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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?墒俏疫不會(huì)包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問(wèn)我的母親粽子是怎樣包的,我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍,我半信半疑。
第二天,我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,xx老師走進(jìn)教室,說(shuō):“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子,不會(huì)的可以和我學(xué)!闭f(shuō)完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的`一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,xx老師說(shuō);“這里的頂端一定要尖!焙髞(lái),xx老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動(dòng),大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候,在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去,在穿過(guò)粽針前面的孔,大約留一半下來(lái),在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!
小學(xué)生的作文300字 篇2
英雄不光是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員,不光是在打仗時(shí)獻(xiàn)出生命的士兵,也可能是在我們睡覺(jué)的時(shí)候,起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人,而他就是我心目中的英雄。早上,我坐上了去往學(xué)校的車,我只聽(tīng)到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,剩下的我什么都聽(tīng)不到,我把我手里沒(méi)用的紙屑伸出窗外,準(zhǔn)備要扔時(shí),突然看到了地面上很干凈,這時(shí)我想到了環(huán)衛(wèi)工人,他們?cè)缙鹜須w的天天忙碌,我這么一扔我是舒服了,但環(huán)衛(wèi)工人得花多少力氣才能把扔的紙全都掃干凈呀!我收起了我伸出去的手,把這個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)了我的口袋。 在回家的路上,我又看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的身影,這時(shí)天上已經(jīng)下著小雨,一粒粒水珠打透了環(huán)衛(wèi)工人的'衣服,而他卻默默無(wú)聞的清理道路,雖然只是擦肩而過(guò),但是身影卻刻了我的心里。 下雪時(shí),你們會(huì)看到馬路上沒(méi)有積雪,而在馬路旁邊的雪堆周圍卻能看到環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影,在我走在不潮濕,不打滑的道路上,我的心里也安穩(wěn)了也溫暖了。
環(huán)衛(wèi)工人他一生穿著黃綠的服裝,一生拿著掃把和鐵鍬,他們不像運(yùn)動(dòng)員給我們帶來(lái)了驕傲和自豪,也不像士兵舍己為人,而是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。早上誰(shuí)會(huì)注意到這個(gè)人,晚上誰(shuí)又會(huì)看到他,而他在我的心里已經(jīng)深深德刻住了,你就是我心目中的英雄!
小學(xué)生的作文300字 篇3
在這小學(xué)即將畢業(yè)之際,為了迎接學(xué)校即將舉行的藝術(shù)節(jié),也為了更好的展示大家的才藝,大家班在五月三日上午舉行了藝術(shù)節(jié)才藝類初賽活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,大家爭(zhēng)先恐后地都想上臺(tái)秀一把自己的`絕技,第一個(gè)搶上臺(tái)的是薛謹(jǐn)庭,平時(shí)不善言談的他竟然說(shuō)起了單口相聲,同學(xué)們帶著驚訝的表情送給他陣陣掌聲,緊接著,由我、鄭潤(rùn)城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》,他們的精彩表演贏得了大家的聲聲喝彩,然后黃研和王澤浩同學(xué)表演了雙口相聲《吹!,逗得大家哈哈笑,還有王鵬和杜靖源表演的話劇《今天媽媽回家》,反映了大家的真實(shí)生活,他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑,還有幾個(gè)同學(xué)表演的小品《反義詞》也非常精彩,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
一節(jié)課的時(shí)間馬上到了,白老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)“非常成功”,大家在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松同時(shí)也展示了自己的才藝,希望以后多舉辦此類活動(dòng)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
一年一度的春節(jié)到了,家家戶戶都忙著回家過(guò)春節(jié)。這個(gè)春節(jié)爺爺家雖然還有些雪,但是我和爺爺把雪清理干凈了。
這天,我和家人們一起包餃子。我和奶奶、媽媽三人一起包餃子,但是我也有一點(diǎn)不熟。先把餡放入餃子皮里,用手輕輕的捏幾下,最后把餃子放進(jìn)蓋簾里就行了。就這樣我們做了好多餃子,等到明天 早上再吃,平常是晚上12點(diǎn)吃,但是有時(shí)候起不來(lái),我們就等到了早上才吃。春節(jié)那天晚上每家每戶都要看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我著邊看春晚,一邊去放鞭炮,我們放了褂鞭、二踢腳,還有一些小孩玩的 花。我還去和朋友玩去了,在小路上看見(jiàn)了很多煙花,我們也放了很多美麗的煙花,當(dāng)天晚上真是太美了,沒(méi)有1秒鐘停炮和煙花的'聲。
過(guò)了春節(jié),初二我看去拜年了,給爺爺奶奶們拜年,祝:爺爺奶奶你們過(guò)年好!您越來(lái)越年輕了!
今年的春節(jié)真好,那天晚上大家圍著桌子,還要給爺爺奶奶拜年!這個(gè)春節(jié)我過(guò)的很快樂(lè)!
小學(xué)生的作文300字 篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園 。春?jiǎn)拘蚜舜蟮厝f(wàn)物,喚醒了睡得正香的紫荊花,紫荊花伸了伸懶腰,睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出一片呢,就長(zhǎng)出了米粒般大小的花苞,真是心急呀!還有一種植物名叫紫玉蘭,它雖沒(méi)有白玉蘭的潔白無(wú)暇,但也顯示出無(wú)限生機(jī);▋河械暮,有的花苞似乎快要裂開(kāi)了。那些快綻放的羊角形花骨朵,有的像害羞的小姑娘,害羞地低著頭;有的則像頑皮的孩子,藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來(lái),它們?cè)趽u曳的花朵中探出了頭,然后又趕緊縮回去。到了盛開(kāi)的時(shí)候,它們才高高地掛在枝頭上,像是在炫耀自己的美麗;▓@前面有一排引人注目的柳樹(shù)。它就像一位婀娜多姿的少女,在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)綠色的衣裙;它又像一位春天的使者,熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹(shù)渾身各處無(wú)不洋溢著春天的.氣息。近看柳樹(shù),它的主干有一抱粗,凹凸不平,斑斑點(diǎn)點(diǎn),像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。
在過(guò)去的歲月中,它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,盡管傷痕累累,仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。隨著春天的到來(lái),它的枝條長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)下垂,直瀉而下,像少女柔軟的披發(fā);又像一帶綠色的瀑布,景觀優(yōu)美而又不失氣勢(shì)。我愛(ài)春天,我更愛(ài)春天的植物,因?yàn)槭撬鼈兘o世界帶來(lái)了生機(jī)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
徐老師:
您好!
感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育,您的教誨如那成千上萬(wàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次,我到學(xué)校里來(lái),才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫錯(cuò)了。我們寫的.應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的第五、第六頁(yè)。我卻寫成了第三、第四頁(yè)。這下可慘了,您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候,一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò),這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái),三下五除二解決掉了作業(yè),開(kāi)始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí),您把我叫了過(guò)去,指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn):“這是怎么回事?“原來(lái)我的哥們寫錯(cuò)了一道題,我抄的時(shí)候,心急火燎的,沒(méi)有時(shí)間去看,也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法,我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。您聽(tīng)完以后,沒(méi)有打我罵我,只是說(shuō):“不要這樣做了,這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好,你雖然完成了作業(yè),但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我,好嗎?“我走出了辦公室,這時(shí),我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!
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