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極限挑戰(zhàn)作文優(yōu)選[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的極限挑戰(zhàn)作文,歡迎大家分享。
極限挑戰(zhàn)作文1
我不是一個(gè)體育成績(jī)很好的女生,但我挑戰(zhàn)了我自己,而且,我成功了。
在一節(jié)體育課上,體育老師讓我們與四年級(jí)的同學(xué)比賽跑50*8。所謂50*8,就是往返跑八次50米,一共200米。我第三個(gè)跑,心里很緊張。到我上場(chǎng)了,在準(zhǔn)備的時(shí)候,我聽見一名四年級(jí)的男生對(duì)他們班的同學(xué)說:“超過那個(gè)女生就好了,加油!”我立即就沒了信心。
開跑了,我努力沖了出去。第一個(gè)50米到頭,體育老師對(duì)我喊:“加油啊,有進(jìn)步!”我苦笑了一下,馬上返回去。跑道兩邊的同學(xué)們不停的喊著加油,我覺得渾身充滿了力氣。
第四個(gè)來回了,我的腿如同灌了鉛一般,怎么都使不出力。四年級(jí)的女生追上了我。我聽見四年級(jí)的歡呼聲時(shí),我心里好難過,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這是,我聽見了王祺的呼喊:“孫蕊!你是不是六年級(jí)的!”我心里一震,大聲喊:“是!”我好不甘心,最后五十米了,我閉上眼睛,奮力跑著,我聽到同學(xué)們大喊:“孫蕊,你六年級(jí)了,加油啊,不能輸!”我的眼淚流了出來,我用盡身上的'最后一點(diǎn)力氣大聲吼出了五個(gè)字:“我是六年級(jí)!”喊完,我使勁把步子邁到最大,沖過了終點(diǎn)線。我沒輸,我是第三。我倚靠在墻上,雙腿一點(diǎn)勁都沒有。是的,我哭了,這是贏的淚水,是開心的淚水。但我又笑了,這是勝利的笑,欣喜的笑。
我贏了,我挑戰(zhàn)了我的極限,超越了我的自我,我應(yīng)該笑,大笑!
極限挑戰(zhàn)作文2
我是一個(gè)體育項(xiàng)目很差的一個(gè)學(xué)生,膽子小,跑步慢,跳繩跳的少,力氣也不大不小,除了扔沙包以外,沒什么特長(zhǎng)。而這個(gè)暑假,我決定要把跳繩、跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給好好的加強(qiáng)一下,突破一下。
我來到了小區(qū)廣場(chǎng)上,裝備齊全:運(yùn)動(dòng)衫、運(yùn)動(dòng)褲、球鞋、和跳繩專用繩。經(jīng)過多次的練習(xí),今天我準(zhǔn)備讓媽媽驗(yàn)證一下我的練習(xí)成績(jī)。
我先準(zhǔn)備練習(xí)跳繩。我系好鞋帶,整理好衣服,握好繩子!邦A(yù)備!跳!”媽媽一聲令下,我就開始跳了!耙、二、三……二十七,二十八,二十九……啊呀!不好!被繩子絆倒了。我不敢怠慢,趕緊重新調(diào)整好姿態(tài),可時(shí)間不等人!蓖!時(shí)間到。一共87個(gè)!“媽媽宣布到。唉,要不是中間被拌了幾次,我一定早就滿一百下了。我不服氣,申請(qǐng)重新跳,媽媽爽快的同意了。這一次,我只拌了一次,一共跳了111個(gè),我好開心!原來我也可以跳這么多。接下來是跑步。跑步之前我已經(jīng)練習(xí)過好幾次了,所以信心滿滿!迸懿骄嚯x:400米,預(yù)備!跑!“媽媽剛一說完,我就像離弦的箭一樣沖了出去。跑步過程中,我均勻的分配速度和體力,到最后大約100多米的時(shí)候,漸漸感到體力不支。堅(jiān)持!我一定要堅(jiān)持!加油!吳諾舟!我用盡全身的力氣,結(jié)束了這400米的.路程。”2分40秒,還行哦!“媽媽鼓勵(lì)道!编,下回一定繼續(xù)努力!“我也對(duì)今天的表現(xiàn)感到滿意。
身體是革命的本錢,以后我一定要加強(qiáng)鍛煉。
極限挑戰(zhàn)作文3
盼望著光明,挑戰(zhàn)著自我,挑戰(zhàn)無極限!}記
夜幕降臨,我又出來了。
夜晚是我出來散步的時(shí)間,也只有夜晚我才能出來,沒錯(cuò),我是月亮,我愛這世間,在月光照耀下的夜晚的一切都是那么的美好,安詳。不過我卻渴望著白天,聽太陽(yáng)哥哥說,白天,森林里的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱,蝴蝶在翩翩起舞,小白兔在快活地追逐戲鬧,鄉(xiāng)村中的農(nóng)家人收割著糧食,一滴滴汗水都充滿著豐收的喜悅,都市中車水馬龍,青年們?cè)趽]灑著青春與熱情~~一切的一切對(duì)我都是那么的.新奇有意思充滿著誘惑,而我打不破這名為命運(yùn)的牢籠——看不見白天。讓烏云伯伯幫我遮擋一下身影,我回到家中,哥哥看我垂頭喪氣的模樣,啞然失笑打趣道;“怎么了,憂郁者?”“哥哥,我想看到白天。”我的語言中透露出一種期盼和無奈。“這有什么,只要你不斷的努力就能實(shí)現(xiàn)你的愿望!”哥哥依然在笑。我若有所思的回到天上,對(duì),我要鍛煉,我要看到白天!
從此,我便和苦難一起努力鍛煉!
一天又一天,終于有一天,我揮舞著我這只已經(jīng)夠強(qiáng)大的肌肉一次有一次地轟砸著牢籠,“當(dāng)”的一聲,這困擾著我已久的牢籠被打破了,。∥铱吹搅税滋,那里光彩四射,森林里的小鳥和白兔,鄉(xiāng)村里的農(nóng)民和糧食,都市里飛馳的汽車和活力充沛的青年~終于,我挑戰(zhàn)了自我挑戰(zhàn)了極限,我看到了白天!它是那么的美!懸掛在西天的太陽(yáng)哥哥對(duì)我豎起了大拇指,眼睛里滿是贊揚(yáng)。
生命我極限,挑戰(zhàn)我極限!
極限挑戰(zhàn)作文4
海拔4506米,你可能對(duì)這個(gè)數(shù)字有點(diǎn)吃驚。這么高都到天了。沒錯(cuò),這就是麗江最有名的——玉龍雪山。
坐在似乎搖搖欲墜的雪山纜車上,透過密密的云層。模模糊糊地能看清地面。過了一會(huì),終于來到了雪山的一個(gè)頂峰。抬頭向上望一位位穿著紅色羽絨服的游客還在攀登,在茫茫的云霧中,他們好像一顆顆紅瑪瑙嵌在白銀盤中。扒住圍欄往下望,我有些恐高突然有些喘不過氣來,沒事,吸一點(diǎn)氧氣.更感受到那些游客堅(jiān)強(qiáng)的意志,和可貴的精神!現(xiàn)在我處在的位置沒有一點(diǎn)兒積雪,只有一層霜鋪在石頭上,頭頂上都是云霧,看不清什么。過了一會(huì),剛想走。突然,妹妹又叫起來:“雪山!”我轉(zhuǎn)頭一看,散去的云霧邊上正聳立在著一座白皚皚的雪山,后來云霧散盡,一座山連著一座山,正如一條玉龍盤旋在天空。
回去坐纜車排隊(duì)時(shí),聽到有人喊了一聲:“讓開!”一個(gè)小伙子昏倒在地上,大家把他抬到急救室,原來他得了嚴(yán)重的高原反應(yīng),這真是挑戰(zhàn)極限的'地方呀!
云南之旅我們還去了許多的地方:波濤洶涌的虎跳峽,深山密林的普達(dá)措國(guó)家森林公園湖水清藍(lán)的藍(lán)月谷……都讓我們感受著大自然的壯美,這些是大城市中看不到的,這次云南之旅使我們深深地感覺大自然無窮的魅力。使我陶醉。
極限挑戰(zhàn)作文5
一枚小小的雞蛋,怕什么?我能把吞進(jìn)肚子里。但是,如果把一枚雞蛋從四樓上往下扔,不讓蛋殼粉碎,可能嗎?廢話!怎么可能?除非你把蛋抓住自個(gè)兒往下跳,不過雞蛋沒碎,倒是人粉身碎骨了!
哼!我就不相信就沒有辦法制服不了?瞧,今天組織的<<雞蛋歷險(xiǎn)記>>,我、陳瑤、廖奕玲、劉芮格整整商量了一中午,三個(gè)臭皮匠還頂不過一個(gè)諸葛亮?笑話!雖然笨人用笨招,把箱子放海綿,一層又一層,但是實(shí)驗(yàn)還是成功了,不過失敗的那個(gè)蛋已經(jīng)吞進(jìn)了我的`肚子里了。
下午,同學(xué)們都帶了為自己的寶貝雞蛋裝的“摔不壞”設(shè)備,不過大都千篇一律的選擇降落傘式。看來降落傘的人氣指數(shù)還蠻高的!
時(shí)間飛逝,兩節(jié)課后,大會(huì)開始了!我們給這個(gè)雞蛋設(shè)備取名于“雞蛋自殺”。第一個(gè)是羅璐和宋璐做的,只見那似導(dǎo)彈一般的裝制一頭扎進(jìn)人海里,可憐我的同桌羅璐吃下了她那不勝之果。第二個(gè)做的平常,大多都猜導(dǎo)爛,居然出乎意料接下來,連連戰(zhàn)敗。到了我們組了,唐老師扔下來,李永健居然用手抱,大家都說犯規(guī),我的牙咬得格格響,這個(gè)厭惡,我真想上去打他幾拳!好解心頭之恨!第二放下來時(shí),又被男生扔來扔去,雞蛋面目全非。
比賽結(jié)束了,也許這只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn),也許將來還有更多大浪等待迎接我的。
挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)每時(shí)每刻!
極限挑戰(zhàn)作文6
基普喬格說:“我不知道極限在哪里,但是我會(huì)一直向著它跑下去!
—題記
體育課上,老師在課前告訴我們這節(jié)課要沖刺400米,我一聽心中不由暗下決心:我要挑戰(zhàn)自我,超越自己的極限。
沖刺400米開始了,前面幾組同學(xué)快速跑完,不一會(huì)兒就輪到我們這一組了。我們組站上起跑線,只聽體育老師的口令:“各就位——預(yù)備,跑!”隨著“跑”字的出口,同學(xué)們像一支支離弦的箭一般彈射而出,搶著擠向內(nèi)圈。
我也使出全身解數(shù)沖了出去,不過還是被兩位同學(xué)搶了先機(jī)。這兩位同學(xué)初始速度非常快,把其他同學(xué)甩了40多米,我也當(dāng)仁不讓地緊隨其后。
跑著跑著,只聽前面同學(xué)的呼吸聲越來越急促,腳步聲越來越沉重,步伐也變得緩慢起來,身體微微有了些搖晃。我知道,我超越他們的機(jī)會(huì)來了。
我暗暗蓄力,在彎道處,抓住時(shí)機(jī),雙腿肌肉瞬間繃緊,腳尖猛然點(diǎn)地,幾個(gè)縱躍,超越了他們。
此時(shí),離終點(diǎn)還有一百五十米,應(yīng)該進(jìn)行最后的沖刺了,但是因?yàn)閯偛诺某角懊鎯晌煌瑢W(xué),我的體力已經(jīng)消耗得所剩不多了?墒牵夷芫痛朔艞墰_刺嗎?怎么可能?我調(diào)整一下呼吸,在呼出一口氣的`那一剎那,猛然提起一股勁兒,雙臂前后快速擺動(dòng)的同時(shí),雙腳飛快地蹬地,步子邁得盡量大一點(diǎn)兒,整個(gè)身體血液流動(dòng)的速度幾乎達(dá)到了超高速。而我此時(shí)心中只留下一個(gè)堅(jiān)定不移的信念:我要超越自我,挑戰(zhàn)極限!
是的,超越自我,挑戰(zhàn)極限,跑步如此,學(xué)習(xí)又何嘗不是?學(xué)習(xí)中,只有我們不斷地挑戰(zhàn)極限,才能打破限制,取得進(jìn)步。
極限挑戰(zhàn)作文7
今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照,其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了,但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中,記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫著當(dāng)時(shí)我們班的口號(hào),最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我,突破極限”,看到這兩句話,我的內(nèi)心有一些浮動(dòng),我似乎并沒有像口號(hào)中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說:“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登,否則,天空的存在又有何意義?”可能很多人都會(huì)把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的`時(shí)候,這句話就一直是我的座右銘,不知怎地,高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了,在初中的時(shí)候,只要我付出努力,就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了,我付出了很多,但是收獲甚微,我每次都在用這句話激勵(lì)自己,無數(shù)次的考試失敗,盡管沮喪失落,但是我沒有絲毫氣餒,睡一覺,哭一晚,明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候,可能有人會(huì)猜,按照寫作的慣例,我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不,高考我依舊失敗了,而且考的是最差的一次。
為什么會(huì)這樣?在看到高考成績(jī)的那一刻,我自己都無法接受,我一直在挑戰(zhàn)自己,我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力,但是我最終失敗了?吹匠煽(jī)那兩天,我一直把自己關(guān)在屋里,我極度的失落,不敢相信這一切的一切就是對(duì)我高中三年挑戰(zhàn)自我的報(bào)答。
但是現(xiàn)在,一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我,再回首看這一切時(shí),我已經(jīng)能夠坦然的面對(duì)這一切,我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問題,也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒有什么意義,既然失敗了,就起來再戰(zhàn),繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己,這才是我應(yīng)該做的。
極限挑戰(zhàn)作文8
我們班有個(gè)“高效率”電腦手,姓張名鼎的,他一天可以玩長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)左右的電腦,而且他爸爸、媽媽允許他這樣的,他的實(shí)力也非常的號(hào),我一天只玩1小時(shí)電腦,但還是戴上了眼鏡,我常常詛咒他,讓他也戴上眼鏡,我倒要看看,你視力差后,會(huì)怎么樣,這個(gè)詛咒成功了。
星期五早晨來到學(xué)校,又看見張鼎在那兒嬉皮笑臉,看著我就來氣,可是到了上課,我的心情立刻多云轉(zhuǎn)晴,我看見張鼎從書包里掏出了一個(gè)盒子,他慢慢打開,哇,是眼睛唉,我太高興了,快戴上快戴上!我都快瘋了,快點(diǎn)戴上啊,哎,哎,哎!終于戴上了,他啊,戴上眼鏡可好笑了,一張肥肥的臉上架這副眼鏡,像個(gè)紳士,其實(shí)還是傻傻的,一點(diǎn)沒變!
下課了,我立刻跑了過去,看著他笑了笑:“‘高效率’電腦手啊,怎么啊,喲!戴上眼鏡啦,你學(xué)習(xí)真刻苦,幾度的!哈哈哈哈.......”張鼎反笑:“哦呵呵,我左眼25呀,25呀!有眼75啊,75!”什么,怎么這么低,是在是牛!眼鏡比我們大多數(shù)人多好,戴副眼鏡,戴什么戴,裝斯文,害我白高興一場(chǎng);他那眼鏡,我看就是個(gè)玩具,視力又不差,還有這副眼鏡,支架式跟軟軟的'東西,摔不壞,打不爛,這不玩具是什么!
張鼎戴了眼鏡,也不知道要保護(hù)一下自己的眼鏡,和往常一樣,玩電腦,最近也不加強(qiáng)保養(yǎng),我看他的視力快不行嘍!
請(qǐng)大家注意了,請(qǐng)保護(hù)好自己的眼睛,我們的張鼎視力那么好,沒想到也會(huì)下降!
極限挑戰(zhàn)作文9
近年來,一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)—“蹦極”在諸多國(guó)家廣為開展。所謂“蹦極”,簡(jiǎn)而言之,指人從數(shù)十上百米的高處直墜而下,維系生命的只有縛于腳棵處的一根彈力繩。這樣,人得以反復(fù)彈起、下墜,忽而騰云駕霧、忽而自由落體。強(qiáng)烈的`感覺反差,卻正是其魅力所在。
其實(shí),人類對(duì)自然、對(duì)自身能力極限的超越從來就沒有停止過:攀巖、漂流、奧運(yùn)會(huì)、穿越無人區(qū)……透過它們,我驚喜地看到了我們的生命布滿著張力。那么多富有朝氣和激情的人與我生活于同一時(shí)代同一片天空下,我不禁為長(zhǎng)時(shí)間以來自己甘于平庸的想法而慚愧。
前些日子,接到一位朋友的長(zhǎng)途,電話里她突然發(fā)問:“你最大的夢(mèng)想是什么?”
完全無意識(shí)地,“挑戰(zhàn)極限”四個(gè)字脫口而出,我不由得大吃一驚。原來,它一直占據(jù)著我的心靈,那對(duì)于游歷的渴望猶如人海之川在我的體內(nèi)開始奔騰不息。隨后不久,收到朋友的一篇文章,她這樣寫道:我們依然執(zhí)拗而艱難地切人生活,使生命成為生死之間的補(bǔ)白過程。我想:難道我們不應(yīng)讓這個(gè)過程灑滿汗水,以不懈地努力、執(zhí)著而自信的目光去面對(duì)人生之路嗎?
挑戰(zhàn)極限,就可以不斷地否定自我、更新自我,進(jìn)而挖掘出自我的巨大潛能;挑戰(zhàn)極限,我們感受到了無限樂趣,從而接近完美,直逼那個(gè)“無”;挑戰(zhàn)極限,即是對(duì)生命的偉大體驗(yàn)。
天空渺遠(yuǎn),走在“挑戰(zhàn)極限”之旅,我們不難走向成功。
極限挑戰(zhàn)作文10
沒想到自己能堅(jiān)持跑到第十圈,這力量不僅靠自己,在路途中,我們?nèi)齻(gè)人互相鼓勵(lì),那就是——黃婷婷,張?chǎng),沒有她們兩個(gè)人的鼓勵(lì),也許在第九圈就放棄了,但我們還是堅(jiān)持的跑完了,還記得第一次腳軟是在奉化水上樂園的八層樓高的地方“飛”下來,而這次的經(jīng)歷,讓我永遠(yuǎn)不能忘記,因?yàn)樗屛叶迷鯓尤?jiān)持,怎樣去完成目標(biāo),怎樣去挑戰(zhàn)一個(gè)人心中的極限。
也許在以后的人生路上,也會(huì)有這樣的地方需要去走,就像張星雨說的,她把跑步當(dāng)成了人生之路,越多跑人生就越長(zhǎng)。毛夏瓊,你讓你自己重新認(rèn)識(shí)了一番,再去挑戰(zhàn)極限吧,你一定能成功的!加油啊!
當(dāng)我堅(jiān)持跑了八圈時(shí),我便對(duì)自己說:“毛夏瓊,都八圈了,你都跑了八圈了,加油。∧阋欢ㄊ亲畎舻!”每當(dāng)我說完一遍時(shí),便會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)槟且还闪α,讓我?jiān)持下去了,堅(jiān)持到第九圈時(shí),我沒有了力氣與只覺,但我還是跑完了十圈!呵,十圈,20xx米!以前對(duì)我來說是好大的一個(gè)數(shù)字啊。但現(xiàn)在,不這么想了。因?yàn)槲艺娴挠X得這好簡(jiǎn)單啊,也許真的有太多的事情需要我去做了,只不過自己并沒有付諸于行動(dòng)吧罷了,我真的得加油了啊!
當(dāng)我跑完后,到了教室的那一剎那,覺得自己成功了,但卻有點(diǎn)遺憾,因?yàn)槲覀儼嘤刑嗟耐瑢W(xué)在那兒堅(jiān)持,就算是被老師罵,也依然堅(jiān)持著,最然我難以想象的是陳佳勁,他那么的努力,又那么堅(jiān)持,真的是我的榜樣啊,一定也是全班同學(xué)的榜樣!
毛夏瓊,你一定還會(huì)超越更多的`事物,讓周圍的人對(duì)你刮目相看的!你是宇宙中最棒的人!在你自己心里,你也是最棒的,加油,你一定是最棒的。!
極限挑戰(zhàn)作文11
你看,橫幅上寫著“小桔燈戶外拓展活動(dòng)”,原來小桔燈全體學(xué)員把作文課課堂搬到了濱江公園。今天拓展活動(dòng)的主題是“挑戰(zhàn)無極限系列之珠行萬里”。什么是“珠行萬里”呢?是指將一個(gè)班上的小朋友分成兩組,每個(gè)小朋友手持一張折成凹槽形狀的報(bào)紙,然后將報(bào)紙首尾相連,讓輕巧的乒乓球在凹槽內(nèi)滾動(dòng);當(dāng)乒乓球滾過一個(gè)同學(xué)后,該同學(xué)要迅速向凹槽的末端跑去,持續(xù)接力;比賽設(shè)終點(diǎn),乒乓球先滾到者為勝。
瞧,游戲開始了。我們把報(bào)紙一張一張地連起來,沒想到,小小的.報(bào)紙被我們一連,變成了一條可以移動(dòng)的長(zhǎng)龍。我們都在等待乒乓球的到來,過了一會(huì),仍然沒有動(dòng)靜,對(duì)于我來說,仿佛過了十個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。乒乓球終于來了,我心里也比以前更緊張了,手開始顫抖起來,乒乓球到我這不動(dòng)了,原來,由于我過于緊張,手把報(bào)紙握得太緊了,把球卡住了,我用手輕輕推動(dòng)乒乓球,生怕他掉了,乒乓球終于走動(dòng)了,如小鳥一般輕盈地掠過凹槽,劃出一道優(yōu)美的銀色弧線。
我并沒有休息,而是趕緊向隊(duì)伍的末端跑去接上報(bào)紙,過了一會(huì)乒乓球終于又來了,眼看就到我這了,我突然聽到一陣歡呼聲,原來對(duì)方的乒乓球已經(jīng)運(yùn)過了終點(diǎn)線。
雖然這次比賽我們輸了,但是我們沒有垂頭喪氣?粗瑢W(xué)們手持“挑戰(zhàn)無極限”的橫幅從我身邊健步走過,也看著同學(xué)們打出“V”字形手勢(shì)歡慶勝利的樣子,我不由得陷入了沉思,想起了比賽前媽媽對(duì)我說的話:一是挑戰(zhàn)無時(shí)不在、挑戰(zhàn)無處不在,挑戰(zhàn)真的是無極限,需要我們從容應(yīng)對(duì);二是過程重于結(jié)果,只要你將智力、體力發(fā)揮到了極致,演繹出了精彩,這就夠了。
每一天清晨,我在枝頭小鳥歡快的叫聲中醒來,都會(huì)暗暗對(duì)自己說:挑戰(zhàn)開始啦,你準(zhǔn)備好了嗎?
極限挑戰(zhàn)作文12
俗話說得好:“分,分,分,學(xué)生的命根;考,考,考,老師的法寶!备叻趾偷头值拇瞿鞘墙^對(duì)的不一樣呀!
今天,晴空萬里。“啊!”五年(9)班課室傳來了一陣不滿的聲音,這聲音打破晴空萬里的寧?kù)o。原來,是宋老師要我們回家挑戰(zhàn)一下爸、媽的分?jǐn)?shù)極限。
嘻嘻!這場(chǎng)愛的極限結(jié)果怎樣,我真期待。但是,話不能這樣說,我從來沒有考過66分的大低分,雞毛撣子?鼓勵(lì)?只有一線只差!“神仙呀!救救我吧!這主意可不是我想的,希望吉人天相啦!”我忐忑不安,不知自己的下場(chǎng)是殘酷?還是原諒?
回到家,我火速做到廚房,聞到了一股火藥味兒,“不是吧!”我害怕地說。媽媽看到我后大聲說:“大人的`事!小孩少管好!”天哪!爸媽的心情指數(shù)全線飄綠,不是好時(shí)機(jī)呀!如果現(xiàn)在說,那不是火上加油、雪上加霜嘛!不!不!不!還是先看好情況,等一下再說。吃飯時(shí),爸爸認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,向媽媽說了個(gè)對(duì)不起,媽媽隨機(jī)怒為喜,!這還好,收市反彈!但現(xiàn)在更不是好時(shí)機(jī),媽媽剛剛破涕為笑,要是我現(xiàn)在氣一下她,她那怒火反沖喉嚨那怎么辦好?還是讓她多美幾分鐘。
嗒!嗒!嗒!似乎時(shí)鐘也在鼓勵(lì)我說:“怕啥!就66分嘛!讓你父母看一下。”時(shí)鐘不說我也沒有那么害怕,它說了我更害怕。我拿著一張有紅紅兩個(gè)大字的試卷,邁著沉重的腳步走到媽媽身邊,拿那卷子給媽媽,媽媽拿到試卷第一個(gè)反應(yīng)不是說打說罵,而是問了我兩句話,“你盡力了嗎?你知道自己低分的原因是什么嗎?”我肯定地回答:“我盡力了,我也知道了自己低分的原因。”媽媽摸了摸我的頭說:“沒有一個(gè)天才沒有失敗過,失敗過的人更有可能成為天才。我相信你能行!”
原來媽媽對(duì)我的愛是沒有極限,是十全十美的愛。
極限挑戰(zhàn)作文13
舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)過后,殘奧會(huì)也緊跟著來了。
晚上,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前,觀看開幕式。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)后,一位盲人鋼琴家在舞臺(tái)中央緩緩地升了上來。他演奏的是《四季》。隨著季節(jié)的變化,場(chǎng)景也不停地變幻著。春天是漫山遍野的桃花,粉紅粉紅,笑得多燦爛;夏天是開滿池塘的蓮花,白的雪白如白玉,綠的碧綠似翡翠,清清爽爽;秋天是一望無際的稻谷,黃得豐滿,溫馨,還帶著幾絲喜悅;冬天是鋪天蓋地的冰雪,雪,潔白無瑕,冰,晶瑩剔透,形成了一個(gè)冰清玉潔的天地,粉裝玉砌的世界,真是銀裝素裹,分外妖撓。接著,一個(gè)坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現(xiàn)了。坐在輪椅上的女孩叫李月,在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個(gè)五彩斑瀾的花環(huán),身穿一件雪白的連衣裙,仿佛是一個(gè)活潑快樂的白精靈。少女們用自己的手做成腳,跳起芭蕾舞,小李月也做出一個(gè)又一個(gè)的'芭蕾手位,她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時(shí),芭蕾王子來了。他與小李月一同翩翩起舞,亮出一個(gè)個(gè)漂亮的造型。然后,場(chǎng)景換成了寶藍(lán)色的“湖面”。突然,湖面上浮起幾只鳥兒,原來是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲,雪雁們相互梳理羽毛,而天鵝們則欣賞著自己美麗的倒影。這水真藍(lán)啊,若不是有鳥兒,你一定會(huì)以為這湖是一塊碩大的珍貴藍(lán)寶石。音樂由優(yōu)雅空靈、溫柔甜美變?yōu)闊崃壹贝,鳥兒們的流動(dòng)也越來越快。當(dāng)音樂以裂帛之音結(jié)束時(shí),藏在“湖底”的演員們站了起來。真是一幅人與自然相融的完美畫卷!
殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰(zhàn)生命的極限,因而我覺得,殘奧會(huì)比奧運(yùn)會(huì)更加令人感動(dòng),更加值得人欽佩!
極限挑戰(zhàn)作文14
我,是一個(gè)生性膽怯的小男孩,一見到建在空中的階梯,心里就發(fā)顫?墒怯幸淮,我卻突破了自己的膽怯。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽帶著我們出去玩,不一會(huì)兒,我們就到了濱州會(huì)展中心,當(dāng)時(shí)它沒有開門,只是有一個(gè)約高30米的階梯架在空中,弟弟說:“咱們爬上去吧!”“嗯!蔽宜斓拇饝(yīng)了,我們步行到那里,上面刷滿白漆。一開始還快樂的我,立刻變得心驚膽顫,我跟弟弟說:“我不爬了。”弟弟同意了,弟弟和媽媽“噌!噌!噌!”的爬了上去,我目送著他們爬上五樓,看著看著,我就覺得心中有兩個(gè)小人,一個(gè)叫道:“你快爬上去,去挑戰(zhàn)自己吧!”一個(gè)則反駁道:“不行!你不用爬上去,一直在下面待著。”我一時(shí)嚇得臉色蒼白,渾身發(fā)抖。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間、慎重的思想斗爭(zhēng),我終于邁出了第一步—勇敢的登上第一層臺(tái)階,這時(shí)候,那兩個(gè)小人又吵了起來“下來吧,下來吧,怪害怕的!薄安恍!既然爬上去了,就不要回頭!币粫r(shí)間,我又縮回了腳。
又過了一段時(shí)間,我終于下了決心:爬上去,去挑戰(zhàn)自己吧!我邁出了矯健的一步。這一次,我再也沒有退縮,一層一層勇敢的爬了上去,臉上露出堅(jiān)毅的自信,但我爬到第三層,便又變得害怕起來,媽媽看出了我的心情,便從五層走了下來,領(lǐng)著我一步一步的.爬到五樓。之后,我變得不再膽怯。
我爬上去,看見了中海,看見了濱州西部的全貌,啊,實(shí)在是太美了!我又想:我要是不爬上去,怎么能看到這么美的風(fēng)景呢?此時(shí)此刻,我明白了一個(gè)道理:知難而進(jìn)?赐晟厦娴娘L(fēng)景,我又要求,我獨(dú)自下來,再爬上去,媽媽同意了。我走下去,放松心情便小跑了上去,當(dāng)我爬完最后一步時(shí),我高呼:“我勝利啦!”此時(shí)此刻,我戰(zhàn)勝了自己小學(xué)生作文,超越了極限!
極限挑戰(zhàn)作文15
你有沒有想過你的極限到什么時(shí)候會(huì)崩潰?今天我就去“冒險(xiǎn)島”測(cè)試我的極限。
至于玩格子蹦蹦床的事我先放到后面說,先講我玩真正的高空挑戰(zhàn)。穿好裝備的我早已迫不及待,因?yàn)橛泻芏嗫梢蕴魬?zhàn)的東西我就先挑一些我最害怕的東西給你們介紹:第一個(gè)是獨(dú)木橋,獨(dú)木橋不但很細(xì)而且很長(zhǎng),雖然有抓的東西但是我未免有一股冷氣在身后;第二個(gè)是彩虹木樁,它搖搖晃晃的.,好可怕,走過每一個(gè)木樁我的心就會(huì)跳得很高,然后又“啪”的一聲掉下來。第三個(gè)是兩根繩子,兩根繩子分別放在左右,頭頂上有一根鋼絲,可幫我們過到另一邊,雖然不長(zhǎng)但每走一步就像走在懸崖上一樣;最后一個(gè)是和蹺蹺板一樣的鐵板,每走一步就會(huì)壓過來,我不敢走,因?yàn)槲遗妈F板壓過來的時(shí)候壓到我的腳。差不多只有這四個(gè)是我害怕的。
攀巖也比較好玩,但是爬了很多次,每次都到凹進(jìn)去的地方就爬不上去了,因?yàn)閹r石和巖石之間的空太大了,手和腳都沒力氣將身體拖上去所以我放棄了。之后屢戰(zhàn)屢敗,我再也不嘗試了。
格子蹦蹦床我要提醒一下各位讀者;格子蹦蹦床主要靠身體的力氣往上蹦,這樣才能到第三層,第四層……(頭小一點(diǎn)容易上去)。最狼狽的是我從一個(gè)空格中掉了下去,腳和腿在第三層屁股在第二層身體在第一層,頭是懸掛著的。不知為什么我重重的摔在海綿上。
還有一個(gè)是網(wǎng)格。網(wǎng)格是小的是痛的,我最終只能想到這兩個(gè)字來形容網(wǎng)格。而網(wǎng)格小的只有人縮成一個(gè)團(tuán)才能勉強(qiáng)過去,痛的每一步像是走在刀刃上一樣。
我在這玩了五個(gè)小時(shí),流了一次鼻血,玩這些東西不但鍛煉了我的膽量和學(xué)會(huì)忍受還讓我懂得了:不要輕易說簡(jiǎn)單,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道它有多殘酷。
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