竹之韻作文【熱門】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的竹之韻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

竹之韻作文1

　　最青翠的竹，長(zhǎng)于野外。

　　——題記

　　竹，列于“歲寒三友”之中，位于“花中四君子“之內(nèi)，自是不凡。

　　是啊，竹堅(jiān)貞不屈、兩袖清風(fēng)、高風(fēng)亮潔、與世無(wú)爭(zhēng)、虛懷若谷、有氣有節(jié)、堅(jiān)韌不拔、枝干遒勁、頂天立地。正是“未曾出土先有節(jié)，即使凌云也虛心�！庇芍�，我亦可想到……

　　孔明似竹，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　他心存天下，與世無(wú)爭(zhēng)，不急出山爭(zhēng)名。三顧茅廬，隆中對(duì)，孔明出山。此后，巧借東風(fēng)，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁；勇平五路，計(jì)定南蠻，北伐中原。他鞠躬盡瘁、運(yùn)等惟幄、智計(jì)無(wú)雙。這此榮譽(yù)貫穿了諸葛孔明的.一生。但他雖為將相，卻常著布衣，食素食；他雖身居高位，卻不張揚(yáng)自負(fù)；他雖連立戰(zhàn)功，卻不居功自傲。然蜀終究被滅。他欽恨而終，去世前留下《誡子書(shū)》亙古流傳。

　　昭君如竹，無(wú)私堅(jiān)毅。

　　漢武帝雄才大略，終敗匈奴。匈奴提出和親，他欣然答應(yīng)。因畫(huà)師之貪，昭君出塞。她，又何曾不留戀那盛世長(zhǎng)安？又何曾不淚水漣漣？但她去了，在“此誠(chéng)危急存亡之秋”，她去了。在莽莽黃沙中。她笑了，眼中卻滿是淚水。后人有詩(shī)曰：“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高�！�

　　恩師如竹，兩袖清風(fēng)。

　　恩師時(shí)常教育我。他們用一枝粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想教育我，又用十卷哥賦，九章句段，八素文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書(shū)三字，二雅一心指導(dǎo)我。正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”恩師如竹，兩袖清風(fēng)。

　　不知我們，是否也能做與恩師、孔明、昭君，一般兩袖清風(fēng)、與世無(wú)爭(zhēng)、無(wú)私堅(jiān)毅之人？望著家里的翠竹，我陷入了沉思。

竹之韻作文2

　　數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”，百年后再誦此詩(shī)，隱約看見(jiàn)詩(shī)人當(dāng)年所望之竹。

　　竹，學(xué)校的內(nèi)部，便有一束。

　　閑走過(guò)去，我看到她們孤臥一角，碧波層層、綠茵蔥蔥的頭頂與矮小單調(diào)的根部實(shí)不相稱。與周圍的綠樹(shù)鮮花相比，又有一些弱小，尤其不如松樹(shù)，底部粗壯挺拔，頂部蒼翠蔥蔥，有龐然大物之勢(shì)。

　　此時(shí)正是稻子揚(yáng)花灌漿的時(shí)節(jié)，絲綢似的竹葉染上了滿是愁容的枯黃色。有一些便飄飄搖搖，投向大地的懷抱，有人又將其掃入根部，雜亂地堆著。靈魂，就是這樣一代一代的輪回。

　　向上看，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，世界盡是她搖曳的.身影。竹葉組成了一片葉海，披羅戴翠，瀉入你的眼睛。好像一把巨大的翠綠的傘，也像一副翠綠的屏障，更像向上翹起的辮子。竹竿剛勁蒼翠、修長(zhǎng)，頗有李白安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”之勢(shì)。

　　收攏視線和思緒，我看到了幾行拙劣的字，刻在了竹面上，那一刻，我感覺(jué)更刻在了心里。陸陸續(xù)續(xù)的人流從它身邊閃過(guò)，行走匆匆的陌生人帶著一身的沉默、一臉的茫然，像一只只灰色的螞蟻，吝嗇的人們不曾給予它一個(gè)眼神，盡管在她身邊歡聲笑語(yǔ)：鳥(niǎo)兒飛過(guò)，卻寧愿停在旁邊矮小的桃樹(shù)、石榴樹(shù)上。春夏秋冬，均是如此。

　　有人說(shuō)，竹子內(nèi)部空，每一段有一個(gè)分節(jié)，像是一個(gè)階段的總結(jié)；有人說(shuō)，竹也不像百花那樣花枝招展，就像我們生活中還堅(jiān)守著什么的人；也有人說(shuō)，竹子懂得濃墨重彩是一輩子，風(fēng)輕云淡是一輩子，奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑是一輩子，所以竹子活得智慧，選擇后者，相當(dāng)于選擇了物質(zhì)上的消瘦，精神上的豐衣足食。

　　路過(guò)竹林，偶爾會(huì)想起一句蘇軾的寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，一句未出土?xí)r先有節(jié)；縱淩云処也無(wú)心”。修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌。

　　我偏愛(ài)校園角落里的這一束修竹！

竹之韻作文3

　　竹沒(méi)有蘭花幽然的芬芳，但它卻有風(fēng)雨過(guò)后的毅然挺立；竹沒(méi)有牡丹雍容華貴的身姿，卻有樸實(shí)博大的精神品質(zhì)；竹沒(méi)有月季分外妖嬈的美麗，卻根扎巖石，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。竹，我愛(ài)你，愛(ài)你的葉，你的莖，更愛(ài)你用那樸實(shí)無(wú)華，虛心謙卑奏響的一曲竹之韻。

　　文人墨客的柴門茅舍前有你，那是你清高謙卑的精神寫(xiě)照。一望無(wú)際，綠海翻波，片片竹林，帶著耀眼的綠意流入眼中。一節(jié)一節(jié)的竹桿堅(jiān)實(shí)挺拔，可誰(shuí)又知其中竟是中空外直，你是君子的象征，正是因?yàn)槠�片竹葉皆向下，節(jié)節(jié)竹桿心中空。你是這么謙卑，海納百川，是因有容乃大，壁立千仞，卻為無(wú)欲則剛，面對(duì)生活的棱角，你從不退縮，以豁達(dá)的心胸包容坦坷，悅納生命，奉獻(xiàn)快樂(lè)；面對(duì)世俗的羈絆，你淡然視之，放下一切欲望，追求堅(jiān)強(qiáng)與安定，縱然處在寒風(fēng)涼雨，你的堅(jiān)強(qiáng)也在慢慢成長(zhǎng)。竹，無(wú)需明艷花朵的.裝扮，無(wú)需世人聲聲的贊嘆，只想躲進(jìn)深山，躲避世人的追名逐利，世間萬(wàn)物的種種喧囂，以淡泊明志，用寧?kù)o致遠(yuǎn)，竹用它的謙卑清高博采眾長(zhǎng)，高高聳立給人以智慧的啟迪，用它的寬容廣納俗的紛擾流煙，譜寫(xiě)一曲寬容的贊歌；用它的樸實(shí)無(wú)華，在無(wú)言中矗立成為一道綠意盎然的風(fēng)景。

　　雨雪風(fēng)霜過(guò)后的破巖石縫中有你，那是你頑強(qiáng)不屈的最好見(jiàn)證。在暴風(fēng)驟雨的洗禮下，你清瘦的身姿卻是那般挺拔，任風(fēng)過(guò)，不折，任雨過(guò)，不蝕，相反風(fēng)雨過(guò)后，孕育出新的生命，看那破土而出的新筍，寫(xiě)就你歷經(jīng)磨難的故事，詮釋你，頑強(qiáng)生命的更新意義，瑞雪紛飛之時(shí)，天地之間仍有的你的最后一抹綠色，點(diǎn)綴著黑白的世間。你與松，梅并稱歲寒三友，歷經(jīng)徹骨透心之寒，風(fēng)霜依就，翠竹依舊，綠的翠色欲滴熠熠生輝，仿佛在舞蹈，在跳躍。寒冷與磨難并不是你的終結(jié)，而是給予你一個(gè)更好的開(kāi)始。

　　竹呀，每當(dāng)我看到風(fēng)雨中你那清瘦搖曳的身軀，我的心中迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。竹呀，我好像與你并肩，與你攜手，與你一同感受生活中的風(fēng)雨磨難，與你一同做一個(gè)頑強(qiáng)拼博的人，與你一同虛心學(xué)習(xí)，與你一同走進(jìn)生活的深處。

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