雪中送炭作文15篇（精）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雪中送炭作文，希望對大家有所幫助。
雪中送炭作文1
在人生旅途中，難免會有遇到困難的時候，在那時，大多會有人來為你雪中送炭。
那是一個美麗的黃昏，在體育建材那兒，有著一群活潑可愛的孩子，其中也包括我。活力四射的我抬起右腳，準備爬云梯，可只聽“咔嚓”一聲，我立馬止住步伐，四處張望一下，又仔細盯著我自己，可我渾然不知發(fā)生了什么事，繼續(xù)玩著雙杠，過了一會兒，我不知道哪兒來的膽量，又想爬云梯，可才用右腳跨上第一個階，便又是“咔嚓”一聲，我以迅雷不及掩耳之勢跳了下來，不過這次我并沒有把它當一回事，跑到我的好朋友面前八九米左右，爬了上去，開始用雙臂支撐身體前進，走了十來個階，實在撐不下去了，掉了下來，我下意識地伸開雙腿，“咔——”褲子破了一個大洞，在我萬般無奈之時，他，我最好的朋友，張淼，他主動將他最喜歡的`擺擺車推到了我的面前，我一下子將破口的部位坐在上面，擋住了破口，我眼睛里閃著淚花，久久的凝視著他，他什么也沒有說，默默地去玩了。我心里一直在自責：我為什么這么沒用，為什么不適可而止，反而錯上加錯。我又抬起頭看了看正在蕩秋千的張淼，心里像打翻了五味瓶一樣難受，我對張淼說：“謝謝你，我的朋友，能借我一下擺擺車嗎？我回家換一下褲子�！彼�，做出了一個令我吃驚的行為：從秋千上跳下來，走過來推著我，向我家走去，我頓時熱淚盈眶，卻什么話也說不出來，直至我被他送回了家，才小聲地說了一句話：“謝謝！”
��！那一刻讓我難以忘懷，那朋友讓我感動，這就是所謂的雪中送炭吧！
雪中送炭作文2
老天爺今天似乎很高興，一整天，天上都是晴空萬里。可此時，我的心情與天氣無關，非常的郁悶。
現(xiàn)在是美術課，老師上節(jié)課說這次課要帶水彩筆，可我卻忘記帶了。老師現(xiàn)在讓我們拿出水彩筆和畫畫的本子來畫畫，我該怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻似的，急得團團轉(zhuǎn)。只見老師一邊說明繪圖要求，一邊巡察。突然，她看到了一個沒帶水彩筆的同學，臉上原本的笑容瞬間凝固了，一把抓起那個倒霉的同學，大聲問道：“你為什么不帶水彩筆，上次課不是說了要帶的嗎？既然你沒帶水彩筆，那我就罰你把‘水彩筆’三個字寫100遍！”
看到這一幕，我自知大禍臨頭，心中萬分焦急。連忙找四周的同學借水彩筆，可得到的卻是“我還要用”、“用完了再借給你”、“我只有一根”……的答案。眼看老師就要走過來了，在這萬分緊急的`時刻，“及時雨”劉澤銘來了一句讓我感動不已的話：“你把我的水彩筆拿去用吧！”但當我看見他也只有一套水彩筆的時候，心里猶豫了，隨口問道：“我拿去用了，那你怎么辦呀？”
“沒事兒，你用吧！我還有一套呢！”他回答道。這讓我心安理得地拿起他的水彩筆，開始全神貫注地畫了起來。
過了一會兒，我抬起頭正準備向他道謝的時候，看見了他的另一套水彩筆，他的水彩筆顏色黯淡了，水彩筆的根數(shù)也遠遠不如他給我的這一盒齊全�？吹竭@些，我便小聲地問道：“你的筆怎么這么少？還是你用這盒吧！”但卻被他拒絕了。我依然用這盒五彩繽紛的水彩筆畫畫，但心里是不安的，而他仍然用著那盒黯淡無光的水彩筆。
此情此景，讓我想起了冒著大雨送母子回家的雷鋒叔叔，讓我想起了《窮人》里的桑娜，讓我想起了……這時，下課鈴聲響了，我把筆還給了他，但心中的感激是無法用語言表達的。
他今天的行動深深地打動了我，讓我學會了助人為樂，他今天的付出讓我學會了舍己為人。
雪中送炭作文3
法國偉大作家雨果說過“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！睂捜菔且环N高尚的品質(zhì)，擁有它你會覺得人生的路寬廣而燦爛！
那是在一條擁擠的車道上 ，一個女孩站在路邊向著過往的車輛不停地招手，但始終沒有車停下來，她散亂著頭發(fā)，穿著一雙拖鞋，汗水不斷從她的頭上向下直流，明顯的能看出她很著急，像是發(fā)生了什么事。她攔了好久都攔不到車，索性穿過車流，想到對面車道上攔，但就在她即將到達時卻發(fā)生了意外，一輛奔馳為了避開她扭轉(zhuǎn)方向盤直接撞到了路邊的花坪上。車主很生氣的訓斥了她一頓，并要求她賠償損失費。只見她窘迫地說她不是故意的，并解釋她是因為父親發(fā)生了車禍，現(xiàn)在在醫(yī)院，她是要趕到醫(yī)院照顧父親才違規(guī)闖車道的，希望車主原諒她。車主聽完后二話不說直接就叫女孩上車，并問她的父親在哪間醫(yī)院...... 很快，她們就到達了醫(yī)院門口，女孩向車主說了聲謝謝并遞給他一些錢。但車主只是笑笑，說“孩子，我怎么會要你的錢呢？好好照顧你爸爸吧！記住，下次無論如何都不能闖車到了，那樣很容易發(fā)生意外的，‘心急吃不了熱豆腐’，生命才是最重要的�？爝M去吧！”女孩纖細的眉毛不自覺地抽動了幾下，似乎要說什么，但卻什么也沒說，只是給了車主一個甜美的微笑便快步走進了醫(yī)院...... 寬容似火，因為更進一層的寬容不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的.寬容已是難得，雪中送炭的寬容更可貴，更令人感動。
寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的年代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？
雪中送炭作文4
在我的印象中，那些把街道搞得亂七八糟的小商販；那些吞云吐霧衣冠不整的社會青年；那些違法亂紀的壞人，大多都是外地人，所以我對外地人的印象很壞。但是在那天，一個外地民工老人在我困難時幫助了我，使我改變了固執(zhí)的態(tài)度……
那天我去超市閑逛，因為正值雙休日，所以去超市的人如潮水一般摩肩接踵，我擠了半天才擠進超市。剛一進門，我就看見一個粗拙的`外地民工模樣的老人擠在我身邊，慢慢悠悠地走著。他身穿寬松的背心、短褲，腳踏一雙拖鞋，很是衣冠不整。我氣憤地想：這種人超市怎么還讓他進來？我反感地扭過身去……
我在超市轉(zhuǎn)了一圈，把要買的東西放進購物車，到收銀臺前結(jié)帳。無意中，我發(fā)現(xiàn)進門時和我擠在一起的那個民工老人又排在我后面。我心中的敵意又一次油然而生：今天是怎么回事？我不愿意看見的人怎么頻繁出現(xiàn)？想到這兒，我故意向前蹭了幾小步，和那民工老人盡量保持一段距離。
不知不覺輪到我付款了。收銀員阿姨嫻熟地掃描了我的東西說：“十三塊九毛五�！蔽艺肷焓滞露道锾湾X包，卻突然想起我的錢包落在書桌上忘記拿了。哎呀！這可怎么辦�。∥壹钡弥泵袄浜�。我從嘴里斷斷續(xù)續(xù)地蹦出一串字：“阿姨，對……不……起，我……把錢包……落……家里了�！笔浙y員阿姨的臉色立即陰沉了下來，開始連聲數(shù)落我，后面的人也在不耐煩地抱怨。我急得都要哭了。
突然，身后的民工老人已經(jīng)掏出零錢，他一邊把錢遞給收銀員阿姨，一邊和顏悅色地說：“小姐，這個小姑娘沒帶錢沒關系，我有零錢，我?guī)退读税�！”霎時間，我目瞪口呆。我心里的滋味就像打翻的五味瓶，既被老人的行為深深打動，又在自責為什么以貌取人，老人的思想多么高潔啊！我連忙給老人賠不是，老人笑著，和藹地說：“不用客氣，以后不要再做類似的傻事了，做什么事都要細心。”說完他拍了拍我的肩膀，就離開這里消失在人群中了。
此時我的心里波瀾起伏，想起了一句話：“人不是美麗才可愛，而是可愛才美麗�！边@位民工老人在我的印象中立刻高大起來，他變得不臟了，不“壞”了。
評語：內(nèi)容具體，尤其是語言描寫生動感人，有很強的功底。（5年級第2學期所作）
雪中送炭作文5
星期四，我做完值日，來到車站準備回家。
過了一會兒，16路公交車緩緩地開來了。我便不慌不忙地找公交ic卡，摸摸這個口袋，沒有，摸摸那個口袋，也沒有。咦？怎么回事呢？我頓時急了，又翻遍了衣服、褲子里所有的口袋，結(jié)果還是沒找到這張卡。
我想：公交ic卡應該在書包里吧！便迅速地把書包放在公交車站的候車椅上，仔細地找起來。我找了第一格，沒有，第二格，還是沒有……隨著翻的口袋數(shù)越來越多，我的.心也越來越急，直到把書包翻了個底朝天，還是沒找到。
眼看車子離我越來越近，我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，16路公交車已經(jīng)停在路邊，打開了車門。我心里矛盾極了，仿佛聽到兩個聲音在耳邊吵架。一個說：“別怕！上車！到時候跟司機說一下就行了！”另一個說：“算了，別乘車了，不就這么點路嗎？走回家吧！”眼看車門要關上了，我鼓起勇氣，一下子跨上了車。
上車后，我還不甘心，蹲下來，又里里外外地找了起來。可是，月票就像故意氣我似的，連影兒都不映一下，我找得臉都熱起來了，一邊在心里不住祈禱：月票啊月票，趕快出來吧！求求你了！
司機疑惑地看了看我，沒說什么，又繼續(xù)開車。旁邊的人卻開始議論：“這個小女孩，怎么回事？”“看她裝模作樣的，不會是想白乘車吧？”我尷尬極了！
正當我急得不知所措的時候，旁邊的一位叔叔面帶笑容，溫和地走到我身旁，和藹地對我說：“小朋友，沒帶錢吧？”我滿臉通紅，難為情地點了點頭�！拔疫@兒有一塊錢，你拿去吧！”“謝謝！”我感激地接過錢，趕緊把它塞進了投幣箱。
這一塊錢對叔叔來說也許并不重要，但對我來說簡直就是雪中送炭。
下車后，我目送著這輛公交車遠去，心里充滿了溫暖。因為那里有我的“救命恩人”。我想：以后別人有困難，我一定會竭盡全力幫助他，因為，幫助別人，就等于幫助自己。
雪中送炭作文6
溫暖是什么？是一次次耐心的教導；是一聲聲不放心的叮嚀；是一句句嚴厲的批評……對于我來說，溫暖是那平凡的一句話。
一次語文課上，老師讓我們寫我們的校園。
我想到了那高大粗針的芒果樹，可寫著寫著，突然不記得一個字了。咋辦？其他人都比我寫得快了，再這樣下去我就完成不了作文了，不行，我得想個辦法。
我問同桌，那個字怎么寫。她沒理我，埋著頭，寫著自己的`作文，我問別人，她們也沒理我。我暈，寫一篇作文而已，用得著跟囚犯一樣一聲不吭嗎？切，大不了我自己查字典，慢慢想。
我翻了翻書包和抽屜，可是連字典的渣都沒看見。什么鬼？我記得拿來了呀，怎么會找不到呢？難得它長腳跑了？長翅膀飛了？唉，咋辦？她們都不理我，快要到交作文的時間了，我再不快點想出來，就死翹翹了。
唉，沒辦法，只好問老師了，我慢慢走上講臺，又有些擔心，若是連甘老師也不知道的話，咋辦？其他人在下面寫，沒有人上去問，就我一個人上去，說實在的，還是有些怕怕的。萬一上去后，老師問，這個字很容易，你怎么不會寫呢？豈不是很難堪？到時一定會無地自容的。唉，沒得選擇，試試吧。
我站在甘老師前面，小聲地問：“甘老師，這個字怎么寫？”甘老師溫柔地告訴我：“這個字跟樹有關，用木字部，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，寫這個字的時候要注意些，這個字很容易寫錯。”說完，立馬拿起筆在白板上寫出來那個字。太好了，作業(yè)終于可以按時完成了，歐耶！我就像得到了媽媽的懷抱一樣，心里暖暖的，有種說不出的味道。
回到了座位上，我繼續(xù)寫作文，一陣寒風吹過，我卻沒有感到一絲的寒意，因為已經(jīng)有人在我的心里點燃了一堆篝火。
雪中送炭作文7
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時候，在一個數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，當我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……
望著那鵝毛大雪，同學們都紛紛戴上手套，我卻不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴�？墒�，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責且又后悔之時，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习�，要生凍瘡的�！蔽姨ь^望去，是同桌晴晴，她脫下了自己的手套�！澳恰隳�？”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責自己：你怎么那么自私？晴晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？晴晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖了！”在那一剎那，晴晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。晴晴會心地笑了……
那一件事深深感動了我，在那一刻，晴晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，晴晴將自己的.手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，不過，卻很少有人會像晴晴一樣舍己為人。我相信，晴晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心善良的。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，晴晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
雪中送炭作文8
一月二十六日，我和楊心怡、劉露陽等五個同學在王校長和翟老師的帶領下，滿載著全校同學捐助的棉衣棉被、圖書和我們一行人心中滿滿的關心與愛意來到了滎陽環(huán)翠峪小學，為這里的師生們送去一片溫暖。
我們乘坐著一輛小巴，在崎嶇的山間公路上顛簸了兩個多小時，終于駛到了滎陽環(huán)翠峪小學，剛一下車，我就被眼前的一幕驚呆了，這座小學建在山上，操場和教學樓之間是又高又陡的階梯，寒風中，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。我們小心翼翼的扶著并不堅固的階梯扶手，一步步的.向上走，生怕一不留神，從階梯上滾下來。
來到了他們的校園，正趕上他們下課，我們走進一年級的一個教室，展現(xiàn)在我眼前的是一個沒有空調(diào)、暖氣，甚至沒有生煤爐的房間，一排排破舊卻又整齊的的課桌椅，一個個衣服略顯單薄卻又整潔的孩子，小臉與小手凍得通紅。最后的那排課桌上，擺滿了飯碗和杯子，我不解的問老師：“這里為什么要擺這些東西呢？”老師說：“這些孩子大多數(shù)是父母都出去打工了，沒法照顧他們，才送到這里的，是留守兒童。”我聽了之后，心里暗暗佩服起這些孩子們了，我到現(xiàn)在晚上睡覺還要媽媽陪，一天也沒有和媽媽分開過。
參觀完教室，我們又來到他們的寢室，這里同樣沒有暖氣，更別說空調(diào)了，床也是那種簡易的木板床，上面簡單的鋪了一層床單。我問一個小女孩：“你晚上在這里睡覺冷不冷��？”我本以為她會說：“很冷�。 睕]想到，她卻仰起天真的小臉，說：“不冷啊，老師很關心我們呢！”我接著問：“那你想爸爸媽媽么？”她眨了眨那雙水靈靈的大眼睛，說：“不太想，老師就像媽媽一樣關心我們，照顧我們。”我鼻頭一酸，只感到眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，連忙轉(zhuǎn)過身子，輕輕擦掉眼淚，好不讓她看到我哭了。我趁著沒人注意的時候從書包里拿了一張紙，上面寫上：祝你“好好學習，天天向上”——大姐姐。然后，在里面包上一些我平時積攢的零花錢，塞到了一床被子下面，我們幾個同學也都懷著復雜的心情在一些床鋪下留下了自己的零花錢。
時間過得真快，我們馬上就要走了，我有些留戀的看著這所學校，心里暗暗地說：“我長大了有能力一定要多資助山區(qū)學校，使這里的每一位學生都過上好日子，受到好教育！”
雪中送炭作文9
那是一個大雪紛飛的下午，陰沉沉的天空已經(jīng)被壓碎了，在昏暗中松松屑屑地塌了下來。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白。我穿著厚厚的棉襖，走在回家的路上。
一聲“一、二”打破了我的思緒。我仔細一看，有幾個人正在推一個輪子陷進雪里的卡車，我看到后，愣了一會兒后，急忙跑去幫忙。我使出吃奶的勁再推，但卡車依然紋絲不動�！拔业奶彀。@車是有多重啊，累死我了�！蔽以谛睦锬钸吨�。我的腳在雪地上用力的蹬，好讓自己能更使勁一些，結(jié)果地太滑，一不小心摔了個四腳朝天，我旁邊的一位叔叔把我拉了起來，說：“小朋友，你還是快回家吧，我們大人可以的`。”其他人也附和著說；“就是，我們可以的，孩子！你快回家吧�！薄皼]事，你們這些過路人都能來幫忙，我身為一名少先隊員能不幫忙嗎？”叔叔笑了笑，說：“好，少先隊員，來，加把勁兒，我們一起把車推出來�！蔽尹c了下頭，又立馬投身入“戰(zhàn)斗”中，在我們的不懈努力下，卡車終于被我們推了出來，車主一邊感謝，一邊從口袋掏出幾根煙，對大家說：“謝謝啊，太感謝了，如果不是你們，我這單生意就要沒了，來，抽煙�！薄俺闊熡泻ι眢w，叔叔，您還是請我們喝杯牛奶吧”我開玩笑著說。大家笑著散了，卡車雖然走了，但人們的愛心與善良卻永遠留在那片雪地中。
真情是什么？它是一把雨傘，是你在屋檐下躲雨的一份溫情；它是一雙手，在你跌倒時拉你起來的雙手；它是一股泉水，洗去你心頭的不悅。真情就是這么簡單，每個人愿意為他人伸出雙手，這個社會也變得更加美好！
雪中送炭作文10
如果世界是一間小屋，關愛便是小屋中的一扇窗子；如果世界是一艘船，關愛便是海面上指引小船前進的指示燈。在我們的生活中，處處需要關愛。我也不例外，在我記憶的長河中，就曾發(fā)生過一件叫我難以忘記的.事情。
那是一個艷陽高照的下午，在太陽的極度暴曬下，我們終于上完了體育課，每一個同學都被太陽曬得滿頭大汗。于是，我決定回到班里后痛痛快快的喝一點兒水。
可是，現(xiàn)實卻是殘酷的。當我回到班里后，極其失落，這時，我才想起早上上學的時候，因為有些著急，把剛剛倒入杯子里的水落在了餐桌上。沒辦法，今天只好渴著了。我默默地低下了頭。心里也開始責備起了自己，連這一點小事都做不好，真是太沒用了。
就在這時，一個高大的，胖胖的身影站在了我面前，并將一瓶水放到了我面前。只聽見嘭咚一聲，那瓶水倒在了桌子上。我抬頭一看，原來是我的好朋友張智濤，他見我悶悶不樂的，又見我熱成那樣，知道我一定沒有帶水，便拿了一瓶水，對我說：“米芊宇，你一定是渴了吧？”
“是啊，我早上走的太急，忘記帶水了�！蔽一卮鹫f。
“我這有一瓶水，你先喝吧！”張智濤說。
“我沒事的，你先喝吧！”我說。
“看你這個樣子，還說沒事，快喝吧！”張智濤又說道。
于是，我拿起水，咕咚咕咚地喝了起來。喝完水后，真是一個字——爽！張智濤在我困難的時候，幫助了我，真是雪中送炭�。�
關愛在我們的生活中必不可少，別人幫助了我們，我們也要去幫助別人。這樣我們的生活中才會充滿——愛！
雪中送炭作文11
春天，在一個美麗的山林里，萬物復蘇，柳綠花紅，還住著各種各樣的小動物。一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，山林里，小松鼠正在努力的找松果，儲存著過冬的食物。小鳥飛過來，問“小松鼠，你在干什么呢？”“哦，我在儲存食物過冬呢！”小鳥說“你弄完了趕緊到小兔姐姐的家，今天是小兔姐姐的生日!”“好的我馬上來�！�
小松鼠找完了食物立刻往小兔姐姐的家跑去， 路過小河邊，小松鼠遇到了剛交的好朋友螞蟻黃黃，她正對著一堆樹葉發(fā)愁呢。
“黃黃，”我們一起去小兔姐姐家過生日吧！“不，”螞蟻黃黃愁眉苦臉說。秋天到了，我還沒有地方過冬呢！
“別發(fā)愁了。”小松鼠安慰螞蟻黃黃，“我?guī)湍闵w房子，你就有地方過冬了�！薄澳悴皇且バ⊥媒憬慵疫^生日嗎？“還是你蓋房子重要。”
小松鼠幫螞蟻黃黃蓋房子，小兔姐姐家的生日聚會都開始了。所有的客人都到了，只差小松鼠了。
“再等一會吧。” 小兔姐姐說：“小松鼠一定會來的'！”
等啊等啊太陽都照到頭頂，已經(jīng)中午了，小松鼠還沒有來。他會不會不來呢？小白兔姐姐自言自語的說。應該會來，他一般都很講信用的。已經(jīng)下午，不能在等了。小兔姐姐變得十分生氣。白兔姐姐再也不理小松鼠了，無論怎么解釋，都不理。
有一天，小松鼠再次來到小兔姐姐的家，又被擋住了。
“你來干什么？”
“我來問問你做好過冬的準備沒有”
“不用你操心”，小兔一看見小松鼠就來氣。
“我們家有好多大南瓜，夠我們吃一個冬天了”
天上飄下了雪花，大家都在家里過冬。白兔姐姐家燃起了火爐，天天熬南瓜，她家的煙囪里總是飄著白煙。可是冬天才過了一半，白兔姐姐的木炭就燒光了，這個漫長的冬天怎么度過��！白兔姐姐后悔當時沒有聽小松鼠的話。她又冷又餓。
“篤，篤，篤”，誰在敲門？
白兔姐姐開門一看，原來是小松鼠，還推了滿滿一車大木炭。白兔姐姐又驚又喜：“你怎么知道？”小松鼠笑道：“我見你家的煙囪沒冒煙了，過冬前也沒見你運木炭，所以…….”
白兔姐姐家的煙囪又飄起了白煙，屋里暖洋洋的，有南瓜湯的香味，還有白兔姐姐和小松鼠的歡笑聲。
雪中送炭作文12
風在不經(jīng)意間吹過我們單薄的脊背，但是大家心中都燃燒著興奮與激動，絲毫沒有察覺到?jīng)鲆狻?/p>
伴隨著激動的心情，我們踏上了前往貧困家庭的路上。一路上吵吵嚷嚷的，似乎還挺熱鬧的。耳畔時不時有同學的牢騷聲，但是這聲音里卻沒有一點不樂意。走了一段時間，肩上的包感覺越來越沉重，手有些麻木，季坤展大呼一聲：“手快殘了!”緊接著便是一連串的歡笑，帶著喜悅帶著汗水……
“近了近了”査老師不停的鼓舞著我們，果然前面的7班已停下，隨之大家便拿好東西進入了貧困戶主的家中。黑暗、潮濕，甚至有些破舊，大家在這陰暗的房間里迎來了身患尿毒癥的張爺爺。他有些驚訝，有些不知所措，一些同學提前給他拜了早年，只見他麻木的臉上泛起一陣陣笑容，像個孩童，似乎就與我們一般大。在表演途中，他沒有說過多華麗的語言，只是不停的贊賞表演的同學“好極了好極了”。他被唐馳的脫口秀惹得喜笑顏開，被彭逸斐精湛的二胡曲所折服，表演過后不停的拍著手。“下面有請7(9)班同學帶來《彈起我心愛的土琵琶》�！睆垹敔斉d奮的'說：“這歌好聽，我也會唱�！笔煜さ男稍诙吇厥�，只是聲音有些不一樣，張爺爺也跟著我們一起唱，兩者的聲音柔和起來有些復古，似乎戰(zhàn)爭時代的場面就歷歷在目。隨后，大家又去拜訪了一位與兒子居住的老爺爺，但是他的兒子十分的有原則，不肯接受的我們東西，我們也無可奈何，最終只得把慰問品全都送給張爺爺。
“授人玫瑰，手留余香�！敝灰巳双I出一點愛，世界將會更美好。
雪中送炭作文13
小時侯，固執(zhí)地認為善待自己就是錦上添花，善待別人就是雪中送炭，可是在生活這場鬧劇中摸爬滾打十幾年后，才發(fā)現(xiàn)一切都錯了。幾年的風雨中，我不斷地為滿足自己日益膨脹的欲望奮斗著，到頭來，我發(fā)現(xiàn)奢望越來越高，自己生活得并不快樂；我總在顧及自己，總是在別人最需要溫暖的時候，盲目地操心著自己那點小事。結(jié)果，從未達到過錦上添花，也壓根沒做到雪中送炭。
冰心說：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得季花彌漫，是穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！蔽蚁�，自己與別人就是路途的兩徑，雖不能完全對稱，但經(jīng)過整合排序后必定是驚人的相似，只不過是經(jīng)歷的先后而已。
于是，我試著慢慢地改變自己。
募捐時，我把自己最心愛的東西獻出來，那時，心中少了幾分虛榮，多了幾分滿足；結(jié)帳時，我讓行色匆匆的陌生人先付款，那時，心中少了幾分急噪了幾分耐心；下雨時，我將傘挪向全身濕漉漉的.行人，那時，心中少了幾分孤寂，多了幾分溫暖……這一切的舍與得后，我發(fā)現(xiàn)，原來，“錦上添花”可與“雪中送炭”同行。泰戈爾說：“最好的東西都不是獨來的，它伴了所有的東西同來�！蔽蚁�，也就是這個道理吧。自己與別人構(gòu)成了整個社會，于是，我漸漸明白，善待別人就是善待自己，善待自己就是善待別人。因此錦上添花與雪中送炭同行，花才開得最艷。
曾聽過這樣一個故事：上帝告訴一青年，可以為他實現(xiàn)一個夢想，但有個條件這個夢想將兩倍在他的鄰居身上實現(xiàn)。青年苦思冥想好一半天，他說：“您砍掉我一條腿吧�！迸时鹊拇_是社會上普遍存在的一大惡習，也是在實踐錦上添花與雪中送炭時橫在道路中央的一道檻。正象矛盾說的那樣：“人生便是這樣的野薔薇，硬是說它沒有刺，是無聊的自欺，徒然憎恨它有刺，也不是辦法，應該是看準那些刺，把它拔出來。”
人生匆匆，須讓社會和諧美好，錦上添花與雪中送炭必同行。
雪中送炭作文14
“小張同學，86分！”在一片同學們的哄笑聲中，小張低下頭，紅著臉上講臺領卷子。他可是我們班上出了名的學渣，他平常不說話，誰都不知道他在想什么。
小張有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一只嗅覺靈敏的鼻子，簡直是帥氣十足。
咦！我的紅領巾呢？馬上就要舉行升旗儀式了，我竟然找不到我的紅領巾。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定會被罵的，還會被罰掃一周的地。
想著想著，這時我認為不能這樣想下去，應該到處找別人借。我向同學小明借。我對他說：“可以借我一根紅領巾嗎？”并用誠懇的目光看著他。雖然他有多余的，但他卻板著臉翹著嘴說：“叫你不帶，活該！”我很憤怒，心想以前我借他許多東西，他連句謝謝都不說。現(xiàn)在倒好了連根紅領巾都不借給我，真是一只一毛不拔的鐵公雞。
這時，我看見小陳也有兩根紅領巾，便去找他借。我問：“你有多余的紅領巾嗎？”他目光閃爍，支支吾吾地說：“我……沒帶！”我想：也許因為上次沒請他過生日，可雖然沒有請你過生日，但我們是同學呀！一點也不懂得團結(jié)互助，以后不跟你玩兒了。
我又看見了小王，還沒等我開口，他頭就朝向另一邊吹口哨，一副悠閑自得的樣子，假裝沒有看見我。我已經(jīng)不想再說什么了，這個班級難道就沒有一個大方的人嗎？這時，一個聲音，像美妙的泉水聲一樣在我的身邊響起�！澳銢]戴紅領巾嗎？我可以借你。”只見一個高大的身影向我走來，竟然是那個經(jīng)常被同學嘲笑的'小張。
面對這突如其來的友好，我竟然有些不知所措。“我以前一直在嘲笑你啊！”他說：“沒關系的�！鳖D時，我臉漲得通紅，慚愧的心撲面而來讓我措手不及。我覺得他比其他同學好多了，卻有好多同學嘲笑他。我特別后悔，以前可不應該嘲笑他。我正在發(fā)呆，他把紅領巾遞給了我，頓時讓我覺得他的形象像紅領巾一樣高大。我在心中默默地決定，再也不嘲笑他了。
從這件事中，讓我明白了同學之間應該團結(jié)互助。因為“贈人玫瑰，手有余香�！�
雪中送炭作文15
生活中有許許多多精彩的一瞬間，這一瞬間可能是感人的、可能是觸目驚心的。那次考試中的那一瞬間，令我永生難忘。
一個陽光明媚的早晨，我和往常一樣在教室里上課。第一節(jié)下課時，數(shù)學老師走了進來，拍拍講臺，示意全班安靜，“第二節(jié)要考試，請同學們做好準備�！彼f完這句話便轉(zhuǎn)身離開了。頓時教室里炸開了鍋，有的.在議論題目，有的在說自己沒有復習，還有的則在拼命地復習中。而我則和他們不同，因為我昨天晚上復習了三個多鐘頭呢，肯定沒有問題。我得意洋洋地掃視了一下周圍的同學。嘿，小鑫這家伙葉胸有成竹地坐那里看著課外書，一副勢在必得的樣子。我猜想：這小子，昨天晚上也下了苦功，否則還敢在那看課外書？
“叮叮叮……”隨著上課鈴聲響起，數(shù)學老師抱著一疊試卷走了進來。同學們有的看到了試卷，仿佛看到了炸彈似的，瑟瑟發(fā)抖。我又看了一下小鑫這家伙，他還是那么鎮(zhèn)定地坐在那里。試卷發(fā)下來了，我接過試卷，草草地看了一下。哇，全是我昨晚復習過的。我拿著筆一路過關斬將，呵呵，終于到了最后一題。我一看，太好了，是連線題。我準備拿出尺子答題時，發(fā)現(xiàn)尺子不見了，莫非昨晚……我把書包和課桌都翻遍了，仍然沒有。我看了一下分值，這道題五分，怎么辦，怎么辦……我垂頭喪氣，忐忑不安，時間一分一秒地流逝，我左顧右盼，緊張得手都出了汗。就在我著急時，突然，飛過來一把尺子。我記得這把尺子，是小鑫的爸爸送他的，他平常碰都不讓別人碰，這時怎么會……我看了一下他，他點點頭示意我用。那瞬間我仿佛被什么力量給注滿了，我趕緊拿起那把尺子，抓緊最后的時間完成了最后一道題。鈴聲剛好響了，我長吁了一口氣。
功夫不負有心人。那次的考試我考了99分。我激動地拿著那把尺子去還小鑫，他卻說：“我其實很想和你做朋友，可是我一直不敢去和你說，我很開心，你接受了我的尺子�！本瓦@樣，我們成了最要好的朋友。
一把尺子，成了我們友誼的開始。我永遠不會忘記，那雪中送炭的一瞬間。
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