸聲還在不斷的響，人已經(jīng)差不多跑完了，只留下一些和家人失散、跑不動(dòng)的老人和孩子。在離鐵軌比較近的.一塊空地上，一個(gè)三歲小男孩坐在滿是血污的地板上哭著。旁邊躺著許多慘不忍睹的尸體，一連幾個(gè)炸彈還在小男孩的身邊發(fā)出巨響。這個(gè)小男孩的未來是生？是死？我真不敢想象。
現(xiàn)在，雖然人們已經(jīng)步入21世紀(jì)，但地球上還有許多地方站或仍未停歇。戰(zhàn)爭，使孩子們失去了家園和童年，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了自己的親人，失去了幼小的生命。我們渴望和平，我們希望世界不再有戰(zhàn)爭，不再有痛苦，不再有悲劇、不再有這可憐的哭泣的孩子……
哭泣的孩子作文2
戰(zhàn)爭是一個(gè)可怕的殺手，它使多少家人支離破碎，它又讓多少人失去親人，為了和諧的社會(huì)不再被破壞，讓我們共同努力，讓和平之歌飛向湛藍(lán)的天空吧！
1937年8月28日，天氣很熱，硝煙彌漫的天空，不時(shí)有隆隆的轟鳴聲。冬冬一家人坐火車出去旅游，在擁擠的人群中，爸爸緊緊的抱著冬冬，小心翼翼的走著，生怕他受傷，就在這時(shí)，幾架轟炸機(jī)，像沒長眼睛一樣，向人們進(jìn)攻。瞬間，接二連三的炸炮聲驚天動(dòng)地，原本繁華的車站，充滿了尖叫、慌張的氣息及建筑物倒塌的聲音，人們四處逃散，有的抱孩子，有的扶老人，還有的拿提包，可這都逃不過沒長眼的炸彈，都是徒勞。用鮮血染紅的衣服、尸體橫七豎八的躺在廢墟上面，車站血流成河，一片狼藉，清新的.空氣被濃濃的火藥味彌漫著�？蓱z的冬冬被巨大的氣浪沖到了橋下，他傷痕累累，體無完膚，驚慌的冬冬不知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的事，他一直哭喊著：“爸爸、媽媽，可是沒有回應(yīng)，他的嗓子都被喊破了，他的父母不幸被鬼子用槍打死了，冬冬直到被好心人收留才停止了哭泣、呼喊……”
可惡的戰(zhàn)爭，帶著災(zāi)難和血腥來到了人間，讓僅僅三歲的孩子失去了父母，變成了孤兒！其實(shí)，這個(gè)孩子只是個(gè)縮影；戰(zhàn)爭中，不知有多少哭泣聲還呼喊著！為了孩子不再失去父母，讓妻子不再失去丈夫，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓“和平之花”永遠(yuǎn)停留在人間！
哭泣的孩子作文3
這張照片是1937年8月28日本轟炸上海南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的碎磚碎瓦，仿佛讓我回到了中華民族倍受欺凌的年代。
這是個(gè)陽光明媚的早晨，本該是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人散步，小孩玩耍之時(shí)，卻由于日軍的狂轟亂炸，陽光沒有以前那么明媚。
這是的上海南站，人山人海。忽然空中傳來了飛機(jī)的轟鳴聲，敵機(jī)投下大量炸彈。上海南站頃刻間變成了一片廢墟，月臺和天橋被炸得稀爛。站內(nèi)地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找親人，炸傷的人們痛苦地呻吟著，一個(gè)坐在鐵路上的兩三歲的孩子悲慘的哭聲更是讓人心碎。幾分鐘前，這個(gè)孩子可能還在母親的懷里撒嬌，手里還完著心愛的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的'一切毀滅。孩子母親用自己的身軀努力地保護(hù)著孩子，紛飛的瓦礫和彈片卻奪取了這位母親的生命。僥幸活下來的孩子，身上布滿血跡。他已經(jīng)認(rèn)不出自己血肉模糊的母親，一直號啕大哭，稚嫩的哭聲似乎在對侵略者說： “你們?yōu)槭裁茨敲礆埲蹋瑠Z走我父母的生命，奪走我美麗的童年！”
這是1937年8月28日的慘狀，但1937年至1945年的戰(zhàn)爭更是讓人難忘，人們有8年生活在水深火熱之中，中華民族為祖國的和平抗戰(zhàn)了8年。
是呀！戰(zhàn)爭讓繁華的市區(qū)變成廢墟，戰(zhàn)爭讓孩子失去父母，父母失去兒女，戰(zhàn)爭打碎了孩子們美好的童年。過去的世界不太平，今天的世界也不太平，還有一些國家生活在水深火熱之中，我想對全世界的人民說：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”
哭泣的孩子作文4
這，是一張71年前的黑白照片；這，是一張記載著日本侵略者的所作所為和他們犯下的滔天大罪；這，是一張令我們，令中國人感到憤怒、悲哀以及可恥的相片。
和往日一樣，1937年8月28日的上�；疖嚹险疽琅f人來人往，人山人海，小孩們在候車室里歡蹦亂跳，青年們談天說地，老人和婦女們都靜靜地等候著火車的到來。
誰都不知道死神已在人們身邊徘徊。正當(dāng)人們提箱子，拎大包準(zhǔn)備上火車時(shí)，從廣播里傳來了一陣急促有力的聲音：“注意了，注意了！日本侵略者的飛機(jī)正在我們的上空盤旋，請大家不要慌，慢慢疏散！”警報(bào)也拉響了。
天空上傳來了一陣“轟隆隆”的聲音，大家聽了，個(gè)個(gè)都沒了主張，年輕人和婦女們東跑西跑，老人們腿腳不便，只好聽天由命，地上全是被驚慌失措的人們?nèi)酉碌男欣睢！稗Z”的一聲，無情而又殘酷的炸彈從天而降，頓時(shí)，上�；疖嚹险舅税脒�，叫喊聲，呻吟聲亂成一團(tuán)，可是，沒有人性的鬼子們又投下了幾枚炸彈,人們一個(gè)接一個(gè)倒在了血泊之中，一位孩子的父母使出了最后一口氣才將3歲左右的孩子從廢墟里推了出去。只見那個(gè)孩子的`臉上黑乎乎的，衣服殘破不堪，身上沾滿了鮮血，小孩望著彌漫著硝煙的火車站，望著塌了半邊的天橋，又望著被炸得面目全非的候車室，和那麻花似的鐵軌，無助地大喊著：“爸爸媽媽，你們在哪里？我要回家！爸爸媽媽……”可是，回答他的是死一般的沉寂。他睡著了，一位記者拍下了著這張相片，并把小孩帶回了家……
�。∪毡厩致哉�，你們知道嗎？人類活在這個(gè)世界上，是需要關(guān)懷和勉勵(lì)的，相信誰也不希望見到漫天烽火；誰也不希望妻離子散，美好的家園變成殘破的瓦礫；誰也不希望那些天真活潑的孩子，變成無父無母的孤兒；那個(gè)本來安定的環(huán)境，轉(zhuǎn)眼之見變成廢墟。讓悲劇停止蔓延吧！讓喪鐘為戰(zhàn)爭敲響吧！世界需要和平！
哭泣的孩子作文5
翻開一本書，一張黑白的照片映入我眼簾。
照片里，一個(gè)約三四歲的小孩坐在不成樣的鐵路上大哭著。照片下標(biāo)注著這個(gè)小孩叫福來。他坐這兒干什么?為什么哭？他的爸爸媽媽呢？一大串的問號把我的腦子都塞滿了。
后來查閱資料我才知道，當(dāng)時(shí)是1937年8月28日中午12點(diǎn)左右，正是七七事變爆發(fā)的那一年，他們要去鄉(xiāng)下的外祖母家避難。差不多在1937年8月28日上午11點(diǎn)，他們一行人剛到火車站，就被日本人飛機(jī)的狂轟濫炸給炸死了。只有福來沒有被炸死，而是暈了過去。一會(huì)兒，他醒來一看：好端端的`火車站不見了，天橋塌了，鐵路變得像麻花一樣，房子倒了，天橋塌了，父母不見了，哥哥不見了………轉(zhuǎn)頭瓦屑底下壓著好多人，有的人身上流著血，有的人呻吟著……福來簡直嚇壞了，拼命大喊：“爸爸——媽媽——哥哥——。”可是沒人答應(yīng)，他就坐在鐵路上，大哭起來。
此時(shí)此刻，我被感動(dòng)了，我痛恨那些日本人，殺害了多少年輕無辜的人，分離了多少幸福美滿的家庭，奪走了多少純真可愛的笑容，雖然我們的祖國逐漸強(qiáng)大起來，但“和平之花”依然呢么嬌嫩。
哭泣的孩子作文6
看著這張發(fā)黃的老照片，我的心情異常沉重，淚水奪眶而出。
這張陳舊的老照片，是1937年8月28日，被記者拍下的真實(shí)情景。
這里，上海來是一座多么繁華在城市啊。但是，卻在一陣狂轟濫炸中化作了一片廢墟。扭曲的鐵路、斷裂的天橋、倒塌的房屋和滿地的磚瓦碎片�？諝庵羞�彌漫戰(zhàn)火的硝煙，這天侵略者血洗了上海灘。
照片中，一個(gè)大約一歲、還不能行走的小男孩，坐在一片廢墟中痛心的哭泣著，他的.哭聲是那樣的撕心裂肺。
他為什么哭呢？他是一個(gè)人嗎他的爸爸媽媽呢？一連串的問號從我的腦海中冒出來。
也許他正高興地和爸爸媽媽去探親，突然飛機(jī)轟鳴、炮火連天、周圍的人群四處逃散、一片混亂。剛才還緊緊抓著爸爸媽媽的手的他，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)不知道爸媽的去向了，也許他們被驚恐的人群沖散了，也許他的爸媽已倒在敵人的炮火中了。
這個(gè)小男孩，他悲傷在哭著，看著眼前完全陌生的景象和隆隆的炮火，他無助地哭著。仿佛在向老天爺控訴、哭泣著自己的悲痛，因?yàn)�，他本來一個(gè)幸福的家地，可是，卻因?yàn)槁÷〉呐诨饖Z去了他的父母，奪去了他的家，他不知道他們在哪里，他的將來在何方。
這個(gè)孩子，以后他的命運(yùn)會(huì)如何，我們不曾知道。也許他會(huì)被好心人搭救，也許他將活活餓死，讓我們?yōu)樗矶\吧！祈求他能堅(jiān)強(qiáng)地活下來，記住那隆隆的炮火帶給他怎樣的傷痛，祈求他能找到他的雙親，一家團(tuán)圓！
哭泣的孩子作文7
1936年，上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個(gè)孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。
1937年8月28日，日本侵略中國轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。到了火車站，他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，拿出望遠(yuǎn)鏡一看，竟是日軍投放的導(dǎo)彈！不好，快走，可是還沒等他們行動(dòng)，炸彈已經(jīng)以閃電般的速度炸來。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護(hù)孩子，不顧一切地沖上去，把孩子緊緊地?fù)г趹牙铩：⒆有疫\(yùn)地活了下來，可是他的'父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口，有的被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：爸爸媽媽，你們在哪兒？我餓，我疼，我害怕
這個(gè)可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了，他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了，他再也不能聆聽爸爸講生動(dòng)的故事了。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，相信這也是全國小朋友的心聲�，F(xiàn)在我們生活在沒有戰(zhàn)爭的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來之不易的生活。
哭泣的孩子作文8
那是1937年8月23日，在上�；疖嚹险镜暮蜍囀依镉性S許多多的老人、青年還孩子們在等候一列即將離開上海的火車。日本侵略者已轟炸了上海的百貨大樓和人群密集的街道。市民們都被嚇得膽戰(zhàn)心驚，該搬的搬，該逃的逃。候車室里有的人在輕聲交談，有的人在打瞌睡，有的人哄著身邊的孩子……候車室里一片“寧靜”。
一聲刺耳的防空警報(bào)拉響了，人們頓時(shí)驚慌失措。仿佛感到死神在召喚。候車大廳里瞬間倒塌，變成了廢墟。一時(shí)間硝煙滾滾，血肉橫飛。人們死的死，傷的.傷，空氣中彌漫著血腥味，火車站陷入了死一般的寂靜。
一陣幼兒撕心裂肺的哭聲打破了火車站里的沉靜。聞聲望去，原來是一個(gè)遍體鱗傷的小男孩，他看上去大約有三、四歲左右。小男孩癱坐在鐵軌上，身上沾滿了血，衣服被弄的破爛不堪。他坐在地上嚎啕大哭，連脖子上的青筋也蹦了出來。從口中不斷地喊著：“媽媽！媽媽……”
這時(shí)從廢墟中傳來了微弱的聲音：“兒子……兒……子……”，小男孩連滾帶爬的過去，不顧身上的疼痛。到了媽媽的旁邊就趕緊鉆進(jìn)媽媽的懷里，這是他人生中最溫暖的時(shí)刻了。救援人員陸續(xù)感到了，他們將這對母子從廢墟了救了出來。但是他們還是有些忐忑不安，孩子的爸爸還沒有音信。過了很久，救援人員從一堆尸體中找到了已經(jīng)失去雙腿的爸爸，幸運(yùn)的是爸爸還活著。后來這一家三口輾轉(zhuǎn)逃到了長沙，艱難的過著日子，雖然這一家三口幸運(yùn)的活了下來，但是戰(zhàn)爭的傷痛卻永遠(yuǎn)都無法抹去。小男孩漸漸長大了，他當(dāng)了兵，參了軍，成為一名英勇的解放軍戰(zhàn)士，他的愿望就是為了更多的人能過上安穩(wěn)的日子，制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平！
哭泣的孩子作文9
我是一名戰(zhàn)地記者，見證太多的生與死。多年來，我的腦海里總是浮現(xiàn)著那殘忍的一幕，那個(gè)無助的哭聲總讓我在睡夢中一次次驚醒。
那是1937年8月28日，上海南火車站擁擠不堪，上海難民蜂擁而至、爭相出逃，站臺上人山人海，吵嚷聲、尖叫聲、抱怨聲充滿了整個(gè)火車站。
突然，天空中傳來“嗚嗚——”的聲音，日本轟炸機(jī)在空中盤旋。人們驚慌失措，“快逃啊，快逃��！日本鬼子來了。”人們像熱鍋的螞蟻四處亂轉(zhuǎn)。“轟”的一聲火車站頃刻倒塌。頓時(shí)，硝煙滾滾，血肉橫飛，人們的.慘叫聲不絕于耳，死的死，傷的傷，哭的哭……慘不忍睹。
這是，從廢墟中傳來一陣哭聲，我聞聲望去，一個(gè)三四歲大的小男孩正坐在廢墟里，他一臉驚慌，淚流滿面，血染紅了他的身體，衣服破破爛爛。他被眼前的這一切嚇壞了，眼睛睜得大大的，面上全是灰塵�！皨寢尅寢尅彼槐橐槐榈亟泻爸�，這時(shí)周圍突然顯得很靜，竟沒有一點(diǎn)回應(yīng)，他的親人不在了。他孤零零的在這滿是尸體的地上拼命地哭著，喊著，這聲音讓人撕心裂肺，我用相機(jī)記錄了這一幕。
日本的轟炸還在繼續(xù)，孩子的哭聲沒有了。
是孩子那無助的哭聲揪得我的心一陣一陣地疼，我痛恨日本侵略者的無恥，就連著手無寸鐵的孩子都不能幸免于難。讓戰(zhàn)爭消失吧！
哭泣的孩子作文10
1937年8月28日，黑暗籠罩了整個(gè)上海。因上海北站成為了戰(zhàn)區(qū)，上海南站就成了唯一的一個(gè)出路口，大批的人民便向南站蜂擁而至�？蓯旱娜毡厩致哉呦群髢纱务{駛飛機(jī)轟炸上�；疖嚹险尽Ｈ哲姷谝淮务{駛兩架飛機(jī)，炸死了500多人，第二次又駕駛了8架飛機(jī)，炸死了200多人。
無數(shù)顆炸彈像老鷹一樣從天空急劇而下，一顆，兩顆，三顆…這有誰會(huì)想到，日本侵略者居然如此的瘋狂。頃刻間，上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。橫七豎八的尸體，鮮血流淌的大地?zé)o聲地訴說著日本侵略者的`暴行。
在這一片廢墟中，一個(gè)孩子與死神擦肩而過，幸運(yùn)地存活了下來。他在煙霧彌漫的站臺上號啕大哭，他不知道自己的爸爸已經(jīng)死在了敵人猛烈的炮火之下。他也不知道自己的母親為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。他絕望地哭喊著，他不知道自己接下來會(huì)如何生存？也許他會(huì)被好心人收養(yǎng)，也許會(huì)在站臺上活活餓死，也許會(huì)在站臺上被仍在轟炸的炸彈給炸死。我想：那時(shí)的他可能在心里絕望地呼喊著如果這個(gè)世界是和平那該多好啊！在父母的懷抱中健康地生長，擁有一個(gè)幸福美好的童年。
是呀！如果這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭，只有和平那該多好�。∥艺嫦Ｍ澜绲娜嗣穸寄茉诤推降沫h(huán)境下幸福地生活！
哭泣的孩子作文11
我靜靜地盯著照片上那個(gè)號啕大哭的孩子，仿佛我成了拍攝他的那個(gè)記者。
1937年8月28日的那一天，上�；疖嚹险救松饺撕！Ｈ藗冇械谋持嘲�，有的抱著孩子，有的拉著孩子的手……大家焦急等著火車的到來，把他們帶到了一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的地方。突然，有一個(gè)人大聲地喊：“大家快躲起來呀”可是該往哪里躲呢？鬼子的飛機(jī)已經(jīng)扔下一顆顆罪惡的炸彈，“轟”的一聲巨響，一座座高樓大廈倒下了，天橋坍塌了，鐵路擰成了麻花，火車癱倒在鐵軌上，磚頭瓦爍下壓著橫七豎八的尸體……整個(gè)火車站頓時(shí)變成了人間地獄。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩從廢墟中爬了出來。他東瞅瞅，西望望，看到的只是一片彌漫的硝煙，他繼續(xù)向前爬，以為他的親人就在不遠(yuǎn)處等著他呢！不過等他爬了一會(huì)兒，還不見親人的出現(xiàn)，只好坐在冰冷的.地上，哇哇大哭起來，邊哭邊喊：“媽媽—媽媽—我要媽媽……”但無論他怎么呼喚，但周圍都是死一般的安靜。
這張舊照片只是日本侵略這犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。如今，日本侵略這還不愿承認(rèn)自己的侵華歷史。我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，決不讓他們欺凌中國的歷史重演！就讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧！
哭泣的孩子作文12
1994年的一天，同學(xué)們一如既往的坐在教室里，津津有味的聽老師講課，學(xué)校里一派安靜而祥和的氣氛。
正在專心聽課的阿曼達(dá)覺得一陣晃動(dòng)，不一會(huì)兒晃動(dòng)得更加厲害了，“大事不妙，地震了。”阿曼達(dá)和十四個(gè)孩子迅速逃到了教室的.墻角，不一會(huì)，聽見“轟”的一聲，教室塌了，同學(xué)們被重重的壓在一個(gè)漆黑的地方，絕望的孩子們在i“救救我……”阿曼達(dá)從驚慌失措中立刻平靜了下來，心想“我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困境的。爸爸向我承認(rèn)過無論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起的，只要爸爸還活著，他一定會(huì)來救我們的�！毕氲竭@，阿曼達(dá)大聲喊：“大家別哭了，哭解決不了問題，我們應(yīng)該保持體力，等大人來救我們�！睅资畟�(gè)小時(shí)過去了，沒見人的蹤影，同學(xué)們問阿曼達(dá)：怎么你爸爸還不來，是不是覺得我們已經(jīng)死了，不來救我們啦，我們的肚子好餓好餓，又開始“嗚嗚”的哭起來，同學(xué)們好像都絕望了。阿曼達(dá)多次鄭重而堅(jiān)定的向同學(xué)們保證：“只要爸爸沒死，他一定會(huì)來的�！庇谑谴蠹衣牟辉賾岩砂⒙_(dá)的話，在默默的盼著盼著等著等著……。忽然聽到有人大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子�！�
同學(xué)們得救了，阿曼達(dá)緊緊的擁抱住父親，眼淚不由自主的流了下來。
哭泣的孩子作文13
1937年8月28日，黑暗彌漫在上海的上空，因?yàn)楸辈康某隹诒还碜臃怄i了，逃難的人群涌向南站，一個(gè)小孩子隨著爸爸媽媽在蜂擁的人群中徘徊，不知道該去哪兒，就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬萬沒想到的是，災(zāi)難就在這時(shí)悄悄的'來臨了。
六架轟炸機(jī)就像野獸一般的向人群撲來，人們誰都沒有想到死神就這樣悄悄的降臨了。敵機(jī)在火車站上方盤旋，投下了無數(shù)顆炸彈。瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。橫尸遍地，血流成河，慘不忍睹。只有一個(gè)四歲大的小孩子幸免于難，坐在滿地是尸體的地上嗷嗷哭泣著。
在這時(shí)又來了一批轟炸機(jī)，他們又一次在中國的土地上狂轟亂炸。小孩子真的嚇壞了，炸彈一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺的哭聲似乎向天空控訴那日本侵略者的全部殘忍暴行......
我不禁想起了世界的另一個(gè)殘角——伊拉克。那里的人們也在哭泣。這些讓我知道了戰(zhàn)爭給人類帶來的痛苦。
上天啊！讓戰(zhàn)爭永久的消失吧。讓世界的每個(gè)角落都充滿著和平吧！
哭泣的孩子作文14
當(dāng)我在書本中看到這張真實(shí)的舊照片時(shí)，我的心情一下子變得非常悲痛，這不禁讓我想起那頁沉重的歷史。這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者搶拍下來的`。
照片上，一個(gè)傷痕累累，血跡斑斑的孩子，坐在一堆廢墟中，他可能因?yàn)樘弁�，可能因�(yàn)槭チ烁改�，傷心得哇哇大哭。他的眼神是那么孤單，那么恐懼，那么無助�？粗@張照片，我的眼前浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的情景：一架架轟炸機(jī)呼嘯而過，把一枚枚罪惡的炸彈投向上�；疖嚹险�，月臺一下子塌了，天橋瞬間斷裂，鐵軌被炸得四分五裂。昔日繁華的火車南站立刻變成了一堆廢墟，到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
一對年輕的父母抱著自己的孩子，飛快地跑出了候車室。就在這時(shí)，鬼子的飛機(jī)又開始了狂轟亂炸，人們四處逃散。隨著一聲巨響，一枚炸彈在離這對年輕父母不遠(yuǎn)處爆炸了，他們倒在血泊中。呻吟聲，呼救聲，尖叫聲，哭喊聲響成一片。
不知過了多久，爆炸聲停息了，一個(gè)孩子從廢墟中爬了出來。他驚恐地望著周圍的一切，一邊放聲大哭，一邊拼命地?fù)]動(dòng)著小手，大聲地喊：“爸爸，媽媽！”這聲音響徹整個(gè)火車站，響徹整個(gè)上海，響徹全世界。這個(gè)孩子今后的命運(yùn)一定很坎坷，他或許會(huì)因?yàn)槭チ烁改�，無人照顧而過早死去。
日本侵略者，你們這等可恥之人，這哭聲不讓你們羞愧嗎？你們這群冷血?jiǎng)游�，你們殘害了多少中國人？你們讓多少孩子失去了父母，讓多少妻子失去了丈夫，讓多少父母失去了孩子？我痛恨�?zhàn)爭，我希望全世界一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間。
哭泣的孩子作文15
1937年8月28日，上�；疖囌纠锶巳簱頂D，火車站候車室里廣播重復(fù)喊著車號。
嗚嗚——豪華的列車鳴叫著，漂亮的售票員小姐點(diǎn)著一疊鈔票，候車室里不同的人在等候上車：有錢人、間諜、平民、黨員、小孩，他們無一不在等待列車的到來。
天上傳來一陣刺耳的轟叫聲，原來是三架可惡的日本敵機(jī)，好似三匹兇惡的老鷹，呼嘯而來。瞬間！一顆顆罪惡的炸彈垂直落地，地上多了無數(shù)個(gè)巨大無比的彈坑。彈片繼續(xù)橫飛，樹倒了、車站塌了、不少的炸彈橫沖直闖的奔向候車大廳，氣派的候車廳成了一片廢墟。
據(jù)可靠記載這次轟炸只有300人幸運(yùn)的活了下去，其中照片上那個(gè)二三歲的.小孩子被眼前的一切嚇呆了。他的爸爸媽媽不見了！他好像不知道該怎么做，所以只好在坐在原地，聲嘶力竭的哭喊著：“爸爸媽媽”，可是爸爸媽媽再也不能抱他親他了！他小小的身上濺滿了血跡，衣服破爛不堪，身旁全是尸體，驚恐害怕的樣子深深地打動(dòng)了我們，讓我們詛咒這可惡的戰(zhàn)爭。
我們比他們要幸福，現(xiàn)在全世界的人都有共同的愿望就是和平！要珍惜現(xiàn)在的和平！
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