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我的歌聲里作文實(shí)用4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的歌聲里作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的歌聲里作文1
錦瑟流年，韻華易逝，如歌的歲月，我們每個(gè)人都有自己的故事，經(jīng)歷的人或事，教會(huì)了我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)與懂得，剎那芳華，曾經(jīng)落魄，存在深深的腦海里，走過(guò)千山萬(wàn)水，暮然回首，或許相遇也是一種美麗，把它婉約成跳動(dòng)的音符，融進(jìn)我的歌聲里，讓它成為一段輕舞飛揚(yáng)動(dòng)人的旋律，銘記于心底。
塵世中我們都在等一個(gè)人，一個(gè)愿意走進(jìn)我們生命分享我們喜怒哀樂(lè)的人，一個(gè)沒(méi)能參與我們的昨天，卻愿意和我們攜手走過(guò)每一個(gè)明天的人，這就是我們期待的愛(ài)情，流年里，每個(gè)人都會(huì)牽手一個(gè)與你走過(guò)一生一世的人，這需要我們用心去尋找，用愛(ài)去體會(huì)，不是每段駐足的情感都能相伴一生，都能成為永恒
一首歌聽(tīng)了很久，總是沒(méi)聽(tīng)夠，因?yàn)橛星�。一個(gè)人愛(ài)了很久，也舍不得放手，因?yàn)橛眯模皇敲總�(gè)相遇都會(huì)天長(zhǎng)地久，不是每份動(dòng)心的情，都能相守到白頭。走過(guò)了愛(ài)情的滄海桑田，才明白一些人，一些事，注定無(wú)法永恒，只能停留在記憶中，或許一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，今生再相聚已遙遙無(wú)期。
時(shí)光荏苒，歲月如風(fēng)，輕拾一片落葉，把過(guò)往婉約成一片書簽，輕輕放在心底，一些故事注定沒(méi)有完美的.結(jié)局，隨著年華的逝去，回眸漸行漸遠(yuǎn)的往昔，發(fā)覺(jué)很多東西都變得模糊，清淺的時(shí)光覆蓋了最初的美麗，生命里的遇見(jiàn)，不求精彩，只要真心過(guò)，交錯(cuò)過(guò)，便是最美好的結(jié)局，沒(méi)有懊悔，亦無(wú)嘆息，經(jīng)年后再憶起，只有把你深深的藏在我的歌聲里。
我的歌聲里作文2
“你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每每一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵，紅紅的眼睛里射出來(lái)的是乖巧。鼻子不停地嗅著，看見(jiàn)食物就飛奔來(lái)，狼吞虎咽地吃著食物。這樣一只美麗的小兔，有誰(shuí)能不喜歡呢？可是在11月1日，他卻…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，當(dāng)我捧著食物向它的家走去時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不在家。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為它跑到屋子里來(lái)了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也沒(méi)有看見(jiàn)一根兔毛。我急了，糖糖會(huì)去哪里呢？我沒(méi)有時(shí)間尋下去了，背著書包往樓下跑。
在等車的時(shí)間里，我又在小區(qū)里尋找了一番。最終，在平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)了糖糖的…………尸體！它安靜地躺著，耳朵緊貼著身子，地上有一灘紅紅的血水。它很安詳?shù)乃�，仿佛與世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來(lái)，嘴里不停地嘮叨念著“糖糖，糖糖…………”它再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)不到我的呼喚。
在學(xué)校里，我一節(jié)課也聽(tīng)不下去，腦海里滿腦都是糖糖的身影——在平臺(tái)上一起吃飯，玩耍；在床上一起睡覺(jué)，講故事；在學(xué)校的動(dòng)物圈里，被評(píng)為全校十大動(dòng)物名星…………我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了他的一舉一動(dòng)；忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅；更忘不了我們一起的快樂(lè)時(shí)光，是多么美好。
在音樂(lè)課上，鄒老師教我們唱《我的歌聲里》，‘……你就這樣出現(xiàn)，在我的世界里……可是你就這樣，不知不絕中悄悄地消逝，給我留下的只是回憶……”我的腦海里不斷涌出我和糖糖種種的生活影片。它出現(xiàn)時(shí)我的.興奮和消失時(shí)的傷感，都不復(fù)存在，留下的就只是回憶。“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”滿腦子的兔兔在那夜充滿了快樂(lè)，誰(shuí)曾想到第二天它步入了天堂呢？“世間知道我們?yōu)楹蜗嘤�，難道是緣份，難道是天意？”我和糖糖從相知相識(shí)起，上帝就給了我們離開(kāi)的時(shí)間。這一首充滿絕唱的歌，不時(shí)地在我嘴巴響起……
下課后我仰望天空，發(fā)現(xiàn)了一朵和糖糖十分相像的云彩，飄向西方的云中。
那朵云好白，好純潔呀！似乎在向我告別，道說(shuō)……
我的歌聲里作文3
溫暖的陽(yáng)光漫過(guò)窗沿，在同學(xué)們的身上投射下一個(gè)個(gè)大小各異的白色光斑。頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇送來(lái)清涼的風(fēng)，陣陣愜意。有響亮整齊的歌聲在不斷更迭，那是青春的聲音。
廣播里播放著革命歌曲，軍人們利落明亮的歌聲久久縈繞在教室上方。莫名中，我仿佛看見(jiàn)了一群著草綠色迷彩服，皮膚黝黑，不拘言笑的年輕子弟兵在烈日的灼燒下，咬定青山不放松，將堅(jiān)毅、忍耐融進(jìn)彼此的生命中。他們肩負(fù)著崇高的歷史使命，保衛(wèi)國(guó)家和人民，永遠(yuǎn)忠于中國(guó)共產(chǎn)黨。男兒當(dāng)自強(qiáng)，人民戰(zhàn)士書寫著新時(shí)代的勝利篇章。我吶喊、我助威、我感慨萬(wàn)千，我熱血沸騰。
帶著這股油然而生的熱情，我也唱得十分賣力。老師一邊彈琴一邊一句接一句地教我們唱歌，一邊又糾正指點(diǎn)我們?nèi)杂星啡钡牡胤剑帜托淖屑?xì)。這種精神感染了大家，大家無(wú)一不全神貫注地投入學(xué)習(xí)中，絲毫不懈怠。歌聲響亮，仿佛是掙脫束縛，恢復(fù)自由的雄鷹，沖上云霄，盡情翱翔萬(wàn)里晴空。
“軍號(hào)嘹亮，步伐整齊，人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律。”這股努力存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的.心里，我的歌聲里。我懂得，不僅是軍訓(xùn)中，還有平時(shí)團(tuán)隊(duì)合作中，最重要的一點(diǎn)便是如歌詞里講的那樣“有鐵的紀(jì)律，”嚴(yán)守紀(jì)律是每個(gè)人的首張名片，事情的成敗便在于它。
因?yàn)槎�，所以更�?yīng)努力做到完美，軍訓(xùn)并不可怕，可怕的只是我們無(wú)法正確面對(duì)它，從此刻起，我將化汗水、心酸于歌聲中，讓它帶著我們倘佯于天地山川間，重溫那令人熱血沸騰的軍魂。
我的歌聲里作文4
“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的世界里，帶給我驚喜，情不自已......”每當(dāng)我拿起手機(jī)，放出這首歌，我就會(huì)癡癡地望著天空，想到了，一些關(guān)于我的歌聲里的故事，想哭，又想笑。不知道人生到底是甜還是苦......
《我的歌聲里》看起來(lái)只是一首歌的的歌詞，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它含有的意義不僅僅只是這些。它代表著一個(gè)人的成長(zhǎng)與經(jīng)歷。
就比如我吧。一個(gè)普通到不能再普通的女孩，但是我有一個(gè)最致命的弱點(diǎn)，那就是——脾氣不好。我是一個(gè)情商很高的學(xué)生，總想著為別人好，渴望別人對(duì)我怎么樣，天天討好別人，就只是想得到別人的關(guān)注，別人的表?yè)P(yáng)，卻忘記了自己，忘記了原本的自我，我不知道為什么，她們總不喜歡接近我，我......我已經(jīng)心情低落到不行了。
但是，每當(dāng)我心里受委屈或難受時(shí)，都會(huì)聽(tīng)上《我的歌聲里》這首歌，他似乎有什么強(qiáng)大的力量，能把我所有的一切都忘掉，所有不開(kāi)心的都拋在腦后，開(kāi)心，快樂(lè)的記憶都在腦子里，正在我享受這首歌給我?guī)?lái)歡樂(lè)時(shí)，我也了解到了這首歌的不平凡來(lái)歷......
這首歌的演唱者曲婉婷，她是去一次外國(guó)旅游，遇到了一個(gè)彈吉他的男孩，那個(gè)男孩患有癌癥晚期，他只能賣唱來(lái)賺錢，場(chǎng)散了后，曲婉婷找到了這個(gè)男孩，并與他開(kāi)始聊天，男孩開(kāi)始什么都沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了五個(gè)字：“我的歌聲里�！闭f(shuō)完后，男孩轉(zhuǎn)身走了，曲婉婷就站在那，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)......
曲婉婷回國(guó)后，第一時(shí)間就上網(wǎng)咨詢這個(gè)男孩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩在回國(guó)的前一天去世了，因?yàn)榘┌Y晚期，已無(wú)力回天。曲婉婷傷心不已，就因?yàn)檫@樣，曲婉婷就用那天男孩說(shuō)的那五個(gè)字為歌曲的題目，便寫了一首歌來(lái)紀(jì)念這個(gè)男孩。
原來(lái)一首歌的背后竟然有如此感人的`故事，我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就淚光閃閃。一個(gè)明明知道自己已經(jīng)是絕癥患者的男孩，還如此的樂(lè)觀面對(duì)生活，那像我們這樣健健康康的人，我們還有什么資格不去樂(lè)觀的面對(duì)生活？
“你存在， 我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里......”現(xiàn)在我終于找到了答案，那就是，人生有酸甜苦辣咸，少了一樣就不是一個(gè)完美的人生，你不吃苦，哪來(lái)的甜頭呢？揚(yáng)起臉上的笑容，讓陽(yáng)光肆意在我臉上灑落.......
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