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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
在我心底一直埋藏著一個(gè)多年的心愿，這個(gè)心愿就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，我為什么想當(dāng)教師呢？接下來(lái)我就給你說(shuō)說(shuō)吧。
我當(dāng)人民教師就是想，把一批批學(xué)生培養(yǎng)成祖國(guó)的有用人才，好為國(guó)爭(zhēng)光，使祖國(guó)更繁榮，更昌盛。另外，我還佩服教師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有一次，在學(xué)校，小紅肚子疼，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅，雙手捂住肚子，在桌子上直哼哼，教師帶著關(guān)心得目光走過(guò)來(lái)，伸開(kāi)自己巨大的手臂，給小紅揉肚子，一邊揉還一邊輕輕的問(wèn)：“還疼嗎？一定是早上又沒(méi)吃早飯吧！中午，你把我的午飯也吃了吧�！蔽覀儙讉�(gè)不禁上前問(wèn)：“教師您呢？”“教師不餓�！睆慕處熌浅林氐难凵窬椭�，教師餓了，可她還是慢慢的走開(kāi)了，教師為小紅撒了一個(gè)美麗的謊言。以后，我當(dāng)教師的'時(shí)候，也一定要向我的教師一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，和藹可親，不在讓學(xué)生們感到陌生，要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的好朋友、好伙伴。
我喜歡當(dāng)人民教師，不知我的心愿會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是周末，早晨懶在被窩里不想起床，可又睡不著了，忽然想到昨天媽媽給我買(mǎi)的一本雜志《小學(xué)生作文》，便讀了起來(lái)。
其中日記三篇《我的八哥》，頗為讓我喜歡，因?yàn)樗ㄟ^(guò)三篇日記表現(xiàn)了八哥的有趣、可愛(ài)、頑皮，以及最后八哥死的時(shí)候作者的痛苦，都寫(xiě)的惟妙惟肖，著實(shí)的讓我感動(dòng)了一番。還有童話(huà)《守株待兔后傳》也不錯(cuò)，寫(xiě)的是農(nóng)夫（坐）做在樹(shù)樁旁等兔子來(lái)撞，商人路過(guò)這里，讓他多種一些樹(shù)，樹(shù)樁多了，來(lái)撞的兔子不就多了嗎？后來(lái)，農(nóng)夫卻因種樹(shù)發(fā)了一筆財(cái)，讀后，我不禁為小作者的想象力叫好，他寫(xiě)的生動(dòng)有趣，語(yǔ)句通順，簡(jiǎn)直就是一篇佳作！還有作文《爺爺真糊涂》、《都是蝴蝶惹的禍》等等，讀后，也都讓人眼前一亮。
《小學(xué)生作文》真是一本不錯(cuò)的雜志，里面匯集了三、四、五和六年級(jí)學(xué)生精彩的習(xí)作，有趣的童話(huà)以及浪漫的`小詩(shī)，趣味無(wú)窮，真是讓你百讀不厭，意猶未盡。再多華麗的詞藻也不能描述我對(duì)它的喜愛(ài)！我真高興，因?yàn)橛辛诉@本書(shū)，我的生活又多了一大亮點(diǎn)！這時(shí)肚中也咕咕狂叫，好像在說(shuō)，別只顧著高興，也要適當(dāng)?shù)恼疹櫿疹櫸已剑≈缓煤仙蠒?shū)本迅速起床，去照顧肚子了。
小學(xué)生作文300字 篇3
我今天閱讀的，是一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書(shū)中的《弗洛倫薩的小抄寫(xiě)匠》。這篇故事講述了小抄寫(xiě)匠每天晚上十二點(diǎn)悄悄地幫爸爸抄寫(xiě)信條，他爸爸不知道。小抄寫(xiě)匠原來(lái)一直上學(xué)成績(jī)非常好，他幫爸爸抄信條的三個(gè)月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫(xiě)匠正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，感覺(jué)非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺(jué)來(lái)。爸爸看到了，非常生氣，就說(shuō)了小抄寫(xiě)匠。到后來(lái)爸爸知道了小抄寫(xiě)匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我非常喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樾〕瓕?xiě)匠是一個(gè)懂事的好孩子，知道為爸爸我的媽媽承擔(dān)責(zé)任。
我覺(jué)得書(shū)中最感人的是，小抄寫(xiě)匠的爸爸說(shuō)了他，小抄寫(xiě)匠的`心里還十分甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點(diǎn)起床幫爸爸抄信條。我的看法是，小抄寫(xiě)匠的爸爸說(shuō)了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會(huì)十分生氣，不會(huì)開(kāi)心。
我覺(jué)得這部小說(shuō)很適合我看。我從書(shū)中收獲了，爸爸我的媽媽說(shuō)我們，我們要虛心接受，我也要做一個(gè)好孩子。
我讀的這部小說(shuō)是浙江少年兒童出版社出版。
小學(xué)生作文300字 篇4
熱烈的風(fēng)，在我的身邊徘徊;驕傲的太陽(yáng)，在我的頭上戴墨鏡。在烈陽(yáng)高照的棒球場(chǎng)上，我汗如雨下。投手丘上，威風(fēng)凜凜好神氣，把打者三振出局，他垂頭喪氣，大家都為我歡呼，我像不可一世的公雞，昂首挺立! 球，在球場(chǎng)穿梭，是萬(wàn)眾矚目的'焦點(diǎn)。有些進(jìn)手套，打擊者苦哈哈;有些成安打，打擊者好光榮。打擊手都被我嚇跑，個(gè)個(gè)坐立不安，最怕和我一對(duì)一。 球終于進(jìn)手套，真是一個(gè)niceplay.終于輪到我打擊。第四棒就是我，人稱(chēng)大炮手，成千上萬(wàn)的觀眾屏息以待，空氣就要凍結(jié)的?那間，'砰!'球在天空飛奔，外野手拼命的跑!跑!跑!我在球場(chǎng)笑嘻嘻，為什么呢?因?yàn)榍蛟缫殉鰣?chǎng)外，成為太空中的小衛(wèi)星，我也成了MVP!隊(duì)伍也成了冠軍，人人臉上笑容滿(mǎn)面，我就是這場(chǎng)比賽的英雄。
哇!我是棒球場(chǎng)上，不可一世的英雄，享受著無(wú)與倫比 的歡呼和喝采!
小學(xué)生作文300字 篇5
經(jīng)常和我們接觸的王老師就很美。
王老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí)，不知費(fèi)了多少心思，我們一年級(jí)的時(shí)候，不聽(tīng)話(huà)，課堂上隨便說(shuō)話(huà)，經(jīng)常和別人打鬧，經(jīng)常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽?zhuān)�很挑食，什么都不吃，在宿舍，王老師讓我們別說(shuō)話(huà)，安安靜靜的睡覺(jué)，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽(tīng)，每天中午不睡覺(jué)和別人說(shuō)笑打鬧，王老師就教導(dǎo)我們，可是我們就是不聽(tīng)，王老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。王老師還無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí)，讓我們的'成績(jī)提高。回家坐校車(chē)的時(shí)候，王老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車(chē)地點(diǎn)，還讓我們注意安全，在車(chē)上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候，王老師總是會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，王老師就問(wèn)這問(wèn)那，如果王老師發(fā)現(xiàn)我們得了病，就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，王老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)咳嗽了，就讓他多喝點(diǎn)水，如果得的是學(xué)校治不好的病，王老師就馬上給家長(zhǎng)打電話(huà)，讓家長(zhǎng)把我們接走看病，如果家里遠(yuǎn)，王老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候，王老師總是對(duì)我們說(shuō)：”好好跑，別打鬧�！�
王老師無(wú)私奉獻(xiàn)，真美。
小學(xué)生作文300字 篇6
夢(mèng)境里，有一張清秀的臉，轉(zhuǎn)身向我微笑，然后消失在蒼白色里。第一次夢(mèng)見(jiàn)她，驚嘆她的美麗，第二次夢(mèng)見(jiàn)她，欣喜我們的緣分，第三次見(jiàn)到她，感嘆人生的蒼白……而在無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)有她的夢(mèng)境后，是無(wú)盡的恐慌與害怕，我甚至不敢關(guān)上燈閉上眼，我怕她那蒼白的微笑，她的糾纏使我徹夜不能眠。
我猜想，那定是一張被我遺忘的臉，她努力地停留在我的夢(mèng)境里，讓我從角落里將她重新拾起。于是，我翻出所有朋友的照片，大腦努力地回想夢(mèng)中的面容，手在一張張翻找……
那是……？
就是她，阿K！
我倆站在飛舞著落葉的空間里，她拉著我的手，用略帶哭泣的'嗓音說(shuō)：“我每年都會(huì)和你一起看紛飛的落葉，雖然我們相隔千里，我的心，卻是時(shí)刻和你在一起的�！闭f(shuō)完，她就落淚了，淚珠消失在枯葉重疊處……
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