小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一天，豬八戒正好路過(guò)一片西瓜地。他看見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又圓，饞得口水直流。他就挑選了一個(gè)大大的西瓜吃了起來(lái)。他吃完一塊隨手扔一塊。正巧，孫悟空來(lái)了，看到豬八戒亂扔垃圾，就勸他說(shuō)：“你不要亂扔垃圾了!”
可是，豬八戒就裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)往后仍。孫悟空便想出了一條妙計(jì)，他拔下一根毫毛變成一塊塊西瓜皮飛到了豬八戒的腳底下。“啪”的.一聲，豬八戒摔了個(gè)四腳朝天。孫悟空在一旁哈哈大笑說(shuō)：“這就叫自作自受!”豬八戒聽(tīng)了，臉紅了，他低著頭把西瓜皮撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。
小學(xué)生作文 篇2
“你別給我偷懶,趕緊上補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)補(bǔ)你的英語(yǔ)�，F(xiàn)在不補(bǔ),上了初中、高中就補(bǔ)不了了�！薄拔�......”聽(tīng)到這話(huà)就知道媽媽又在訓(xùn)我了,其實(shí),說(shuō)心里話(huà),我才不要上,雖然貪玩是不好,但總要給我留點(diǎn)空間吧,我不要去上補(bǔ)習(xí)班!
【建議】
不要給我增加負(fù)擔(dān),也不要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,
讓我做一個(gè)健康、獨(dú)立學(xué)習(xí)的'人,
讓我擁有星期天,擁有和大家交流的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我們滿(mǎn)懷好心情，踏上了社會(huì)實(shí)踐的旅程，目的地是天鵝湖和安徽省博物館。
早晨7點(diǎn)40，我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上集合，我們都在焦急等待著大巴車(chē)能早點(diǎn)來(lái)。漫長(zhǎng)幾十分鐘過(guò)去了，大客車(chē)如約到了校門(mén)口。來(lái)了七輛大客車(chē)，我們就像得到糖的小孩一樣一個(gè)個(gè)整齊而又滿(mǎn)足地上了車(chē)。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，很快就到達(dá)了目的地。
我們的第一個(gè)目的地是——天鵝湖。下了車(chē)，就是天鵝湖。天鵝湖周?chē)情L(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，栽著許多的樹(shù)。我們?cè)诘贪蹲咧�，觀賞天鵝湖。只見(jiàn)天鵝湖真大，這個(gè)湖的顏色是天藍(lán)色，湖水清澈。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，湖面上碧波蕩漾，使人神清氣爽。我們?cè)谶@里照好多相片，留下了美好的一瞬間。我們走到沙灘上，這里的沙灘真的很美，金燦燦，黃澄澄的沙地。天鵝湖和沙灘連接起來(lái)，看起來(lái)像大海，真美！沙灘上到處都是人的`腳步。天鵝湖和沙灘真美！我們依依不舍離開(kāi)天鵝湖，向安徽博物館進(jìn)發(fā)。
大約走了幾百米，到了安徽省博物館，眼前一亮，哇！我們被高大氣派的博物館驚呆了。我們走進(jìn)大門(mén)口，只見(jiàn)恐龍威猛的挺立著。我們走進(jìn)博物館，寬闊的展廳放著好多古董讓我們參觀。不知不覺(jué)我們班級(jí)走散了，丟下幾個(gè)同學(xué)。我們?cè)谶@里又照了好多相片。我們看了古代書(shū)，書(shū)法，青銅器……，大約到了11點(diǎn)10分我們?cè)诓┪镳^的大廳集合。
我們排著隊(duì)走到外面，大客車(chē)已經(jīng)在等我們。我們上了車(chē)，向?qū)W校出發(fā)。我們依依不舍地離開(kāi)博物館。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我留下了許多美好的回憶。
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