童心的作文精華(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童心的作文1

　　在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會伴隨在你的身邊。

　　有一天，我和媽媽一起去買菜，在超市的收銀臺，交錢的隊(duì)伍排成了一條龍，等了十多分鐘，終于輪到我們了。我長舒了一口氣：“終于輪到我們了，站的腿都麻了�！闭l知，我剛踏出一步，一個人橫沖直撞的把我撞到一邊，厚顏無恥的跑到收銀臺，大聲地說：“收錢！”，我聽后面有人議論：“這人怎么這樣！”。我們也沒說什么。

　　這個人就沒有道德心嗎？他也許只是有急事，或許他真的沒有公德心。人類社會不講道德的人還有很多，怎么解決這個問題呢？我們可以采取發(fā)獎的`方法，讓人們團(tuán)結(jié)起來。誰做了對人民有益的事，就給予他相應(yīng)的獎勵。用這樣的方法是整個民族團(tuán)結(jié)起來。

　　一個人有了道德心生活就會變的多彩起來。讓我們一起做一個有道德之心的人吧。

童心的作文2

　　他有一顆美好的心，他就是葉茂。

　　有一天，我在學(xué)校樓下玩他的紙飛機(jī)。一不小心，我把他的紙飛機(jī)飛到馬路上去了。我想：慘了，如果葉茂知道了，他一定會不理我的。

　　上課了，我還在想下課的那一件事。結(jié)果，老師提的問題一個也不懂。

　　下課了，葉茂來找我要飛機(jī)。我吞吞吐吐地說：“葉茂，我……我不小心把……把你的紙飛機(jī)飛……飛到馬路上去了�！蔽以�以為他會責(zé)怪我，沒想到他嘆口氣說：“算了吧！飛了可以再做一個，反正也很簡單�！闭f完，便走了。

　　我知道，其實(shí)他的紙飛機(jī)不容易做，不像我們平時折的紙飛機(jī)那樣。飛出馬路的紙飛機(jī)是他最喜歡的'紙飛機(jī)。

　　第二天，他又拿了一個紙飛機(jī)給我。我奇怪地問：“你為什么給紙飛機(jī)給我？”他說：“我送你是因?yàn)榕履阍俚胗浤羌堬w機(jī)。這樣紙飛機(jī)如果沒了，你心里也比較好受，因?yàn)轱w的飛機(jī)是我送給你的呀�！�

　　聽了他的話，我深深地感受到葉茂有一顆美好的心。

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童心的作文3

　　一大早，同學(xué)們背著花花綠綠的書包，精神抖擻的走進(jìn)了我們的學(xué)�！�—“高新一小”。一到校，同學(xué)們就開始早讀，頓時，“高新一小”成了書聲朗朗的海洋。

　　早飯后，我們班試穿了“五四”青年穿的衣服，還畫了漂亮的'妝，為下午的“童心匯聚中國夢”詩歌朗誦會演出做準(zhǔn)備。

　　下午，各年級的同學(xué)們都來到了廣闊的大操場。一眼望去，人山人海，場面非常壯觀�！巴�心匯聚中國夢”詩歌朗誦會開始了，各個班級的表演都非常精彩。不一會兒，該我們班上場了。我們穿著“五四”青年服，昂首挺胸地站在舞臺上，聲情并茂地朗誦了“少年中國說”，我們的朗誦，贏得了臺下雷鳴般的掌聲。下午3點(diǎn)，各年級的同學(xué)們都表演完后，劉校長宣布“童心匯聚中國夢”詩歌朗誦會“圓滿結(jié)束”。臺下的同學(xué)們都搖擺起了手中鮮艷的花朵，花朵在陽光的照射下，上面的水珠晶瑩剔透，顯得格外奪目。這時全校的同學(xué)們齊聲喊：“祝祖國媽媽生日快樂！生日快樂！生日快樂！”就這樣，我們帶著甜蜜的微笑各自回到了班里�；氐桨嗬锖螅�我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了詩歌朗誦會的景象，我想：“這可真是一個非常有意義的詩歌朗誦會！”

童心的作文4

　　星期五的早上，霧很大，但我和同學(xué)們依然早早地來到了學(xué)校，參加學(xué)校的“童心迎奧運(yùn)，賽場揚(yáng)風(fēng)采”秋季運(yùn)動會。運(yùn)動會開始了，瞧！我們班的全體同學(xué)排著隊(duì)，邁著整齊的步伐參加隊(duì)列比賽。我們喊著響亮的`口號：“挑戰(zhàn)自我，放飛夢想，奧運(yùn)精神，永記我心”，從主席臺前走過，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。接下來進(jìn)行的是廣播操比賽，我們個個動作認(rèn)真、到位，很好地發(fā)揮出我們的實(shí)力，贏得了大家的陣陣掌聲。

　　下午進(jìn)行的是田徑比賽，比賽的項(xiàng)目可多了，有跑步、跳遠(yuǎn)、接力跑……可激烈了。我們的班主任何老師在運(yùn)動員面前鼓勵著他們，我們啦啦隊(duì)也在為他們加油。

　　女子60米比賽的槍聲打響了，跑道上運(yùn)動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。最后，我們班的袁炣鈺獲得了小組第一名，為我們?nèi)��?）班爭了光，全班同學(xué)都為她取得好成績而歡呼、跳躍著。

　　運(yùn)動會在沸騰聲中結(jié)束了。雖然我沒有參加比賽項(xiàng)目，但是我一直在為運(yùn)動員加油，用相機(jī)記下他們精彩的瞬間。通過這次運(yùn)動會，我感到平時就應(yīng)該堅持鍛煉身體，爭取下一次運(yùn)動會能參加比賽項(xiàng)目，為班級爭光！

童心的作文5

　　陽光沐浴著三校，三校襯托著陽光。千朵“葵花”，競相開放;鼓舞激昂，氣氛飛揚(yáng)!幽幽的詩詞帶領(lǐng)我們進(jìn)入古一般的時代;清凝的古箏聲給我們回春的感覺;《三字經(jīng)》讓教育與做人原則融為一體;再一起感受詩經(jīng)的魅力!

　　“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”岳飛的《滿江紅》時時刻刻都是那么慷慨激昂。六年級，我們吟誦著這充滿激情的`“戰(zhàn)歌”，心中的雜念早已不知飛到了何處，一字一頓，盡可能的與別人保持一致……陽光是美麗的，陽光下的我們——陽光少年更是美麗的!“晨曦即起，健身自強(qiáng)……活力四射，個性張揚(yáng)!”

　　陽光少年，當(dāng)我們沐浴著陽光、等待著晨曦、快樂的成長時應(yīng)當(dāng)想到：我們是陽光少年，我們的童心永遠(yuǎn)不老!

童心的作文6

　　星期五那天，鄭老師宣布了一件事：“讓小組的組長選一個傳統(tǒng)節(jié)日，然后給每個組員分配一個“工作"，以這個分配的“工作”來做一張手抄報。”鄭老師說完后我興奮極了，真想現(xiàn)在就開工。

　　下課后，組長對我們說：“我想好了，就做端午節(jié)吧。”說完她就開始分工了。組長給我分配了一個比較輕松的“工作”，是做關(guān)于端午節(jié)古詩的手抄報。

　　放學(xué)后，我高高興興的回到家，雖然我的`腦子里還是一片空白，不知道該畫些什么，但過了一會兒，突然我的腦袋里跑出來了兩只小精靈，它們乘著竹葉在小河里劃船呢。想好后，我立刻動手了，首先我拿出一只削好的鉛筆，在A4紙上打了一個大概的草稿，再用勾線筆描了一遍，然后用水彩筆上色，畫著畫著我仿佛身臨其境，穿著碧綠的衣裳，手上拿著船槳，與同伴們喊著口號，賣力地劃著船……最后在空白處畫出幾個圖形，在圖形里寫上端五節(jié)的古詩，這張簡單又美觀的手抄報就完成了。

　　雖然手抄報只是在紙上畫點(diǎn)圖案，再配上一些文字就可以了，但是如果在繪畫的時候去想別地事情，不小心添了一筆，那就變成畫蛇添足了。

童心的作文7

　　一個城堡，是用快樂和童心做成的，那你一定很想去看看吧。

　　今天，我和吳沐玥在橙愛玩國玩得不亦樂乎，玩?zhèn)�啥呢？告訴你吧，我們在搭城堡呢。

　　我和吳沐玥興高采烈地來到樂建世界，我拿出一塊木板，遞給吳沐玥，吳沐玥拿著木板搭了一個底盤。然后，我拿出彩色積木和吳沐玥一塊搭起城堡來。

　　大功告成，我對我們的杰作很滿意，裂開嘴笑了。

　　可是吳沐玥指了城堡上的那個大洞，我們給他裝個門吧。說干就干，門馬上就完成了。

　　我們的城堡很漂亮。它像一個二階魔方，上面有許多窗子，里面十分明亮。

　　這個城堡不但漂亮，而且還很安全，天花板上十分光滑，不小心撞到也不會被磕疼。想象它如果是真的`，火災(zāi)的時候，上面管他煙霧亂飛呢，下面空氣特新鮮，因?yàn)槲覀z把窗子開在下面一點(diǎn)的墻上了。

　　我們的城堡是我們非常快樂時造的，同時，我們也把童心藏在了里面，于是，我給它起的名字理所當(dāng)然就叫快樂童心嘍。

童心的作文8

　　20xx年12月20日晚，螞蟻中隊(duì)向日葵小隊(duì)的同學(xué)們一起來到浙江外國語學(xué)院小和山小區(qū)，欣賞了日本鍵盤藝術(shù)家山根良子的演奏會。

　　童心進(jìn)入大廳，一位和藹的圣誕老人就吸引住了孩子們的目光。在圣誕老人那里，每位同學(xué)都得到了小禮物。

　　演出開始了。燈光璀璨、激情四射的音樂會現(xiàn)場，山根良子的彈奏仿佛河水流動，時而奔放澎湃，時而委婉細(xì)膩�！栋⒗锷降墓媚铩�、《熱情的大陸》、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳?shù)?曲目，以音樂與舞蹈相融合的方式，掀起了在場觀眾的激情與熱潮；《機(jī)器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動畫片串燒，燃起了同學(xué)們的活力與熱情，他們隨著音樂起舞合唱，陶醉在音樂的歡樂海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風(fēng)格，通過爵士、弗拉明戈、古典樂曲、日本漁歌四種不同的風(fēng)格演繹了《莫扎特土耳其進(jìn)行曲》，并解讀了卡農(nóng)、葛里格鋼琴協(xié)奏曲等古典音樂�！缎√O果》的旋律響起后，同學(xué)們按捺不住興奮紛紛起舞。

　　演出結(jié)束，同學(xué)們還有幸和山根良子合影留念。

童心的作文9

　　“這是我的房子，你不能踩！”一個稚嫩的女聲著急地喊叫著。一個小男孩灰溜溜地從白格子旁繞了出來。女孩瞪了男孩一眼，然后雙手合十，將石塊往后扔去，口中念念有詞：“要大房子，要大房子�！币苍S是咒語生效了，女孩歡呼著在大格子上寫下自己的名字。

　　正在此時，男孩繞到女孩身后，把手上的炭抹到了她白凈的臉上，小女孩馬上變成了“黑臉包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子臉上畫，男孩便飛也似地跑走了。

　　天色隨著打鬧聲暗了下來。孩子們各自回家，吃完晚飯，又相約去誰家玩耍。大家圍著燈光講故事，清脆的`聲音在黑夜里傳遞。

　　夜?jié)u漸深了，偶爾傳來幾聲悠遠(yuǎn)的狗吠聲。孩子們半瞇著眼，幾乎就要閉上了。在這寧靜中，“嘎吱”一聲打破了寧靜。木門被推開，父母們帶走了各自的孩子。

　　外面早已黑得伸手不見五指，我卻因?yàn)楹诎刀�興奮起來。確實(shí)，這種黑令我無法平靜。與城市不同，鄉(xiāng)村的黑是無盡頭的。

　　大概童年最美是因?yàn)樗�不可�?fù)制，而又妙趣橫生。我永遠(yuǎn)記得那種無盡頭的黑，就像盲人一樣，無須用眼和心感受的美。若以后再回到那種黑暗中，我還會興奮得難以平靜嗎？

童心的作文10

　　寧海是奉化的鄰居。一面靠山，一面臨溪，青山碧水，風(fēng)光如畫，這就是我們此行的目的地——寧海。

　　今天，我們紅領(lǐng)巾崗的一行人懷著愉悅的心情，感受著自然風(fēng)光，很快來到了寧海，放眼望去，漫山遍野都是枇杷樹，每一個枇杷像一個小燈籠，愜意的搖曳著，為這天高云淡的五月天增添了無限生機(jī)。

　　活動第一站是賞枇杷。穿梭在枇杷樹叢中，仿佛我也是一棵枇杷樹，挺立在這里。我彎下腰來，輕輕地剝開紙袋子，看到的卻是幾個嫩綠的還未成熟的'小枇杷緊偎在一起。他們順著微風(fēng)搖曳著，臉上仿佛露出了開心的笑容。果實(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿枝頭，生平第一次看見，真是長知識了。我看著它們靜靜的想著：小枇杷們在雨水的滋潤下、陽光的照耀下，他們一定會結(jié)出最好的果實(shí)，讓那些精心培育的人們能夠吃到香甜可口的枇杷，深深地感受到豐收的喜悅。

　　接下來我們來到食堂，開始舉行一系列的活動，那里的人們熱情好客，對待每一個人都是笑呵呵的。在我們寫生的時候，那里的老人借給我們椅子坐，并用親切的語言與我們交談著……

　　白枇杷之鄉(xiāng)讓我感受到大自然濃濃的氣息，感受到農(nóng)家人熱情好客、樸實(shí)純潔。

童心的作文11

　　我多么懷念小時候的那段時光呀！但是我還是更是喜歡現(xiàn)在這個時候。因?yàn)檫@個時候有很多長大值得懷念的事，下面我就講一兩件童年的故事吧！

　　第一件：那是一個暑假的中午，我和哥哥下樓玩，玩累了，就跟大人要了錢，去吃麻辣燙。我和哥哥一人騎一輛自行車，在馬路上邊走邊找，不一會就找到了一家麻辣燙店。我們選了好多好吃的東西，然后就坐下來等，不一會我們點(diǎn)的'麻辣燙就好了，哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃，吃的滿嘴流油，吃的香噴噴的，好像正在品嘗一個天下第一好吃的東西。就是這一次，到現(xiàn)在我還記得呢！

　　第二件：那是寒假的一天，窗外飄著雪花，好美呀！我和哥哥到樓下去堆雪人、打雪仗，真好玩！我們倆還比賽誰堆得更好，更像。我弄了一大堆雪在地上，堆成人的模樣，又做了一把傘插在上面，感覺好像是在那里乘涼。哥哥做的.是一個頭大身子小的蒼蠅，看著真惡心！后來，我們把自己做的東西帶回家，可是全部化掉了。

　　這兩件事我覺得是最棒的童年記憶。

童心的作文12

　　在江蘇省第三屆網(wǎng)絡(luò)讀書活動上看到了一本推薦書《精養(yǎng)女兒實(shí)驗(yàn)報道》，我想出了許多事情：怎樣精養(yǎng)女兒？為什么說是實(shí)驗(yàn)報告？我想你讀了這本書，就知道是為什么了。

　　這本書的作者叫高鳴，無錫人，平時喜歡舞文理墨。要說到他，女兒，乖乖 ！那可不得了！怎的了？中學(xué)段跳了三級，后來又以優(yōu)異的成績在國外名牌大學(xué)畢業(yè)。他都說是自己培養(yǎng)出來的`，這讓我不由得想起了父母對我的愛。每到下雨天不管下多大的雨，我已沖出校園，就能找到我要找的目標(biāo)：爸爸媽媽。而他（她）也發(fā)現(xiàn)了我，揮手示意叫我上車。那時，眼鏡上不再是平淡無味的雨水，而是莫名其妙的鹽水……

　　每當(dāng)早上我和哥哥都在熟睡時，我被一陣輕微的腳步聲吵醒了，我看見媽媽正在為我們做可口的早餐。那一時刻，我的枕頭被又一群莫名其妙的雨水打濕了。

　　有一次我去加星，陶老師問我為什么學(xué)習(xí)好，我不說，但我的心卻在說：“因?yàn)槲也辉敢庾尭改改莿趧拥暮顾�顯得那么不值得，一毛不值，要真是那樣，我寧愿離家出走！”

　　哦，感恩的童心感恩的童心。

童心的作文13

　　美麗的陽光在碧空中揮舞，我感到這個世界是美麗的。我在電腦前，遲遲下不了手，但我有想到了一篇文章，讓我悟出了--“童心都是美麗的”。所以，我的題目就叫做：《童心都是美麗的》。

　　那是一本銷售量極小的雜志，我陰差陽錯的看了一篇叫《回首望女兒》的文章，那是一篇悲傷、令人感動的文章：

　　“我的女兒叫小寒，她是一個頑皮的女孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我的另一個女兒慈韶聽話。有一次，我和她去麗郊廣場玩，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了樹上的那只風(fēng)箏，樹下有一個男孩，她他在哭，旁邊的`一個女人在打他，或許是他讓風(fēng)箏掛到了樹上。小寒想去幫他，但又想去看女孩們耍空竹，后來，還是善良贏了，那年正植深冬，她系了一條長圍巾，由于跑得太快了，她的長圍巾卷進(jìn)了車輪里，當(dāng)場就死了，我為小寒的英年早逝而難過，又為小寒的美麗童心而自豪!”

　　童心都是美麗的，隨著時間的白駒過隙，我們流失的時光讓我們“虛偽”了很多倍，少了真誠的心，少了美麗的點(diǎn)綴，啊!還是童心美麗啊!

童心的作文14

　　童心是稚嫩的，它稚嫩得經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊，它是一株弱不禁風(fēng)的幼苗，稍遇挫折就會夭折。它脆弱得像一個襁褓中的嬰兒，離開母乳的滋潤就不能正常地存活。

　　童心是稚嫩的，弱小的，同時，又是圣潔的，敏銳的，天真無邪的。兒童時期，是心靈最柔弱、最稚嫩的階段，是需要保護(hù)和理解的'。如果你認(rèn)為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個合格的父母，不是一個合格的老師，不是一個合格的長者。

　　當(dāng)兒童的正確要求被置之不理時，當(dāng)兒童的不良心理得不到及時糾正時，當(dāng)童心得不到及時的開發(fā)時，你是否認(rèn)識到作父母的失職呢？當(dāng)你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時，你是否自問過，自己還是一個合格的長者嗎？

　　天下的父母和每一位朋友，請保護(hù)童心、珍視童心、愛惜童心吧。因?yàn)檎l都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀。

　　因?yàn)�，把握了童心，就擎起了一個時代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來。

童心的作文15

　　隨著年齡的增長和知識的增多，我從一個不懂事的小孩子變成一個初諸人世的中學(xué)生。但我越來越覺得比以前缺少了點(diǎn)什么;到底是什么，又說不清。

　　剛上小學(xué)時，每當(dāng)我拾到一角錢，總是興致勃勃鄭重其事地去交給老師。而現(xiàn)在，哪怕幾元錢我也不愿去揀了上交。有時自己掉了幾元錢，倘若人多，也不想揀起來。為什么呢?很簡單，就是不愿意真象小孩那樣傻乎乎了。

　　但是，昨天發(fā)生的一件小事卻改變了我的看法。因?yàn)榕R近春節(jié)，我和幾個同學(xué)買花炮。在一個攤前，我看到了想買的花炮。剛掏出錢，一個一元硬幣從手指間掉了下去，一直滾到人群中。我的同學(xué)看見了，平平淡淡地說：“錢掉了�！拔腋�隨便地說：“算了，一元錢不值得鉆來鉆去找，買花炮要緊。”

　　“誰的.錢?“一個清脆響亮的童音。我轉(zhuǎn)過身去，只見一個胖乎乎的小男孩右手高舉著一枚一元硬幣，挺著脖，張著嘴，踮著腳。“我的，送你了�！蔽衣�不經(jīng)心的回答。

　　“我不要!“他象受了莫大侮辱似的把硬幣甩給我......這是為什么?我冥思苦想，得到的答案是我損傷了一顆無邪的童心。而我失去的，不也是一顆童心嗎?

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