小學生的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干”。這句詩說明了老師把一切都給了學生。人在一生中要跟許許多多的老師學習，有的老師隨著歲月的流失，在記憶的“百寶箱”里漸漸地消失了，而有一些老師，則永遠地留在了我的“百寶箱”中。他就是我最喜歡的老師—王老師。
在我上四年級的時候。王老師被分到我們班教數(shù)學。當他一走進教室，給我的第一印像就是他的身材好胖呀！講臺上被他遮住了一大半。他的鼻頭胖胖的，濃密的眉毛像月兒一樣樣掛在眼睛的上方，下巴那兒長著鋼針似的胡子。和他相處不久，就對他有了很好的印象。
記得有一次上數(shù)學課，王老師突然問我們：“你們知道蘋果手機的飛行模式是干什么的嗎？“就是……”同學們七嘴八舌的討論著�！昂昧撕昧�，安靜，安靜！其實蘋果的飛行模式有一個用處。你們把蘋果帶上世紀大橋，把它調(diào)為飛行模式，用力一拋，它就會在空中轉(zhuǎn)180，直射海底。這就是蘋果手機飛行模式的作用�！肮覀兯查g就把笑聲開到最大分貝�！安灰沉�，我剛剛是開玩笑的'。其實，蘋果的飛行模式是在飛機上用的。等飛機起飛的時候，把飛行模式開啟，這樣就能在飛機上玩蘋果了。“王老師語重心情長地說。王老師上課時不時地冒出一兩句笑話，這樣能活躍緊張的課堂氣氛，又能讓我們明白一些道理。
嘿，你別看王老師上課經(jīng)常說笑話活躍氣氛，他也有嚴肅的一面。有一次，王老師上課時講小數(shù)加法。講完后，他叫我們做題。結(jié)果，我們做好得亂七八糟的。王老師這下被我們氣得火冒三丈，立馬拿出長尺，說：“給我認真聽課，再寫錯，尺子伺候！“這下我們亂了方寸，趕緊向其他同學請教，總算在他尺子落在我手上之前，寫完了那些題。
王老師是一個好老師，他能讓我們在輕松愉快的環(huán)境下學習，又能讓我們感受到他的嚴厲，讓我們知道在學習上是不能馬虎的。
王老師是我們的好老師。我喜歡他。
小學生的作文 篇2
放假了，真是一件讓我愉快的事，我把假期生活安排的滿滿的，當然，暑假作業(yè)也不能落下，我的暑假我做主！
假期才開始，我就去報名參加了游泳班，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以讓身體更靈活。通過游泳課，我懂得了每個人做什么事都不要怕吃苦，不怕困難。我相信學會了游泳，我的身體會更好，只要堅 持，就是勝利！
二年級時，唐老師說我的字退步很大，讓她特別擔心，我很難過，我心里想：暑假的時候，我一定要把字練好。所以我又參加了書法課，教我書法的藏老師特別負責任，上了幾節(jié)課之后，經(jīng)過我的認真 努力，老師的細心教導，讓我的.書寫，有了很大的進步。在開學的時候還被唐老師表揚，讓我開心極了，我會一直努力下去，不僅鋼筆字要寫好，毛筆也要練的棒棒的，學游泳和練書法讓我在暑假里過 的既快樂又充實。
小學生的作文 篇3
幸福就是滿足
以前，我一直不知道，幸福是什么，可是，隨著年齡的`增長，我知道幸福是什么了，幸福就是滿足。
在孩童時，幸福是糖果，含在嘴里，甜在心里，臉如花兒般綻放。在上學時，幸福是故事書，念在嘴里，印在腦里心，靈如水晶般透明。 而到了現(xiàn)在，我知道，幸福就是滿足，就是身邊的點點滴滴，每天能夠吃飽飯，穿暖衣服，就是人生最大的幸福了。
小學生的作文 篇4
在《”精彩極了”和"糟糕透了”》這篇課文里，作者認為愛有兩種表達方式---那就是母愛和父愛。我也認為，愛有兩種表達方式。我跟作者不一樣作者有個慈祥的母親，而我有個對我非常嚴厲的母親；作者有個嚴厲的父親，而我有個時常鼓勵我，寵愛我的父親。
有一次，我們?nèi)乙黄饋淼匠校瑴蕚滟I一些蔬菜水果，我們各挑各的`，但爸爸媽媽始終在蔬菜區(qū)挑選蔬菜，但我卻不一樣，來到了酒水區(qū)挑選我喜歡的飲料，可當我放進購物車內(nèi)時，媽媽卻不允許我買，我已經(jīng)好長時間沒有喝飲料了，我堅決要買，可媽媽還是不同意。爸爸在一旁只說了一句，聽你媽媽的話。我當時好氣憤吶。雖然媽媽為了讓我減肥，阻止我喝飲料，但我偶爾喝一次怎么了。媽媽太不通情達理了。
后來回到了家，我的氣還沒有消。爸爸趁媽媽做飯的時候，拿出了我在超市想要買的飲料，爸爸說：”你只能喝一杯，解解饞就行了，你媽媽不讓你喝是有道理的，你本身就很胖，如果繼續(xù)喝飲料會更胖的，你媽媽是健康著想。”
從這件小事讓我明白了父母對我的愛，雖然不同但都是為了我更好更健康的成長。
五年級:李子為
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