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【通用】窗口的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的窗口的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
窗口的作文1
我家住在一樓,雖然有陽臺,但是沒有院子。從我家的窗戶向外望去,別有一番秋的情趣。
我家的陽臺上種了幾盆土豆,土豆發(fā)了芽,長出了葉子,吸收著陽光雨露,慢慢地,泥土下面已經(jīng)隱隱約約能看見小土豆了。
從窗口望去,石榴樹結(jié)出了剛出生的小石榴,等它長大了,便會咧開嘴大笑。柿子樹結(jié)滿了橘紅色的柿子,看起來,那柿子像一盞盞小燈籠。它似乎在對我說:“你想嘗嘗我的味道嗎?我可好吃了!甜甜的,像蜜一般甜,很多小鳥都很喜歡吃我呢!”我看得垂涎欲滴,就隨手摘了一個,剝開皮,里面黃澄澄的小娃娃脫離了它的小家,被我一口吞了下去。
柿子的鄰居是枇杷樹。它的樹葉很大,像一個個巴掌。秋天雖然早已沒了果實(shí),但剛抽出的新葉嫩綠嫩綠的,上面長著一層銀白色的細(xì)毛,摸上去毛茸茸的`,柔軟可親。爸爸告訴我,這新葉中心的頂芽上,正在孕育著來年的新芽,等待明年春天再發(fā)芽、生長、結(jié)出果實(shí)。呵!我本來以為秋天只是收獲的季節(jié),原來秋天也是新生命的起點(diǎn)呀!
豐收的秋天,為我家的窗口帶來勃勃生機(jī)。怪不得小楓樹在秋風(fēng)中一個勁地鼓掌,把小手拍得通紅……
這就是我家的窗口,秋天的窗口。來過的人臨走時都會再看一眼,留下一些贊嘆,帶去一些美好。
窗口的作文2
“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流……”我無奈地坐在書桌前,家中空無一人,嘴中不停地低聲輕吟著李白的《峨眉山月歌》,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的藍(lán)天白云……
“唉,快要期中考試了,你們應(yīng)該更努力才行……”語文老師一手拿教材,一手緊緊指向古詩詞,一句一句大聲朗讀。下課鈴聲響起,教室中仍可以看見老師來來回回的身影,好像時間在這一刻被凍結(jié),只剩下書聲瑯瑯。
課間,同學(xué)們并沒有一絲松懈,個個都伏在書桌上,奮筆疾書。仿佛窗外那風(fēng)輕云淡,萬里無云,陽光明媚的美好世界并不屬于他們。別人看來,我們是一群欣欣向榮,意氣風(fēng)發(fā)的青少年。而在我們心中,自己只是一個腦中充滿指令的老舊機(jī)器,不斷地運(yùn)作著。看似我們一心全用在學(xué)習(xí)中,實(shí)則我們心中一直有個遙不可及的追求:自由!
“黔無驢,有好事者船載以入……”轉(zhuǎn)眼,已入深夜。大多數(shù)的人們早已放下一天的工作,進(jìn)入了那無憂無慮的睡夢中。可仍有一些房間的燈亮著,窗口上可以清晰地看見,一個人的影子接連不斷在房中穿行。抬頭望向那無比浩瀚的'蒼穹,一張漆黑的綢緞上鑲著點(diǎn)點(diǎn)光爍的繁星,再添上那皎潔無暇,如白玉般的圓月,他的心一定如一口被洪水沖毀的大堤,有著無限心聲向他傾吐!拔壹某钚挠诿髟隆鼻魄,這讀起來朗朗上口的詩句,這無比美妙的意境,怎能不令人神往?
我的頭動了一下,好吧,剛剛我確實(shí)在走神,我的視角緩緩由窗口移動到書上。不得不說,我也不知道這種書香為何會變得烏煙瘴氣。
我用力揪了一下自己,拉上了窗簾,從書柜中翻出一本厚實(shí)的筆記本,提起筆,用力的寫出幾個字:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟……
窗口的作文3
在我的家中,有幾扇窗戶。那里寧靜、舒適,既沒有人世的喧囂,也沒有塵世的煩惱,只有一個最真實(shí)的自我。
隨手拿起一本書,獨(dú)自坐在窗前,品味著書中的情節(jié)。微風(fēng)徐徐,吹拂著我的臉頰。打開窗戶,銀白的月光隨著風(fēng)飄了進(jìn)來,周圍變成了一片銀白,我的心也逐漸激動起來,仿佛這里就是天上神仙住的宮殿,一切煩惱都隨風(fēng)飄散。
沒有月光之時,天上只有幾顆零散的星星在散發(fā)著光芒。我更喜歡這種寧靜、漂渺的意境。它使我的心變得純潔,沒有一絲雜念,也給了我生活的力量。
其實(shí),無論有無月光,星光,夜都是寧靜的。我喜歡夜,也喜歡這個窗口。它雖然并不大,但它之外的風(fēng)景卻無窮無盡的。在窗前觀望外面美景,讓眼睛去旅行,讓心靈去享受,讓身心得到凈化。當(dāng)生命的`小船迷失了方向,當(dāng)人生的路途布滿荊棘,這片天地仍然讓我魂牽夢縈?v使黑暗可以吞噬一切,這個不變的窗口卻仍然在我的心中散發(fā)著光輝,激勵著我奮斗拼搏。它是我身心的寄居地,心靈的港灣,寧靜的避風(fēng)港。我倚靠著窗口,心中有千言萬語,卻不知從何說起,怕破壞了這兒的祥和與寧靜。
夜,更深了,月光也更加皎潔,人們也已經(jīng)睡著,只有個別居民仍然未睡。我并不勞累,只要能給我片刻孤獨(dú),讓我體會一下獨(dú)處的寧靜,我就已經(jīng)很滿足,很滿足了。
我站在窗前,失落與惆悵早已經(jīng)蕩然無存。這時,一陣微風(fēng)拂來,我打了一個寒顫。不知為何,我的眼中布滿了淚水,甜甜的、咸咸的……
窗口的作文4
在離窗不遠(yuǎn)的地面磚縫中,不知什么時候掉進(jìn)了一粒玉米種子,也不知什么時候就長出了一株翠綠的小苗,沒有誰給它施肥,也沒有誰給它澆水,甚至我還把它當(dāng)成野草,揪去了它的幾綹頭發(fā)?伤跃髲(qiáng)地生長著,根就從那不足一指寬的磚縫中硬生生地扎了下去。
記得一個星期天,我正在屋里寫作業(yè),在不經(jīng)意間往窗口一瞥,。∧瞧渚G已至窗口,綠中還夾著一抹嫩黃,顯然這株玉米的頂端已長出天花,這時微風(fēng)吹過,如云朵般在玻璃窗上晃動,它好像對我說:“小主人,你看到我了嗎?我可不進(jìn)屋都可以看到你啦!”
我有些吃驚,急忙停下筆,快步出門來到后院。這株玉米傲然挺立,神氣十足,粗壯的莖稈有兩三米高,寬寬的葉子向上斜伸著,莖稈上已經(jīng)擎著三個豐滿的穗兒,摸上去硬硬的`,每個穗兒頂端還神氣活現(xiàn)地甩著一束“紅纓”。微風(fēng)吹來,我還不時聞到玉米發(fā)出的陣陣清香。
看著磚縫中拔地而起的這株玉米,我的心頭怦然一震:小小的禾苗孓然獨(dú)立,卻有著如此強(qiáng)大的生命力,尤其又是這樣“惡劣”的生存空間。特別看著那幾片少了多半截的葉子,我不禁為自己過去“落井下石”的行為感到羞愧,尤其也讓我真正明白了生命的意義和價值,那就是——堅韌的毅力和不屈不撓的精神。
窗口的作文5
我家住在二樓,既沒有陽臺,又沒有院子,可底樓李伯伯家的大院子里種滿了花木,高大的已長到了我家的窗口。加上爸爸在窗口搭了一個簡單的花架,也擺上了不少盆栽花木,使我家窗口別有一番情趣。
每當(dāng)秋天,高大的石榴樹上結(jié)滿了果實(shí),又圓又大,真惹人喜愛。碩大的果實(shí)鮮亮鮮亮,被陽光照到的一面顏色深紅,背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下,賽過六月的花朵,有幾個大石榴,里面的石榴籽大多太大了,擠破了外皮,一個個探出了水靈靈的'腦袋,似乎在對我說:李禾,想嘗嘗碼?我們可好吃啦,又甜又酸。我看看這石榴,垂涎欲滴,就隨手摘了一個,剝開皮,里面的石榴籽在陽光下晶瑩透亮,像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬,又甜又酸的汁液頓時溢滿了嘴,這甜,甜得醉人;這酸,酸得不同尋常,真是味道好極了。石榴樹的鄰居是枇杷樹,早已沒了果實(shí),但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的,上面還長著一層銀白色的細(xì)毛,摸上去毛茸茸的,柔軟可愛。爸爸告訴我,這新葉中心的頂芽上,正在孕育著來年的花芽,到了明年春天,它們就會開花結(jié)果。呵,我本以為秋天只是收獲的季節(jié),卻原來也是新生命的起點(diǎn)線呀。
豐收的秋天,孕育的秋天,你為我家窗口帶來了勃勃生機(jī),怪不得小楓樹一個勁地為你在秋風(fēng)中鼓掌,把小手鼓得通紅通紅,賽過早晚的云霞。當(dāng)然,我也不會忘了你們,點(diǎn)綴在家窗口的五針?biāo)伞ⅧP尾草......
窗口的作文6
窗外的天,多多少少透著一點(diǎn)金黃,畢竟朝陽是無法抵擋的,刺眼的光在房間里肆意炫耀,讓寒風(fēng)不再刺骨。打開窗臺,微風(fēng)拂過我的額頭,令我沉思:天,始終會黯淡;風(fēng),始終會消逝。可你為何掩蓋枯燥和乏味,無語卻又送來第一道陽光,第一陣微風(fēng)。望著蔚藍(lán)的天、川流不息的車群,我明白了:每一個人、事物都有屬于自己的使命。只有這樣,才能證明自己是否有能力獨(dú)自存在于這個世界上。我想,這不正是藍(lán)天存在這個世界上的意義嗎?
望著云,我的心總感到一股自然的平靜,再多的焦慮和煩惱也被這悠然自得的白云所折服。現(xiàn)在想起才發(fā)現(xiàn)白云始終貫徹著老子終身的哲學(xué):無為。一切都讓它順其自然,無數(shù)人心中的`明燈正是被這二字點(diǎn)亮。
明白了這一切后,再望著白云,就有了另一股情感。輕輕地望著云,云緩緩地游蕩在藍(lán)天上,一點(diǎn)一滴地聚集著。他全然不顧時間的流逝,只知道一切讓它順其自然。仿佛在絮絮低語:永遠(yuǎn)不要變成時間的奴隸,要學(xué)會掌握時間。而且要時刻保持著一顆平和的心,只有這樣才能做出更準(zhǔn)確的判斷。
流水
看到門前的小渠時,總覺得水是一種神奇的東西,有些水可以流動,而有些水卻總是平平靜靜的。我從來都只是欣賞活水,它們不畏泥土的阻擋,勇敢地沖破了一切阻礙,只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,所以,只有流動的水才是真正的水。流水向我揭示了一個哲學(xué):通往夢想的道路總會有險阻,失敗者只配一輩子默默無聞,而成功者都是敢于沖擊夢想的人,他們不會害怕失敗,在人生的征途上懂得擯棄陳舊的觀念,接受新的觀點(diǎn)。所以,想成功,要學(xué)會放棄。
藍(lán)天、白云、流水,只有擁有這三種哲學(xué)才能通向成功。
窗口的作文7
在一幢很高的大廈中,一個小男孩在18層里走來走去。這時,他忽然看見了一個金光發(fā)亮的鳥籠。他慢慢地走向鳥籠,那是一只灰色的百靈鳥,他從鳥籠的窗上向外望去,似乎想將鳥籠撐破,再飛走。
小男孩一邊摸著百靈鳥頭上那一撮毛,一邊問道:“是哪個壞家伙把你關(guān)在這里的?還只給一扇窗口?”
“是我,將自己的心靈封閉起來,讓它再也見不到自由的窗口!笔菪〉陌凫`鳥回答道。“那你為什么要把自己關(guān)在這樣的一個小屋里呢?你那不是在殘害自己的'生命嗎?”小男孩略有點(diǎn)兒生氣地問道。
“是的,我想我現(xiàn)在的選擇是錯誤的,我真不應(yīng)該因為主人的打罵,而將自有這扇窗口關(guān)住,永遠(yuǎn)封閉自己的心靈!卑凫`鳥傷心地說。
“那我現(xiàn)在應(yīng)該怎樣幫助你?”小男孩問道。
“你拿起桌子上那把斧頭,順著鳥籠上的窗口一砸就可以了!甭犕炅税凫`鳥的話,小男孩雙手拿著斧頭,“瞳”的一聲,自由窗口被小男孩砸碎了,鳥籠頓時消失,百靈鳥個鳥飛出來了,他用自由的窗口,開啟了封閉已久的心靈。小男孩非常高興,在屋子里拍著收轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
的確,自由是心靈的窗口,它可以將一顆脆弱的心,轉(zhuǎn)變成一顆飽含激情的心,它可以將快要失足掉下懸崖的人奇跡般的挽救回來。
讓自由成為心靈的窗口把!打開它,勇敢地面對自己,面對生活,讓快樂伴隨每一天!
窗口的作文8
時光如同過眼云煙,閑云飄飄的歲月一去不復(fù)返。風(fēng)吹過日歷,呼啦啦地帶走金黃的年華,已是立冬。
每每到了冬日,才能實(shí)實(shí)在在觸摸到了歲月。白晝逾縮逾短,夜逾拉逾長。時光便于鐘表,日歷上躍動,悄然行走在窗前的陽光里頭。冬季漫長,靜默無語。那時,小小的窗,便是整個屋子里最迷人的鏡框,每當(dāng)漫天的飛雪粉飾著窗口的冬天,朔風(fēng)舞起飛揚(yáng)的塵土叩擊在窗扉上,那凝結(jié)的瞬間真是妙不可言。
從窗口向外凝視冬天,看那人來人往,如戲劇般播放,耳畔卻無半點(diǎn)聲響,已然融入了風(fēng)的韻律。冬季的風(fēng),如鷹一般飄蕩在各個天空的盡頭,仿佛時間都在其下化為零點(diǎn)。
冬季,常愛在窗口擺一盆風(fēng)信子。陽光掉落在它的葉上,變得碧玉般凈徹,證實(shí)了陽光的明媚,陽光的魔法。當(dāng)窗外遍布嚴(yán)寒時,窗內(nèi)卻是一派生機(jī):風(fēng)信子肥碩的花朵便歡喜地從塵封的花苞中怯生地探出頭來。然而,每當(dāng)此時我又心生感慨了:多么美好的花?春天以來,便要凋零了。我又感慨,花的一季,又何嘗不是人的一生呀?縱使曾將生命綻放得如此燦爛,也抵擋不住流逝的歲月。一個老人的生命,是愈來愈短,還是生命的道路愈來愈長?生命,在于深度、寬度,還是長度?
抬頭仰望天空,冬季的天空,無窮無盡地展開,一片空靈的.顏色是深入靈魂的寂靜。那無邊的寂靜。到了黑夜,繁星閃爍,又仿佛墜入了無聲的黑暗,卻給人溫暖的感覺。如同洞悉世事的老者,天空如此高遠(yuǎn)。
這便是窗口的冬天,只有閱盡人生,脫凈了生命年華的葉子,才有這般明澈的冬。
窗口的作文9
我的媽媽,向來是個厭倦等待的人。
那一天,因次日要在廣播里演講,李老師讓我放學(xué)后與毛同學(xué)留下來彩排。
或許,很快就結(jié)束了。
我這么想著,再加上沒帶手機(jī),也就沒給媽媽打電話。然而,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半小時過去了,結(jié)束,仿佛很遙遠(yuǎn)。
終于,李老師讓我們回家了。坐上公交車,我歸心似箭。
秋天,天黑得早。天色,已紅黑相間,淡淡的月兒,升上了半空。低頭一看,已是五點(diǎn)半光景了。這個時候,媽媽應(yīng)該已經(jīng)下班到家了吧?別急,媽媽,我也很快就到家了。
田園牧歌、首開望宸、半山橋公交站、世紀(jì)聯(lián)華超市……終于,快到了。
我疲憊地邁著腳步,上了五樓,房門半開,一束溫暖的光,從門內(nèi)照射出來。跨進(jìn)大門,媽媽立刻迎上來,將我背上沉重的書包取下來,又遞過拖鞋給我換上。我忽然注意到,媽媽肩上還背著她自己的包,難道媽媽也剛剛到家?
事實(shí)并非如此,原來,媽媽下班回家后,見我還沒到家,就一直站在窗口,盯著樓下的小路,期盼著我的出現(xiàn)。期間,她特地問了班主任老師,得到我有事還在學(xué)校的回復(fù)后,她仍舊不放心。想來接我,又怕跟我走岔了,只好就那樣站在窗口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我回家的方向,甚至忘記了把掛在肩上的`包放下。
就這么站在窗口,足足等了半個小時,直到我的身影出現(xiàn)在樓下。
我的心里頓時涌出一股暖流。不喜歡等待的媽媽,卻為了我站在窗口等了這么久,正如一則故事里所說的那樣:母親是最偉大、神圣的職業(yè),母親百分之八十的改變都是因為孩子……
窗口的作文10
一夜風(fēng)雨來!
清晨,我站在窗口往窗外的馬路上一看,哇!寬寬馬路怎么變成了“游泳池”,這次臺風(fēng)“杜鵑”可真夠厲害的。
這時,一輛越野車開過,兩側(cè)濺起的浪花仿佛是給它插上了一對潔白的翅膀,路邊三三兩兩的行人都縮縮頭,探探腳的不敢過去。突然,一個身穿桔黃色衣服的.叔叔大踏步下了“游泳池”,只見他雙手伸入水中摸索著什么。難道,這位叔叔在摸魚嗎?不對,這個桔黃色衣服怎么這么眼熟,!這不是環(huán)衛(wèi)工叔叔嗎!看到他抓起扔在路邊的枯枝亂葉,我恍然大悟。只見他彎著腰一遍又一遍的在水里摸索著,每一次起身都抓起一把亂葉或石頭,我想道路的下水道肯定是被這些雜物給堵住了。
雨并沒有停,還在淅淅瀝瀝地下著,淋漓的雨水打濕了他的衣服,打在了他的臉龐,他還是那么認(rèn)真那么專注地清理著,也不顧不上去擦拭一把。就在這時,又來了一輛車,速度還很快,濺起的水花直往環(huán)衛(wèi)工叔叔身上撲來,我實(shí)在看不下去了,立馬轉(zhuǎn)身奔向門口,穿上雨靴帶上雨傘,淌過小區(qū)直奔馬路邊,我要給環(huán)衛(wèi)工叔叔撐傘去。
我趕到的時候,環(huán)衛(wèi)工叔叔面前的水面出現(xiàn)了漩渦,容不得我講一句話的剎那間,我看到了一張雨水交匯著汗水的臉,那水順著額頭的發(fā)絲一串串滴落下來,那是張帶著微笑的臉,生動得像一個故事,他迅速地上岸轉(zhuǎn)身離去,我啞聲看著那漸行漸遠(yuǎn)的桔黃色的身影在我眼前高大起來!
窗口的作文11
在我小屋的西側(cè),有一扇小窗,我非常喜歡它。
小的時候,我依偎在媽媽懷里,指著窗外問媽媽:窗戶外面是什么?媽媽摸摸我的腦袋,說,孩子,你必須學(xué)會自己去認(rèn)識世界,自己去看吧!我便趴在窗口上,看外面的世界。我第一次感受到了外面的廣闊與美麗,并深深地被它吸引。外面有蔚藍(lán)的天空,有遼闊的大地,有一望無際的田野……是窗口,讓我認(rèn)識了五彩繽紛的世界。
長大后,我依然喜歡趴在窗口上,通過窗口,我看到了嬌柔嫵媚的春,柳樹的梢頭染上了綠色,迎春花開始吐露芬芳,大地開始恢復(fù)生機(jī),人們又開始了新的.生活;通過窗口,我認(rèn)識了熱情似火的夏。艷陽高照,百花吐艷,知了高聲歌唱;通過窗口,我品嘗到了瓜果飄香的秋季給人們帶來的喜悅。在一望無際的農(nóng)田,大片大片成熟的農(nóng)作物等著人們?nèi)ナ崭睢K鼈兘o人們帶來了無盡的歡騰;通過窗口,我感受到了粉妝玉砌、銀裝素裹的冬。當(dāng)冬到來時,大地便會穿上雪白的衣服,當(dāng)一片又一片可愛的雪花落下時,小伙伴們便收到了冬爺爺?shù)亩Y物,可以盡情地去玩雪。
通過窗口,我知道了什么是美,通過窗口,我了解了什么是真,通過窗口,我學(xué)到了課本無法給予我們的知識。窗口,是我生活的導(dǎo)師,它讓我認(rèn)識了世界,領(lǐng)略了世界的美麗!
窗口的作文12
一、溫暖的目光
有一次,我在一次重要的考試中失利,想到半個學(xué)期來的寒窗苦讀,想到考卷上那個刺眼的分?jǐn)?shù),我茫然,心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的度過了多少歌清晨和夜晚。想著想著,一只溫暖的手搭在了我的肩上,轉(zhuǎn)過頭去,我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我,目光中含著無限的溫暖,如同春日的'陽光,哺育著我這剛剛經(jīng)歷過冬天,經(jīng)歷過挫折的小樹。在老師溫暖的目光中,我找回了自信,找回了堅定向前走下去的決心。
二、親切的目光
在我四年級的時候,有一段時間因一些事而心情不太好,回到家也無精打采的。爸爸看出了我的反常,他親切的看著我,問我是不是不舒服。那目光,流露出幾縷親切,幾縷溫馨,讓人看了仿佛置身于一個充滿陽光的花園,接受著花香的熏陶和陽光的撫摸。此刻,我心中的煩惱早已煙消云散。作文
三、嚴(yán)肅的目光
小時候的我特別的貪玩。一玩起來,什么都可以忘記。有一次暑假,前一個多月我一直在玩,到了離開學(xué)的最后幾天,只能在書桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時批評了我,他目光嚴(yán)肅,可以令人震撼。那目光,迸射出無窮的失望和嚴(yán)肅,如刺骨的寒風(fēng),吹得我涼颼颼的。從此,我便不在貪玩了。爸爸呢?也不在那樣看著我了。
窗口的作文13
又是一個風(fēng)雨交加的日子,我騎車在回家的路上,車上載著成績的煩惱與失落,慢慢的前進(jìn)。任狂風(fēng)掃過我的臉,任暴雨澆灌我的肩……曾經(jīng)擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑,今天卻離我太遠(yuǎn)了太遠(yuǎn)了,我不知從何時起失去了微笑,今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來、這樣的生活著為了什么 ……
一個不經(jīng)意的抬頭,風(fēng)雨中我發(fā)現(xiàn)那個小男孩——站在窗口的男孩,他微笑著,是在對我微笑嗎?啊,是的!他一直在對我微笑,他的笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽光射向我心中的陰暗處,讓我的.心里充滿了陽光。“既然別人能給你微笑,你為何不能給別人微笑呢?”我豁然開朗,我擦干淚,回頭望望他,他始終對每個失望的人微笑,感謝你,窗口的男孩,生活是那樣美。我要找回失去的微笑。
拼搏!沖刺!在一次次打擊中,再從頭收拾舊山河,在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的越來越堅強(qiáng),我的生活開始陽光燦爛。
窗外又下起了雨,我騎著自行車不經(jīng)意地來到男孩的窗下,巨大的驚異差點(diǎn)使我喊出,他是個盲人。生活如此美好,而他的世界卻是一片黑暗,那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢?可分明看到,他的眼里充滿了陽光……
生活總有太多的失望,而我們又怎能總是沉于其中,暗自落淚呢?朋友,當(dāng)你失落的時候別忘了給自己一個微笑。
窗口的作文14
每個人的心中都有一扇窗。有些人心中的那扇窗是關(guān)著的,但也會有人心中的窗是敞開的。之前我心中的窗也是緊閉的,可通過一件事讓我的心窗敞開了,讓溫暖的陽光盡數(shù)在我的心上綻放。
那一次,我們正在上美術(shù)課。每個同學(xué)都在認(rèn)真仔細(xì)地畫畫,當(dāng)然其中也包括我。美術(shù)老師正在教同學(xué)怎樣才能畫得更好。突然,美術(shù)老師的手機(jī)響了一下,美術(shù)老師一看,走上了講臺說:“我們班有沒有學(xué)過跆拳道的同學(xué)?”頃刻間,同學(xué)們齊刷刷地指向我和程海洋。美術(shù)老師對我和程海洋說:“放學(xué)后,到操場集合,體育老師在那里等你們!蔽液统毯Q筝p輕地答應(yīng)了一聲。我心中暗暗不安,我才學(xué)跆拳道一年都不到,怎么表演啊。如果表演時打錯了,還不被同學(xué)嘲笑。我越想越忐忑,美術(shù)課的下半節(jié)就在我的煩躁中過去了。
放學(xué)后,我和程海洋來到了操場,發(fā)現(xiàn)體育老師正在和幾個大人談話。我們走了過去,突然那幾個大人頭轉(zhuǎn)了過來,我才發(fā)現(xiàn)那竟然是我們跆拳道館的`教練,我趕緊向教練打了聲招呼。等了一會兒人到齊了,教練開始教我們表演的內(nèi)容,每天都很晚才練完回家,雖然很辛苦,但我們都堅持了下來。
終于,到了表演的那一天。我忐忑地來到了操場,我們又臨時排練了一小會。過了一會兒,輪到我們表演了。我緊張地上了臺,望著臺下全校師生,冷汗不停地從背上流下來。音樂響起了,我用盡全力打好每一個動作,打著,打著,我的腦中仿佛只有表演的內(nèi)容,我打得越來越流暢。過了一會兒,表演結(jié)束了。我心中的那一塊石頭落地了,異常輕松;氐桨嗉壚,同學(xué)都向我舉起了大拇指。
通過這件事,我心上那扇緊閉自信之窗終于敞開了,讓我看到了更多的心靈美景。
窗口的作文15
這是我從卷子上看到的一篇看圖作文,圖上畫著一所xx小學(xué),下面寫著放學(xué)了,中間畫著許許多多的眼鏡。這到底是什么意思呢?其實(shí),這幅畫讓你帶入主題的就是那許許多多的眼鏡。
“啊!終于放學(xué)了!”學(xué)校里的`同學(xué)們歡呼著,可是,他們都沒有意識到他們的近視/遠(yuǎn)視已經(jīng)是那樣的厲害。哎!
原來,我的視力也不是很好,后來經(jīng)過治療,有所好轉(zhuǎn)?墒乾F(xiàn)在,我的視力也下降了。每次體檢的時候,我最怕的就是檢查視力,而幾乎每次都有。我真是害怕體檢了,更害怕檢查視力了。
記得有一次,我們又要體檢,我真是害怕的不得了!真想跑到最后面去。體檢完了,我的視力就是不好。有一個同學(xué)得知自己的視力不好,哭了起來。老師知道有一位同學(xué)在制眼,便讓他給我們大家“傳授”方法。我也學(xué)會了。
第一:和云霧療法差不多,就是正轉(zhuǎn)50圈,到轉(zhuǎn)50圈。浮度一定要越來越大。
第二:左手向旁邊伸去頭不能歪,眼睛向手看去,看30秒。右邊也是這樣。
第三:要站在窗戶前,眼睛向前方眺望,不能眨眼,眼睛酸了也不能眨,直到流淚才可以。
我們都應(yīng)該記住這三項,一定要把我們的眼睛保護(hù)好。如果那些畫面上的同學(xué)就在我們身邊的話,一定要隨時的提醒他們要保護(hù)眼睛,不要讓眼鏡的度數(shù)再深下去了,要戰(zhàn)勝近視眼/遠(yuǎn)視眼,擺脫眼鏡的困擾。
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